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          六年級動物的作文

          時間:2022-02-10 17:04:54 六年級作文 我要投稿

          【推薦】六年級動物的作文匯總七篇

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級動物的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】六年級動物的作文匯總七篇

          六年級動物的作文 篇1

            它有一雙水靈靈的眼睛;一個粉嘟嘟的小鼻子;一對小巧玲瓏的耳朵;還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎?它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。

            絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的,剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的,而且只有花生米那么大。盈盈說:“倉鼠剛生出來,還太小,不能送給你,等它的毛全部長出來了,不用媽媽照顧了,就送給你。”于是,我?guī)缀跻挥锌斩家タ纯催@群小家伙,大約過了半個月后,小倉鼠的毛已經(jīng)都長出來了,一個個可愛極了,可以自己吃食物了,不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑,我選了一只奶白的色母倉鼠,就這樣絨絨來到了我的家。

            絨絨初到我家時,跟我還不是很熟,總是待在籠子的角落里,不肯出來,可能是想它的媽媽和姐妹了吧,不過,在我悉心的照料下,很快我們就熟悉了。現(xiàn)在的它過得很快樂,每一次我叫“絨絨”,它就好像能聽懂我的話似的,立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順,不管怎么逗它,它都不生氣,不咬人。絨絨的的性格不僅溫順,而且做起事來還慢條斯理的。

            每一次,它都把食物盆里的食物一個個包在嘴里,再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里,再把食物一個個擺在小瓷屋里,慢慢的吃,吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水,然后就回屋睡覺。

            絨絨的生活只有吃,喝,玩,樂,睡。但它從來不愛運動。

            記得有一次,我為了讓絨絨出來運動運動。我就用絨絨平時愛吃的面包蟲,引誘它出來,結(jié)果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上,帶到了大型的玩具屋里,想讓它在這里玩會兒,鍛煉一下身體,它太胖了,都快走不動了。絨絨好像發(fā)現(xiàn)了不對勁,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右看看,然后用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看著我,好像在說:“我的小主人,這是哪里?”

            可愛的,憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。

          六年級動物的作文 篇2

            母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。

            不一會兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”

            小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。

            走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

            “母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點!毙∝埾。

            小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

            就在此時,一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音,已擺好了隨時攻擊的姿勢……

            小貓此時明白了,媽媽是愛他的?磥肀砻婧蜕频娜,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。

            

          六年級動物的作文 篇3

            今天,我們秋游,去杭州動物園,一進門,給人清新而又幽香的感覺。

            我們首先去了猴山,猴山的猴子真是調(diào)皮搗蛋,它們有的頑皮有爬到猴媽媽的背上,像個高傲的小皇帝,有的在假山上跳來跳去,悠閑自在,有的懶洋洋的趴在石頭上,得意的曬著暖和的小太陽,還不時的朝我們做鬼臉,很是可愛,有的好奇地撥弄著自己尋來的寶貝塑料袋,還有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃著哩……

            接著我們?nèi)チ舜笙箴^,它們一個個長著一對大撲扇一樣的耳朵,一雙圓溜溜的、亮晶晶的大眼睛,兩根潔白、粗壯象鐮刀一樣的大牙,瞧!它正在用又粗又長的鼻子跟我們問好哩!

            后來我們還看到了一群憨態(tài)可掬的大熊貓和它們可愛的小寶寶,威武的老虎,姿態(tài)優(yōu)雅的丹頂鶴,身手敏捷的黑豹,鴨中的.“美男子”——鴛鴦,惹人喜愛的海獅,美麗的蓑雨鶴,滿身金黃的金錢豹,身穿“黑色羽絨衣”卻十分笨重的黑熊,高貴大方而又文靜的白孔雀,中國二級保護動物——揚子鱷,還有兇猛致極的大鱷龜?shù)仍S多動物。

            這是我們第三次去動物園,它現(xiàn)在改變了很多,環(huán)境好了,動物也更活潑可愛了,這正體現(xiàn)了人與動物的和諧相處吧,我希望,動物伙伴能像我們?nèi)祟愐粯由畹酶娱_心和快樂!

          六年級動物的作文 篇4

            朋友,可能是老師,可能是同學(xué),而我要說的朋友是動物——兔子小白。

            在老家,我有一群小兔子,其中我最喜歡的是小白。說到小白,你可能會想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒錯,小兔小白和小狗小白一樣,全身都是白色的,毛又蓬又軟。小白有著一對又細又長的耳朵,兩顆小巧的門牙。小白雖然是一只白兔子,但是它的眼睛可不是紅色的,而是黑色的。為什么呢?我向外公提出了這個問題。外公說:“因為小白從小就是家養(yǎng)的,只有野白兔眼睛才是紅色的!迸叮≡瓉砣绱。小白很可愛。

            小白也很貪吃。記得有一次,我突發(fā)奇想,想來看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚缸里的小烏龜撈了出來,再拿粉筆在地上畫了一條線作為起點,在距離大概50厘米的地方畫了又畫了一條線作為終點。把小烏龜和小白一起放到起點,然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點也不給我面子,一動也不動。

            我想出了一條妙計:在終點放兔糧和龜糧。

            姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時小白和烏龜都開始動身了。

            一開始,小白一直領(lǐng)先,一路過關(guān)斬將。小烏龜一點都不著急,一直慢慢爬行,仿佛這只是在散步。

            過來一會,我怕他們跑累了,在大概20厘米的地方放了一點兔糧和龜糧。小白原來還是一路向著終點,但在我放了兔糧之后就不跑了,一直在吃兔糧。而小烏龜一點也不動心,一直專心致志地往前爬。

            最后當然是小烏龜勝利了。

            這也許就是傳說中的“貪吃害兔子”吧。

            這就是我的動物朋友——小白。一只可愛又貪吃的兔子——小白。

          六年級動物的作文 篇5

            我的家可比喻成一個“動物家庭”。為什么要這么說呢?下面且看“蜜蜂”媽媽,“睡蟲”爸爸和“書蟲”我。

            讓我們先來說說“蜜蜂”媽媽吧!

