對(duì)不起朋友作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)不起朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)不起朋友作文1
在那歡聲笑語中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的生活，而我卻有點(diǎn)嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時(shí)候，嫉妒我的你跑到你的`座位和你交談，在你離開的時(shí)候我拿起你最喜歡的那支筆，折了他，我心中暗暗想起來你會(huì)哭，并且會(huì)來向我傾訴。
心中不由得高興了起來。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無其事地拿起自己的書來看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會(huì)在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過了好久，我明白了，我這么做是錯(cuò)誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來，你走過來問我，怎么了。我苦著說，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你最心愛的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語一起到了各自家中。 我想說，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，你原諒我吧。 朋友，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了。
對(duì)不起朋友作文2
說起朋友這兩個(gè)字，我總會(huì)有一股暖流從心中走過，那是因?yàn)椋矣幸粋�(gè)在一起八年的好朋友——王安琪！
我們兩個(gè)人每天總是形影不離，我們彼此之間沒有秘密。我們一起笑，一起哭。我心里知道，她對(duì)我的友誼是發(fā)自肺腑的，可我呢，我經(jīng)常問自己：“你是怎樣回報(bào)她的.友誼的？”
我們一起玩Q寵，一起到魚塘培育魚苗。這不，今天下午，我的名貴魚種可以收獲了，她順便釣了幾條。當(dāng)我知道后，非常的生氣，就立馬給她發(fā)聊天消息，幾乎把她說的無法讓人忍受了。過了一會(huì)兒，她上線了。讓我萬萬沒有想到是，我把她說成那個(gè)樣子，它不但不怪我，既然還向我道歉。這時(shí)，我的心里真不是滋味兒。
王安琪，我的好朋友，謝謝你這么的包容我，謝謝你愿意和我做朋友，謝謝你的一切一切……我想在這里，對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！”我一定會(huì)學(xué)會(huì)好好的珍惜這份純真的友誼！
對(duì)不起朋友作文3
我的朋友叫燕子，她是我最要好的朋友。
有一回，我的媽媽去徐州出差了。中午，我要去媽媽的`同學(xué)家吃午飯。在我上車的時(shí)候，見到了燕子，她悄悄地對(duì)我說：“今天你和我走吧！”“下午吧，下午放學(xué)和你一起走！”說完，我便上了車。
下午放學(xué)后，媽媽同學(xué)的女兒告訴我：“湯涵淇，我家剛安裝了一臺(tái)電腦，你來我家玩吧！我和你一起玩，好嗎？”電腦可是我做夢(mèng)都想玩的東西��！“好啊，好啊！”我給媽媽發(fā)了一條短信，就和她一起走了……
我和她飛快地跑到她家，氣喘吁吁地說了聲：“阿……姨……好！”就玩起了電腦。我玩得正歡呢！她說要聽歌，于是就點(diǎn)了好幾首歌一起聽。突然，我聽到了一曲學(xué)校打鈴的音樂聲，這才想起燕子還在等我呢！這時(shí)的我手放在鍵盤上，怎么也不覺得歡了。
我真想對(duì)燕子說一聲：“對(duì)不起！”
對(duì)不起朋友作文4
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見同位沒在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒找到他寫的.，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)。”他看了我一眼說：“沒關(guān)系，不過我要送你一句話，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋�！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說聲對(duì)不起。
對(duì)不起朋友作文5
我和她之間可能會(huì)有很多的不愉快，也會(huì)有很多的矛盾，然后導(dǎo)致我們分開，我沒有及時(shí)的反思我自己的錯(cuò)，就開始說你，對(duì)不起……
現(xiàn)在想起以前，我們是多么好的一對(duì)朋友，好姐妹，可我們之間發(fā)生了太多，我也可能做過對(duì)不起你的一些事情�，F(xiàn)在想起來還是挺不快樂的，如果沒有發(fā)生那些瑣事，我們就不會(huì)分開。我有的時(shí)候真的好恨自己，一個(gè)相處了兩年的朋友，就掰就掰，很不是滋味。
