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          夸夸同桌作文

          時(shí)間:2022-09-26 20:06:40 同桌 我要投稿

          關(guān)于夸夸同桌作文錦集九篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的夸夸同桌作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于夸夸同桌作文錦集九篇

          夸夸同桌作文 篇1

            我的同學(xué)很多,可關(guān)系最密切、最要好的,就要數(shù)我的同桌。她腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是謝姝妤。她和我同歲,圓圓的臉,留著一個(gè)蘑菇頭,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

            姝妤的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師在課堂上提問(wèn),她總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫(xiě)作文,她總是在很短的時(shí)間里,寫(xiě)出一般好的文章;課余時(shí)間,大家都喜歡和她討論問(wèn)題,她對(duì)知識(shí)的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

            姝妤學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)上學(xué),課堂上專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到外邊去玩了,可她還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家,她總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間,她還要看一些課外書(shū),來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,《快樂(lè)語(yǔ)文》、《新作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話故事》等,都是她每天必看的內(nèi)容。她還讓媽媽給她報(bào)了課余的作文班和鋼琴班,經(jīng)常利用假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測(cè)試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績(jī)。

            姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認(rèn)真,課余時(shí)間,她也是一個(gè)活躍分子。她十分喜歡爬山,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都要利用周末時(shí)間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事,但當(dāng)你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂?shù)?時(shí)候,你就會(huì)有一種成功的感覺(jué)。姝妤就喜歡這種感覺(jué)。她說(shuō),爬山可以鍛煉我們的身體和毅力,是件一舉兩得的運(yùn)動(dòng)。

            由于我和姝妤的關(guān)系特別好,我們坐在一起,經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話,有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上語(yǔ)文課,姝妤手伸過(guò)來(lái)捏了我?guī)紫麓笸,好癢。∥摇肮毙α顺鰜(lái),結(jié)果我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴(yán)格要求自己,我們倆一商量,主動(dòng)找到老師,要求把我們的座位調(diào)開(kāi)。

            雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。

          夸夸同桌作文 篇2

            在我們班,我最敬佩的就是我的同桌——楊昕,她身上的`優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)令我對(duì)她刮目相看,同時(shí)也是我努力的方向。

            她的認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)要當(dāng)場(chǎng)試考。當(dāng)我把考卷做完之后,發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲,她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲,她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真,壓根就沒(méi)搭理我。

            她不但認(rèn)真,而且還很負(fù)責(zé)任。有一次,老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及校徽,每天早晨都要檢查并向她報(bào)告。從那天起,只要有同學(xué)進(jìn)教室,她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和校徽,如果沒(méi)有,她便拿筆記下來(lái),并一一向老師報(bào)告。

            楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái),變成自已的優(yōu)點(diǎn)。

          夸夸同桌作文 篇3

            過(guò)去四年中,我有過(guò)不少同桌,但唯一值得我夸贊的只有我二年級(jí)時(shí)的同桌———孫瑩瑩。

            孫瑩瑩留著齊腰的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛中透出藏不住的'天真可愛(ài)。挺拔的鼻子,小巧的嘴巴,長(zhǎng)得漂亮極了。

            孫瑩瑩不僅長(zhǎng)得漂亮,而且熱愛(ài)學(xué)習(xí),寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書(shū)法提高班。從那之后,她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字,很快就遠(yuǎn)超過(guò)我,獲得了全南京書(shū)法比賽的證書(shū),我只得甘拜下風(fēng)。

            瑩瑩是個(gè)愛(ài)集體的學(xué)生,我們的班級(jí)在她心中是一塊圣地,不容任何人侵犯。有一次,學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì),各年級(jí)的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了,同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí),我們的對(duì)手二班的班長(zhǎng)王曉華和體育委員肖木楠來(lái)了。我拉著瑩瑩上前攔住他們,問(wèn)道:“二位有何貴干?”他們停住了腳步,王曉華輕視地看了我們一眼,懶洋洋地說(shuō):“不干什么,只是來(lái)看看你們下一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過(guò),說(shuō)真的,你們班太差了,想勝過(guò)我們,癡心妄想!”這下,把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青,手緊緊地攥成拳頭,上前一步,用響亮的聲音說(shuō)道:“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀,但是至少同學(xué)們努力了!即使我們班和你們班有著天壤之別,也能靠我們的努力追上去!”隨著瑩瑩越來(lái)越大的聲音,同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn),便灰溜溜地逃走了。

            經(jīng)過(guò)瑩瑩的激勵(lì),同學(xué)們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中表現(xiàn)格外突出,戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞!你說(shuō),是不是該夸夸她?