            我的媽媽每天要上班,除此之外回到家,不是做飯就是掃地不是掃地就是擦地不是擦地就是洗衣服,等等,反正家里的活幾乎她全包了。而且我上學(xué)、放學(xué)也都是她接送。每周六、周日她還要送我去上課。雖然做了這么多,但是她從未抱怨過,她總是心甘情愿,任勞任怨去做。你說她不像“蜜蜂”那還像什么?我的蜜蜂媽媽當然也會“蜇人”了,那所謂的“蜇人”當然就是指對別人發(fā)脾氣了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意,那她就會拿“毒刺”蜇我們一下。

            好了,媽媽說完了,我們就說說“睡蟲”老爸吧。不是有句話說的是“春困、秋乏、夏打盹,睡不醒的冬三月”嗎?對了,這回你就猜對了,這句話的的確確用在我爸爸這只“睡蟲”上是再合適不過了。你看,我的“睡蟲”老爸除了晚上正常睡覺,他作班車時也睡。就連回到家,他在看電視的時候居然也會不由自主地睡著了。不過爸爸上班時也很辛苦的,他那都是累的,情有可原。

            爸爸也說完了,那當然就只有我―一只小“書蟲”沒說了,你只要一走進我們家的書房,你的兩只眼睛肯定就不夠用了,有許多書。而且臥室里的書也不少。有時讀的廢寢忘食;有時在書的海洋里開懷大笑,也有時淚流滿面;還有時不知不覺的做起了動作。的確,我很愛讀書,也讀了不少書,學(xué)到了不少知識。我這個小書蟲當?shù)牟诲e吧?

            這不,我的“蜜蜂”媽媽又在忙著給我們做飯了。我又到書房啃著一本故事書入迷了。而我的“睡蟲”爸爸剛才還在看電視,這會兒又打磕睡了。這就是我的“動物家庭”,有意思的吧。

          六年級動物的作文 篇6

            動物是人類的朋友,多接觸動物會有利于我們的身心健康。你知道我最喜歡的動物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的動物是小狗。我家就養(yǎng)了一只,他的名字叫毛毛,他全身的顏色只有黑色和白色,如果再健壯一些就可以和小奶牛以假亂真了。毛毛的嗅覺靈敏、身手敏捷、體力驚人。

            上次我和他比賽跑,他的耐力和速度我可是見識到了。只見一開始它就讓我?guī)撞,然后就像弓箭一樣向我追來,他超過了我,以驚人的速度沖向終點?偣灿脮r還不到30秒,而我卻用了整整2分鐘才跑完了,而且還累得氣喘吁吁,只見他吐著舌頭向我做鬼臉呢!毛毛的嗅覺也是驚人的強。上次有個小朋友來我家,玩著玩著把鞋子甩丟了,只見從窗戶上飛出去。我們立刻就去樓下找。我們來了個地毯式搜索,結(jié)果還是沒有找到。這是我猛然想起來,還有毛毛呢!我趕緊把毛毛叫了下來,讓它聞了聞另一只鞋子的味道。它認真的尋找著,不一會便從草叢里找出了鞋子,并歸還了那位小朋友。我每次放學(xué)上到2樓就聽見毛毛的叫聲,原來它是在示意讓媽媽為我開門,我一進門他就撲了上來,親切的舔著我的手,瘋狂的搖著尾巴。毛毛如果遇見陌生人敲門就會狂吠,好像是要嚇倒別人。如果遇到熟人就會友好的上去搖尾巴。

            這就是我喜歡的動物,他已經(jīng)成了我的朋友,多年來一直陪著我,讓我感到很充實,我喜歡我的小狗。喜歡它的樣子,喜歡它的性格,更喜歡它的可愛。

          六年級動物的作文 篇7

            由于人類不愛護地球,遭受了嚴重的污染毀滅了。一艘宇宙飛船把小動物們送到M星球。

            M星球樹木茂盛,鮮花盛開,藍藍的天空上飄著幾朵白云,河水清澈見底,空氣清新甜潤。

            宇宙飛船把企鵝送到了非洲,企鵝想:地球上的南極氣溫不熱不冷,M星球的非洲氣溫怎么樣呢?企鵝到了非洲。宇宙飛船把非洲豹送到南極,非洲豹想:地球上的非洲大草原一望無際,M星球的南極是怎么樣的呢?宇宙飛船把大熊貓送到了大海洋里,大熊貓想:陸地上有草坪、大樹、鮮花、竹子。大海洋里有什么呢?宇宙飛船把小魚送到陸地,小魚想:在海洋里有空氣,有海草,有食物,陸地上有什么東西呢?

            一個星期過后,動物們都要求換地方,企鵝說:“非洲夏日炎炎,到處是大草原,快把我熱死了,我要回南極!狈侵薇f:“南極太冷了,到了南極就要把我凍感冒,我要回非洲!贝笮茇堈f:“大海洋里沒有空氣,都要把我淹死,我要回陸地。”小魚說:“陸地上沒有空氣,沒有食物,我要回大海。”

            動物們回到了自已的家。

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