【精華】童年作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
時(shí)間是一條河流，把人們從孩童時(shí)代的混渾山谷，帶往長(zhǎng)大后的繁華人世。經(jīng)過時(shí)間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無奈地罩上世俗的面紗。我沿著過往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……
外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍(lán)色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個(gè)荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點(diǎn)綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。
美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽牛花，有羞得見不了人的含羞草，有三棵長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)的皂角樹，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時(shí)候，常喜歡伏在外婆膝上，聽外婆講那《聊齋》故事，說什么水塘里有什么魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進(jìn)水宮里做仆人。猶記得，聽了這些，我還曾約幾個(gè)玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來把我們抓走，扔過后，撒腿便跑。
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，我想還是應(yīng)該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來，在愛意融融的日光中曬曬，以免淹沒在世俗的洪流之中。
童年作文 篇2
我有一雙水汪汪的小眼睛，鑲嵌在那胖嘟嘟的小臉上，微微上翹的的鼻子下面有一個(gè)圓嘟嘟的小嘴能說會(huì)道。現(xiàn)在的我是一個(gè)活潑懂事的孩子，但是以前我是個(gè)讓家人哭笑不得的的淘氣包。
記得在我小班的時(shí)候，爸爸給奶奶買了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，奶奶每天晚上總會(huì)把收音機(jī)打開來跟著扭動(dòng)著起來，跳完了，她就坐下來聽著自己喜歡的京劇，所以奶奶對(duì)它愛不釋手。于是我對(duì)那個(gè)四四方方的東西充滿了好奇：那里面有什么？該不會(huì)有一個(gè)小孩子住在里面吧？不然怎么會(huì)發(fā)出聲音來？好奇心驅(qū)使著我，找個(gè)機(jī)會(huì)一定要把收音機(jī)拆開來，弄個(gè)水落石出。
有一天，爸爸和媽媽去單位里有事情了，奶奶去樓下買菜準(zhǔn)備燒飯。千載難逢的時(shí)機(jī)，我把收音機(jī)悄悄的拿進(jìn)來。拿起工具，戴上口罩和手套，倒像醫(yī)院里醫(yī)生給病人做手術(shù)似的。拿起工具在那里鼓搗著，所有的工具都擺了一床，好像這里要開一個(gè)小型雜貨鋪似的。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把收音機(jī)給拆散架了，里面的紅線與綠線交錯(cuò)在一起，除了幾塊孤獨(dú)的電路板，里面根本連一只小蒼蠅都沒有，更別說小孩子了，我頓時(shí)感到驚訝和吃驚，因?yàn)槲业倪@一猜想才得到證實(shí)：原來這個(gè)盒子里面真是沒有小孩子的�？墒沁@時(shí)我就犯了難，收音機(jī)己經(jīng)被我拆的七零八落，該怎么裝都裝不回去呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，馬上拿來雙面膠粘上去，過了一會(huì)，收音機(jī)己經(jīng)弄好了，于是我輕輕的放到餐桌上，這時(shí)收音機(jī)突然“咣”的一聲，又散架了。我的心里既慌張，又不知所措，爸爸回來肯定把我打成肉醬，可是現(xiàn)在也沒有辦法把他復(fù)原了，我只好把收音機(jī)藏在自己的柜子里，不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。
