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          成長記憶作文

          時間:2022-02-12 10:00:33 記憶 我要投稿

          【精華】成長記憶作文4篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長記憶作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】成長記憶作文4篇

          成長記憶作文 篇1

            記憶與思念是一起的。你記憶越深,思念就越濃。記憶最深的人,便是最親的人。在我記憶中,那人是爸爸。

            爸爸對我的愛絕對不會亞于任何一個人;而我對爸爸的思念,也絕對不會少于任何人。那是一年冬天,雖然我才剛出生不久,但這件事卻讓我永遠無法抹去。那時遇到了幾年難得一見的大水,所以爸爸和叔叔們一起去搶救莊稼,只留下我和媽媽在家。那時,水都涌進屋子里來了,可媽媽卻迫不及待地去翻箱倒柜找東西,終于找到了它—一存折,然后逃出去了。

            過了大約半個小時,就在這半個小時里,我在床上翻來滾去,每次都差一點點掉入水中,在這半小時里,我?guī)缀醵荚诠黹T關的大門前徘徊。就當我在差一點就掉到水里去的時候,一雙溫暖的大手拖住了我,將我安全的送到高處。而這雙大手的主人便是我親愛的爸爸。等到水漸漸退去,爸爸便氣沖沖地去找媽媽,當爸爸與媽媽相對,本來想教訓一下媽媽的爸爸,可這時卻心軟了。因為他們之間還隔著年幼的我,可媽媽并不是這樣想。

            當我要叫“媽媽”的這個女人,通過關系將爸爸送進牢里,我便覺得她很可惡。不久,他們離婚,我被媽媽扔給了爸爸,所以,爸爸和叔叔姑姑們陪我一起成長。

            當每次與爺爺開玩笑,爺爺總是嗔癡道:“你這個沒人要的小孩!泵看味既堑梦遗艿桨职值母皢枺骸鞍职,為什么爺爺說我沒人要,媽媽到底在哪里?”當時的我天真無邪,完然不知小時候的事,爸爸為了不傷害我的自尊,騙我說:“媽媽出國去辦事了,過不了多久就會回來了。”每一次,我跟前那個堅強的漢子總會流下眼淚,讓我的心一震。后來,爸爸又娶了一個“媽媽”,生了一個小弟弟。

            除了上面兩件事以外,還有一個讓我為之一震的難忘事。那一天的中午,“媽媽”帶弟弟去外婆家,我便獨自一個在那兒玩。我拿著一根熒光棒在那兒玩,我放在嘴里咬,結果咬破了,里面的液體流了出來。我哭著跑出去告訴爸爸,爸爸也沒有怪我,而是拉著我去洗龍頭那兒,幫我把嘴巴擦干凈?次覜]事了,便拉著我坐下,語重心長地對我說:“你看看,像你這樣魯莽,如果有一天誰都不在家,那將會發(fā)生什么后果?”

            對了,爸爸還給我寫過一封信,不知道值不值得提,但那信的內(nèi)容是我一生也不會忘記。那信在別人眼里可能一毛不值,可是在我心中,是一輩子也不會忘記。

            爸爸,雖然他只陪我度過了幾個春秋,可在我心中,爸爸將會陪伴我一生一世,知道地球毀滅。就算死后,我們要走納河橋,喝下孟婆湯,我也永生永世地記住爸爸,愛著爸爸,思念爸爸。因為爸爸是我最重要的人,所以我要去愛他,雖然他已不在。

            啊,爸爸!您是我最親愛的人,地位最重要的人。您對我的恩惠,我會加倍償還。

          成長記憶作文 篇2

            盛夏,走過一半的路。七月份臨近尾聲,漸漸闊別難耐的燥熱,迎來一絲絲涼意;蛟S是秋的腳步在一天天臨近,也或許是夏的多變。一切變化,在我的眼里仿佛一個活潑亂跳的小精靈正在學習變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容。苦思冥想,一個詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點吧!

            不知不覺,喜歡上這變化的四季;蛟S它,能見證我的成長;或許它,能見證著時間的輪回;或許它,能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨,書寫凡塵。寫下四季,仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空,幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕,在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它,走進記憶深處。

            秋,用她嬌美的身軀,促使萬千樹葉縱然心碎,紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗,清澈湖中蕩漾著漣漪,美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影,一幅幅純美的畫卷,讓我深陷其中,難以自拔。僅僅是幻想,就帶來如此美景。真想復制下這一切美景,粘貼到此時此刻的季節(jié)。

            還記得去年早早步入秋,新學期,新環(huán)境,一切對我都太陌生,仿佛自己是一片無人問津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現(xiàn)周圍的陽光,好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會想起走散的朋友,自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群,站在廣場中靜靜等待,成長就此定格了,表面的變化,心中卻還只是個孩子。角落中的勇氣,它被時間帶走了。失落,它是一個可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒,一聲“不”找回自己,不甘失落纏身,我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

            常;貞,自己兒時幼稚的想法,情不自禁的笑了。想必這就是成長吧!復制下兒時的淚水,歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣,留戀烏云后的彩虹,留戀兒時的淚水,留戀美麗的時光。

