【精選】童年作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽(yáng)關(guān)將它照射，將它保存……
我們的童年就像是一個(gè)甜美的夢(mèng)，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒，而爸爸媽媽的童年，是什么樣的呢？
爸爸媽媽說(shuō)，在他們小的時(shí)候最好吃的東西是豬油米花糕和烤紅薯，喝的是透涼的井水，連零食都沒有多少……那個(gè)時(shí)代，給我們的印象只有貧窮……在大街上，很難見到汽車，就連自行車也是很奢侈的物品。到處都是綠油油的菜地，沒有高樓大廈，更沒有車水馬龍的場(chǎng)景……相對(duì)而言，我們幸運(yùn)得多，父母帶給了我們小汽車，商品房，穿時(shí)尚，有個(gè)性的衣服。
說(shuō)起童年的樂(lè)趣，媽媽和爸爸就開始說(shuō)：“雖然我們的童年沒有高科技產(chǎn)品，但我們的童年也有好玩的，比如說(shuō)采蠶豆的葉子，綁起來(lái)做毽子，還有打彈珠，滾鐵環(huán)……那時(shí)，我們一有時(shí)間就三五成群的聚在一起，談天說(shuō)地，一會(huì)兒到這家吃好吃的，一會(huì)兒到那家玩兒，互相跳皮筋，玩各種各樣的游戲。”而我們現(xiàn)在只能一個(gè)人到在家里，很少有小朋友來(lái)往，有時(shí)間的時(shí)候，卻只能坐在電視機(jī)前看看無(wú)聊的電視劇，或者打電腦，玩電子游戲……
通過(guò)和爸爸媽媽比童年，我深深地感受到，不同的時(shí)間，不同的歲月。我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，奮發(fā)圖強(qiáng)。用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
童年作文 篇2
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)，童年的歌，是歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清。童年的事就像沙灘上的沙粒，倒道不盡。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。
記得六歲那年，一個(gè)星期天的上午，爸爸和媽媽出去工作，要到下午才能回來(lái)，只有我一個(gè)人在家里�？斓街形鐣r(shí)，我感到肚子餓了，好想吃雞蛋，怎么做呢？突然，我想到了家里有微波爐，于是就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋走到廚房，把雞蛋洗干凈，再把微波爐插上電源，接著打開微波爐放進(jìn)雞蛋，最后把溫度調(diào)成65度。我心想：一旦成功了，嘿嘿，我就成了第一位用微波爐熱雞蛋的人。到時(shí)候我就成了一位名人。還沒等我陶醉完，就聽見微波爐發(fā)出“砰砰‘’的聲音。我感覺有些不對(duì)勁，飛快地湊到從玻璃前一看，蛋殼和蛋液在里面四處飛濺，像綻放的煙花。大事不妙，我趕緊切斷電源，蛋殼和蛋液停止了飛舞。我長(zhǎng)舒了一口氣……
下午，媽媽回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)媽媽：“微波爐為什么不能熱雞蛋？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，雞蛋是要放在水里煮熟的！”我不好意思地?fù)蠐项^……
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，每次想到這件事還覺得好笑。這就是我的童年，你的呢？
童年作文 篇3
一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰(shuí)來(lái)了都不要開門，爸爸有鑰匙。”
爸爸一說(shuō)完就出去了。我聽著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，心想：唉，一個(gè)人在家真無(wú)聊。
突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦�。 笨晌也粫�(huì)開機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想：“難道我按的不對(duì)？”再來(lái)一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來(lái)一陣聲音，我想這次應(yīng)該開了吧，可是還是黑屏。
