快樂的時刻小學(xué)作文(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的時刻小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的時刻小學(xué)作文1
在我的小學(xué)生活中，有許許多多使人快樂的事情，這些事情仿佛是天上的星星，每顆星星都記著我小學(xué)中快樂的事情。
今天我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀三年級的時候，羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項(xiàng)規(guī)定：班里同學(xué)過生日的時候，能當(dāng)一次班長，還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過生日，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們會一同為自己慶祝生日。
可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來，我10歲生日恰恰是在星期天，同學(xué)們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日，我也不能當(dāng)班長了。整個星期天，我都悶悶不樂。
星期一早晨，我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，羅老師滿面春風(fēng)，手里拿著一個精美的盒子走上了講臺�！芭叮钟型瑢W(xué)過生日了？”我猜測著�！蓖瑢W(xué)們！”羅老師開口了：“昨天是方志軍同學(xué)的生日，可昨天是星期日，我們今天為他補(bǔ)上，好不好？”好！”同學(xué)們異口同聲地答著到。我一聽，高興極了，心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著，想站起來對老師說聲“謝謝�！�
“方志軍，請上臺�！绷_老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來，迅速地跑上講臺。我站在講臺上，心情激動極了，我真想變成一只小鳥飛到世界各地，敘說羅老師對我的關(guān)心。窗外的白楊樹被風(fēng)吹得”沙沙”響，仿佛在為我慶賀！小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時，同學(xué)們唱起了<<生日歌>>，教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上，望著老師慈祥的面容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前，鄭重地對我說：“回首昨天，應(yīng)該問心無愧；面對今天，應(yīng)該倍加珍惜；展望明天，應(yīng)該信心百倍！”啊，這就是羅老師給我的贈言�！傲_老師，謝謝您！”
這快樂的時刻將永遠(yuǎn)留在我的心中。
快樂的時刻小學(xué)作文2
人生中有許許多多快樂的事，如去游泳去唱歌，去郊外等，我最快樂的時刻是去外婆家的河邊游泳。
在夏季里，我回到外婆家去玩。
天氣真熱！剛走進(jìn)外婆家的門口，我就嚷嚷開了，“熱死人了，熱死人了，什么天氣哪！”接著，我吵著鬧著要媽媽帶我去河邊游泳，媽媽就是不答應(yīng)我，因?yàn)槲覐膩矶紱]有學(xué)這游泳后來，外婆看見我鬧得太兇了，只好到外面給我買了一個救生圈和一件游泳衣，游泳衣和救生圈可美麗了。我高興得在外婆臉上親了親，外婆和媽媽都笑著說：“你這個小調(diào)皮啊！”
我和外婆、媽媽一起去河這游泳。我蹦蹦跳跳的來到了河邊。哇，多么美麗的小河��！我穿好了游衣，鉆進(jìn)了泳圈歡快的沖進(jìn)了像畫一樣美麗的河中。清涼的河水撫摸著我的小腳丫，頓時，一種清爽舒暢的感覺從腳底涌遍了全身。河水很深，我不敢往深處去，只是坐在石梯上用雙腳打著水。后來，我是在媽媽和外婆的鼓勵下，我緊緊地?fù)ё【壬�，小心翼翼地向河邊“飄過去�！�
就在這時，村里的小伙伴們也來了，她（他）們比我都小，也穿著美麗的游泳衣，不帶救生圈。她（他）們先是排著隊(duì)站在小木橋上，隨著一聲喊：“一、二、三跳”，“撲通”他（她）們也一個個的跳進(jìn)了水中，隨之濺起了水珠，一下子打濕了我的臉和頭發(fā)。
我還呆著呢，一個小妹妹游了過來，她（他）們也就都游了過來。我們在水里嘻嘻哈哈的笑著，互相追逐，嬉戲起來。他們時而鉆到水底摸我的小腳丫，時而冒出水面撓我的背，癢得我咯咯地笑個不停。漸漸地，我不緊張了，我也不害怕了，我們游呀、笑呀、打呀、追呀，多么的開心啊！
我都不知道，我是什么時候?qū)W會游泳的，我想有可能是在抱著救一圈學(xué)會的，有可能也是在和他（她）們打鬧，嬉戲時學(xué)會的。
鄉(xiāng)下的生活真是太有趣了，在河水清清地流著，柳樹枝繁茂，魚兒快活地游著的.地方生活，真是太美好了。
我也不知道過了有多久，媽媽和外婆叫我上岸了，說是去吃飯，我才戀戀不舍地向岸邊游去。
要是以后還有機(jī)會，我還要來到這里。
快樂的時刻小學(xué)作文3
