展示自己作文（通用46篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的展示自己作文，希望對大家有所幫助。
展示自己作文 篇1
漫步在老家的街上，嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段，可在路的兩邊卻有時游逛著乞丐。他們大多六七十歲，偶爾也有三四十歲的，均是衣衫襤褸，蓬頭垢面，搖著一個破瓷碗，可憐巴巴地沖著每個過路的人，碗內幾枚硬幣叮當作響。
姐姐是個善良的`人，見他們境地如此凄涼，不由心軟，憐憫之心頓生，掏出硬幣放進他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”，我不由感慨，這些乞丐原本可以工作，卻寧可不顧尊嚴，流落街頭，干著這種乞討的營生，唉！
快到街的盡頭，忽然聽到一陣悅耳的吉它聲，聲音不大，卻在我心中蓋過了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上，卻聽到這么一陣清新脫俗的音樂，著實令人覺得為之一震，把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。
尋到吉他聲的出處，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，在這被人層層包圍的人中，居然是一個二十多歲的青年，他懷抱一把破舊的吉它，細看，上面滿是劃痕，顯然已經有不少看著了。而就是這把破舊的吉它，在青年手中，卻可以媲美那些高掛在樂器店的任何一把高檔吉它�？v使音色不那么出色，卻是如此打動人心，青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動著、來回奔跑著，旋律在指間飄飛出來，感染著在場的每一個人。
細看年青人，青年的打扮與乞丐無異，想必家境不佳，一張從工地上扯下的塑料布上，字卻寫得異常工整，上面的大意是：家境貧寒，自學樂器，夢想成為歌手，為展示自己，獲得肯定……
一曲終了，四周掌聲一片，每個人眼中都充滿贊許，姐姐第一個沖上去，掏出10元錢遞給青年，臉上 帶著鼓勵的笑容。
沒想到的是：青年居然拒絕了。他低低地說“我并非外出乞討，我只想為自己尋找一個展示看成我的空間，我會為我的夢想一步一步努力的！”
眾人先是一愣，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。
“只求展示自己，卻又擁有才華，具有自己的尊嚴，懷著一顆熱忱，他一定會實現(xiàn)夢想�！笔潞螅憬氵@么說道，“展示自己，是為了證明自己。”
展示自己作文 篇2
我在油田二小五年級三班，我深愛著這個班級。在踐行精品文化的活動中，同學們爭先恐后地做好人好事，其中表現(xiàn)最好的還是我們的班長——王崇搏。
身為班長，他處處都起著模范帶頭作用。帶領同學們在校園里撿廢紙；拾金不昧；主動幫助老師、同學；嚴格踐行校園精品文化和遵守校紀校規(guī)。好幾次，都有學生亂扔垃圾，他立即把垃圾撿起，扔到垃圾箱里，并告訴那幾位同學下次不要亂扔垃圾，這是違反精品文化的，因為精品文化中有“舉手投足見品行，寸言片語顯文明”。
在校外，他的表現(xiàn)也很棒。有一次，一位老爺爺領著一位小弟弟，由于老爺爺與小弟弟走路快慢的差別，導致他們在馬路上分開了，還是他扶住老爺爺和小弟弟過了馬路。過路的人們都紛紛稱贊他。
在校內，他的表現(xiàn)更是出色。他性格開朗，從不在班里發(fā)脾氣，同學們有困難都愛找他解決。有同學不會做題時，他總會過去幫助他們。他的'作業(yè)非常認真，從以下兩點就能看出：一是又干凈又整潔，沒有涂抹刻畫的現(xiàn)象；二是所有作業(yè)都得“優(yōu)＋”。老師經常表揚他，讓同學們向他學習。我們在他的發(fā)動和幫助下，也在日益進步。
他之所以在精品文化踐行中表現(xiàn)得這么好，是因為他擁有良好的道德品行，他要在行動中向我們展示他的品行。我們要向他學習，讓精品文化在行動中起到作用，又有人學習我們，越傳越多，那我們全校的同學不都遵守精品文化了嗎？
勿輕微小，積小而名自聞；勿視微行，累微而身自正。我們可以從一點一滴開始做起，慢慢積累起來，就是值得他人學習的大事。
在這次踐行精品文化的活動中，我們班的班長王崇搏的品行“傳染”給了我們所有人。在你的身邊，也應該有許多這樣的人吧！我們一定要繼續(xù)向他們學習，用行動展示出自己的品行！
展示自己作文 篇3
開學以來，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽，課堂上有問有答，同學們在老師的帶領下學習。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學習的主人，同學們自己預習，自己展示，大家在對學、群學中掌握了知識。這真是太新奇，太有誘惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上寫寫畫畫，自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務，我可要光榮地完成�。】墒菦]人聽我講怎么辦？嗨，那我就一會兒當老師，一會兒當學生好了。有時一個問題我要講上好幾遍，反復琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學們就會聽的明白，把知識牢牢地學會了。
在老師的指導下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語表達能力逐步得到提高。后來我展示時就帶一個同學和我一起參與，我們小組——超前隊在我的.帶領下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。
每當別的組展示的時候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽，并做補充、質疑、點評。
老師經常說；“田曦雨展示的真好，大家要向她學習�！蔽业臄�(shù)學老師告訴我，那次全體數(shù)學老師來聽課，在教研會上王校長還點名表揚了我呢！
經過我的一番努力，我被評為班級“展示明星”。你說，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？
展示自己作文 篇4
在科技風行的年代，光有能力，而不懂得如何表現(xiàn)，也會被埋沒，奉行酒香不怕巷子深了金科玉律，只會讓自己沉埋于荒山野林，沒有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代，讓自己秀一下又何妨呢？讓自己在人前秀一下，把自己的才華盡現(xiàn)人前，這是發(fā)展和表現(xiàn)自己，被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過人的才華，使他家喻戶曉，盡管后來他因種種原因，而成為平庸之輩，但他至少真的曾有過人的才華。中國的海爾電器，在世界人面前秀一下，從而創(chuàng)下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律，能有今天這樣的業(yè)績嗎？
只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，愛表揚時不失自知之明，就足夠了。于光遠先生的這句話的精華之處不正是今人所具有的理念嗎？
在如今開放的社會中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓自己的優(yōu)點發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深，請不再奉行禮讓的律令�？鬃右尯笕酥t遜禮讓于人，他還不是在人前風風光光的秀了一下？名利、功德為許多人所求，而諸葛亮讓自己淡泊。是的`，名利、功德不可苛求，但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎？盡管如此，但他們也把自身的才華盡顯人前，讓我們后人驚嘆。
再有才華的人，如不能時時表現(xiàn)自己，那只會讓自己帶著才華進入死亡的空間，而適當適當?shù)匦阋幌�，不顯己身的浮躁，讓自己的能力得到別人的贊評。
酒香也怕巷子深，請不要再埋沒自己的才華，讓自己向別人證明自己的能力，以酒香飄滿地球的上空，讓自己帶著微笑、彩虹，不是很好嗎？
請別在等待別人的發(fā)現(xiàn)了，與其等待，不如自己創(chuàng)造機會，讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深，秀他一下又何妨！懷才的朋友們，你們想好了嗎？
展示自己作文 篇5
世界上有無數(shù)的國家，每個國家有無數(shù)的人。然而，在這些人中間，沒有相同的人，就像樹葉一樣，不可能有兩個重疊的部分。
因此，在這個世界上，每個人都是獨一無二的，不能被別人模仿。每個人都有自己的特點，無論高、矮、胖還是瘦，他都有自己的美。
我們讀過關于西方寒鴉的書。他把別人的羽毛粘在自己身上。宙斯一眼就看到了他，因為他和別人不合拍。那些五顏六色的羽毛只會讓她更可笑。
事實上，西方寒鴉就像我們人類一樣。為了我們自己的'名譽和財富，我們把別人的成就和汗水當成自己的，為了讓別人尊敬我們自己。但當事情真相大白時，它將會像唯一被掩蓋的西方寒鴉一樣被拋棄。然而，我們不需要花很多時間模仿別人，因為我們都有自己的特點。即使有些東西不如別人，我們也應該記住那句名言“一個人沒有完美的人，但是有缺陷的美才是最真實的美”。不管你做什么，在某些人眼里你仍然是龍和鳳。然而，通往成功的道路并不好。也會有很多困難和悲傷，因為有人在我們身后。但是只要我們不放棄，不拋棄，努力工作，不炫耀，不驕傲，不多說話，就有成功的機會。因為現(xiàn)在我們只是站在青春的起跑線上，我們就像早晨的第一縷陽光，溫柔而明亮，所以我們還有時間去做我們想做的事情，我們還有時間從頭開始，我們的錯誤是可以容忍的，現(xiàn)在我們必須加倍努力，為將來的起跑線做準備，讓別人羨慕。
為了展示我們自己，我們不一定有杰出的學術成就或出眾的外貌。俗話說，我們可以在自己喜歡的事物中找到成功和幸福。
我們將有很多機會展示自己。我們不需要添加與我們不一致的習慣。我擔心我們不會展現(xiàn)真實的自己。