之后我也有過找你，說要和好的事情，可你說這事情都發(fā)生了，我們也回不去了，就算回去了，我們也不會(huì)像以前那樣很好的相處了。就這樣，我失去了一個(gè)對(duì)我特別好的朋友，失去了一個(gè)能在我難受的'時(shí)候聆聽我的傾訴的人，我知道不管現(xiàn)在我怎么后悔也都回不去了。
我想你以后能好好的照顧自己，也別太累了，以前真的是我的錯(cuò)，對(duì)不起，朋友！再見，我那個(gè)最好的朋友……
對(duì)不起朋友作文6
人與人之間，必須靠耐性來維持和諧；友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心地培育。
可是，有一天，我和他翻臉了。那是上數(shù)學(xué)課時(shí)，李海龍的鋼筆里沒墨水了，就借我的鋼筆寫。當(dāng)他站起來交作業(yè)時(shí)，右手一按，正好把我的鋼筆從中間折斷了。鋼筆水立刻順著斷口流出來，“我……我……”不知道是因?yàn)楹ε�，還是因?yàn)橹�，李海龍�?臉漲得通紅，心慌意亂，不知道說什么才好。憋了一會(huì)兒，他才說了聲：“對(duì)不起，對(duì)不起！”哼！說聲對(duì)不起，鋼筆就能接上嗎？我越想越窩囊，心里很生氣。
放學(xué)了，我猛地站起來，氣呼呼地對(duì)李海龍嚷道：“你賠我的鋼筆！”說完，我背起書包，跨出教室，頭也不回地走了。
現(xiàn)在我才知道友情是最重要的。我們不在一起了，我只能偷偷地說：李海龍，對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣。
鳥兒有巢，蜘蛛有網(wǎng)，人類有友誼。我希望我們的友誼地長(zhǎng)天久！
對(duì)不起朋友作文7
“朋友，對(duì)不起！”現(xiàn)在的我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)你的歉意，因?yàn)槲业氖�，讓你操了不少心……現(xiàn)在的我終于想明白了……
這件事誰都不能怪，只能怪自己，我沒有珍惜你的勞動(dòng)成果……以前的我自己找罪受，分手以后我還裝得那么可憐，想去得到別人的同情——我心里自己對(duì)自己說：“誰去可憐你！沒有人！”其實(shí)你面子上對(duì)我有說有笑，可是我知道，你現(xiàn)在一定很瞧不起我……自找的，沒有人會(huì)可憐一個(gè)活該的人——真的'感到很失敗……
朋友，對(duì)不起……對(duì)不起，愛我的人；對(duì)不起，關(guān)心我的人；對(duì)不起，我的朋友們……這是一個(gè)自卑者的告白——
朋友們，放心吧，我不會(huì)再讓我的這些煩心事影響到你們！我打心眼里感激你們……沒有你們，我永遠(yuǎn)還是那個(gè)懵懂的徘徊在幻想的記憶中的男孩子……謝謝你們，讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)如何去過好自己的生活……謝謝……
對(duì)不起朋友作文8
我有一個(gè)最要好有朋友，小茹。一天，在奧數(shù)班，我們因?yàn)橐患∈卖[了起來。
作為一位新學(xué)生，小茹還沒有奧數(shù)書，如果現(xiàn)買書，浪費(fèi)錢，因?yàn)?級(jí)有3冊(cè)，現(xiàn)在我們學(xué)到3冊(cè)了�，F(xiàn)買的話，一二冊(cè)的錢就白花了。
等到這節(jié)課下課，老師對(duì)小茹說：“你拿我的書去復(fù)印吧�！毙∪憧粗蠋熣f：“老師，那您書上的.答案怎么辦？”恰巧被我聽見了。我對(duì)老師說：“老師，我?guī)退龔?fù)印吧！”老師的臉上露出了微笑：“那正好了�！笨墒堑诙�，唉！
第二天到了，她問我：“書拿來了嗎？”我一拍腦袋，說道：“哎呀，明天再給你拿吧�！彼樕详幵泼懿迹骸昂冒�！”可是以后，我?guī)缀醢咽虑榻o忘了。
再打那以后，我每天都坐立不安：不對(duì)啊，這不是你！你怎么會(huì)對(duì)朋友失信呢？這不是你！
又過了兩天，我越發(fā)覺得不對(duì)勁。終于，對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的事忘了�！甭犚娢艺f對(duì)不起，她卻笑容滿面地說：“沒關(guān)系。”
從此，我們又成了好朋友。
對(duì)不起朋友作文9
每個(gè)人都曾經(jīng)做過對(duì)不起朋友的事，當(dāng)然，我也不例外。
那是一個(gè)星期三上午的`課間操時(shí)，我搬完奶，就在座位上看起書來。剛看了一會(huì)兒書，便聽見趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒有著急去勸架，而是在看熱鬧。我回頭一看，趙津迪和李智清打得勢(shì)不兩立。我看著他們打架的姿勢(shì)：李智清雙手掐著趙津迪的兩只胳膊，瞪著兩個(gè)大眼睛，而趙津迪則舞動(dòng)著雙手，還不時(shí)地大喊：“救命啊，放開我的胳膊�！笨衫钪乔寰褪遣环牛�說：“哼，我是不會(huì)放的，因?yàn)橹灰乙凰墒�，你就�?huì)把我整殘了，所以我不放！”“不放也得放，放也得放！”這時(shí)，我走過去剛想讓李智清放手時(shí)，卻出乎意料地把他們絆倒了，摔得他們倆個(gè)不輕。
我真想對(duì)他說：朋友，對(duì)不起。
對(duì)不起朋友作文10
今天，我和同學(xué)一起上課，老師讓寫作業(yè)的時(shí)候，我找不到鋼筆帽了，于是我就問王曼說：“是不是你拿走了我的鋼筆帽�！蓖趼f：“我沒有拿你的鋼筆帽�！币�?yàn)橥趼郧扒那牡匕盐业匿摴P帽鬧著玩，所以我第一個(gè)說是王曼拿的。
