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【熱門(mén)】蒲公英作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蒲公英作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
在一片綠油油的草地上有一株蒲公英，綠油油的葉片把金黃色的花瓣襯托的格外美麗，只是，它最近有了心事，它想去看看外面的世界。
一天，蒲公英看到一只大雁飛過(guò)，于是他就問(wèn)大雁：“大雁姐姐，你要去哪里？”″我要去我的朋友小燕子那里，它邀請(qǐng)我去它那兒做客�！宕笱慊卮稹八莾好绬�？″蒲公英好奇的問(wèn)�！瀹�(dāng)然，小燕子的家靠近湖邊。那是一條碧綠色的湖，湖里有很多小魚(yú)，湖面上還有荷花，湖的旁邊還種著很多柳樹(shù)呢�！宕笱阏f(shuō)完就飛走了。蒲公英這時(shí)還陶醉在大雁說(shuō)的畫(huà)面里，心想：唉，要是我能去看看，那該多好啊。
就在這時(shí)，蒲公英的朋友小蝴蝶來(lái)找他玩，看到它愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)它：“蒲公英，你怎么啦？怎么看起來(lái)不高興呀？”“小蝴蝶，你去旅行過(guò)嗎？”“當(dāng)然，前幾天我去表姐家?guī)退春⒆�，它住在一片花海中，什么顏色的花都有，香氣撲鼻，如果有風(fēng)吹來(lái)，那片花海就會(huì)像海浪一樣滾動(dòng)，非常美麗，不過(guò)你問(wèn)這個(gè)干什么？”“真羨慕你們可以出去旅行，我也想出去看看，你有什么辦法嗎？”"對(duì)不起，蒲公英，我也沒(méi)有辦法可以讓你出去旅行�！薄昂冒��！边^(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶飛走了。
傍晚的時(shí)候，蒲公英遇到了正在散步的七星瓢蟲(chóng)小姐，他問(wèn)瓢蟲(chóng)小姐：“瓢蟲(chóng)姐姐，你去旅行過(guò)嗎？”“當(dāng)然，我還記得那是一片棉花地，那里棉花們都生病了，我去幫它們治療，治療完以后，它們?yōu)榱烁兄x我，跳了一支舞給我，那么多的棉花，白花花的，非常漂亮，怎么，蒲公英妹妹，你有心事嗎？”“是的，瓢蟲(chóng)姐姐，我想出去旅行，可是，我沒(méi)有辦法出去，我既不會(huì)飛，又不會(huì)走路，沒(méi)有辦法出去旅行。”蒲公英一臉失落的說(shuō)道�！拔蚁�，你可以去找風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯一定有辦法讓你出去旅行�！薄罢娴膯�？謝謝你，瓢蟲(chóng)姐姐�！薄安豢蜌��！闭f(shuō)完，瓢蟲(chóng)飛走了。
第二天一早，蒲公英叫住了正在散步的風(fēng)伯伯，對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，我想出去旅行，您有辦法嗎？”風(fēng)伯伯笑著說(shuō)道：“好孩子，我當(dāng)然有辦法，不過(guò)不是現(xiàn)在。”“那是什么時(shí)候呢？"蒲公英著急的`問(wèn)�！昂⒆�，到時(shí)候你就知道了。”說(shuō)完，風(fēng)伯伯就消失了。
就這樣，蒲公英等啊等啊，等到花謝了，上面長(zhǎng)出了毛茸茸的小球。終于有一天，蒲公英起床之后，發(fā)現(xiàn)自己輕飄飄的，風(fēng)伯伯正在正站在它的面前，對(duì)它說(shuō)：“孩子，時(shí)間到了，你可以去旅行了。”“真的嗎？風(fēng)伯伯，我可以出去旅行了�！逼压⑿老踩艨竦暮暗�。“當(dāng)然，孩子。”說(shuō)完揮了一下手，蒲公英緩緩地飄了起來(lái)，化成了許多的種子，飄啊飄�。〈┻^(guò)了小河，穿過(guò)了花海，穿過(guò)了棉花地，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這簡(jiǎn)直就像夢(mèng)一樣。蒲公英開(kāi)心的想著�！暗鹊侥憬德浜�，降落到哪里，哪里就是你的家�！憋L(fēng)伯伯的聲音在蒲公英的耳邊響起。他降落到了一片草地上，來(lái)年春天，這里將會(huì)長(zhǎng)出一大片美麗的蒲公英。
蒲公英作文 篇2