展現(xiàn)你自己，充實你自己，展現(xiàn)你真實的自己，贏得別人的掌聲。這將是最終的贏家，這種榮耀將比剽竊更加光榮和有意義。
展示自己作文 篇6
在這個世界上，有人比我強壯，有人比我聰明，而我最好的一點就是勇敢。
我從七歲開始，爸爸媽媽就讓我一個人睡在小房間里，那時候的我特別怕黑，夜里不敢一個人去上廁所，所以我總是叫醒媽媽陪我去。
夜里黑乎乎的，我在房間里叫媽媽，如果聲音叫的`小，媽媽是聽不到的，所以我總是叫的很大聲。媽媽陪我上完廁所后，幫我關好燈媽媽就回房間了。而這時媽媽有可能就睡不著了，第二天就會無精打采。
后來我漸漸地長大了，晚上要上廁所，剛準備叫媽媽，突然心里有一個聲音對自己說：“我現(xiàn)在是大人了，不能再叫醒媽媽了，要不然媽媽又要睡不著了，我應該勇敢一點，自己去�！蔽以谛睦锬臄�(shù)到三，一下子跳下床，跑過去開燈，自己去上廁所。
上完廁所我關好燈又一下子躥回到床上躲到被子里，慢慢地睡好，這時躺在床上的我心里美滋滋地，我覺得今天我特別勇敢，這樣媽媽以后再也不會因為被我叫醒而睡不著了。
展示自己作文 篇7
一個看起來平凡但不認為自己平凡的女孩。你們好！我叫鄧婷丹。我有一頭烏黑的長發(fā)。一雙明亮的大眼睛，黑黑的皮膚。很喜歡表現(xiàn)自己。現(xiàn)在我來介紹一下獨一無二的我吧！
本人喜歡的水果有，草莓，芒果，火龍果等。喜歡的零食有，巧克力和冰淇淋。喜歡的顏色是藍色和黑白。
我喜歡畫畫，嘿嘿。當然不是風景了，卡通才是女生的喜愛。每當學校有什么活動我都會積極的參加，這是我的熱情。我當然也喜歡，沒事做的時候，我就會發(fā)揮想象寫一篇童話。我跳舞的技術一般般，但我也喜歡跳舞。沒有金嗓子的`我，也很喜歡唱歌。哈哈！說起我的愛好真是太多了，先先說說這幾個就夠了。
嘿嘿，我現(xiàn)在來說說本人的缺點。��！我的缺點也有很多，像脾氣，我那暴脾氣可改不了，我試著把它改改吧！我還很懶，但我絕對不是衣來伸手，飯來張口的人。我呀，還很自戀，總是照鏡子，哈哈。我做事拖拖拉拉，沒有耐心。很馬虎，有一次我把小肚雞腸說成了小雞肚腸，惹得媽媽哈哈大笑。缺點，我一定要把它變成優(yōu)點。
我的優(yōu)點是，很孝順父母，懂禮貌，心地善良，尊老愛幼。重感情，陽光開朗，豁達。
我的理想是，當一名歌手。歌唱著我的夢想。
這個就是我，獨一無二，堅強好勝的我。
展示自己作文 篇8
在一個陽光明媚，天上飄著朵朵白云的下午，在學校初中樓前面的舞臺上，學校舉行了一次“才華展示”。
在臺上表演的哥哥、姐姐表演得都是那么好。因此吸引了不少同學的觀看。除了我們學校的同學表演以外，還有別的學校的同學也來為我們表演。
如果要頒一個“最吸引觀眾大獎”的話，那一定是二中的同學得到。他們用了小提琴、大提琴、電吉他、敲擊樂器來伴奏電子琴來演繹周杰倫的《安靜》。電子琴雖有主奏之名，但它也是“伴唱”。而真正的主唱者是以為來自二中的哥哥。他的聲音和周杰倫的歌聲有幾分相似�？赡芤驗檫@是周杰倫的歌，許多同學的偶像是周杰倫的原因，主席臺的周圍與初中樓面對主席臺的陽臺上也都站滿了人，他們都在欣賞這個精彩而又吸引人的節(jié)目。
如果要我選擇一個表演最投入的節(jié)目，我一定會選擇來自十六中學的同學為我們演繹容祖兒的《怯》。兩位姐姐的演繹真是動人心弦，好像把整個人投入到歌曲里，又好像在訴說著以為朋友的真實故事。當她們唱到最后一句“但卻又什么都怯”的`時候，從她們的眼神可以看出她們是用最真摯的感情去演繹這一首曲子的。這是多么扣人心弦的演繹啊，使觀眾為她們鼓以熱烈的掌聲。
除了這些節(jié)目以外，我們學校的同學更是多才多藝，演繹的是多么的精彩，多么的有感情，把他們最感性、最真實的一面展示給觀眾們看，以此博得觀眾們的掌聲與鼓勵。
在此，我稱贊他們的勇敢與他們精彩的演繹，他們在臺上大方地演出，以此表現(xiàn)出李白的一句詩詞：“天生我材必有用�！闭埻瑢W們以后，別再說自己沒用了，因為我“天生我材必有用”嘛！
展示自己作文 篇9
周四上午，第二節(jié)課的上課鈴一響，我們班即刻變成了歡樂的海洋，原來，這天是我們班的美點大會，許多同學都花了很多心思和創(chuàng)意去做這個美點，希望能與同學分享美味的東西。
第一組同學的創(chuàng)意很好，做了鄉(xiāng)下田野——蛋糕。每二組的同學比較喜歡盤調，親手做了遍地黃金檸檬包。 第三組對美的感受很好，做了令人垂涎三尺的櫻桃黃金巧克力包。第四組同的性格比較好玩，用了水果在蛋糕上做了個兒童樂園。令人不舍吃掉蛋糕，破壞樂園的美。每組同學各有千秋，讓人不知哪個才是最好的美點。
其中我認為我的美點最好吃，最美觀，我做的是巧克力蛋糕，我先去買了幾個顏色不同的面包，然后把它們拼起來，這樣看起來五彩繽綏，不裝飾都令人口水直流三千尺。接著，我用其所長奶煉在面包上畫了個女孩在跳舞，這樣一合，讓人想到了舞臺，想到了女孩在激情表演，想到發(fā)熱烈的氣氛和歡樂的氣氛。因為我想同學在吃我的美點之前能感到快樂，最后我為我們美點取名為——在舞臺上快樂的女孩。
在同學們之中我也非常喜歡林家輅的東園蛋糕。他的蛋糕五顏六色，像彩虹似的，令人眼前一亮。他還用了不同水果在蛋糕里拼了個“歡樂的兒童樂園”，這樣的氣氛讓我想到了，第一次在爸媽的陪同下來到兒童樂園，那些好玩的.機器令我憧憬，五彩的棒棒糖，讓我垂涎。這樣的美點令我勾起童年快樂的回憶，令我感到快樂，我怎能不喜歡？
一樣好的美點不僅要好吃，好看，還能令吃的人感到快樂，開心，這才是真正的美點。所以我認為這次最好的美點應該屬于林家略的“歡樂兒童樂園”。
展示自己作文 篇10
在昨天的第二堂課，我們班舉行了一次班級美點大會，這次展示舉行得很成功。在那堂課，我們班的同學都很興奮，因為有機會可以各自展示自己做的點心。
美點大會開始了我在位置上擺上了自己做的甜面，隨后，我就開始在班上轉來轉去，欣賞著同學們做的點心。
在欣賞的過程，我覺得林家輅做的水果蛋糕外形很可愛。就讓我來介紹吧！
一個中等大的蛋糕上面擺放著各種好吃的水果。有哈密瓜，火龍果，葡萄，芒果，櫻桃等等水果。因為這些水果顏色十分鮮艷，所以本來一個平凡的蛋糕就變得很有特色。蛋糕上面還有一處有趣的地方吸引了我，那就是點綴蛋糕的叮當貓?zhí)�，非常可愛。一直用棉花糖做的叮當貓很逼真，有一套藍色的外衣，在外衣的前面有一個口袋，那是叮當貓裝東西必用的。在叮當貓?zhí)鞘稚夏弥粔K香甜的西瓜。這個叮當貓?zhí)鞘怪鴤�蛋糕有活力。看了之后，仿佛進入了水果樂園，叮當貓坐在那里津津有味的品嘗水果。這個蛋糕給人第一眼感覺就是很可愛，散發(fā)著天真童趣的氣息。
欣賞完林家輅的作品，我來到周玉珊桌前，我看到周玉珊的桌上有一張紙條寫的名字是滿城盡帶黃金甲看了這名字，我想周玉珊的作品顏色應該是黃色的。打開周玉珊的飯盒，真的我猜對了，她做的點心真的是黃色的。著是蛋糕卷，在這蛋糕卷上有抹著花生醬，在里面有肉松。從她的'作品我想到這情景：滿地黃金，讓人看了很想去拾起。
別的同學的作品我就不一一介紹了，周玉珊的作品不但好看，而且很美味。她的作品我是第一個品嘗的，十分美味。不僅我這么認為，同學們也是如此認為。她的點心是第一個被’
"精光”的，很有魅力吧！
展示自己作文 篇11
說是才藝展示，本以為會有很多拿樂器的人。誰知只有我一個人吶，不過也是，他們也是另有才藝的吧。
二年級的一個小女生唱的是歌，但我們都沒有聽見，不知道她唱的是什么。后來，老師唱一句，他和一句，我們才聽見。于是全班一起跟著唱起來了：“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包？一拉線我就跑，轟的一聲學校不見了。”全班同學都笑噴了。
然后是三年級的一位小鮮肉上臺展示，表演了前無古人、后無來者、無與倫比的超級蛤蟆蹬，表演得出神入化。動作快而敏捷，成功地重擊了攝影師。不過，我覺得很像蛤蟆功，很有殺傷力的。特別是最后的動作，爆發(fā)力極強，雖然險些失敗，但有驚無險，反而增添了無限樂趣。不愧是“街舞王子”。
然后呢，到了周國慶大師的表演。他表演的是魔術，拿了三套牌。不過，他表演的很失敗，第一局的`時候，老師就要和他對著干，失敗了。第二次，就是給同學們一些牌，我旁邊的人只試探一下他，他就不行了，又失敗了。第三次同學們也識破了他的魔術。于是，同學們就把他譽為全球史上最最最差的魔術師。
六年級就只有我一個人表演，我就表演了吉他。其實我見他們都沒有拿樂器的，我就不想表演吉他了；但是老師非要我表演，同學們的人也非要我表演，掌聲很熱烈，我只好表演了。我找我要彈的拿手曲子，沒有找到，就只能談一個《平凡之路》。沒幾個人聽過，于是又換了一個，還是沒人聽過。沒人聽我彈的是什么，最后終于選了一個認真彈起來，我發(fā)現(xiàn)沒有幾個人認真聽我彈，我就沒勁兒了，不想彈了。不過，還是堅持彈完了。
這次才藝表演感覺真不爽，還有一群人都沒有表演呢。
展示自己作文 篇12
美要展示。不要說自己不美，上帝造了每個生物，它們就都是美好的。只是美的表現(xiàn)方式千差萬別。外在之美，內心之美，相貌之美，氣質之美，總之都是美。
每個人身上的美需要自己的挖掘，就像鉆石礦需要開采，開采之后才能夠展示于眾。將美的魅力施展出來，讓人們?yōu)橹@艷，為之震撼，為之傾倒，為之鼓舞，是每個人應該做的。
當今的社會是人才濟濟的.社會，“是金子總會發(fā)光”的時代已不適應如今的社會現(xiàn)狀。我們不可能坐在家里，就有人知道你是哈佛大學的高材生，并且聘用你。需要自己推薦自己，自己向別人展示你的美，展現(xiàn)你的才華之美。
中國人往往是很含蓄的，羞于在他人面前展現(xiàn)自己。幾千年的儒家思想將中國人鎖定在一個被動的位置。殊不知這種被動使自己失去了多少機會，而這些機會恰恰決定了一個人的人生方向。
話雖如此，但古有毛遂自薦，方使趙國擺脫秦國圍困，拯救了祖國。今天，讓我們學學古人，將自己的美展現(xiàn)出來，讓其發(fā)揮更大的價值，不是更有意義嗎？
珍珠埋在沙土中，無人問津則一文不值；千里馬與普通的馬混在一起，沒有伯樂識中也不過食不飽、力不足，才美不外見。如此說來，高人的發(fā)現(xiàn)確實重要。我們何不自己當一回伯樂，自己向別人宣傳自己、推薦自己，這樣才能獲得機會，并通過機會實現(xiàn)自己的人生目標。
這就要求我們要化被動為主動，在別人面前展示自己的美麗之處。畢竟，大美人整天蒙一塊遮羞布誰知道你楚楚動人呢！
美要展示，需要自信與勇氣。大膽地拉開自己面前的幕布，從幕后走到臺前，在眾人的目光中展現(xiàn)真正的自己。
展示自己作文 篇13