但是再狡猾的好狐貍，也逃不過好獵手，最終還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只好老老實(shí)實(shí)的交待“作案經(jīng)過”一家人聽頓時(shí)笑翻了天，但是有奶奶這個(gè)防護(hù)盾，爸爸手下留情了。但是我還是躲得過初一，躲不過初二了，最終被老爸教訓(xùn)了一番。
這就是童年的我，好奇又愛搗蛋！那個(gè)被我破壞掉后來又被修復(fù)的古董收音機(jī)至今我還收藏著，因?yàn)樗蔀榱宋易钫滟F的童年記憶。
童年作文 篇3
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。那好象是我6歲的時(shí)候，我和哥哥拿了一個(gè)呼啦圈到門前去玩，我們比賽看誰轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過哥哥，我氣急了，不服氣的說：“我不玩了！”過了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和哥哥說：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰接住把！”哥哥毫不猶豫的答應(yīng)了，第一輪是哥哥扔，可惜的是，我又失敗了，誰讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很衰的模樣，哥哥呢，則在一旁幸災(zāi)樂禍。
哎~！~我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺得沒什么好玩的，又回來找我了把！
童年作文 篇4
在我童年的幻想盒中，有著許多奇妙無比的事情，它們像天上的星星一般，多的數(shù)也數(shù)不清。
記得那是在我六歲時(shí)，在于小伙伴們玩得過程中，吹牛說自己會(huì)神功，小伙伴們樂了，都不信，我看了，氣急了，就對(duì)準(zhǔn)我對(duì)面的樹，像電視里的大俠一樣，使了一招“隔空打�！本驮谶@時(shí)，風(fēng)把樹葉刮動(dòng)了，我以為是自己的神功所為，就高興著喊著：“我會(huì)神功了，我會(huì)神功了”。小伙伴們看了，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了嘴巴，看著我，而后又求我給他們教，還喊著“師傅，師傅”，我聽了更是得意忘形了，就在這時(shí)，奶奶拉著手推車過來了，我看了，攔住奶奶，硬要演示給她看，就有做了一個(gè)“隔空打�！钡膭�(dòng)作，可手推車怎么也不動(dòng)，我看了紅著臉說“這次沒做好，再來一次，”就這樣我做了十幾次，可手推車就是不肯給我面子，我氣急了，就踹了手推車一腳，可是又把腳踢疼了，小伙伴們看了，都哈哈大笑起來。
看，這就是我多彩的童年一個(gè)充滿童真童趣的童年，一個(gè)充滿幻想的童年。
童年作文 篇5
美妙的歌聲總是令人贊嘆，悅耳的旋律總是令人沉醉，婉轉(zhuǎn)的歌聲總是令人回味……我覺得在歌聲的魅力下會(huì)塑造出幾種不同的人：1、他會(huì)在一生中喜歡不同類型的歌，比如在幼兒時(shí)，他會(huì)喜歡活潑有趣的兒歌；在少年時(shí)，他會(huì)喜歡他和藹的音樂老師教的歌；在青年時(shí)，他會(huì)喜歡勁爆搖滾的“辣”歌；在中年時(shí)，他會(huì)喜歡悲歡離合的情歌；在老年時(shí)，他會(huì)喜歡那些類似古董的、有年代歷史的老歌，或許，那時(shí)他會(huì)喜歡甚至崇拜張國(guó)榮這位老歌手吧！2、他的“意志”也許十分堅(jiān)定，堅(jiān)定到什么程度呢？那就是從小到大甚至到老都喜歡一種類型的歌。而我，似乎更像第二種人，那就是從小到現(xiàn)在只喜歡兒歌，不喜歡別的歌。原因很簡(jiǎn)單：我發(fā)現(xiàn)其它歌太難唱了，想學(xué)也學(xué)不會(huì)，可兒歌就好學(xué)多了，又好聽、又簡(jiǎn)單、又活潑。
悄悄告訴你，其實(shí)是我“五音不全”，才不敢“打腫臉充胖子”的。但是我對(duì)兒歌的熱情還是充沛的：每當(dāng)聽到哪家兒童服裝店或哪輛搖搖車響起充滿童趣的兒歌時(shí)，它總會(huì)讓我“措手不及”地回想起童年的那些有趣的事。