我漫步在春日的田野上，望著一顆顆蒲公英種子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英沐浴著春天的暖陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)出了完美的種子。而我，也是在父母的培養(yǎng)和師長(zhǎng)的教誨之下，努力進(jìn)取，希望能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護(hù)著，身旁還有許多同類伴它成長(zhǎng)。而我，也依賴著周?chē)挠H人，在伙伴們的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
但時(shí)光飛逝，終于，你從花朵上脫離，撐著一把屬于自己的小傘，向遠(yuǎn)方飛去。飛翔著的蒲公英種子啊，我看見(jiàn)你，時(shí)而乘著微風(fēng)，在草地上空緩緩地飄；時(shí)而，你又被大風(fēng)刮進(jìn)湍急的水流，變得渾身濕透，后來(lái)，又被波浪打到岸邊；時(shí)而，陽(yáng)光又把你照耀，空氣又將你托起，你又繼續(xù)你的.旅行。
成長(zhǎng)中的我，愿在不久的將來(lái)，成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開(kāi)父母，獨(dú)自一人，開(kāi)啟人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也會(huì)像你那樣，時(shí)而沉浸在失敗的苦惱中，時(shí)而又重新獲得自信，重整旗鼓，進(jìn)行新一輪的奮斗。
雖然，成為蒲公英種子的我，須憑自己小小的“傘”、微薄的力量對(duì)抗人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，我并不對(duì)未來(lái)懷有恐懼，因?yàn)殚L(zhǎng)大，也意味著獲得蒲公英自由隨風(fēng)而飛的資格和能力、贏得更多獨(dú)立挑戰(zhàn)挫折的良機(jī)。
飄飛的蒲公英啊，我渴望長(zhǎng)大，渴望成為自由而又能擔(dān)風(fēng)雨的你。
蒲公英作文 篇3
一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了母親溫暖的懷抱和庇護(hù)，飄飄悠悠的升上天空，開(kāi)始了我第一次也是最后一次的旅行。
我，就是一株小小的蒲公英。
我和風(fēng)一起跳著舞，他陪我一起越飄越遠(yuǎn)，越飛越高......
我抬頭仰望藍(lán)天，溫暖和煦的陽(yáng)光向我撲來(lái)，好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽(yáng)光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說(shuō):“不知道，是風(fēng)帶我飛的，或許，他會(huì)讓我落在一個(gè)適于我生長(zhǎng)的地方吧！”小鳥(niǎo)嘆了口氣:“哎，現(xiàn)在的你不知道哪是終點(diǎn)，身邊又沒(méi)有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來(lái)給你唱首歌，解解悶！”說(shuō)完便唱了起來(lái)。這聲音真好聽(tīng)，那動(dòng)人的旋律，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事，又像在吟誦著一首首詩(shī)。
我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的`大樹(shù);看到了遼闊的草原;看到了無(wú)垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的山巒......
我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)輛和大街小巷。但是這里工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我并不想在這里安家。
我又飄啊飄，飄到田野里。這里土地肥沃，空氣清新，時(shí)常還有雨的滋潤(rùn)，還許多小動(dòng)物也愿意與你作伴，真是個(gè)安家的好地方！我緩緩下降了，這時(shí)我看到了一個(gè)面容清秀的小姑娘，牽著她媽媽的手�！皨寢�，看啊！是一只小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”
風(fēng)，停了........