此次，我代表甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學(xué)生棋類比賽—中國象棋，在眾多對手中，我記憶最深的有這樣一位對手，只見對方面容清秀，一對眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個小小的鼻子。我不禁看呆了。聽見了一聲“開賽”，我執(zhí)紅棋一馬當(dāng)先，立即擺上了我的看家本領(lǐng)：雙車守河。對方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進(jìn)中兵。見此陣型，我暗暗一笑，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，立馬將車壓在馬上。對方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護(hù)你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音，因?yàn)槲覉?jiān)信我即將走向勝利。
然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對方想出了方法：他并沒有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的舉動引發(fā)了我大大的思考，對方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動雙車和馬，很快就將這個雙馬“大軍”給吃進(jìn)了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊(duì)的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。
對方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無動于衷的話，我將敗在他手下，然而對方這一招，我不知道怎么應(yīng)對，趁對方在和他同學(xué)玩耍之際，我進(jìn)入了沉思。此時的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無情的汗水。
突然，我想到了白楊樹：不軟弱，堅(jiān)強(qiáng)。讓我恢復(fù)對自己的希望。再次對對方發(fā)起了攻擊。三十多個回合下來，對方終于被我的雙馬殺得只能認(rèn)輸，我勝利了。
我快樂極了!我快樂極了!
是白楊樹給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時候都要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
勝利的時刻，快樂的時刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇見難題時，我們千萬不要向困難低頭，陽光總在風(fēng)雨后。
快樂的時刻小學(xué)作文4
六年的小學(xué)生活中，有過無數(shù)令我快樂的會議，可那次瞬間的光彩卻更使我感到無比快樂興奮。
五年級的時候，有一次歌詠比賽，年級的老師都想選出一個優(yōu)秀班去參加比賽，每個班的同學(xué)都認(rèn)真地排練，希望本班能選上。對于我們這個中隊(duì)，是入校以來從未集體上臺亮過相的，這次就更要努力把握時機(jī)了。班主任老師也抽出時間幫我們排練。終于到了選班，大家充分發(fā)揮。預(yù)選結(jié)束我心里忐忑不安。下午一個令人喜出望外的消息棱全班歡呼，“我們能上臺演出羅！”
這樣一來，比賽排練得更抓緊，更嚴(yán)格了。年級組長老師也常來我班審查，出注意，音樂課上更別提了，老師一會兒找領(lǐng)唱男生，一會兒又說指揮姿勢又不對……忙得不可開交。總之這兩三個星期的排練，大伙都很認(rèn)真積極，喊出的口號都是：“堅(jiān)持就是勝利！”“先苦后甜！”
演出的這一天終于到來了。校園里沸騰不已，同學(xué)們坐滿了全操場。雖然還沒輪到我們班，但是每個人心里都是挺緊張而快樂的�！罢埿蕾p五年級四班的表演�！甭牭酱箨�(duì)長的宣布，我們走上臺站得整整齊齊�？粗_下黑壓壓的一片，我真有些緊張，可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開歌喉，優(yōu)美的樂曲，天真的童聲，唱出我們的心聲：“我唱一支深情的歌，送給您親愛的老師”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結(jié)束了。同學(xué)們回到座位上，東猜西想，急噪不定，都在為能否奪冠而著急。我也不例外，提心吊膽地想：這是我們第一次登臺，還代表了本年級，而且排練了這么久，老師和我們大家都付出了心血……我們應(yīng)該……想了那么多，終于到了那激動人心的時刻—公布獲獎名單。同學(xué)們睜大眼睛，翹首以待。第三名，第二名……第一名獲獎班級是五年級四班……“哦，我們得第一嘍！”“第一次上臺第一名！”……大家高興得互相擁抱、歡呼，我這個中隊(duì)長和向蘭班長的手緊緊握在一起，心里那般快樂勁兒久久無法平靜……
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