記得小時(shí)候，我最喜歡的歌那當(dāng)然是《我是一個(gè)粉刷匠》了！那年，我家正在裝修。到了下午，粉刷匠叔叔們?nèi)栽诓晦o辛勞的為我們家這“沒臉皮”的墻面，刷上一層層色彩繽紛的油漆。當(dāng)然，到完工時(shí)，墻的臉肯定也不會(huì)從“沒臉”變到“厚臉皮”，因?yàn)槲蚁嘈欧鬯⒔呈迨鍌兪菍I(yè)的，是有技術(shù)含量的�？吹剿麄冞@么賣力的工作，我們?nèi)叶挤浅８屑に麄�。再說，光說不做是不行的，需要付出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)的，當(dāng)他們的汗水再次冒出來時(shí)，懂事的我立馬拿來一條毛巾為他們擦汗；當(dāng)他們口干舌燥時(shí)懂事而又禮貌的我連忙為他們倒水……讓他們個(gè)個(gè)贊嘆不已。忽然，我有萌生了一個(gè)想法：他們是干這行的人，為什么不讓他們聽這行的歌呢？說干就干，我馬上行動(dòng)起來，我先拿出爸爸剛給我買的《兒童百歌大全》然后放進(jìn)DVD里，一首贊美勞動(dòng)人民的兒歌就從音響里進(jìn)入我們的耳朵里：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了門來又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣……”聽著聽著，每個(gè)人都情不自禁地哼起小調(diào)來。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粉刷匠叔叔們的眼睛里是熱淚盈眶，可嘴卻笑開了花，汗水似乎都是甜的。那時(shí)，很小的我還不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。他們都說被懂事、有禮而又可愛的我給感動(dòng)了。聽了他們一說，我忽然明白過來一件事，那就是：我太有感染力了！
從此，我慢慢地知道了油漆其實(shí)對(duì)人體的危害是挺大的`。為此，我十分敬佩那些粉刷匠工人們，他們?yōu)榱俗屗麄兊募胰诉^上更美好、更幸福的生活，甘愿?jìng)ψ约旱纳眢w。同時(shí)我也挺佩服寫《我是一個(gè)粉刷匠》的音樂達(dá)人，因?yàn)樗尫鬯⒔硞冋一亓俗孕�，讓人們�?duì)粉刷匠充滿了尊敬。而這首活潑有趣的兒歌也時(shí)刻的鼓勵(lì)著所有的勞動(dòng)人民。
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了門來又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣……”每次聽到這首童年與我“相依為命”的兒歌時(shí)，心里總是有說不出的激動(dòng)……
童年是美的，擁有兒歌的童年是美麗的，擁抱這首兒歌的童年是美好的。
童年作文 篇6
童年生活像一只銀鈴，系在心坎，在歲月的長(zhǎng)河中，發(fā)出悅耳的清脆聲。———題記
站在中學(xué)的門檻前，跳躍記憶的龍門，馳過絢麗的花海，開啟往事的寶庫，童年生活就像那被埋沙中的金子，經(jīng)過歲月的吹拂，愈發(fā)光彩奪目。
忘不了那同學(xué)之間的友誼，忘不了那并肩作戰(zhàn)的伙伴，忘不了那回蕩在母校的笑聲，是它，就是它，我記憶長(zhǎng)河中最耀眼，最燦爛的珍珠——小學(xué)五年級(jí)時(shí)的那次拔河比賽。
那天，秋陽高懸，校長(zhǎng)說我們學(xué)校要舉行拔河比賽，這可把我們班的男生和女生都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中親身上陣，讓兄弟班成為自己的手下敗將。
比賽前幾天，男女生自動(dòng)各出10人，主動(dòng)請(qǐng)命，要求與其他班切磋。剛開始那一局，我們贏了，原來這么容易！男同學(xué)有些得意忘形，第二次因?yàn)轵湴�，大意失荊州，這可讓那些男同學(xué)氣得面紅耳赤，活脫脫像那三國(guó)時(shí)期的關(guān)二爺。
但是我們都有股初生牛犢不怕虎的干勁，尤其是體育委員，更是勢(shì)在必得說要力爭(zhēng)第一！第二天，在他的提議下，我們男女生都用掰手腕的方式，選出勁大的前十名組成對(duì)員，其余同學(xué)由兩名班干部組織，組成啦啦隊(duì)，給隊(duì)員吶喊助威，班內(nèi)組織練習(xí)。同學(xué)中還有的去別的班觀察，看贏的一方有什么經(jīng)驗(yàn)可循，然后回來指導(dǎo)調(diào)整，被我們美其名曰：他山之石，可以攻玉！隊(duì)伍最后調(diào)整，前面安排4名力氣大的男同學(xué)，中間排列女生，對(duì)末讓班上的“大塊頭”掌舵，老班說有了他，真是堅(jiān)如磐石呢！這更讓我們信心百倍！
正式比賽來臨了，我們有些緊張，尤其是由于前些天的打擊，我們?nèi)匀挥洃洩q新。但是光輝的目標(biāo)在我們的眼前招引，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，班上同學(xué)的助威聲已轟然興起�！皯�(zhàn)士們”熟練的握住地上的拔河繩，就像戰(zhàn)士舉起了槍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，每個(gè)人臉上的神情都很嚴(yán)肅，手中緊緊攥著那根拔河繩，目光堅(jiān)定，對(duì)這場(chǎng)比賽的勝利勢(shì)在必得，想來個(gè)開門紅。