我先開始寫，過一會(huì)我就報(bào)復(fù)她。
下課了，王曼出去玩了，我留在教室里，我見王曼走遠(yuǎn)了，我從她的筆盒里拿出的鋼筆，把她的鋼筆帽也給拔了下來，放進(jìn)我的.畫紙里面，我在把畫紙卷好，放進(jìn)桌斗里。上課了，老師讓寫作業(yè)，王曼拿出剛筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽找不著了。就一直找，雖然沒有找著。但是找到了一個(gè)黑色的鋼筆帽。我說：“是我的！”王曼說：“誰找著了我的鋼筆帽，我就把這個(gè)黑色的鋼筆帽給給誰�！蔽野唁摴P帽拿了出來。我又對(duì)王曼說：“對(duì)不起。”
王曼微笑的對(duì)我說：”沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！�
對(duì)不起朋友作文11
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的`手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴，一會(huì)兒“飛”到臉上，一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而
對(duì)不起朋友作文12
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來只能裝生氣。可她不但不理睬還更加討厭。不知道怎么回事，我的'火兒一下子就上來了，于是就你不理我，我不理你地坐著。可能是氣憤染到了空氣，整個(gè)班車都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來，押車王老師把我調(diào)到前面的座兒，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜�？墒撬穆犖业模糠炊焯煺f我這不好，那不對(duì)，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！
因此，我悟出了一個(gè)道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人�，F(xiàn)在想起來，真想跟她說聲：“對(duì)不起！”
對(duì)不起朋友作文13
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的.小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開了。
我們從此再也不說話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見她不來找我，我也不理她。
一個(gè)學(xué)期過去了，我沒和她說一句話。
六年級(jí)了，我想對(duì)她說對(duì)不起時(shí)，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說：“對(duì)不起，朋友！”
對(duì)不起朋友作文14
相信大家都有朋友，我也一樣。但是有時(shí)朋友們也會(huì)有一些小小的誤會(huì)，搞得心里很不愉快。
我的朋友叫翟弈辰，他有一雙水汪汪的眼睛，胖胖的身體，挺著將軍肚，個(gè)頭并不高，圓溜溜的大腦袋，顯得非�？蓯�。
有一天，我借了翟弈辰的可以走迷宮的尺子，因?yàn)槭氰F哥們兒，所以毫不猶豫地借給了我，我回了家，開始玩了起來，正玩的`起勁，忽然小球卡到了通道里，下午我膽怯的還給了他，可他也沒有什么異常的反應(yīng)，以后我都躲著他，最后我實(shí)在忍不住了，就對(duì)他說：“對(duì)不起，哥們，我不小心把你的尺子弄壞了，向你道歉�！彼f：“沒事，我已經(jīng)修好了，你還是我的鐵哥們！”聽了這話，我激動(dòng)萬分，被我朋友寬廣的心胸而深深打動(dòng)了。
對(duì)不起朋友作文15
我們每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)中，每天都會(huì)發(fā)生這樣那樣的事情。有高興的事，也有不愉快的事。
上學(xué)期期末，我和好朋友李期發(fā)生了一點(diǎn)小小的矛盾。那是一個(gè)中午，我和李期一起有說有笑的回到宿舍，進(jìn)了五樓宿舍門后，我和他就去換鞋，他換好了鞋子重重的踩了我一腳，還用力的撞了我，我問他，“干嘛踩我還撞我。”他說：“被人推了一下，才踩到，才撞倒你嗎？”但他的話我沒聽到。我也沒聽他的解釋，還和他爭(zhēng)執(zhí)起來，最后還是相互打鬧起來了。因?yàn)檫@件事情我們倆個(gè)誰也不理誰，好像成了陌生人是的'。接下來的日子里我經(jīng)常覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情消失了許多，生活也沒有味，黯然失色，開始覺得沒味起來了，沒有朋友李期生活真沒味。
我想借這次寫作的機(jī)會(huì)跟李期說一聲對(duì)不起，李期請(qǐng)你原諒我。讓我們倆做最好的朋友，一起學(xué)習(xí)，生活、玩耍。我們因?yàn)槭怯芯壊艜?huì)在一起。真希望我們能一直一起長(zhǎng)大成人。
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