蒲公英作文 篇4
猶記夏天，那漫天的木棉花絮，隨風(fēng)飄起又落下；我，卻學(xué)會(huì)注視著那朵，小小的蒲公英。
——題記
夏日，陽(yáng)光獨(dú)好。光，灑入了房間，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔細(xì)凝神才發(fā)現(xiàn)了它。蒲公英的絨毛纖小卻清晰，好像散發(fā)著溫暖的微光。光，不耀眼，而是柔軟寧?kù)o的陽(yáng)光般的淡金色，在這樣一個(gè)午后讓我的心，悸動(dòng)。
我，是喜歡木棉的。她們就像我心中一場(chǎng)盛大狂悖的夢(mèng)想。從她們遙遙望去殷紅絢爛的花朵，到她們那樣多能飛得那樣高的花絮。疾風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)，在愕然間它們便已恣意遠(yuǎn)去。
夢(mèng)想，我只是靜靜咀嚼著這兩個(gè)字，心里就有一種油然的欣喜與期盼。然而當(dāng)我決意追逐，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)風(fēng)止息，那木棉就不再高飛，徒留少年茫然。是啊，我追求的不過(guò)也只是心中的一種感覺(jué)，并非真實(shí)的夢(mèng)想。
“那么夢(mèng)想該是什么呢？”我惶惑地問(wèn)。
“你喜歡的東西就是你的夢(mèng)想呀！”老師想了想，給出這樣的答復(fù)，“你不是挺喜歡寫(xiě)作嗎？可以把它當(dāng)做你的夢(mèng)想��！”
“可是，我并不是狂熱地愛(ài)著寫(xiě)作啊，”我說(shuō)，“我覺(jué)得我也做不好……我寫(xiě)不出能讓人眼前一亮的句子，別人就可以信手拈來(lái)。”
“人無(wú)仙骨不能詩(shī)”，寫(xiě)作多么需要靈氣，我總惶恐自己終究是沒(méi)有這緣份與天資的。更何況，我那么努力地想學(xué)好寫(xiě)作，只是緣于“中國(guó)人當(dāng)然要學(xué)好語(yǔ)文”，我非常討厭那么難看的分?jǐn)?shù)，于是更努力地去背誦去做更多的題。
“讀一些詩(shī)吧！”老師最后給我這樣的建議，“老師也相信你會(huì)做得很好的。”
像我這樣閱讀似乎只是汲汲于用華美詞句堆徹出一篇能被贊賞的文章的學(xué)生，是真心喜愛(ài)寫(xiě)作的嗎？我這樣，算是一個(gè)有夢(mèng)想的'人嗎？
而在這樣一個(gè)下午，我一筆一劃地摘抄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了這朵小小的蒲公英。
難道夢(mèng)想不能是在細(xì)水長(zhǎng)流的靜謐里嗎？難道非得是那一刻四散紛飛的木棉？
能不能，做這樣一朵彷徨過(guò)，又安然于此，要扎根在土里，一點(diǎn)一滴用心積蓄的蒲公英？
我知道我愛(ài)那種感覺(jué)，細(xì)細(xì)地琢磨，用剛剛好的詞句小心翼翼地把心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，一種巨大的滿足感“嘭”地綻放，好像擁抱到了——愛(ài)。
心中忽然明了，原來(lái)夢(mèng)想一直都在我心里等待，踏踏實(shí)實(shí)地落地生根抽枝長(zhǎng)葉，等待自己開(kāi)出一簇簇豐盈喜悅的花。
蒲公英作文 篇5
我是一株蒲公英，生活在一片草叢里。我每天都穿著一件白衣服，媽媽說(shuō)，人們都認(rèn)為我們長(zhǎng)得特別漂亮，飛起來(lái)的時(shí)候像一把把小傘。我跟爸爸媽媽幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，是時(shí)候該離開(kāi)爸爸媽媽學(xué)會(huì)自己生活了。我和風(fēng)姐姐商量好了，讓她助你一臂之力。”不一會(huì)，風(fēng)姐姐來(lái)了，見(jiàn)我不愿意離開(kāi)爸爸媽媽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要傷心了，你遲早有一天也要離開(kāi)爸爸媽媽的，還不如早一點(diǎn)出去闖蕩，能陪你一輩子的只有你自己！”我恍然大悟：這是老天爺給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我不是一直想長(zhǎng)大，一直想獨(dú)立，一直想自由嗎？既然終究會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的，為什么不試試呢？
我答應(yīng)了風(fēng)姐姐，隨著風(fēng)姐姐的腳步，來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)里。風(fēng)姐姐停了下來(lái)，把我放在了泥土里。我問(wèn)風(fēng)姐姐：“這是哪�。俊薄斑@個(gè)小鎮(zhèn)上的人很好，你就在這安家吧！如果你遇到困難，叫風(fēng)姐姐就行了，我會(huì)幫助你的�！本瓦@樣，我在小鎮(zhèn)上生根發(fā)芽，每天都結(jié)識(shí)許多朋友——大樹(shù)，小草，小花，甲蟲(chóng)？這些朋友和我朝夕相處，我每天都生活得很快樂(lè)。當(dāng)我為這日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活而感到無(wú)聊時(shí)，一只小甲蟲(chóng)爬到了我的身上，它對(duì)我說(shuō)：“你好，親愛(ài)的`蒲公英，你能幫幫我嗎？”“小甲蟲(chóng)，發(fā)生什么事了？”我奇怪地問(wèn)�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，”小甲蟲(chóng)用渴望的眼神看著我說(shuō)，“那就是環(huán)游世界，但是我沒(méi)有翅膀，不能飛。