【精選】春天的樹(shù)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的春天的樹(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的樹(shù)作文 篇1
柳樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，上面長(zhǎng)出了枝干，枝干又抽出許多枝條，枝條摸起來(lái)非常光滑，上面長(zhǎng)著樹(shù)葉，綠綠的，像綠色的絲帶，像小姑娘的辮子。葉子是長(zhǎng)橢圓形的，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像在給我們招手，又像在風(fēng)中舞蹈。
它叫垂柳，因?yàn)樗闹l總是向下垂。春天的柳樹(shù)真美呀！
春天的樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了，高高的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了細(xì)嫩的綠葉，從遠(yuǎn)處看那些銀杏樹(shù)有如一根根綠色油扇紋的柱子。
銀杏樹(shù)在春光的照射下，顯得無(wú)比亮麗，陽(yáng)光從細(xì)嫩的枝葉中射下，大地上的陽(yáng)光斑斑駁駁；亮光點(diǎn)點(diǎn)，使銀杏樹(shù)與生長(zhǎng)他的大地顯得更加和諧；大地養(yǎng)育了銀杏樹(shù)，而長(zhǎng)大了的銀杏樹(shù)又守護(hù)著大地，多么美麗的生命輪回呀。起風(fēng)了，從樹(shù)底下向銀杏樹(shù)上面望去，銀杏樹(shù)的葉子仿佛活了似的，他們一片片迎風(fēng)擺動(dòng)、上下飛舞；就像一群蝴蝶在嬉戲玩耍。
大太陽(yáng)天的時(shí)候，因?yàn)殂y杏樹(shù)又高又大，葉子雖然不大，但是非常多，所以樹(shù)蔭也比較大，這時(shí)人們會(huì)喜歡在他的樹(shù)蔭下乘涼，在那里老人們的笑容、大人們的悠閑，以及孩子們的歡鬧這一切情景和聲音與大樹(shù)、與整個(gè)大自然又是多么的相得益彰�。∠掠甑臅r(shí)候，雨點(diǎn)兒砸得銀杏葉上下扇動(dòng)，瞧！小雨點(diǎn)正在銀杏葉上歡快的跑著、跳著呢！雨后，被沖洗過(guò)的銀杏樹(shù)葉綠得像寶石一樣清新奪目；光彩照人。
春雨如歌，這歌是一切生命的交響曲，是一切生命的搖藍(lán)，雨中的銀杏樹(shù)好像為了感恩似的，向著春雨上下?lián)u動(dòng)著枝干，就像在招手、在歡呼一樣。春天的銀杏樹(shù)總是那么綠，就像陽(yáng)光下的精靈，用自身的'美麗和嬌嬈，向人展示著春的奧秘。
春天的樹(shù)作文 篇3
我一直都在盼望著春天的到來(lái)。
我，一棵行道樹(shù)，披著一冬的纖塵，終于站在了春天的繁華里。
春天暖暖的陽(yáng)光撫摸著我，淡青色的枝條在春天的陽(yáng)光中開(kāi)始舒展。
我開(kāi)始吸吮著甘美的晨露，迎接燦爛的朝陽(yáng)，在春風(fēng)中輕舞。傍晚，我身披一身彩霞，傾聽(tīng)城市的喃喃夜語(yǔ)。我佇立在城市的一角，用我油亮的枝葉，為城市增添著青翠。我聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，適應(yīng)了城市的繁華，熟悉了車水馬龍的街道，看慣了燈紅酒綠的閃爍。
我喜歡陽(yáng)光。那高樓的縫隙里透下的縷縷陽(yáng)光，將我的枝葉點(diǎn)綴的亮閃閃的。我努力伸展著我的枝葉，將自己鋪成一把翠色的大傘，為路人遮擋驕陽(yáng)。風(fēng)吹來(lái)，我會(huì)沙沙的唱著我滿心的快樂(lè)！因?yàn)榭鞓?lè)，我的葉子蒼翠茂密，枝條油亮油亮的，我很驕傲，春天里，我向世界顯示我的青春與生機(jī)。
我喜歡細(xì)雨。在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，我將一身的鉛華洗滌，將青翠的枝葉舒展，嬌羞的在清風(fēng)中搖曳著自己的身姿。傾聽(tīng)著城市的管弦絲竹，傾聽(tīng)著路人的急匆匆的腳步，傾聽(tīng)著大地沉穩(wěn)的脈搏。我很開(kāi)心！因?yàn)槲襾辛⒃诔鞘械囊挥纾玖⒊沙鞘械囊坏里L(fēng)景。