我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個(gè)鍵的呀，不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個(gè)鍵的？我嘗試著，按了很多鍵都沒用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后，我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。
這時(shí)，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來(lái)，到了門口，開門而入，是爸爸回來(lái)了。
爸爸看見我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開著，直夸我聰明。我樂(lè)得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。
童年作文 篇4
小學(xué)時(shí)，我們班愛上了翻花繩游戲，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。
有些人玩的繩子不結(jié)實(shí)，老是斷。后來(lái)我去小區(qū)里找了一些有優(yōu)質(zhì)纖維的樹皮，又找了一些生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)、莖干長(zhǎng)的'蕁麻，再按照網(wǎng)上的方法曬干處理。之后，再把這些纖維編制起來(lái)，三根線一直來(lái)回旋轉(zhuǎn)——這三根線長(zhǎng)短必須一樣長(zhǎng)。就這樣，我做了許多繩子，而小區(qū)里的蕁麻卻越來(lái)越少了。一天，媽媽問(wèn)我從哪里來(lái)的那么多繩子，我如實(shí)告訴了媽媽，媽媽批評(píng)我破壞植物。
當(dāng)時(shí)，也有同學(xué)一直玩斗筆，玩到最后連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因?yàn)槔K子可以自己做，也可以問(wèn)奶奶要點(diǎn)毛繩。
仔細(xì)想想，有可能發(fā)明翻花繩的家伙，也有可能是玩斗筆被沒收完了筆的？
翻花繩的玩法有很多，有對(duì)翻，有自翻。一開始，我玩的時(shí)候是兩個(gè)人一起，之后，慢慢開始一個(gè)人玩。兩個(gè)人翻比智慧，一個(gè)人翻就比速度。
對(duì)翻，先是把線卡在大拇指內(nèi)側(cè)，張?jiān)谑终粕�，然后把左手從線里面繞一圈，右手也繞一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái)。右手中指也是同樣的動(dòng)作，把線變得像兩個(gè)叉。另一個(gè)人用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩個(gè)筷子一樣。然后一個(gè)個(gè)翻下去，可以翻出不同的形狀，有時(shí)像一座橋，有時(shí)像一根筷子……
自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內(nèi)側(cè)，用另一只手拉內(nèi)側(cè)的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入并拉開，將左手食指、中指、無(wú)名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個(gè)降落傘。
有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來(lái)，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看著我們，我一轉(zhuǎn)頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。