所以……”“哦，我知道了，當(dāng)然可以！”我打斷了小甲蟲(chóng)的話。小甲蟲(chóng)驚異地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！”我慢條斯理地說(shuō)：“不就是幫你實(shí)現(xiàn)愿望嗎，很簡(jiǎn)單，包在我身上�！薄疤昧�！謝謝你，蒲公英�！毙〖紫x(chóng)高興地說(shuō)。唉？沒(méi)有風(fēng)我飛不起來(lái)呀！哦，對(duì)了，風(fēng)姐姐！“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐！”話音剛落，風(fēng)姐姐馬上來(lái)到了我身邊�！霸趺戳�？需要我的幫忙？”“有一只小甲蟲(chóng)想讓我?guī)退鼘?shí)現(xiàn)愿望，它想環(huán)游世界，你幫我吹起來(lái)吧�！憋L(fēng)姐姐信心滿滿：“沒(méi)問(wèn)題�！�
小甲蟲(chóng)坐在我的身上，我?guī)еh(huán)游世界，不僅實(shí)現(xiàn)了它的愿望，自己還大開(kāi)眼界。我突然發(fā)現(xiàn)，幫助別人是多么快樂(lè)的事情！我的“任務(wù)”終于完成了。小甲蟲(chóng)感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，蒲公英。俗話說(shuō)的好，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。你的大恩大德我將永生難忘！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不僅實(shí)現(xiàn)了你的愿望，自己還大開(kāi)眼界，一舉兩得。我還要謝謝你呢！”我們互相看了一眼，都笑了。
我的歷險(xiǎn)結(jié)束了。我明白了一個(gè)道理：任何事情都有它的兩面性，就像暴風(fēng)雨一樣，傾盆大雨好像要把人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。
蒲公英作文 篇6
生命的起止是在于對(duì)外物的好奇，對(duì)世界的向往和探索。
一個(gè)小孩將一株蒲公英的種子扔進(jìn)了枯井里。時(shí)光匆匆，一個(gè)冬天過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始，新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅(jiān)實(shí)的外殼，鉆了出來(lái)，探出它的小腦袋，深深地吸了第一口新鮮的空氣，舒展著它那嬌嫩的莖葉，抖擻著精神。
在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開(kāi)眼，看見(jiàn)小蒲公英，問(wèn)道：“小家伙，你望著井口干什么？”
小蒲公英微笑著，望著又高又窄的井口問(wèn)道：“井口的外面是什么？”
石頭笑了笑，然后說(shuō)：“井口的外面是天空，天空的外面是時(shí)間。對(duì)井外的人來(lái)說(shuō)，井口是個(gè)神秘而充滿好奇的地方，對(duì)井內(nèi)的人來(lái)說(shuō)，井外又是個(gè)令人向往的地方。小家伙，你明白了嗎？”
小蒲公英似乎懂了，似乎又沒(méi)懂，但是，它什么也沒(méi)有說(shuō)，只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。
夜深人靜，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，星星也在空中竊竊私語(yǔ)，怕吵醒別人的夢(mèng)。此時(shí)的小蒲公英卻沒(méi)有休息，仍然靜靜地望著井口的天空，描繪著井外美好的畫(huà)面。不知不覺(jué)中，它在成長(zhǎng)著，在石頭的深處緊緊的扎下了根。
春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問(wèn)道：“春雨姐姐，井外有什么？
春雨笑道：“孩子，井外的世界很美麗：清澈的湖水，美麗的`嫩草，可愛(ài)的動(dòng)物，芳香的花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子，總有一天，你會(huì)看到井外的世界�！�
小蒲公英聽(tīng)后，什么也沒(méi)有說(shuō)，仍然望著井口的天空，而此時(shí)，它的眼中充滿著希望。同時(shí)，它也在靜靜地在夢(mèng)想，靜靜地在飛翔。
這天晚上，小蒲公英望著皎潔的月光，向她許下最純潔的愿望。時(shí)間在慢慢地推移，小蒲公英也有了很大的變化：葉兒綠了，莖兒壯了，羞澀的花蕾也悄悄地打開(kāi)了。
八月，收獲的季節(jié)，同樣也是小蒲公英夢(mèng)想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽，把它們交與溫柔的風(fēng)兒，將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬(wàn)的蒲公英在飛翔，成千上萬(wàn)的夢(mèng)想和希望在遠(yuǎn)航，去尋覓著屬于自己的地方。
最終，小蒲公英化為了一潭春泥。不過(guò)，天空中又多了一顆耀眼的星星，在它照耀的土地上，有成千上萬(wàn)的小蒲公英在成長(zhǎng)。
蒲公英作文 篇7
九月是一場(chǎng)告別。車(chē)載音箱里，王菲的聲音慵懶靈動(dòng)：“九月里，一切都好，只欠煩惱……”但，其實(shí)我在車(chē)?yán)锝棺撇话�，如同那首歌的歌名——浮躁�?/p>