今天是開學的第一天，新的老師、新的同學、新的教室、還有新的課堂。老師說這一學期，我們的課堂將變成新的課堂——高效課堂。真正做到讓學生變成課堂的主人。
第一節(jié)數(shù)學展示課，老師發(fā)過導學案以后，先讓組長領讀學習目標，自己預習數(shù)學書。再自主完成知識鏈接部分。自主學習部分先由組長帶領討論，再分組展示，我就是其中一組的組長。第一次上臺，我不免有些緊張、害怕，所以常常冷場或講不好，還需要老師提醒。不過天天展示，幾天后我也就不再害怕了，反而喜歡展示了。這也驗證了一句古話：“熟能生巧，巧能求精�！痹谡故局形夷苡梦易约旱脑捴v給同學聽，并回答同學們的.提問。通過課堂展示，既培養(yǎng)我的展示能力，又提高了我的語言表達能力，所以我喜歡高效課堂。
那天數(shù)學課上，有許多老師到我們班聽課，其中還有我一二年級的數(shù)學老師。當該我上臺展示時，我鎮(zhèn)定自如，根本沒有流露出一絲緊張和恐懼。我展示的是一道判斷題，題目是這樣的：個位、十位、百位……都是計數(shù)單位。我問我們組的陳貽淼來說這道題錯在哪里，陳貽淼說：“計數(shù)單位應該改成數(shù)位。”我接著說：“請大家用紅筆把正確的改上”……我接著又講了四道判斷題，同學們聽得很認真，我講的也很投入。當我下臺時數(shù)學老師對我微微一笑，我明白老師的意思是：“好樣的！”當時我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我終于知道為什么要有高效課堂了，因為高效課堂真正讓學生有了自主的空間。不再是原來的填鴨式的課堂了。
我喜歡高效課堂，因為是它把課堂還給了我們，讓我們不僅收獲了知識，還體會到了課堂帶給我們的快樂。
展示自己作文 篇14
天幕降臨，學校的同學差不多都走光了，可是還能聽到從操場里傳來的一陣陣的嘭嘭聲。
原來，我們班的40名同學正與六年級的60名同學訓練大課間籃球特色展示，拍球、拋球、運球、傳球、投球……一百個同學動作一致，發(fā)出陣陣的嘭嘭聲，氣勢磅礴，朝氣蓬勃！
經過多天的訓練，終于盼來“安徽省第三屆體育研討會”的閉幕式，我們
代表雨山區(qū)，與代表金家莊區(qū)的新工房小學，與代表花山區(qū)的東苑小學，在來自全省近千名體育教師面前，展開ＰＫ大賽。
我們最后出場，正像阿毛所說，是“壓軸出場”。一進場，便聲勢浩大，我們把籃球舉過頭頂，１００個人歡呼著跑向操場。到了指定地點，隨著一聲哨聲，大家一起拍球，瞧我們的拍球姿勢多么準確，全身下壓半蹲，五指彈球……又一聲哨聲，大家一起轉身，右手換左手，多么熟練！
第三聲哨響，大家左右手交替拍球，１００個籃球就像胖乎乎的'小精靈，在我們手中蹦來蹦去。
第四聲哨響，大家一起將籃球拋向空中。一名男生將球拋得太高，落到了觀眾區(qū)域，引發(fā)觀眾一陣陣開心的笑聲。
第五聲哨響，兩排兩排的同學一一相對，我把球拋給你，你把球傳過來。無論是拋球還是接球，大家都得心應手，沒有平時的刻苦訓練，怎么能熟能生巧呢？
……
第八聲哨響，我們一個跟著一個，拍著球，向兩旁退場。觀眾們爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
我們的大課間籃球特色展示，向全省的教師展示了山南小學的特色與風采，獲得了極高的評價與稱贊。我和同學們多么自豪，真是“功夫不負有心人”��！
展示自己作文 篇15
星期三，老師宣布：“明天上午進行才藝展示活動�！蓖瑢W們聽了大聲說：“太好了�！边@聲音都可以把屋頂給掀翻了。我的同桌高興得都要蹦到天上去了，我也不例外，盼望著才藝展示活動早點到來。
才藝展示開始了，首先上場的趙香珺，她唱的是《上學歌》。她開始唱了：“太陽當空照……”但是，他還沒有唱完，我們就開始評論：“聲音太小了，我們根本就聽不見。”老師也按捺不住了，就起身讓趙香珺跟著他唱�！疤柈斂照�，花兒對我笑，小鳥說早早早。”趙香珺跟著唱，大家也接著唱�！澳銥槭裁幢成险ㄋ幇边@一唱，把大家都笑噴了。
下面是杜明宇的街舞。只見他手腳并用，把身子扭來扭去，跳得像模像樣。跳了一會兒，便開始了他的招牌動作。只見他突然瞪大眼睛，雙眼放光，有力的'雙手飛快地撐在地上，雙腳向上一蹬，沒蹬起來；再蹬一次，哇，立起來了！真的很好！不好，他沒掌握好重心，要歪了。他順勢來了一個漂亮的后空翻，這個后空翻差點踢到了袁老師。雖然招牌動作沒做好，但表演還是很精彩的。
接下來是劉書亞的表演，他輕輕地站在那兒，雙目緊閉。我們不知道他在賣什么關子，突然他瞪大眼睛，嘴一張一合，飛快地背起《贈汪倫》和《望廬山瀑布》。一聽題目，我們以為他光背兩首詩，這時，他慢慢地背：“李白乘舟不給錢……”哇，要不要開頭就這么奪人眼球？我們以為就這樣，完了正準備給他點贊時，他又隨隨口念叨：“突然飛來一張紙，上面寫著我沒事兒……”本身要給他三星好評的我們，直接給他五星好評。但還是有一點要批評，明明是古詩，怎么背成打油詩了呢？
這就是我們的才藝展示活動，我呢，什么也沒表演，今天我真正體驗到了當吃瓜群眾的感覺。
展示自己作文 篇16
今天，我們提早來到了雛鷹小天地進行才藝展示。
主持人講完了開場白，才藝展示就正式開始了。第一個打頭陣的是張弛、姜懿容、陳雅姻。他們表演的是唱歌，歌名叫“蜀繡”，。這個團隊是由張弛主場，陳雅姻和姜懿容來跳舞。陳雅姻穿著那件紅底白花的連衣裙，跳舞時動作優(yōu)美極了。張弛帶著麥克風，很深情的投入到歌聲里面去。陳雅姻和姜懿容隨著音樂的旋律做著動作。唱到高潮的時候，在場的我們都被這優(yōu)美的旋律，柔美的歌聲給陶醉了。臺下一片靜寂，靜靜地聽著這個歌聲�？旖Y束時，姜懿容和張弛、陳雅姻都揚起雙手，從左邊到了右邊，下面立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲。
第二位同學是崔楚瑩、張之韻、魏楚昀、莫麗娜。她們主要為跳舞為主。這首舞歌是較出名的“baby”。一上場，就感覺到了她們的與眾不同。這服裝就占了優(yōu)勢。下面是較短的牛仔褲，上面是白襯衣，顯得非常配這首音樂的旋律。這音樂就是這種風格。正在跳舞時，她們熱情萬分，默契十足地邁開腳步跳起舞來。最后，張之韻和莫麗娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚瑩靠在了一起，分別擺了一個姿勢，這舞蹈就算結束了。
第四組是張曉玲、曾穎詩、黃曉燕，他們即將演出的歌名叫“寧夏”。有曾穎詩來唱歌，張曉玲和黃曉燕來跳舞。這首可是我們熟悉的歌。當曾穎詩唱的時候，那歌聲宛如天籟之音，飄到了我的耳朵里，甚是好聽。
最后一組才藝表演，是由莫麗娜帶來的拉丁舞。當優(yōu)美的'音樂響起，伴著動感的節(jié)拍，莫麗娜踏著輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，跳起了拉丁舞。
主持人說完了告長白，這次的才藝展示圓滿成功！
展示自己作文 篇17
周末在書店看到一個小故事。
兩個農村高中畢業(yè)生因為沒有考上理想的大學，決定在社會上謀生。當他們到達這個城市時，他們四處尋找工作。結果一周后還是沒有著落。一天，他們在報紙上看到一則廣告，說他們正在尋找一名臨時演員。具體要求是：歌舞，演技天賦。兩個人看了之后，其中一個A說：“要不我們試試？反正別的都不行，但是我們有一套！”但是另一個人，小B說：“不，我不去，我不敢！”不管小啊怎么勸，小B都沒有去，但是小啊勇敢地報名參加了面試。她表演節(jié)目時，鼓足了勇氣和信心，最后以優(yōu)美的舞步和燦爛的笑容贏得了觀眾的.掌聲。她被錄用了。老板拍拍她的肩膀說：“干得好！這才是人應該做的。有天賦就要善于表現(xiàn)。膽小的不能成為氣候。”因為她的勇氣和自信，得到了老板的賞識和培養(yǎng)。從此，她開創(chuàng)了事業(yè)。然而小B找不到好工作，只好硬著頭皮去大檔當服務員。
古今中外，有多少人才華橫溢，謀略過人，卻雄心壯志難酬？你還記得李白那句“欲渡黃河，冰阻渡口”的無奈嗎？你還記得孟浩然那句“我坐在這里看一個漁夫撒網，對魚充滿感情”的苦惱嗎？有多少人因為猶豫、膽怯、恐懼而失去了機會，從此一蹶不振？
其實既然有才華，為什么不去表現(xiàn)自己呢？你還在等嗎？還在猶豫？還膽小，還害怕？人生漫漫，光陰似箭。會給你留下多少機會？會等你的選擇嗎？
所以，朋友，不要猶豫，不要害怕！要學會果斷行動，善于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己！秀出自己，秀出風格！展現(xiàn)自己，活出自己的個性！展現(xiàn)自己，與成功肩并肩！展現(xiàn)自己，在生活中留下更多的遺憾，更多的精彩，更多的輝煌！
展示自己作文 篇18
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”RTA少年組中的成員左溢曾經演唱的《我相信》唱出了無數(shù)少年的心聲，而這真正展現(xiàn)少年風采的時刻，再次來臨，你準備好了嗎？
轉眼間，四月過去了，清明的掃墓已經結束，你是否還未從那興奮中清醒過來？趕快背起背包，趕上大部隊的腳步吧！四月中尋，文藝節(jié)漸漸拉開了序幕，每個班級都在為節(jié)目準備，氣氛又陷入了緊張。而我們這些好奇寶寶，又忍不住要偷看排練了。當然，結果不過是被趕出來罷了。
你的少年風采哪里去了？為何也不加入到這陣容中來呢！讓所有人也看看你的風采吧！
文藝節(jié)過后，迎來的是夏季運動會，這次可不能錯過了！無法在比賽上為班級爭光、展現(xiàn)你的風采，那么就在文化上為班級爭光、展現(xiàn)你的文豪風采！聽著那廣播，你是否會興奮的向同學們大喊：“這是我寫的稿！”
為運動員鼓氣，肯定也少不了你呀，把平時音樂課積攢的聲音全拿出來吧！
最緊張的莫過于運動會兩周后的期中考試了，或許你會感嘆：“這半個學期怎么這么快啊！”但這時候，那些好學生們，可有的樂了拿次年級獎，對他們來說不算什么，可他們偏偏又不肯讓位，只能我們靠平時的`努力來“謀權篡位”。
本來喧鬧的班級，貼上考場號后，頓時鴉雀無聲，即便是有幾個同班同學，也不敢喧嘩。這時成績大概見分曉了。看，那樂得清閑，自認為考好，無所事事的，便是那結果哭的。而那埋頭看書，恨不得把書都印在腦子里的，就是結果笑的。
考場上，只有沙沙的書寫聲好奇心最大的人，也不敢出聲了。
這一刻，應當用成績來展現(xiàn)你的少年風采！
這四月五月，是我們展現(xiàn)少年風采的最佳時機！是我們最幸福，最興奮與緊張的時刻！
展示自己作文 篇19
我曾經對自己說過，雖然我不如別人漂亮，我不如別人聰明，但我有我的性格。在今天的雅思杯口語大賽上，我真正體會到了什么叫人才濟濟，狹路相逢，你爭我奪。真正把我打敗了。