          夸夸同桌作文 篇4

            今天,我來(lái)夸夸我的同桌熊**,我覺(jué)得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂(lè)于助人的男孩。

            有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師叫大家寫(xiě)課堂作業(yè),我打開(kāi)書(shū)包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊**說(shuō):“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說(shuō):“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對(duì)他說(shuō)謝謝。他說(shuō)不用謝,這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的'話語(yǔ)啊!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

          夸夸同桌作文 篇5

            在我六年的小學(xué)生涯里,與我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同桌性格各異,比如幽默搞笑的徐山,高高個(gè)子的尤琦,善良可愛(ài)的張晨。但是現(xiàn)在坐在我旁邊的是憨厚老實(shí)、胖胖身材的韓在斌。雖說(shuō)他不像相聲大師那樣幽默,也不像模特那樣有著標(biāo)準(zhǔn)的身材,可他卻有著他自己獨(dú)特的地方。

            韓在斌長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的圓臉,濃濃的眉毛,小小的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。但,卻是這樣一幅并不生動(dòng)的面孔,在他認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于思考精神的襯托下,顯得格外的`善良、可愛(ài)。

            韓在斌是我們第一小隊(duì)的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),雖說(shuō)他只有這一個(gè)職務(wù),而且也比較清閑,但他卻把這項(xiàng)工作做得井井有條。

            就拿今天課間來(lái)說(shuō)吧,由于王老師要作業(yè)要得急,需要馬上送到辦公室去,韓在斌剛做完操,便急急忙忙地跑回教室,顧不上喘口氣,就立刻督促同學(xué)們交作業(yè)。只見(jiàn)他把作業(yè)一本一本地收齊,用最快的速度把作業(yè)翻到老師將要批改的那一頁(yè),放好,然后再挨個(gè)檢查作業(yè)是否已經(jīng)認(rèn)真完成。如果碰到有的同學(xué)因?yàn)樵跇窍峦嫠6鴽](méi)有交作業(yè),韓在斌會(huì)趕緊跑到樓底下,找到那位同學(xué),提醒他交作業(yè);或者在征得那位同學(xué)的同意后,再?gòu)臅?shū)包里翻出作業(yè)。正是因?yàn)樗那谇趹⿷唤z不茍,所以經(jīng)常受到王老師的表?yè)P(yáng),我們組的同學(xué)也因此沾上了光,點(diǎn)那個(gè)我們都豎起大拇指夸贊他的時(shí)候,他卻不好意思地低下頭,開(kāi)心地笑了。

            韓在斌不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),上課發(fā)言也是十分積極。

            當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文課文的時(shí)候,遇到了一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題,不會(huì)的同學(xué)不敢舉,不善于表達(dá)的同學(xué)也退縮了?身n在斌卻勇敢地舉起了手,只見(jiàn)他站起身,捧起書(shū)本,自然而又大方地交流了自己的體會(huì)和見(jiàn)解,讓同學(xué)們不由得刮目相看,不禁為他鼓起了掌,連老師也點(diǎn)頭連連稱贊,而他呢,絲毫不沾沾自喜,又認(rèn)真的去思考下一個(gè)問(wèn)題了。

            這就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎的小男孩,一個(gè)戴著眼鏡,十分好學(xué)、認(rèn)真的同學(xué),祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!

          夸夸同桌作文 篇6

            我的同桌有一頭烏黑的秀發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁鑲嵌在蘋(píng)果般的臉上,兩片柳葉眉,一個(gè)櫻桃小嘴,讓人看了就產(chǎn)生愛(ài)戀之情。

            她不但人漂亮而且十分愛(ài)學(xué)習(xí)呢!

            有一次,數(shù)學(xué)老師拖了課,課間只剩兩三分鐘了。同學(xué)們有的趕緊下樓玩,有的用手貼著屁股在操場(chǎng)上奔跑著。而她呢?趕緊拿出一本課外書(shū),坐在座位上津津有味地看了起來(lái),一點(diǎn)也不理睬旁邊的吵鬧聲,直到語(yǔ)文老師來(lái)了她才覺(jué)察到就要上課了,收下課外書(shū),拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái),又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯著黑板,真珍惜時(shí)間!

            她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,還是我們班的“飛毛腿”呢!

            元旦到了。學(xué)校舉行接力賽。輪到我們班時(shí),前幾位同學(xué)在接力賽時(shí),有些失誤,因此被2班的超了過(guò)去!最后一個(gè)是我的同桌了!我們把全部希望都寄托在她的身上,只見(jiàn)她一咬牙皺了皺眉頭,抓過(guò)接力棒,像離弦的箭一樣沖了上去,一頭秀發(fā)在風(fēng)中飄起,就像風(fēng)中飄蕩的黑蝴蝶!叭!二十米!十米!……”越來(lái)越近了,她高舉接力棒沖過(guò)終點(diǎn)線。只見(jiàn)她額頭上滾落著大顆大顆的汗珠,嘴角露出一絲微笑,我們班贏了,我們歡呼起來(lái),!