我向機(jī)場(chǎng)走去的時(shí)候，刮來(lái)一陣風(fēng)，手臂上就傳來(lái)一陣俏皮的癢。低頭一看，是株被吹得東倒西歪的蒲公英，雪白的“絨毛”在陽(yáng)光下熠熠生輝。又刮來(lái)一陣風(fēng)，消失了，無(wú)跡可尋。我其實(shí)并不喜歡來(lái)去無(wú)蹤影的蒲公英，我討厭它的“不要臉”，自顧自的纏上別人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。
前面，他在沖我招手，嘴咧到了眼角耳際，雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。我沒(méi)能被他的快樂(lè)感染，只是象征性地動(dòng)了動(dòng)嘴角——“開(kāi)心一點(diǎn)好不好啦，比哭還難看�！彼B聲音里都迸射著活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的`蒲公英，他連牙齒都與它白得相似。
我和他怎么熟悉的，我也想不起來(lái)了，好像他突然就出現(xiàn)在了我的生活中，就這樣成為了朋友。我們都喜歡胡思亂想，一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影，到公交車(chē)上坐到最后一站消磨時(shí)光。我們都喜歡王菲，為了一張專輯吵到不可開(kāi)交。我們的蠢事令人啼笑皆非，卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的，皮囊也是好看的。
他在我面前嘴巴一張一合，唧唧喳喳地介紹他要去的城市，雀躍得像只小鳥(niǎo)。我隨意地敷衍，他終于閉了嘴�！盎鹦墙K于水漫金山了嗎，不然你那么不高興？”我剛想開(kāi)口，機(jī)場(chǎng)那聲聲廣播卻在告訴我他登機(jī)時(shí)間到了。他塞給我張卡片，上面是他瀟灑的筆跡——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他沖我揮手，嘴咧到眼角耳際，雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。他走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，身影漸漸消失，像風(fēng)吹走蒲公英，只留下心底一陣癢。
而其實(shí)，我還是無(wú)法釋然。只是在收到他發(fā)來(lái)的照片和信件，看到卡片上的瀟灑筆跡，就像蒲公英灑下的種子，在地里生根發(fā)芽，于是便不再感到孤單，知道依然有人在陪伴。
他生來(lái)就是蒲公英，注定跟著風(fēng)走，自由地漂泊。與自由之人相伴，戴德感恩吧。
蒲公英作文 篇8
微風(fēng)輕拂，芳草幽香。幾團(tuán)雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飛去。
家中有一個(gè)小小的后院，由于長(zhǎng)時(shí)間未打理，長(zhǎng)滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝，有的是大肥貓帶回來(lái)的戰(zhàn)利品，有的是風(fēng)先生送來(lái)的禮物……
而最惹人喜愛(ài)的卻是這一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的白色絨球，它飽滿，純凈，耀眼。是蒲公英！我俯下身，卯足勁，用力一吹，期望看到它漫天飄揚(yáng)�？墒�，看似一吹即散的它們，此刻卻緊密簇?fù)碇粸樗鶆?dòng)�？赡苌岵坏眠@片美好的家園吧。
“呼——”一陣風(fēng)襲來(lái)，蒲公英的身子不斷搖晃著。風(fēng)兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)雪白的小精靈陸續(xù)被送上了天空，似乎要與白云融為一體，忽地又降下來(lái)了，飄泊不定，好像還沒(méi)有挑選好歸屬地。
漸漸地，小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去，因?yàn)槲沂窒胫浪鼈冏罱K會(huì)選擇哪里。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一條小河。陽(yáng)光照在上面，波光粼粼的，仿佛有許多閃閃發(fā)光的鉆石。幾個(gè)蒲公英好像被這番景象所迷住了，緩緩地落到了水面上。唉！這可不是你們生長(zhǎng)的地方！我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠(yuǎn)方……
不遠(yuǎn)的地方，出現(xiàn)了幾座金光閃閃的沙丘，似乎是堆滿了無(wú)盡的寶藏。幾個(gè)小蒲公英被這些“寶藏”吸引，落到了沙丘上。唉！不要被金光閃閃的表象所迷惑啊，這也不是你們生長(zhǎng)的`地方！無(wú)奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒(méi)……
最終，我和剩下的小蒲公英們來(lái)到了一片黑黝黝的土地上。這片土地，雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗，但卻富含許多養(yǎng)分，這才是蒲公英生根發(fā)芽的地方��！
將來(lái)有一天，我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)父母，步入社會(huì)，是否能經(jīng)得住表象的誘惑，找到真正屬于自己的土壤？
微風(fēng)輕拂，芳草幽香，雪白的小絨球帶著它們各自的夢(mèng)想向遠(yuǎn)處飄去。
蒲公英作文 篇9
柔和的陽(yáng)光斜斜地照耀在大地上�；▓@中生長(zhǎng)著一堆美麗的蒲公英。微風(fēng)輕輕扶過(guò)，蒲公英們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