裁判員一聲令下，兩隊(duì)人馬把那根繩拉的咔咔作響。我們一起喊著：“一，二，加油！”不一會(huì)兒，隊(duì)員頭上露出了汗，汗珠從額頭上冒出來浸濕了眉毛。又滾到了眼眶一下又滑了下去，在臉蛋和嘴尖徘徊，再從下巴流到脖子上，手中也出了汗，汗珠在每個(gè)即將勝利的王者身上游了一圈。拔河繩中間的那條紅繩在中間相持不下，左右為難！這是場(chǎng)惡戰(zhàn)，對(duì)手太過強(qiáng)悍！在這樣相持下去體力消耗都太大呀。我正擔(dān)心，突然一聲大喝傳來，只見我班的排頭兵——體育委員“呀”的一聲，在前的右手往后猛地一拉，繩索往我們這一下移動(dòng)了好幾厘米，啦啦隊(duì)見狀拼力吶喊，其他隊(duì)員士氣高漲，借助這份優(yōu)勢(shì)，乘勝追擊，拔河繩一步一個(gè)腳印的邁向了我們這邊，“笛——”裁判的一聲長(zhǎng)嘯，我們勝利了！
“我們贏了，耶——！”我們自豪地大叫。伴隨著我們的手舞足蹈，叫聲與笑聲響遏行云，直沖云霄。
由于我們的努力、團(tuán)結(jié)一心，在接下來的幾場(chǎng)比賽中，我們過關(guān)斬將，最后，我們?nèi)嗟暮狭Υ蚱聪�，我們班榮獲了第一名，汗水與淚水交錯(cuò)在一起，編織成一張勝利的光輝網(wǎng)，那時(shí)我看著他們那自豪的模樣，進(jìn)入了一種莊嚴(yán)地思索，我在體會(huì)著“萬眾一心，眾志成城”這兩個(gè)成語那最優(yōu)美，最深刻地含義。也讓我進(jìn)一步明白了“群英薈萃”往往比“一枝獨(dú)秀”要來的快樂、美好。
我與童年一起走過的日子，經(jīng)歷過風(fēng)雨，品味過甜蜜。只是美好的童年，如流水一般一去不復(fù)返，我與童年走過的日子，如一片落葉，飄落在我前行的征途，我將它拾起，放在心底，細(xì)細(xì)品味！讓它在我的生命里定格成一幀永不褪色的風(fēng)景。
童年作文 篇7
童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對(duì)于我來說，童年總是亂糟糟的，自然災(zāi)害總是特別特別的多。對(duì)于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的與不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì)知道了。
很小的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都是在妹妹家度過的。雖然很無聊但我還是盡量給自己找樂子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門買菜，我在她不注意的時(shí)候從門里溜了出來。我跌跌撞撞的走著，正當(dāng)高興的時(shí)候，我撞在了三輪車上，姥姥下來了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫(yī)院。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來跑去，與同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我與同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個(gè)車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“��！”的一聲大叫著，老師聞聲趕來，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個(gè)大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，與別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫(yī)院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒有最快樂的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
可是像我這樣與小狗它的牙齒接觸，與小貓的爪子比較鋒利，與領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災(zāi)害重多的我，還是快樂的成長(zhǎng)著，童年只是一個(gè)落腳的地方。
童年作文 篇8
年輕的生命大都是不安分的，如春耕時(shí)節(jié)才翻過的土地，熱盼莊稼豐收。但是總有一天，冷靜的思索會(huì)代替噴薄的激情。此時(shí)此刻，打開心扉，回首往事，不也是在感悟今天，晾望未來，認(rèn)識(shí)生命的意義嗎?