            我別提多高興了。同桌慢慢地走著,同學(xué)們說(shuō):“這就是我們的.大功臣,太厲害了!”有的女同學(xué)說(shuō):“真是我們的驕傲!”同桌靜靜地坐在椅子上,疲憊極了,我問(wèn):“沒(méi)事吧!”她說(shuō):“不要緊,總算能為班里爭(zhēng)光了!”

            這就是她,我的同桌。珍惜時(shí)間的她,如饑似渴學(xué)習(xí)的她,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的她,德智體美全面發(fā)展的她,你們喜歡她嗎?

          夸夸同桌作文 篇7

            我們的同學(xué)各有所長(zhǎng),我該夸誰(shuí)呢?啊,有了!今天就來(lái)夸夸我的'同桌董**吧!

            她能寫(xiě)一手好字,上課總能勇敢地舉起手來(lái),她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢!她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富,我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我,上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢!有一次,我在語(yǔ)文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開(kāi)小差,我心里可明白,立馬不開(kāi)小差了。從此,我就像一個(gè)“機(jī)器人”,董**一說(shuō)“關(guān)”,我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

          夸夸同桌作文 篇8

            我的同桌是一個(gè)活潑的小女孩,她的個(gè)子高高的,頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的辮子,臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)講話,精明的臉上總掛著開(kāi)朗的笑容。她左臂上的大隊(duì)委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮,分外的耀眼。

            她干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火的,顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影,干什么事都是首當(dāng)其沖、任勞任怨,她是同學(xué)的好朋友,老師的好幫手。

            有一天下起了鵝毛大雪,調(diào)皮的“雪精靈”落得哪兒都是,放眼望去,校園像蓋上了一床偌大的白被子,就連教室的.走廊上也落滿了雪花。她來(lái)了之后二話不說(shuō),馬上放下書(shū)包,挽了挽袖口,把風(fēng)帽推到腦后,拿起掃把干了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室,她招呼大家:“快!大家來(lái)把教室門(mén)口的雪打掃干凈!”刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)皮膚,她的手和臉凍得通紅通紅的,她卻全然不顧。在她的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力,終于把走廊打掃的干干凈凈。

            她就是這么個(gè)人,總帶著一股沖勁,處處透著干練,把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長(zhǎng)、我的同桌——魏怡欣。

          夸夸同桌作文 篇9

            張?chǎng)温斒俏业耐溃麍A圓的臉蛋,胖胖的身子,整天樂(lè)呵呵的樣子。他總是在學(xué)習(xí)上,生活上幫助我。我這個(gè)人記性比較差,每當(dāng)在考試的關(guān)鍵時(shí)刻,總發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮、尺子之類(lèi)的東西。我就只好向他借,他也總是爽快地答應(yīng)。你看,今天我又在翻箱倒柜地找學(xué)習(xí)用品了,這時(shí)侯他總會(huì)主動(dòng)地幫助我找。

            說(shuō)來(lái)還有件難為情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時(shí)候,我的脖子被我后面的'同學(xué)不小心給打了一下,當(dāng)時(shí)整個(gè)脖子全麻了,我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來(lái),很多人都來(lái)安慰我,叫我不要哭了。但我又疼又委屈,眼淚就像一個(gè)打開(kāi)了的水龍頭一樣,怎么也停不下來(lái)了。這時(shí),張?chǎng)温斪吡诉^(guò)來(lái),一邊揉著我剛才被打的脖子,一邊對(duì)我說(shuō);“不要哭了,一個(gè)小男子漢了,就算流點(diǎn)血也不能流眼淚!別哭了!這樣吧,我講幾個(gè)笑話給你聽(tīng)吧!”就這樣,他有聲有色地講起第一個(gè)笑話《巧合》:“畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天,住在外地的畢克祖母來(lái)到學(xué)校,對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):‘我想看一看畢克上課的樣子,他一定很可愛(ài)吧?’校長(zhǎng)微笑著說(shuō):‘很抱歉,今天不行,他請(qǐng)假參加您的葬禮去了。’”……當(dāng)講到第三個(gè)笑話的時(shí)候,我“撲哧”一聲,忍不住笑了出來(lái),悶悶的心情,一下子煙消云散。我笑的時(shí)候,老師也走了進(jìn)來(lái),一節(jié)課又正常進(jìn)行了,沒(méi)有因?yàn)槲叶艿接绊憽?/p>

            同桌,我要感謝你,在我哭泣的時(shí)候走過(guò)來(lái)安慰我,使我變得開(kāi)心,也變得堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我也要向你學(xué)習(xí),在平時(shí)多關(guān)心他人。

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