            我,如一片渺小的樹葉,等待著投入大地懷抱的那一刻。

            我,是一個渺小的魚兒,游離在這一片廣闊的大海中。

            季節(jié)輪回,時間流過,微光劃過,帶著希望,在夢中成長……

          成長記憶作文 篇3

            成長是一篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。

            站在車站前,看著一個個人陸陸續(xù)續(xù)的上車離開,想要回家的心愈家強烈了,腦海中涌現(xiàn)出一張稚嫩的臉,耳邊似乎還回蕩著他的童言童語。

            純凈的天使

            傳說,每一個降臨人世的孩子都是天使。在他來到這世界的第一天,我見到了我們家的小天使。他正酣睡在母親的旁邊,小臉兒微皺而紅潤,淡淡的眉毛,小巧俊挺的鼻子,紅潤的小嘴,他雙手緊握著,似為來到這世界而感到不安。我輕輕的對他說,親愛的,歡迎來到我們美麗的星球,開始你寓奇妙于平凡的.生命。他酣睡的面容出現(xiàn)了波動,密長的睫毛慢慢掀起,一雙明亮的眼睛到映出我的臉龐。聽媽媽說剛出生的孩子是看不見任何東西的,但我總覺得這小家伙應該知道我的存在。突然“哇”的一聲,打斷了我對他的打諒,這小家伙該是餓了。等他吃飽喝足之后,我強烈要求要抱他,而我也如愿以嘗的抱到他了,他的身子軟軟的,鼻間縈繞著一股嬰兒香。

            有趣的抓周

            天未亮,家里就忙開了,這天是他一周歲的日子。我們這有一個風俗,長子周歲需要抓周來寓意他以后從事什么工作。他坐在八仙桌的中間,吮吸著拇指,明亮的大眼睛好奇的盯著他爺爺把東西一件件的放上去,當他看到他爺爺把算盤放上去時,他突然站年了起來,差點摔倒,讓我們急忙去扶他,他看到我們的舉動,便“咯咯”的笑了起來。隨后搖搖晃晃像醉酒似的走過去拿了算盤,而后又拿了錢、筆等。

            調(diào)皮的小搗蛋

            兩周歲的他是個調(diào)皮蛋。“咚’聽到物體倒地聲,我急忙跑到廚房,看到一啼笑皆非的事,他居然把爐子推倒了,在那里玩碳灰玩得不亦樂乎。我故意叉腰裝兇狀:"阿壯,你又調(diào)皮了是不是?”“姑姑,很好玩誒,要不要玩”等他轉過頭來時,看到他滿臉的碳灰,忍不住笑了起來,我欲要幫他擦臉,他卻趁機在我的臉上抹了兩下,趕緊逃開,說“來羅,來羅。”

            在夕陽柔和的陽光,一大一小在院子里迫逐著,悅耳的笑聲回蕩在上空。

          成長記憶作文 篇4

            時光匆匆流去,消失的無影無蹤,一點點痕跡都沒留,卻唯獨留下了成長中那一串串珍貴的回憶。

            懵懂迷茫的自己,總是飄飄浮浮,不論做什么事情,都做的糟糕至極,就在這“糟糕”之中,我還還沾沾自喜,“人外有人,天外有天”的道理我毫不知曉,因此,我落后了,“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐扎。

            眼前一片大霧,在這霧罩里,一切都像一把鉗子那樣打開,使人瞥見一角地平線,又立刻合攏我該做些什么?滿滿的問號占據(jù)了我的腦海,怎么辦,怎么辦?

            我的班主任,任老師,他就是我眼前的陽光,就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧,就是他給予了我前進的決心。就一次考試,我被打得落花流水,我竟失敗的取得了班里二十四明這個位置,這對我來說真的是一個意外的打擊,我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了這個地步嗎?我不能夠相信,更可怕的是,萬一老班對我進行一番轟炸,我該如何答復他?

            任老師心平氣和的把我叫到走廊里,并且笑著對我說,你對于你這次考試有什么感想?我吞吞吐吐的編了一通。

            任老師對于我的回答顯然很不滿意,他對我說:“你還沒有認清失敗的真正原因,你考差的最大原因是你不仔細啊,不懂得一步一個腳印,扎扎實實的走路,不是嗎?”我只是機械地點頭,心中仍舊是一片失落和茫然,腦海中瞬間閃過我上課開小差,課下抄作業(yè),周末到處閑逛的種種情節(jié),我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光,任憑淚水肆意流淌下來……“大意失荊州啊!大意的毛病讓你這次失敗了,但是如果你從此氣餒消沉的話你就會失敗到一塌糊涂,所以你當務之急是盡快消除氣餒的思想,你能做到嗎?”“是啊,一次失敗我需要的是及時調(diào)整,反敗為勝呀,我怎么可以一味的消沉失落呢?”我布滿迷霧的大腦仿佛閃過一絲光亮,仿佛吹進一縷暖風,讓我感到了希望,我輕輕抬起頭來,此時我看到任老師的微笑時那樣溫柔可親,“工欲善其事,必先利其器”最后老師輕輕拍著我的肩膀送給我這句話,我的胸中似乎一張鼓滿了的帆,拉滿了的弦,我擦干眼淚,注視著老師的眼睛,重重地點了點頭……

            從此以后,我真的改變了:上課的時候大腦里奇異的故事從此遠離;作業(yè)本上的紅叉號逐漸減少;課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……

            任老師,謝謝您,因為您,我真的成長了,這份珍貴的回憶,這份成長那個的記憶,我將永遠銘記在心中!

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