四年前，我剛上小學(xué)三年級(jí)，恰逢學(xué)校合唱隊(duì)招收隊(duì)員。經(jīng)過一番激烈的角逐，我有幸成為這個(gè)合唱隊(duì)的一員，并著實(shí)忙碌了二年。在我的記憶中，這段經(jīng)歷載負(fù)了無盡的熱情、充實(shí)與自信，它如同一顆星星，在逝去的歲月中熠熠發(fā)光。
最難忘第一次獨(dú)唱的情景。那時(shí)，隊(duì)友大哥哥、大姐姐們的實(shí)力都很強(qiáng)，但是，老師看中了我年齡小，嗓音清脆的優(yōu)勢(shì)，決定讓我唱當(dāng)時(shí)膾炙人口的(小草》。當(dāng)時(shí)，我很害怕，擔(dān)心自己不行。但是老師說，不要怕，相信自己，能行的。我便暗暗地給自己加了勁。那天，表演大廳里，眾多縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)坐在我的面前，照相機(jī)閃爍不停，手拿金色的話簡(jiǎn)，面對(duì)攝相機(jī)黑洞洞的鏡頭，這完全是一個(gè)我從未涉足過的天地!我快要哭了。別緊張，我叮囑自己，誰知越叮矚越緊張。但是，面對(duì)眼前眾多帶著微笑的面龐，想著老師對(duì)我的期望，我在心里鼓足了勁�！缎〔荨返那白囗戇^后，我激情地唱著，眼前仿佛出現(xiàn)了一大片一大片綠油油的草地，我完全進(jìn)入了小草的心態(tài)。唱完了，掌聲雷動(dòng)。我知道，我成功了，我如釋重負(fù)。一個(gè)阿姨給我送上了禮物——一個(gè)寫著“有志者事竟成”的嶄新的鉛筆盒。我抱著鉛筆盒，淚禁不住涌了出來。這是我有史以來收到的最珍貴的禮物。
在日后的磨練中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來。那一次次合唱成功的動(dòng)人情景如電影鏡頭一般，縈回在我的腦際。記得初次在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前獨(dú)唱，是難以言表的激動(dòng)與忐忑；記得合唱獲獎(jiǎng)的那熱烈的氣氛、真摯的情感……
面臨升初中統(tǒng)考，我戀戀不舍地告別合唱隊(duì)，進(jìn)入了緊張“有序”的復(fù)習(xí)階段。從此，我也便告別了那里的幸福時(shí)光。
但是，我堅(jiān)信，無論怎樣的心緒，怎樣的境遇，是面對(duì)或憂愁或歡喜的往事，還是編織美好堅(jiān)定的信念，我終會(huì)讓自己執(zhí)著、灑脫、堅(jiān)強(qiáng)、快樂!