10名初一學生，不論是東校還是西校，又不論是漂亮還是可愛。不在于外部，與別人的發(fā)現(xiàn)，而在于自己如何展示，只有你展示別人才會知道，因為在大賽中評委不會只光顧你一個人。站臺票那個舞臺上，面對下面上百的觀眾與電視機前上千觀眾，你很可能已不屬于你自己。但若你抓住自己的`思想，那你就可以綻放光芒。奪得自己。
我用自己的雙眼看到了一個個初一學生流淚，甚至我也看到初二學生流淚。我眼淚擠了出來但與此同時，我在想，倘若當初我答應爺爺，那么站在講臺上的是我，而我地如何應對呢？或許你們會認為我很傻，如今這么好的機會卻抓不住，但是我卻想：一方面是因為如果我現(xiàn)在依賴爺爺，那以后依賴誰呢？另一方面因為我的膽小害怕，我可能恐懼站在那里。
20名選手，我佩服你們，你閃是以自己實力走上去，我并不想依賴爺爺，我喜歡與你們平起平坐，可能今天若不是爺爺說了一聲，我無法當上現(xiàn)場觀眾。但是我卻堅信我可能用自己的實力，征取上這個位子，登上運中這樣的大舞臺。
我會告訴你們，今天失去的，不等于明天失去，今天擁有的，不等于明天擁有。面對如今天的挫折，慶以你的刻服去實現(xiàn)，而我呢？也不愿再做膽小害怕的小鳥，無法面對面前挫折，永遠離不開爺爺?shù)膽驯�，我也要努力�?/p>
展示自已，現(xiàn)在我依然告訴自己，我雖然不如別人漂亮，我不如別人聰明，但是我永遠擁有我的獨特。
展示自己作文 篇20
快樂的寒假過去了，在這個假期里，我們每個同學不但完成了寒假作業(yè)，而且都過得豐富多彩。為了展示大家的學習成果，我們四年級舉辦了“我行我秀”快樂活動日之寒假活動作業(yè)展示的活動，對學生的優(yōu)秀、快樂的寒假作業(yè)和活動作品進行了展示。
2月14日下午活動拉開了序幕，我們根據(jù)選的主課、副課來進行走班。英語學科作業(yè)展示教室里大屏幕上的畫面吸引了我們，原來是結合閱讀文章的原版視頻，老師讓我們進行視聽競賽；語文學科班級進行了作文展示比賽，讓學生人人參與，全面互動，在互動中讓學生交換獲得的學習信息，充分體現(xiàn)了學校所倡導的知識分享的過程；走進數(shù)學學科展示教室，同學們正認真地聆聽數(shù)學老師和伙伴們的解題思路，大家都希望自己能掌握數(shù)學游戲簡單玩法，提高自己的觀察能力和推理能力。副課有體育、音樂、科常、美術。瞧！體育教室里的同學正在跳繩，花樣的、集體跳繩……各種各樣；音樂教室里的同學正在吹奏口琴，真好聽��！美術教室里有各種各樣的小燈籠；科常教室里的同學正在介紹自己的感受。
這次創(chuàng)新的“我行我秀”快樂活動日寒假活動作業(yè)展示的'活動，注重實踐和體驗，讓寒假作業(yè)更具有針對性、趣味性。這不僅給我們帶來一個非常有意義的寒假，而且寒假作業(yè)展示活動則為我們搭建了展示風采的舞臺，激發(fā)了我們學習的積極性。大家紛紛說道：這樣的作業(yè)展示好，老師學生直接接觸我們的作業(yè)，在比較中每個人心理都非常明白，什么樣的作業(yè)是優(yōu)秀的，哪班作業(yè)字體規(guī)范最整潔，哪班作業(yè)正確率高。在“快樂活動日”開展的日子里，學校將給學生創(chuàng)造更多的發(fā)揮空間，讓“快樂活動日”成為每一個孩子的節(jié)日，讓每一個孩子在活動中體驗實踐的快樂。
展示自己作文 篇21
今天我們活動的主題是植物展示會。
畢羽寒率先介紹：“我?guī)У闹参锸屈S豆芽，我把豆子放在熱帶魚魚缸里飄浮，四天后發(fā)出了3。5cm的豆芽�！贝蠹一腥淮笪颍y怪自己的豆子泡了兩周都不發(fā)芽。張子陽則帶了綠豆，裝在一個小瓶子里，那可憐的綠豆早已被他活活淹死了，大家都說可以用這個做綠豆湯。
胡雨欣緊隨其后，她帶的植物是銅錢草，綠綠的.莖和葉看起來很可愛，它們彎著腰像在尋找春天。水老師用手機支付寶的ar掃一掃，一個六邊形框在屏幕中間直打轉，邊轉邊發(fā)出銀色的光芒，幾秒鐘后彈出一排字：“發(fā)現(xiàn)一朵花，請點擊查看�！彼蠋燑c擊后一看，竟然是香菇草！我們都呆住了，畢羽寒在旁邊笑得前仰后合，嘲笑這個黑科技真垃圾。水老師也疑惑不解，她又往下翻——“香菇草又名銅錢草”，她大聲念出來，用手機輕輕地在畢羽寒的臉上拍了幾下，大笑：“這才是真正的實—力—打—臉！”我們也呵呵笑出聲。
夏澤霖居然帶了棵大洋蔥。有的同學喊：“掃一下洋蔥�！彼蠋熡钟檬謾C對準它掃一掃，第一次掃出個風信子，因為昨天有一個同學帶了一株風信子，程序誤將洋蔥也當成風信子了。第二次老師把手機橫過來掃，這一回居然是水仙，因為水仙的葉子跟洋蔥還真像，大家都哈哈大笑。老師也笑著說：“這個黑科技已經欺騙了我們兩次。”張子陽突然說：“我知道原因了，因為洋蔥不是植物，是蔬菜，所以掃不出來。”聽了他的話，大家紛紛點頭，認可了他的解釋。
這真是一個有趣的植物展示會，我們充分體驗了黑科技的“魅力”。
展示自己作文 篇22
上個星期，老師讓我們回家泡豆芽。我回家后立馬將豆子泡在水里，裝好，將豆子放在書桌上，以便下周帶來展示。
一個星期的時間很快就到了，我?guī)е业摹皩氊悺薄寡總儊淼浇淌议T口。一推開教室的大門，我便看到同學們都在嘰嘰喳喳地議論著。有的同學的豆芽長得長，有的長得短;有的大，有的小;有的像金魚，有的像蝌蚪，有的像鼠標……各種各樣，頗為有趣。
我拿著自己泡的豆芽給同學們看，他們刷的一下子都跑過來。有的同學說：“這根豆芽感覺真像蛇，搖晃的時候就像蛇在爬呀!”的確，它長得比較細且彎曲，所以會給人此種感覺。老師讓我介紹泡豆芽的經驗，我一板一眼地回答：“我先將這些豆子放在書桌上，用水浸泡，泡上一天，將水倒掉。過四天后，豆子就長出芽來了�！�
正在我說話之際，徐茂源將自己的`黃豆拿了出來。身邊的李彥喆眼疾手快，看準一個沒有發(fā)芽的黃豆拿起來就往嘴里塞。老師看見了，連忙阻止并讓李彥喆同學上臺介紹。李同學滿臉通紅地把他的豆芽拿給老師看�！安诲e呀，你的豆芽長勢喜人。”水老師夸獎道。他咧開了嘴，大聲說：“這是因為我奶奶說這些豆子如果不發(fā)芽就炒菜吃了，豆豆們受到了刺激，馬上以風一般的速度往上生長�！彼脑捯粢宦�，就引發(fā)了同學們的哄堂大笑。
笑聲中，老師又讓剛才的“受害者”——徐茂源介紹黃豆。徐同學不好意思地說：“我在家把這些黃豆的‘衣服’全部脫下了，結果還是一個都沒發(fā)芽�！薄鞍�?你這不是拔苗助長，自食其果嗎?”有個同學搶先說道。
在同學們的歡聲笑語中，豆芽展示會不知不覺地結束了。今天真讓我受益匪淺，我不但增長了泡豆芽的經驗，還見識了各種各樣的豆芽，真好。
展示自己作文 篇23
上節(jié)課，水老師布置了一個重要的作業(yè)——泡豆子。今天上課，我自信滿滿地端著我的小豆芽來到教室，原以為我的豆芽長得最好，但是事實證明我完全想多了。
踏進大門，里面一片喧鬧聲，大家都在討論自己的豆芽：有的說自己的豆芽長得長;有的說自己的豆芽太短了，不仔細看都發(fā)現(xiàn)不了小芽;有的說自己的豆芽長得筆直，很漂亮;還有的說自己的豆芽長得歪歪扭扭，一點兒也不好看。聽了這些話，我真擔心別人會嘲笑我，但是一看到徐茂源同學泡的黃豆時，我真想捧腹大笑。
他泡了四天的黃豆一顆也沒發(fā)芽，圓滾滾的豆子們安靜地躺在盒子里，在袋子外面還有三四顆妄想“逃跑”的豆子。他為了不把盒子弄翻，直接將豆子往一個小孔里塞�？赡切】缀孟袷敲赓M的“脫衣機”——白胖胖的豆子被塞了進去，但是它的“外套”卻被強行脫了下來。老師幽默地說：“徐茂源強行為黃豆‘脫衣’。”我們都呵呵地笑了，徐茂源也尷尬地笑了。
怪事又發(fā)生了，李彥喆趁這難得的機會，拿出其中的一顆黃豆把皮撕掉，左看右看說：“可愛的'小豆子，你可愛的外表很是誘人，所以不得不把你吃了�！闭f完，就把豆子放進嘴里毫不猶豫地吞下肚，然后咂咂嘴，開心地說：“嗯!味道不錯，還想吃!”同學們張大了驚訝的嘴，老師忙說：“李彥喆，你竟然偷吃徐茂源的豆子，這是生的，不怕拉肚子呀!”聽到這話，李同學才收回再次去拿豆子的手。
這次搞笑的豆芽展示會，真是太可樂了，各式各樣的奇葩事還在不斷發(fā)生，若你想知道就來教室看一下吧。
展示自己作文 篇24
四（4）中隊本次科技節(jié)的展示活動開始啦！我們的展示廳在四樓的七彩演播室。我們精心布置了展廳，在展廳中放置了植物，還在墻上貼滿了植物類的`畫。
那天中午，黃薛懿第一個跑到樓上，開始準備。她把千紙鶴和謎語拿了出來，隨后，王嘉等其他同學也跑了上來。大約過了一分鐘左右，我們的第一位“客人”走了進來：她是一位五年級的姐姐。孫一峰給了她一張謎語紙，她看了一下，馬上說：“我知道！”。她走到“領獎臺”那兒，說出了答案。王嘉就給了她一只千紙鶴。在她拿千紙鶴的時看見了棒棒糖，于是就問：“棒棒糖怎么得？”王嘉拿出三張謎語紙說：“這些是特別謎語，只要答對任意一題，就可以獲得棒棒糖。”大姐姐拿了一張，看了一下，就坐到座位上，拿起筆不停地在紙上寫。
同學們讓我?guī)退麄兣恼�，可在調整過程中，有一個小男孩跑了過來撞了我一下，我不小心按到了快門，只見閃光燈一閃，我一看自己拍到的照片，也不禁笑了起來，因為我把照片拍的很模糊，人就像在飛一樣。
此時，有一個四年級的小男孩拿著棒棒糖從人群中走出來。我一看，馬上跑到領獎臺前問：“棒棒糖給誰了？”呂佳穎邊做千紙鶴邊回答：“給了一個小男孩，他回答出了題目�！痹捯魟偮洌俏晃迥昙壌蠼憬氵B忙跑過來，把答案給我們看，她答對了，拿著棒棒糖說：“終于答出來了！”。我也打心里為她高興。
我拿著照相機拍了好多照片，有正在專心看畫的同學，有正在認真答題的同學，還有仔細觀察植物的同學。
這次科技節(jié)展示活動有趣而又豐富。同學們不僅增長了知識，還靠自己的努力獲得自己喜歡的獎品。
展示自己作文 篇25
“一年一度不銹鋼餐具展示賽拉開序幕啦！”咦？這是誰在說話？哦，原來是湯鍋主持啊，它們正在進行不銹鋼餐具展示賽呢！
“首先登場的是不粘煎鍋選手，它要表演的是——煎荷包蛋。”湯鍋主持說著，不粘煎鍋把蛋打碎，把蛋清倒進鍋中。“嗞——嗞”雞蛋煎得嗞嗞響，
冒出一泡泡娃娃。不一會功夫，荷包蛋就煎好了，而且完全沒粘鍋，不粘煎鍋的手藝真是好��！
“接著就到自動奶泡機了，它要表演的'是——自動泡奶。”自動奶泡機的手藝真是高超，牛奶在它體內咕嚕咕嚕地響，冒出一個個小泡泡。牛奶泡好了，它請在座的各位喝上一杯，大家都贊不絕口。
“接下來的這位或許比自動泡奶還要好喔，它就是奶鍋選手，它要表演的是——蒸奶，大家掌聲歡迎！”奶鍋選手的實力真是不可小瞧呢，牛奶倒進鍋中，蒸一蒸，過了一陣子，蒸奶就完成了，大家喝了，說比自動泡奶還要好喝呢!