可是，小蒲公英卻不那么快樂(lè)。她因?yàn)槿跣�，沒(méi)有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍，心里難過(guò)極了。她下定決心，要離開(kāi)這里，去別的地方生活。于是，她跑去，找風(fēng)伯伯的幫忙。慈祥的風(fēng)伯伯立即答應(yīng)了她的要求。蒲公英高興極了，一路上哼著歌。小螞蟻見(jiàn)了，問(wèn)她：“什么事這么開(kāi)心？”“我要去旅行了！”她高興地說(shuō)�！昂�！就你？你也配去旅行？”面對(duì)螞蟻的嘲諷，小蒲公英并沒(méi)有很傷心，因?yàn)�，她馬上就可以離開(kāi)這里了。
“呼——呼——”一陣大風(fēng)把蒲公英吹了起來(lái)，風(fēng)伯伯正帶著她，飛向天空呢！“謝謝你，風(fēng)伯伯！”蒲公英激動(dòng)地在風(fēng)中說(shuō)道。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，美麗的小鳥(niǎo)。蒲公英看呆了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色。忽然，一群大雁飛了過(guò)來(lái)。為首的一只對(duì)蒲公英說(shuō)：“嘿，蒲公英，你這是要去哪兒呀？”“嗯，我要去旅行�！逼压⒏吲d的回答道。“哦，那么，你愿意和我們一起去嗎？我們正要去南方呢！”這里的人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的喊道：“太好了，我愿意！”她正不知道要去哪兒呢！于是，蒲公英坐在大雁的翅膀上，遨游在美麗的天空中。在天空中劃過(guò)，像一道美麗的弧線。
一會(huì)兒，一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說(shuō)：“大雁哥哥，我可以去河邊玩嗎？”“好啊，不過(guò)你要自己小心，喏，我把這片羽毛送給你，或許它對(duì)你有用呢！”蒲公英感激的對(duì)大雁說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”說(shuō)完便從他的翅膀上跳了下來(lái)。從天空中緩緩落下。她伸了個(gè)懶腰：“真舒服呀！”正想著，雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上，坐在上面，像小船一樣劃著游來(lái)游去。
碧綠的河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。兩岸的'垂柳深深的彎下了腰，翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒愉快的鳴叫，發(fā)出清脆悅耳的聲音。“嘿！你們好！”蒲公英高興的向他們打招呼�！澳愫冒�，小蒲公英。”他們也親切的向她問(wèn)候。她的心中別提有多高興了。他們的親切像一縷陽(yáng)光，刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。
“救命��！有人嗎？”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船，向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見(jiàn)了蒲公英。哎，我當(dāng)初那么嘲笑她，她一定不會(huì)救我。小螞蟻悲傷極了�！翱�，快上來(lái)！”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻上了蒲公英的小船。“謝謝你，我之前那么對(duì)你，你還肯救我。”小螞蟻羞愧的低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，我不會(huì)在意的�！逼压⑹稚平馊艘狻！澳�，你可以和我一起回去嗎？”小蒲公英原本不想回去的，可她實(shí)在不忍心拒絕他，便說(shuō)：“好吧�！�
他們?cè)诖猴L(fēng)姑娘的幫助下又回到了家，其他的人聽(tīng)到了蒲公英勇敢救人的故事，十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。
蒲公英作文 篇10
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢(mèng)想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開(kāi)著貨車(chē)把它們一車(chē)一車(chē)地帶到城市里進(jìn)行售賣(mài)……多么忙碌啊！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的'連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想��！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去�。�
在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)��！
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對(duì)它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂(lè)而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
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