偶爾我也會(huì)想家。我的家在一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村。那時(shí)候的我活潑頑皮，每天沙啦啦的唱著歌，和伙伴們一起品味著大自然的甘露，傾聽(tīng)大自然的天籟。大地母親芬芳的土壤，使我無(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著度過(guò)了快樂(lè)的童年。我喜歡小鳥(niǎo)站在我的枝頭婉轉(zhuǎn)的呢喃。也喜歡美麗的蝴蝶在我的身邊跳著圓形的舞蹈。
后來(lái)，我被帶到這里。沒(méi)有了山，沒(méi)有了水，也沒(méi)有了小鳥(niǎo)青翠的鳴叫，只有城市的喧囂和躁動(dòng)。
我惶恐，我焦躁，我傷感，我失落。我不知道自己應(yīng)該怎樣做。我茫然的看著四周陌生的環(huán)境，我的枝葉開(kāi)始枯黃。我變得沉默。我焦急的渴望著春天！
春天終于來(lái)了！
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕撫摸著我的枝葉，當(dāng)春天的第一場(chǎng)細(xì)雨沙沙的落下，我的枝葉開(kāi)始復(fù)蘇！
嶄新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在陌生的環(huán)境里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！在逆境中，我學(xué)會(huì)了把握自己！
我知道，無(wú)論在什么環(huán)境里，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)驕傲，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)！我知道，無(wú)論有怎樣艱苦的環(huán)境，都應(yīng)該尊重生命。這個(gè)春天里，我開(kāi)始將我柔嫩的根須，向城市的混凝土路面延伸著，我緊緊的抓住大地，我緊緊的擁抱著我的生命，我緊緊的把握住自己的生命。這足以使自己在狂風(fēng)中不會(huì)被吹倒，這足以使我在干燥的城市里，不會(huì)被驕陽(yáng)消滅。
我成為這個(gè)城市的一棵行道樹(shù)。我終于驕傲的站在城市的春天里。
春天的樹(shù)作文 篇4
啊，美麗的柳樹(shù)，它跟著風(fēng)兒隨風(fēng)飄蕩，像在和微風(fēng)玩耍呢！
看，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，像一條條綠綠的雨絲，哇，它那細(xì)細(xì)的樹(shù)干，像一位穿上鐵甲的士兵，筆直筆直地站著。每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，它就會(huì)為成為我們陰涼休息處，它的柳葉，翠綠翠綠的，讓人一看就精神抖擻。
柳樹(shù)不但樣子美，用處也大，看，小小一棵樹(shù)，就有那么多好處，我們要保護(hù)好樹(shù)木。為我們這個(gè)和平的綠色大家園加一點(diǎn)色彩！
春天的樹(shù)作文 篇5
我要為家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)高唱贊歌！她偉岸挺拔，樹(shù)冠寬廣，美麗絕倫，使松柏遜色，楓槐形穢，楊柳低頭，桃李失艷。
春天到了，銀杏樹(shù)嫩綠的新葉慢慢拓展開(kāi)來(lái)，在晴空萬(wàn)里的日子，空氣濕潤(rùn)的早晨，當(dāng)太陽(yáng)把金光拋灑到她身上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)翠綠的寶蓋周圍，呈現(xiàn)出一道彩虹似的光環(huán)，看到這奇異景色的人，無(wú)不為她的美麗壯觀而傾倒。她端莊而瀟灑，嫻靜而大方。清風(fēng)徐來(lái)，婆娑起舞，一揮手，一投足，或彈指，或點(diǎn)頭，旋律優(yōu)美，動(dòng)作與諧，賽過(guò)熟練的舞蹈演員。
放學(xué)后，我們?cè)谒龘伍_(kāi)的大傘下，讀書(shū)、寫生、解題看報(bào)、游樂(lè)等，各有興致。這時(shí)的銀杏樹(shù)儼然一尊保護(hù)神。
她有時(shí)也灑落幾片樹(shù)葉，敲打孩子們的頭與身，考驗(yàn)他們是否專心致志，當(dāng)看到成長(zhǎng)中的孩子毫不理睬時(shí)，便默默地笑了，于是昂首挺胸，用更加警惕的目光掃視著周圍，搜索可能發(fā)生的任何風(fēng)波。她的姿態(tài)就是嚴(yán)肅、端莊、文雅與神圣不可侵犯的。聰敏的孩子還聽(tīng)見(jiàn)了她的心聲：努力鉆研吧，孩子們，知識(shí)就是力量！
春天的銀杏是我們女心中的圣樹(shù)。
春天的樹(shù)作文 篇6