下課時(shí)，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎么處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來(lái)；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼�？僧�(dāng)我們趴在門縫偷偷看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師居然戴上老花鏡，細(xì)細(xì)端詳起我們的翻花繩，然后把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規(guī)律地整理好。一想，原來(lái)是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。
雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經(jīng)心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。
童年作文 篇5
在農(nóng)村，幾乎每戶人家都有地窖，這絲毫不足為奇。不過(guò)，對(duì)于城市人來(lái)說(shuō)，地窖就顯得有些稀奇了。我曾在一本書上看到過(guò)，說(shuō)地窖是一個(gè)非常態(tài)的所在，光線昏暗，讓人覺得走進(jìn)地窖像是走進(jìn)了另一個(gè)世界。
地窖也有中西之分呢。中國(guó)式的地窖和西方的地窖大不相同，假如細(xì)究起不同的原因來(lái)，大概也可以歸結(jié)到東西方文化的差異吧。我們可以在很多小說(shuō)或電影中看到，西方人的地窖建造得很是考究，因而他們的地窖也是用來(lái)儲(chǔ)存許多較為考究的東西，比如葡萄酒，而中國(guó)的地窖則建得簡(jiǎn)陋樸實(shí)，一如它們的主人，肚子里裝不了洋酒，多是用來(lái)儲(chǔ)放農(nóng)作物。
我爺爺家也有地窖。那是他用來(lái)儲(chǔ)放紅薯的，在爺爺奶奶眼中，紅薯可是好東西。它的藤和葉是喂豬的好飼料，所以爺爺家養(yǎng)的豬都是特別健康的綠色食品。其實(shí)紅薯的藤味道很不錯(cuò)，我曾經(jīng)吃過(guò)。剝?nèi)ヌ俚耐馄ぃ谐尚《�，倒入鍋中用油鹽一炒，即可食用，吃起來(lái)很清口。除了紅薯的藤和葉，紅薯本身更是一件寶貝，可以切成塊和年糕片放一起煮成紅薯年糕湯，這是江南一帶常見的食物，此外還可以磨成紅薯淀粉，還可以曬干后做紅薯干。奶奶做的紅薯干糯糯的，很有嚼勁，是我小時(shí)候過(guò)年時(shí)最愛吃的零食之一。
小時(shí)候，我�？匆姞敔斕M(jìn)地窖里，出來(lái)時(shí)就會(huì)帶出幾個(gè)紅薯，這一幕讓我覺得地窖很神奇，曾一度以為那是一個(gè)可以變出零食來(lái)的魔法盒子。現(xiàn)在想來(lái)不禁失笑。
爺爺在家附近的田里種了一大片紅薯，成片的紅薯葉把土地鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人無(wú)法看清紅薯躲在哪里。爺爺帶著我去地里挖過(guò)紅薯。爺爺讓我撥開層層的紅薯葉，他用鋤頭一下一下挖著泥土，泥土翻滾到我的腳邊，像是熟睡的孩子被吵醒后不停地打滾一般。終于，爺爺喊道：“發(fā)現(xiàn)紅薯了!”我湊過(guò)去一看，紅薯正靜靜地躺在爺爺刨開的土坑里。不知為什么，我幼小的心中竟掠過(guò)一絲不舍，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，還是別挖出來(lái)了，埋回去吧！”爺爺擦了擦額頭的汗珠，“既然都刨開了，還是挖出來(lái)吧�！苯K究，埋在地下的紅薯還是挖出來(lái)了�；丶液螅瑺敔攲⒓t薯放進(jìn)火堆里，用草灰和燒紅的煤炭煨起來(lái)，過(guò)了好久，我用鏟子撥開火堆，紅薯的皮已經(jīng)微焦。我用火鉗把紅薯小心地鉗出來(lái)，捧在手心里，撣去上面的灰塵，把皮剝開一塊來(lái)，金黃色的紅薯肉便露了出來(lái)，一陣陣的甜香味直鉆入鼻孔中。我小小的心中充滿了快樂(lè)。
現(xiàn)在，爺爺家的地窖已經(jīng)不再儲(chǔ)放紅薯了，地里改種了其他農(nóng)作物，紅薯的種植量少了一半。爺爺奶奶的頭發(fā)也白了許多。我長(zhǎng)大了，地窖在我眼里已經(jīng)不再神秘，不再是童年那個(gè)神奇的零食魔盒，而奶奶的紅薯干似乎也失去了從前的美味。
爺爺家的地窖老了，他們也老了，我也長(zhǎng)大了。
童年作文 篇6