“下面這位選手，是蒸汽水壺，讓我們來看看它的實力如何。”水壺的蒸汽真是厲害，立刻讓現(xiàn)場被蒸汽包圍了，好像來到了仙境一樣，夢幻極了。
“接下來是本次比賽最后一位選手，它就是不銹鋼高手——功夫茶杯，據(jù)說它已經拿了三次不銹鋼展示冠軍了，不知道今年還是不是它拿冠軍呢？讓我們帶著激動和緊張的心情，觀看這最后一名選手的表演吧！”功夫茶杯的實力果然是名不虛傳，它表演的絕技——功夫泡茶，令觀眾看著頭暈目眩，僅僅十秒時間，茶就泡好了，全場一片尖叫，對功夫茶杯贊不絕口。
“好了，經過評審團一致決定，今晚的冠軍是——功夫茶杯！”“啊——啊！”觀眾們都為功夫茶杯祝賀，不銹鋼展示賽在掌聲和歡呼聲中拉開夜幕……
展示自己作文 篇26
今天，我端著我的綠豆來到水老師家，你們知道我為什么帶綠豆嗎?因為在兩周前，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們帶植物，下周開植物展示會。
剛來到水老師家，就看見桌上擺滿了植物，有發(fā)了芽的土豆，還有幾盆多肉植物。雖然這幾盆多肉植物顏色鮮艷，真的非常美麗，但我還是覺得它們都不如我的小綠豆好，因為它們全都是早上剛剛買來的，花了許多錢，而我卻不花一分錢。
這時老師把手機拿了過來，打開支付寶，找到“掃一掃”，對著一個植物掃了半天。我不知道水老師打的什么算盤。過了一會，只見手機下方出現(xiàn)了一朵小紅花，水老師點開之后，出現(xiàn)了這棵植物的介紹。我看見了之后非常驚訝，這么神奇?其他同學看見了，也紛紛把自己的植物拿過來讓水老師掃一掃，看看自己的植物有什么有趣的介紹。于是，大家都認識了幾種多肉植物，它們分別是獵戶、錦晃星、蒂亞等，老師還把植物的生長特性抄在了黑板上。
聽了這些介紹，我看了看我的小綠豆，它們各式各樣，千姿百態(tài)。有的小綠豆大方地把自己綠油油的外衣脫掉了，長出了高高的芽;有的則舍不得脫，更別說長小芽了。這時，同學們的目光向我這兒移過來，有的.同學說這些綠豆的小芽長得像一顆高大魁梧的樹，還有的說它們長得像一條條小蝌蚪。我聽了很開心，告訴他們一些關于綠豆發(fā)芽的小技巧。
接著我們的目光移向唐禹涵那盆發(fā)了芽的土豆，幾片碧綠的葉片正探頭探腦地與我們打招呼。大家哈哈大笑，唐禹涵則滿臉通紅。這時吳梓豪同學說：“把你土豆上的葉片去掉，拿來炒菜味道一定很美味�！崩蠋熉犃耍罅四笏男∧樀�，笑罵他是小調皮鬼。
啊!今天的植物展示會是多么有趣啊，真希望老師可以多開展一些有趣的活動。
展示自己作文 篇27
9月28日，大隊部發(fā)給后選人每人一塊小黑板，要求大家各顯神通，制作一板個人風采展示牌。我?guī)缀跏怯昧艘粋�假日，終于制作出了一個頗有創(chuàng)意的展示牌。
一放假，我就把許歲大的獎狀縮印在兩張A4相紙上。又把小單頁的獎狀摞成兩疊，把硬封面獎狀排成兩排，拍了照片，還選了一張生活照�？臻e時，我細心地把它們一張一張剪下來，裝在一個大信封里。
我用一張大彩紙把小黑板整個包了起來，讓展示版有個漂亮的底色。接著，我在草稿紙上進行了一次又一次地排版設計。最后我采用的設計是這樣的。競選口號作成紅色通欄大標題：“以最大的熱情，最大的努力，為全校少先隊員服務！”版面最顯眼處是少先隊隊徽，接下來是我的`紅領巾生活照和競選崗位、個人愛好和座右銘、“自我介紹”。下一排是“成長足跡”和“我的心愿”。整個版面用獎狀作裝飾邊框，紅領巾點綴在淡藍色的版面上作為內容的分割。用了5條，代表5年來，我在少先隊這個大學校里的成長。右下角，我用6張彩色卡紙寫上“請投我一票！”，期望大家看了展示版后，能把自己的信任送給我！
我把要寫的3篇文章，剪成3張彩紙帶在書包里，陪客人休息時抓緊一篇一篇寫好。今天，我做好標題，把獎狀復印件又剪裁了一點。毛筆字興趣班回來，我用雙面膠把準備好的內容，一張張有序地貼到版面上，一直忙到晚上9點，一張簡潔、大方，又富有創(chuàng)意的風采展示版完成啦!我高興得跳了起來。
我滿意這張展示版，因為它說出了我對撫育自己成長少先隊的感恩，表達了我想抓緊這最后一年為全校少先隊員服務的心愿。
展示自己作文 篇28
龍年的第一次快樂活動日就讓同學們興奮不已，因為我們將展示寒假的作業(yè)成果。這可是史無前例的。要知道以前只有書面作業(yè)由老師批改，而口頭作業(yè)不予重視。而今天，每位同學將有兩次展示自己寒假收獲的機會，一定會留下深刻的印象，也一定會有許多感想！讓我來采訪一下我班的同學吧……
參加語文作業(yè)展示的傅珍賢同學說：“通過這次展示活動，我閱讀了其他班級同學的作文，在老師的點評中我知道了各種各樣的寫作手法，真是受益匪淺�！�
王憶蕓和沈天逸參加了數(shù)獨競賽。他們說寒假做了許多數(shù)獨題目，對數(shù)獨游戲產生了濃厚的興趣。這次能在數(shù)獨競賽中一展身手，覺得很開心。不過他們一致覺得比賽時題目還是挺難的，看來還需要多練習呀！
參加完視聽天地活動的`胡云庭說：“袁老師讓我們做了英語閱讀比賽，增長了知識，我會再接再厲，取得更好的英語成績�！�
口琴是劉芷林的強項，他曾經參加過口琴比賽，這次他在音樂作業(yè)展示中又一次給同學們吹奏他的拿手曲目，非常自豪！在體育作業(yè)展示區(qū)，因為雨天不能展示跳繩，老師給同學們放了各種跳繩的方法，還介紹了一些大家不熟悉的規(guī)則。在精彩的短片中，何辰璞同學學到了很多體育知識。
蔣燁珺在寒假中利用廢舊糖果盒制作了元宵燈，在美術作品展示中，她介紹了制作的材料與過程，還給同學們猜了元宵燈謎，感受到了成功的喜悅！她說：“這次制作中她鍛煉了動手能力，也增強了她的意志力！”
活動很快結束了，作品展示也告一段落，同學們的興致還很高，紛紛交流著自己的感受！大家覺得寒假作業(yè)越來越有趣了，讓我們在玩中學，還能給我們交流共享，真的很有收獲！
展示自己作文 篇29
一天下午，班主任陳老師宣布家長開放日臨近了，同學們可以自由組合進行朗誦展示。此言一出，班上一下子炸開了鍋，我也馬上去找“組織”，首先我想到了呂嘉豪、袁圣沛、李宇涵這幾個我的好“哥們兒”，他們正好一組的，我也立馬加入了他們，后來，各位“英雄好漢”也都“匯聚梁山”。
我們經過商量，最終決定朗誦“臨江仙”，對此大家紛紛出謀劃策，都無比投入，一下子就想出了各種點子，其中也有極為好笑的，我們哈哈一笑，得到了放松。
經過緊張的排練，陳老師便開始逐一檢查各組的排練情況，我們也不例外。終于輪到我們了，我們每幾個人讀哪幾個句子，都由組長李宇涵統(tǒng)一安排他的安排原則是將朗誦更好的同學分配的更多些，這樣科學又合理。
我們統(tǒng)一規(guī)范幾個動作后，便準備好了。首先我和李宇涵、王樂誠一起向前走了一大步，然后有氣勢的.背出:“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。后來，又一句我們齊誦的“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”。我感覺我們的配合很棒，很有氣勢，陳老師也對我們充分肯定，我們心中仿佛吃了蜜那么甜。統(tǒng)一檢查時，還有幾個組出了點小差錯，我不禁為他們捏了一把汗。
家長開放日到了。我們的展示開始了。
我們組又用了PPT與三國殺的主題曲配樂，我們再次開始朗讀，我們每個人都將感情投入、散發(fā)，配了音樂，整體效果可謂“更上一層樓”，家長、老師們臉上露出了滿意的神色，看上去十分享受。
上次出了差錯的幾個小組這次也沒有出問題了，我高興的笑了。這次朗讀活動在同學們的努力與配合小圓滿成功了。
展示自己作文 篇30
“哈哈哈!”這一陣陣的笑聲都是從植物展示會的課堂上傳來的。
“天哪!”畢羽寒星期三才泡的小豆子，現(xiàn)在居然長成小豆苗了，我瞬間感覺自己的小豆芽非常缺乏成就感。聽了她的介紹我才知道，畢羽寒原來是有絕招的――她把小豆芽放在恒溫的魚缸里，難怪生長迅速呢!魏忻辰的'豆子也特別頑強，放到灶臺邊、空調下，可小豆子就是不發(fā)芽，真是寧死不屈呀!哈哈哈!班里還有兩位“大俠”竟然把豆子泡成了綠豆湯!