童年作文 篇9
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！�
你好，我的童年，我已記不清我是第幾次為你唱這首《童年》了。我很想你，想和你在一起。我覺得和你在一起的時(shí)光，很快樂，也很充實(shí)，所以，我要謝謝你，帶給我這么多的笑聲。
你還記得嗎？春天，花都開了，蝴蝶翩翩起舞。你執(zhí)意讓媽媽帶你去鄉(xiāng)下的爺爺家，媽媽可禁不起你的軟磨硬泡，帶你去了。到了爺爺家，你滿面歡喜，拉著爺爺一起爬上了屋頂。在屋頂上，你先仰望了天空，后俯視了屋后的草地，看了一眼穿著黑毛衣的爺爺，笑瞇瞇的作了一首詩：“春姑娘來了，她手里端著調(diào)色板，把天染成藍(lán)色，把草染成綠色，把花染成了各種顏色，咦？怎么一朵大黑花？坐在我旁邊！”
爺爺笑了，我也笑了，謝謝你，帶給我快樂！
你還記得嗎？夏天，我要玩雙杠，但個(gè)兒小，抓不住桿，摔了好幾次。我本想放棄，你卻在一旁鼓勵(lì)我：“加油！加油！練好了有糖吃！”為了糖，我拼盡了力氣練，終于抓住了杠桿。當(dāng)我伸出黑乎乎的小手向你要糖吃時(shí)，你卻給我一塊無形的糖，一塊奇怪的糖——用成功的信念凝成的糖。謝謝你，給了我成功的力量。
你還記得嗎？秋天，我抓到了一只小麻雀，高高興興地給你看，你嚴(yán)肅地對(duì)我說：“快放了它。它也是有生命的，不是玩偶，你看，它都怕得抖成一團(tuán)了！”我嘟著小嘴，極不情愿地放了它。但看到小麻雀飛向藍(lán)天的一瞬間，我笑了。謝謝你，給了我愛心與善良。
你還記得嗎？冬天，下雪了。你和我一起玩雪。玩著玩著，你問我：“雪像什么呀？”“鹽！”“白砂糖！”“不錯(cuò)！還像什么？”“像……白絲帶！”謝謝你，給了我豐富的想象力。
“水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊的那一道彩虹……”
謝謝你，我的童年！
童年作文 篇10
童年的趣事像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，現(xiàn)在我就拾起一枚最精致的貝殼給你們看。
記得有一次，我的一個(gè)好朋友過生日，他邀請(qǐng)我到他家里做客。我們倆呆的有些無聊，他便說：“不如我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好?”我說:“好啊!開始吧!”我們想啊想，也沒想出要做什么實(shí)驗(yàn)。最終，我們?cè)谝粫险业搅艘粋�(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)————火山爆發(fā)。我們先準(zhǔn)備一些材料：蘇打粉、番茄醬、還有一瓶礦泉水。我們將礦泉水放到碗里，又將番茄醬放到礦泉水中攪拌，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，如果將蘇打粉放到水里，水就會(huì)像火山噴發(fā)一樣地溢出來。我感覺很危險(xiǎn)，就對(duì)朋友說：“你先來吧!”他說：“女生優(yōu)先。”我說：“那一起來吧!”他點(diǎn)頭同意。為了以防萬一，我們拿出雨傘擋在胸前。我小心翼翼地將蘇打水倒入水中，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水并沒有溢出來。我抬起頭，正要查看，猛聽的“砰”的一聲，水從碗里溢了出來，地上都是紅色的液體，好像發(fā)生一場(chǎng)血戰(zhàn)一樣。朋友的媽媽聽到聲音走過來，看到地上那紅色的液體著急地說：“誰受傷了?”我們捧腹大笑，說：“我們誰也沒有受傷，這是我們做的實(shí)驗(yàn)�！蔽堇镱D聲充滿了歡聲笑語。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑。
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