圖書(shū)館前綠樹(shù)成蔭的林蔭大道曾經(jīng)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線，栽在那里的的榕樹(shù)還是20xx年8月從思茅運(yùn)過(guò)來(lái)的，陪伴校園走過(guò)了14年時(shí)間。據(jù)李天俊老師介紹，榕樹(shù)根系發(fā)達(dá)，是含水量較高的熱帶樹(shù)種。去年“7·19特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后，樹(shù)木根部被嚴(yán)重浸泡，開(kāi)始腐壞掉葉子。雖然學(xué)校對(duì)這批榕樹(shù)的治療取得了一定成效，但由于這些樹(shù)本身已經(jīng)受過(guò)傷，相對(duì)而言較為脆弱，去年冬季昆明4次零度以下的大降溫還是使這些樹(shù)雪上加霜，遭受了重大打擊。過(guò)低的氣溫使得樹(shù)木細(xì)胞壁內(nèi)的水分結(jié)冰，把細(xì)胞壁撐破，導(dǎo)致細(xì)胞死亡、組織壞死，所以才會(huì)出現(xiàn)樹(shù)木發(fā)不出新芽、整體枯萎的狀況。
今年春節(jié)剛過(guò)，校管中心便開(kāi)始清點(diǎn)受損樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)出受損的喬木達(dá)1204棵，并迅速對(duì)“生病”的樹(shù)木采取了一系列的處理措施。從2月8日開(kāi)始，校管中心對(duì)銀杏餐廳、游泳館前確定已經(jīng)枯死的樹(shù)枝進(jìn)行修除，并在修剪處涂上傷口愈合劑，促進(jìn)傷口愈合。2月10日，300余棵受損樹(shù)木都輸上了氨基酸營(yíng)養(yǎng)液，幫助補(bǔ)充能量和養(yǎng)分，以增強(qiáng)樹(shù)的抵抗力�！拔覀円呀�(jīng)盡量把所有可以用上的方法都用上了。在樹(shù)木受凍期間采取有效控水，避免更嚴(yán)重的凍傷，在現(xiàn)階段大量補(bǔ)充養(yǎng)分跟上，促進(jìn)樹(shù)木恢復(fù)，但依然有5％的樹(shù)木已經(jīng)確定枯死，無(wú)法救活�！崩钐炜±蠋熡行﹤械卣f(shuō)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年開(kāi)春后，經(jīng)過(guò)一系列的救治措施，校園受損的喬木中有95%已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽。生病的榕樹(shù)中有60%-70%只是枯了一部分，韌皮部仍然還很飽滿保存有水分，樹(shù)干已經(jīng)開(kāi)始冒出新芽。“這部分樹(shù)是肯定可以恢復(fù)的。”李天俊老師充滿信心地說(shuō)。他同時(shí)表示，還有25%的樹(shù)木由于根部受損太嚴(yán)重，可能呈現(xiàn)假死狀態(tài)，目前處于觀察期。李天俊說(shuō)：“或于今年暑假進(jìn)行樹(shù)木更換，如果不替換這些樹(shù)種，以后說(shuō)不定還會(huì)再遇上這么極端的天氣，就會(huì)形成惡性循環(huán)，因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮還是更換更為合適�！�
目前，校管中心已經(jīng)對(duì)校園樹(shù)木的更換提出預(yù)案，考慮到行道樹(shù)觀感的整齊性和一致性，預(yù)計(jì)在圖書(shū)館東南廣場(chǎng)、配電房至國(guó)際工商學(xué)院、南院逸遠(yuǎn)樓至北院等多個(gè)路段更換為云南櫻花、滇潤(rùn)楠、楓香等耐寒的昆明鄉(xiāng)土樹(shù)種。
廣大師生也對(duì)枯萎的樹(shù)木頗為關(guān)心，傳媒學(xué)院陳同學(xué)說(shuō)：“去年8月我們軍訓(xùn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到很多樹(shù)木大面積掉葉子了，沒(méi)想到今年開(kāi)春已經(jīng)枯了，我希望能夠早日看到校園恢復(fù)綠色生機(jī)�！�
【【精選】春天的樹(shù)作文六篇】相關(guān)文章：
精選春天的樹(shù)作文三篇12-05
春天的樹(shù)作文【熱門】01-20
【精】春天的樹(shù)作文01-20
春天的樹(shù)作文【薦】01-20
春天的樹(shù)作文10篇11-19
春天的樹(shù)作文六篇11-10
春天的樹(shù)作文五篇02-01
春天的樹(shù)作文(9篇)02-06
春天的樹(shù)100字作文04-11