最搞笑的是陳芩萱，雖然她沒有把土豆苗帶過來，不過聽她的講述，那小土豆還真是蠻可憐的，因為它被放在了廁所里。她還補充說明，那土豆苗青翠欲滴，很是惹人喜愛。也不嫌臭!我們集體捂住了鼻子，替小土豆哀嘆了一把。
現(xiàn)在水老師要給我們展示黑科技了，因為我們對銅錢草還不是很了解，所以她把支付寶的AR功能打開，對著小草掃一掃，結果顯示的居然是香菇草，我們都大吃一驚。這時，畢羽寒哈哈大笑，說了句：“實力打臉嘍!”水老師不動聲色，繼續(xù)往下翻，屏幕上出現(xiàn)了一排字，“香菇草又名銅錢草”。水老師也哈哈大笑，用手機在畢羽寒的臉上輕輕拍了幾下，又把“實力打臉”四個字還給了她!接著，老師又在夏澤霖的洋蔥前掃了下，嘴里還嘀咕著：“不會掃出風信子吧!”話音剛落，屏幕上真的出現(xiàn)了風信子。不服氣的老師又橫屏掃了一掃，這次更奇葩，出現(xiàn)的居然是水仙!夏澤霖的大洋蔥欺騙了黑科技，真是實力大坑!
到我們寫作文時，有一位“猴子派來搞笑的同學”還在那因黑科技的故事而大笑不止，嚴重干擾了我們的思路。好在這堂烏龍植物展示會為我提供了豐富的寫作素材，隨便挑挑就寫出了600多字啦，我也就不與她計較了。
展示自己作文 篇31
順著冬至的來到，迎著圣誕的來臨，經過我們魔鬼一般的排練，認真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的特色圣誕節(jié)。
那天，是我們既開心又緊張的日子，是我們在學區(qū)面前表演的日子，更是展示自己的好機會——班級特色展示活動。
這次活動，我們以福清童謠為主題，活動將童謠的.文字形象轉化為演、唱、誦、畫等多種形式。
我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上臺演講，經過我們的一番話語，展開了第一個表演節(jié)目《月光光》，我也在內。在這個節(jié)目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢。同學們通過歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無限的情趣。
語萱，你看，福清童謠多有意思呀經過雨熔的帶動，我們隨起了小游戲《雞扭扭》；這個游戲不僅好玩，還帶動了班級五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂趣，更體會到班級一家親，團結友愛，互幫互助。
《點點篤篤》，這個游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構成豐富的特色的展示活動。
在這個第二環(huán)節(jié)中，我們還分別自創(chuàng)了童謠，如：《哥跑弟跳》、《做作業(yè)》、《田里東西多》、《搖籃曲》，寫出兒童的趣味，寫出兒童的想象，
我最喜歡最后一個節(jié)目了，我們用扇子、剪紙、書法、繪畫、小報各種方式，描寫了生活，表達出情感，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無盡的童趣與童真。
傳承福清童謠，潤澤童心活動結束后，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。
童謠活動讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今后我將繼續(xù)傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！
展示自己作文 篇32
“五四”的號角又將吹響，青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動92周年之際，我們共青團員來到了金山規(guī)劃展示館，順著時間的軌跡去了解這個正在騰飛的區(qū)域，去看看它的過去與未來。
首先映入眼簾的便是建筑模型。那一棟棟逼真的模型全方位地描繪了金山區(qū)現(xiàn)在的輪廓，給我們帶來了視覺的享受。
接著看到的是一組金山區(qū)歷史的照片展，從棚戶區(qū)變成高樓大廈，從狹窄的鄉(xiāng)村道路變成現(xiàn)代化、智能、立體的交通網絡，一張張的老照片，折射出的是金山區(qū)百年的歷史，百年的滄桑。
館內最大的亮點是一個4D動感影院，極具視覺沖擊力的4D電影讓我領略到金山的滄桑巨變和文化積淀。當銀幕上出現(xiàn)金山城市沙灘時，坐椅竟隨著海浪輕輕搖晃，空中飄起細密的水珠，海風的味道撲面而來，宛如身臨其境。
在參觀完規(guī)劃展示館后，我們隨著電梯直接抵達二樓的古陶陳列館。館內展出了很多由金山博物館歷經數(shù)年征集的不同地域、不同文化的古陶精品，閃爍著人類文明的光輝。在展館中央的一件舞蹈紋深腹盆是“鎮(zhèn)館之寶”，可謂國寶級陶器，據(jù)悉，這種類型的`陶器目前全國只有三件。
走出金山規(guī)劃展示館，我們所有團員右手握拳，高舉過肩，莊嚴宣誓。那聲音如洪鐘一般，讓人振奮，叫人感動。作為青少年的我們，一定會正確樹立自己的人生觀，學好一技之長，在漫長的學習生活中，發(fā)奮圖強，努力學習，做一個有用之才，給我們的家鄉(xiāng)——金山作貢獻。
明天的金山，必將是經濟大發(fā)展、城鄉(xiāng)面貌大變化、人民生活水平大提高、全區(qū)社會大穩(wěn)定的金山！明天的我們也必將是金山的驕傲！
展示自己作文 篇33
上周六下午，我們六年級全體師生齊聚操場，舉行了藝體展示活動。
下午兩點左右，我們在老師的指導下來到了操場。
這天的陽光不像以往那么溫柔，反而多了幾份熱情。再看看同學們，一個個精神飽滿，斗志激昂。
很快，展示活動拉開了帷幕。抬頭望向舞臺方向，是我們這次活動的主持人來自六三中隊的王藝霖，她的舉止落落大方，聲音悅耳動聽，所有同學全神貫注地聽著她對這次活動的介紹以及這次活動的展示順序。
首先進行的是音樂合唱展示。合唱曲目分別是《畢業(yè)歌》和《友誼地久天長》。同學們一個個明顯精神了許多，相比上午的排練，確實令人有些詫異。每個班的同學準備地都很好，唱出了自己對國家的熱愛，對同學情誼的贊美。
該我們班了，心中的緊張感立即泛了起來。這些天里，在班主任及各位老師的輔導下，每個同學都在勤學苦練，從剛開始沒有感情的投入到現(xiàn)在展示時的激動，每位同學都付出了自己的努力。在歌聲中，我聽到的不僅有那聲音的嘹亮，還有那師生付出的心血……
第二個展示環(huán)節(jié)是體育隊列操。這個展示更是凝聚了不少老師的心血，從整個隊列的排列到那斗志激昂的口號，都離不開班主任和體育老師的精心籌備。
陽光下，我們朝氣蓬勃，整齊的隊伍，嘹亮的口號，還有那一張張昂起的臉龐。在這里，我們展示的不僅僅是這些天來的結果，更是一種精神風貌。在展示中，我仿佛覺得所有同學的.心都被串在了一起。
這次的展示活動圓滿結束了。通過這次的展示，我不僅看到了藝體教育帶給我們的活力，更重要的是，我看到了我們師生的凝聚和同學們的自信。
陽光下的我們，蓬勃向上，像棵棵樹苗，正在茁壯成長……
展示自己作文 篇34
今天，我興致勃勃地來到安縣一級公路，到那里干什么呢？，我呀，是看奧運火炬?zhèn)鬟f的。奧運火炬能到我們綿陽來展示，是對我們?yōu)膮^(qū)人的巨大鼓舞，同時也把我們?yōu)膮^(qū)人對“北京奧運”最美好的祝福帶到北京，帶給全世界。
到九州體育館（奧運火炬展場）的一路上都是人山人海，幾乎擠都擠不進去了，人們都翹首盼望傳遞火炬，想沖過去，但是值班的民警連忙把我們攔著，不讓我們過去，我們只好在那里苦等著。
不知多少分鐘后，突然聽到了一陣汽車開過來的聲音，我們滿懷著希望迅速地循著那陣車聲看，唉！只是一輛警車，我們失望的轉回頭去。
半小時過去了，看著一輛輛車子從我們面前穿過，一陣陣的興奮，一陣陣的失落，因為，那一輛輛車子里坐的不是火炬手，而是那些官員們。突然，我們旁邊的人像潮水般涌過來——“奧運火炬來啦”！但立刻受到民警們的`阻攔，我心里在默默地說：“民警叔叔：不要攔著我們，讓我們看看火炬吧！為了看火炬，我可是連中午飯都沒吃呀！烈日當空，我都快中暑啦！”，這時有些人說：“在家里吹空調多舒服呢！”有些人說：“在家里陪陪父母多好！”……只見一群群和平鴿從九州體育館上方飛向遠方……
可是為了同一個夢想，大家不約而同來到這里。豆大的汗水不停地淌過臉龐，但沒有一個人離開。沒有水喝，我們也堅持��！直到15：30分，奧運火炬結束展示。我才依依不舍地回家。
雖然沒能親眼目睹奧運火炬的風采，很是遺
憾！但是我堅信：我們?yōu)膮^(qū)人一定會用奧運精神建設好家鄉(xiāng)，綿陽的明天也一定更美麗！
展示自己作文 篇35
穿著整齊的服裝，踏著整齊的步伐，和著熟悉的音樂，我們開啟了新一輪的彩排。
今天早上，上完第一節(jié)課后，我們便在操場上各就各位。李校長給我們講了幾點注意事項。講完后，我們按照列數(shù)上了開往南軒中學的車。一路上，同學們很興奮，紛紛談天說地。
車停了，同學們精神抖擻，懷著緊張的心情，我們跑步入場。熟悉的音樂緩緩響起，我盡量緩解內心的激動，告訴自己，放松，決不能出差錯。不然，可就功虧一簣了。
我們做著動作，便漸漸放松。音樂突然出錯，我們重新起立，站直。
幸好，音樂即時響起，我們沒有放松，重新展示。當進行到圖案變化時，一轉身，看見了20082018等字樣，我竟熱淚差點奪眶而出。
看見這一莃，我感慨萬千，從2008到2018，十年，苦一般的十年，淚一般的十年。我們扛過來了，綿竹兒女扛過來了。祖國，您是否開心？當這十年過去，您看到的不再是地震后滿目荒涼的`小城，而是一個赫有名的工業(yè)強城！
祖國，您放心，綿竹人經得起苦難，在苦難面前，綿竹兒女絕不折腰。在前進的同時，綿竹人并沒有忘記過去。祖國，您放心，我們永遠不會忘記十年前的一天，血一般的記憶銘記心中，也銘刻著一方有難，八方支援的誓言。我們從不會忘恩負義，您，是我們心底根深蒂固的信念，是我們前進的動力，是我們一生的靈魂！
展示有非常熱烈的掌聲，但我相信，觀眾的掌聲不光有著對我們表演本身的肯定，更有對表演背后的支持。
祖國啊！請您放心，憑著信念，中華兒女，笑傲天下！
展示自己作文 篇36
今天下午，烏云密布，像煙斗，像云彩。它們掛在樹上，繞著屋檐，藏在草叢中，一會兒像奔涌的海潮，一會兒像白鷗飛翔，煙霧陣陣，浮云漂來，一切變得朦朦朧朧。
第二節(jié)課的鈴聲響了，老師走進教室，大聲宣布：《遨游漢字王國》展示會馬上開始，老師還說，前幾名的小組有現(xiàn)金獎勵，老師話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學們都議論紛紛。
展示正式開始了，首先就是我們這組上臺，我非常緊張，面紅耳赤，但我還是鼓起勇氣和組員們一起走上講臺，點開PPT，大聲說：我們是啟明星小組，于是，我們讓同學們猜猜幾個字謎，第一個字謎是小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八封陣，專抓飛來將。有的同學東張西望，渴望從別人口中得到謎底，為自己小組加分。最終方加澤被幸運的選中，說出了謎底—蜘蛛。下一個謎語是鴨的嘴，蛇的身，不吃糧食光喝水。同學們又開始議論紛紛，有的`說：是鴨嘴獸，還有的說是鴨舌，可是回答都是錯誤的，正確答案是豆芽，我們看同學們都這么厲害，就出了一道較難的謎語：坐也是立，立也是立，臥也是立，同學們都在思考著，周如倩見這里有五個立，就說謎底是趙立行，惹的同學們哄堂大笑，正當我們在傻笑時，趙文炫白駒過地站起來，是馬就這樣，分數(shù)就這樣被白白地被搶走了。
最后，投票結果出來了，第一組25分，第二組28分，第三組25.5組，第四組34分，第五組25分，第六組19.5分，第七組只有12分。
這一次成果展示會使我懂得許多關于漢字的知識。
展示自己作文 篇37
老師把我們班分成11個小組，而我就是第一小組的組長。我們小組四個人星座不同，愛好也各不相同，但是每次遇到學習上的絆腳石，我們都會利用智慧把它消滅掉！這正印證了我們的組名——智慧組。
一天，班主任老師滿面春風地來到教室，說：“同學們，學校舉辦小制作、小發(fā)明比賽，請每個同學以組為單位，每組制作一件展品，下周我們在獎臺上展示并選出最好的三個展品上交學校，知道了嗎？”我們異口同聲的說道：“知道了！”一下課，我和我的四人小組組員一起商量做什么，他們有的提議做飛機模型，有的提議做陶瓷娃娃。
正當我猶豫不決時，突然想到了一個好點子，對組員說道：“別爭了，我以前在網上見過制作手電筒的步驟，很簡單，下午我?guī)Р牧�，我們抽空把它做完，好嗎？”組員們都點了點頭，表示同意。下午，我?guī)砹瞬牧希蟾耪f了一下制作步驟和原理，組員們齊心協(xié)力的動工了，有的剪，有的粘貼，有的'連電線，有的裝飾……
一個精美而又實用的小手電筒，就出爐了！
時間不知不覺就來到了下周，我們十一個小組，都把自己的小制作、小發(fā)明放到獎臺上，老師讓每個小組依次上臺說說這個物件的設計原理。第一個就是我們組上場，我讓組員把事先準備好的臺詞背得滾瓜爛熟，加上我們從容不迫的演講，再加上我們制作的手電筒的實用性，我們的小制作成功被選上了。值得一提的是還在全校獲得了“二等獎”的榮譽稱號，聽到大家雷鳴般的掌聲，我們的心像吃了蜜一樣甜。
都說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，所以我堅信，通過我們的齊心協(xié)力，我們小組會越發(fā)向上！
展示自己作文 篇38
薩克斯的吹奏聲，優(yōu)美的古箏聲，聲音一浪蓋過一浪……你肯定要問，四（3）班怎么會洋溢著喜氣洋洋的氣氛，熱鬧非凡呢？哦！原來,參賽手們正忙著準備今天中午的“才藝大展示”呢。瞧，呂川一正專心致志的在練曲子呢！看，李可晗正不緊不慢的在調琴聲，而一旁的何珠煜和王凱則在練“雙重奏”……我也不例外，和我的老搭檔------金玲吉張露在練習我們精心研究的小品------<<應酬>>.
“才藝大展示”就要開始，氣氛一下子變得緊張起來。只見周嘉樂邁著輕松的`步伐走上講臺，把比賽的規(guī)則娓娓道來。
第一位上場的是王凱和何珠煜的“雙重奏”。他們還沒來得及做簡介，就迫不及待的吹拉起來，他們真是個急性子。不過，他們吹得都很投入，也很有感情。
最好笑的要屬呂川一的演奏了，他拖著有啤酒肚，大眼睛的薩克斯上來了，擺好陣勢。不緊不慢的做了自我介紹。有板有眼的吹了起來，腮幫子鼓鼓的、像一只大青蛙。隨著優(yōu)美歡快的樂奏聲，教室里每個角落都歡快的跳起舞來，同學們也跟著節(jié)奏拍起手來。
正當同學們陶醉的時候，“薩克斯”給同學們開了一個玩笑，猛的放了個“屁”。頓時，大家哄堂大笑，笑的人仰馬翻，笑過后大家又拍起手來……一個個精彩的節(jié)目展現(xiàn)在大家眼前，教室里不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。看了大家的表演，由不得你不佩服我們的每一位，真是吹拉彈唱，個個擅長。
后面的節(jié)目還有很多很多。我覺得這個班隊活動很有意思，我希望以后多開展這類的活動。
展示自己作文 篇39
"我覺得第二個好，我們用第二個吧" 麗渴望的看著同學，畢竟ppt不是自己做的，沒有絕對的決定權。"隨便，哪個都行，看看吧"
麗聽了同學的回答，心里氣極了，馬上就要講ppt了，還沒有定下來用哪份，明知道第二份大家更容易接受，卻都不表態(tài)。 麗覺著那句話說的太對，不怕神一樣的對手，就怕……一樣的隊友。
這是老師布置的作業(yè)，全班分成幾個小組，每個小組都要做ppt展示，而且每個人都必須講。
其實麗也是有點私心的，因為第二個可以講的比較多，而且自由發(fā)揮居多，如果講第一個的話，根本沒有辦法發(fā)揮，只能照著讀上面的文字，而且只有兩頁，麗腦子里都浮現(xiàn)出了同學們看著這樣的ppt，一臉厭煩的表情。
"好了，上課了，今天第一組來講吧" 麗和她的隊友一起走到講臺，內容已經在課間拷到多媒體了，麗是第三個講，麗不停地呼氣吸氣，緩解自己緊張的情緒。
"大家好，我是七班麗，下面由我給大家講一下……"麗還是有點緊張，能聽到自己的聲音有些輕微顫抖，麗盡力克制，麗事前想好了一個搞笑的段子，"無論什么節(jié)，男女朋友都要互相送禮物，嗯，除了清明節(jié)" 講臺下一陣笑聲，還有隊友的.笑聲麗也聽到了，麗開始漸漸進入狀態(tài)。
演講頁數(shù)有限，麗演講結束，由下位同學接著講，麗站在同學身后，臉卻熱的滾燙，不過麗有點愛上了演講，覺得能逗笑大家的感覺真棒，只可惜時間有限，機會有限，有些話緊張的忘記了說，不過麗知道，以后有這樣的機會，麗一定會好好珍惜。
展示自己作文 篇40
在我的成長中，發(fā)生了許許多多喜或悲的事情，隨著時間不斷的流逝，有些事情已經被歲月腐蝕的不見蹤影，有些事情卻頑強的烙刻在我記憶的長河中，使我永遠不能忘懷。現(xiàn)在我就拾取其中的一件，那就是四年級的一堂新鮮無比的課——放飛夢想。跟大家一起分享吧！
還記得那是個陽光明媚的午后，白云舒展了她的身軀自由自在的飄蕩在高空。上課鈴清脆悅耳的響起來了。同學們爭先恐后地涌進了教室，端正整齊的坐著。過了一會兒，只見林老師春光滿面地走進了教室，頗有氣勢地放下了教科書，拿起粉筆，瀟灑地寫下了“放飛夢想”四個大字。“放飛夢想？這是什么意思？”同學們在底下議論紛紛。林老師說：“同學們聽我說，今天，我們要開一個才藝展示會，放飛自己的夢想�！�
展示會開始了，詩琪靦腆地走到講臺桌旁邊，小聲的說：“我的夢想是當一名名海揚外的歌星。說完她便亮開了歌喉“春天是小鳥，羽毛很美麗……”同學們聽的十分陶醉。教室里回蕩著詩琪甜美的歌聲。
接下來登場的是變魔術超“酷”的海清。他戴著一頂很帥氣的魔術帽，披著一件十分拉風的`斗篷，很像專業(yè)魔術師。他十分紳士地向大家鞠了個躬，然后說：“看我的裝扮，就知道我是什么職業(yè)。我的夢想是當一名史上最拉風的魔術師�！彼咽忠簧�，突然發(fā)現(xiàn)道具不見了。他手忙腳亂地找起來。同學們看著他在臺上滑稽幽默的樣子，都開心地笑了起來。哎～不愧是史上最“酷”的魔術師呀！
時間過得可真快呀！才一會兒功夫，下課了就尖銳刺耳的響了起來，我望著在天空不斷變換姿態(tài)的白云，我的心久久的沉醉了。多么新奇美妙的課堂啊！
它讓我也化身為一片輕柔的云，無拘無束的在空中放飛了自己的夢想。
展示自己作文 篇41
在大班的時候，媽媽就給我報上了二胡這門樂器，剛去的時候，我還有些膽怯，甚至有些害怕。看這個頭比我還大的二胡，感覺沒自信。
學了兩個星期后，我突然發(fā)現(xiàn)自己好像喜歡上了二胡。雖然只會拉一些小曲目，可還是很欣慰。
我們的老師經常給我們創(chuàng)造機會，讓我們能夠更好地展示珍自己，讓我們更自信一些。就沒個學期辦一次音樂會，可以齊奏，獨奏.....轉眼間我也考過好幾級了，水平有所提高了，當老師問誰要獨奏時，別人都想，可我卻不知道怎么了，一想到上臺就緊張，連齊奏也是這樣，更不用說獨奏了。
去年的一次音樂會，老師把我叫到教室外面，說：“我們今年的音樂會，我想讓你和任某某還有我和陳老師，我們一起齊奏一個《新賽馬》，行嗎？”四個人？我想了性，感覺還是緊張，老師看出了我的.心思，對我說:"不要怕，你要學會展示自己，讓你上臺表演是在鍛煉你，試試好嗎？"我猶豫了一會兒，心想：老師這么信任我，又相信我，我也得相信自己。于是，我答應了。
準備了一周后，就要開音樂會了，在臺下準備的時候，我的手心直冒汗，不由得緊張起來。
該我們上臺了，在燈光的照耀下，我們走上了臺，隨著伴奏響起，我們面帶笑容齊奏了起來，中間有好幾次，我和老師對視著，好像聽見他說：“拉的真棒，加油！”
在一陣馬蹄聲過后，我們提弓收尾，迎來了觀眾的熱烈掌聲。下臺后，老師夸我：“非常棒，以后一定要相信自己�！薄岸鳌蔽腋吲d的點點頭。
后來，老師經常為我們創(chuàng)造各種機會，去表演和比賽，讓我慢慢的對自己自信起來。多次的展示讓我更自信�。�
展示自己作文 篇42
星期天，爸爸對我說：“金伊，今天我們到地里看看麥子去吧！”
于是，我和爸爸向麥田走去。遠遠的望去，麥田一片接一片沒有盡頭。微風輕輕拂過，麥浪此起彼伏，好像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃。那又細又長的麥芒簇擁在一起如同濺起的浪花，我似乎聽到了海水翻騰的聲音。誰知道呢？也許是麥子起伏的摩擦聲；也許是田間勞作的`人們的談笑聲；也許是空中鳥兒的鳴叫聲；也許是……總覺得這聲音充滿了和諧，令人遐思。無風的時候整塊麥田靜得好象一塊平鋪的地毯，那顏色真綠，綠得令人可愛，令人嫉妒，簡直是蒼翠欲滴，美麗極了。我生怕打破這美麗的畫面。輕輕地走進去，麥穗齊著我的腰，我如徜徉在大海邊緣，有些陶醉了。
我牽過一只麥穗輕輕地剝開一粒。麥粒很青，很軟，卻很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼著，品味著，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指著一望無際的麥田對我說：“你看，這些麥子多么堅強��！狂風無論怎么想吹倒它，它們總是團結起來奮力拼搏，寧可頭斷，絕不屈服。這種精神是值得我們學習的�！蔽衣犃巳粲兴嫉攸c點頭，這時我想起了曾經讀過的《采蒲臺的葦》。
我望著無際的麥田，好像看到人們正在把一車車熟透了的麥子運到麥場上打軋；好像看到人們正把一車車糧食交給國家；好像看到人們大把大把地清點鈔票；好像看見人們那欣慰的笑容……
展示自己作文 篇43
“舞臺”,本是歌手唱歌跳舞的地方，但后來多用于人展示自己、才華的機遇、空間。
一提到“舞臺”這個詞，我就不由得想起了幾個星期前的一件事。幾個星期前的一天，陳燕微老師把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“下個星期一輪到我國旗下講話，主題是‘我愛廣州，我的家’，就由你代表我發(fā)言。謝謝啦！”我想：哇，我又要寫了。周末的作業(yè)多，又要上課外班。我不禁暗暗抱怨起來，心里總高興不起來。
晚上，我躺在床上，一個人靜靜地望著美麗的夜空，我想著想著，心中的抱怨便消失了，因為我明白，國旗下講話正是我展現(xiàn)自己的舞臺啊！如果我講得好，老師同學們就會對我刮目相看。
第二天，我便早早起床，寫出了發(fā)言稿，媽媽連忙為我打印了出來。
星期一，升旗儀式一完畢，我就接過了話筒，滿懷自信地讀了起來，時而娓娓道來，時而激情萬丈，十分投入。我讀完了，大家都給予了我熱烈的掌聲。
下課了，走在樓道上，大家都向我投以贊賞的目光，老師們見到我，都夸我讀得好，此時，我打心底里感謝陳老師，是她給了我一次展示自己的機會，既鍛煉了我的'寫作能力、演講能力，又讓全校師生認識我。
回顧歷史。著名演員卓別林，早年喪父，母親是劇院的一名演員。一天，母親病了，卓別林便自告奮勇地去頂替了母親的位置，以搞笑的動作博得了觀眾的掌聲，一舉成名。卓別林不也正是因為有了一個表現(xiàn)自己的舞臺，才展現(xiàn)了自己高超的演技嗎？
其實，生活中，舞臺無處不在，舞臺就是機遇，看你怎樣看待，有的人抓住了一兩次機遇，就成功了；而有的人，一輩子都在苦苦尋找機遇，恨自己懷才不遇，卻一次又一次地錯過了機遇。好好抓住、珍惜生活中的機遇，向別人展示你最優(yōu)秀的一面吧！
展示自己作文 篇44
一個星期前，水老師在群里通知下節(jié)課要帶植物，我趕緊抓了一小把綠豆放在杯子里用水泡。不過就在“植物展示課”前，我發(fā)現(xiàn)了一個悲劇——由于我忘記換水，導致綠豆集體“自殺”了，嗚……
不過我覺得還可以補救一下，便從陽臺端出一盆長壽花，又讓爸爸給我打印了一份關于長壽花的資料，前往上課地點。
我先給大家介紹一下長壽花吧!長壽花又名圣誕伽藍菜，屬于多肉類，喜歡溫暖稍濕潤和陽光充足的環(huán)境。上課的時候，我們博學多才的水老師還給我科普了一下長壽花的病蟲防治知識。她說長壽花會長一種白色的小蟲子，這些小蟲子會爬到葉片上，把植物吸干，遇到這種情況時要用棉簽蘸白醋和水的混合液，涂到有蟲的地方。
李瑞萌同學帶來的.也是多肉，不過大家對它的名字爭論不休，這時水老師拿出了黑科技“AR掃描儀”掃了一下后，出現(xiàn)了一行字“發(fā)現(xiàn)一朵花，請查看。”水老師一點，這朵花的名稱信息就全出來了，原來這盆多肉叫“獵戶座”，花長成形之后花瓣邊緣會變成紅色。
接下來李緣夢突發(fā)奇想，她想掃描一下她的水仙。不過她沒有帶花，只有一張打印出來的黑白水仙花圖片。大家都很期待會掃描出什么，掃了一會兒居然出來一句“垃圾分類，請查看�！贝蠹叶俭@呆了，花怎么變成垃圾了呢?點擊后居然是筆!下面還寫著“筆屬于干垃圾”，有人當場笑噴，還有人直接笑得倒在了地上。
這次的植物展示會既讓我認識了幾種我不知道的植物，也讓我知道高科技有時也會出錯，不能完全依賴它們。
展示自己作文 篇45
“天哪，今天都是我第三次帶銅錢草了，如果今天再不寫作文，那是絕對不可以的�！蔽野底脏止尽�
到了水老師家，她向我們熱情推薦了支付寶的AR掃一掃功能。第一個掃的就是我的銅錢草，答案馬上就出來了，手機顯示屏上出現(xiàn)了三個字：香菇草。頓時，我的大腦秀逗了，說好的`銅錢草呢?畢羽寒哈哈大笑起來，艱難地擠出幾個字：“實力打臉啦!”水老師也吃驚不小，趕忙拿起手機往下翻，下面的幾個字讓我懸在心中的石頭終于落了下來，“香菇草，又名銅錢草”。水老師用她的蘋果手機輕輕在畢羽寒的臉上拍了幾下，啪啪啪，“這才叫真正的實力打臉啦!”水老師哈哈大笑著，畢羽寒只好落魄地回到她的座位，慢慢坐下來，翹著二郎腿，哼起了小曲。
第二個掃描的是夏澤霖的發(fā)芽洋蔥，那碧綠的芽有1分米長，洋蔥下面都冒出了細細長長的白須。水老師掃了掃這顆夏澤霖媽媽準備炒菜的洋蔥，顯示屏上出現(xiàn)了“風信子”這三個字，水老師笑著解釋：“我早就料到，一定會是風信子，因為它們真的十分相像哦!”在場的人都十分失望，沒掃出洋蔥來，可能洋蔥是吃的，所以掃描不出來吧!水老師“頑固不化”，又掃了一次，這一次更加離譜了，竟然出來個“水仙花”。不過，我暗自打量了一番，真的挺像，這一輪，洋蔥VS黑科技，洋蔥勝利!
除此以外，還有魏忻辰和張子陽的“綠豆湯”，清涼解暑;陳苓萱家的幾盆土豆，竟然都被她媽媽安置到廁所里去了，她還說這幾盆土豆青翠欲滴。我覺得，如果她們家吃了自己種的土豆，那酸爽——嘔，我就不說了，免得你們吐了早飯。
要寫作文了，畢羽寒竟然像瘋子一般狂笑，嚴重干擾了我，幸好我在學校養(yǎng)成了頑強的抗干擾功能，要不然，我的腦袋就要炸啦!
展示自己作文 篇46
星期五下午，新年前的最后一天課，是一個暖洋洋的冬日，陽光明媚，我們給全校師生表演班級風采展示，同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮，更是給全校老師同學們新年的祝福。
前段時間，同學們都在精心準備。舞蹈節(jié)目的同學們每天堅持練習，還請舞蹈老師前來指導。每到周末，小提琴表演的幾位同學也忙著排練節(jié)目。我也一樣，有空就練習彈唱《大夢想家》，有時連洗澡的時候也在哼唱。
當天下午的節(jié)目精彩紛呈，真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》，聲情并茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等，吹得歡快流暢；拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等，舒緩而深情，贏得了大家陣陣喝彩；彈的'是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》，琴聲悠揚；唱的是我的《大夢想家》，大聲唱出同學們年少的夢想；跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發(fā)》，舞姿優(yōu)美。
其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家里的爭吵》，雅中的朗誦富有感情，表情豐富，動作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。
“哇！你們班級太棒了，又會主持，又會表演，吹拉彈唱的，同學們真是多才多藝�。 迸赃呌^看的老師和家長也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的，不僅展示了班級的風采，也給大家?guī)砹藲g樂，真是一個非常有意義的活動！
【展示自己作文】相關文章：
展示自己作文04-02
展示自己作文01-13
展示自己作文11篇04-10
精選展示自己的作文三篇06-10
【精選】展示自己作文4篇07-06
關于展示自己的作文3篇08-16
有關展示自己的作文3篇08-15
展示自己作文合集8篇07-09
【推薦】展示自己作文三篇07-05