在學(xué)校時(shí)，很想回家，也說(shuō)不出有多想，反正就是那種離家的悲感�？赡芟耧w向遠(yuǎn)處的鳥兒·對(duì)巢穴的那種思念吧！思念是種幸福，讓人難受的幸福。帶著這種‘幸�！�，在校園里慢慢地期待……
在算不上漫長(zhǎng)的日子中，終于期待到了這一天。懷著這種思念踏出了教室、踏出了校園；踏上了汽車；有踏下了汽車……當(dāng)踏入家門的那一刻，也許是強(qiáng)烈的思念與喜悅的激烈撞擊，也許是其他的原因，這兩種感覺瞬間消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
回到家后，姥姥讓我去他家，我很想去，可是我沒有去，不是別人的原因，是自己的原因，自己不是原因的原因——內(nèi)心的不正常……
一晃而過(guò)，又踏上了去學(xué)校的路。再去等車的路上，看到了一群小孩，他們?cè)诤舆吅孟裨谧紧~，看著他們一臉泥土嘻嘻哈哈的樣子，腦海中涌出了自己兒時(shí)的畫面：時(shí)不時(shí)向家人撒撒嬌；和小伙伴們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。想蔚藍(lán)天空中的鳥兒，又像浩瀚大海中的魚兒……
這些好似就是昨天的事情，一晃而過(guò)，自己竟不小了。自己變得多么的悲觀、多么的傷感……
可惜今天已不是昨天！
唉！時(shí)光易逝，人不知，停息沉思，才懼！
又繼續(xù)著“幸�！薄�
�。o(wú)聲的。時(shí)間老人把太陽(yáng)從黑夜里拉了出來(lái)； 悄悄地。他有把太陽(yáng)從白天拉了出去。 他讓人不知不覺的誕生，他也讓人無(wú)知無(wú)覺的變老、死亡…… 他無(wú)情的玩弄著一切！）
童年作文 篇7
童年是我們每個(gè)人生命中最好的時(shí)光。在藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。在一條小溪的旁邊有幾個(gè)七八歲的小朋友，其中有一個(gè)小女孩名字叫小玲。
記得有一次，我約好了和小玲一起去小溪邊釣魚。我拿著魚竿來(lái)到了小溪邊，卻看不到她的人影，只看見她的魚竿和一個(gè)桶。我找啊找，終于在不遠(yuǎn)處的草地上找到了她。我看見她渾身上下都是泥，沒有一塊干凈的地方。我問(wèn)小玲你在干什么呀？小玲說(shuō)：“我在挖蚯蚓呢！”看著那瓶子里的蚯蚓，太惡心了。開始釣魚了，小玲把蚯蚓掛到魚鉤上，慢慢的把鉤放到小溪里，小玲不一會(huì)兒就釣到了幾條大魚。我問(wèn)小玲：“為什么你就能釣到許多的魚，而我卻一條魚都沒釣到。”小玲說(shuō)：“這就是蚯蚓當(dāng)魚餌的作用�！蔽艺f(shuō)“不釣了，不釣了，我去玩水了，哼。”小玲說(shuō)“那我也不釣了�！蔽揖砥鹆搜澴樱蝗�，小玲趁我不注意用水潑我，就這樣我們打起了水仗。
這就是我的小伙伴，伴我一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)！
童年作文 篇8
我的童年豐富多彩，喜怒哀樂(lè)都有，有時(shí)候還鬧出許多笑話來(lái)。
瞧！我小時(shí)候鬧出的笑話可不少呢！如用詞不當(dāng)、“變魔術(shù)”記……
“用詞不當(dāng)”的風(fēng)波是這樣發(fā)生的：一天，爸爸媽媽不知道為了什么事情吵了起來(lái)，那時(shí)候我很膽小，不敢上去阻止，以為我一上去他們就會(huì)把怒氣轉(zhuǎn)嫁到我身上，在想不出辦法的情況下，我躡手躡腳地走進(jìn)我的小房里，門一關(guān)，一段笑話開始了；我拿起筆，找了張紙，在上面寫了“媽媽是好人”，準(zhǔn)備寫下一句“爸爸是壞人”的時(shí)候，“壞”字我不會(huì)寫，我想問(wèn)媽媽，不行，媽媽會(huì)不理睬我的。怎么辦呢？我絞盡腦汁，哦！對(duì)了，以前媽媽說(shuō)，在網(wǎng)吧里的人都不是好人，哈哈！這里就寫“爸爸是個(gè)網(wǎng)吧人”！我小心翼翼地把紙條塞給媽媽，誰(shuí)知，爸爸和媽媽一看，都笑了起來(lái)，這時(shí)他們也忘記了吵架。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我立了功吧？是不是獎(jiǎng)我棒棒糖吃呀！”“嗯，是要獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)不是棒棒糖，而是獎(jiǎng)你寫壞這個(gè)字！”“��？我真是自作自受呀！”
不光這件事讓我記憶猶新，“變魔術(shù)”更加有趣。一天早上，我要吃巧克力豆，忽然心血來(lái)潮，想把巧克力豆全部變沒有，我給袋子“施了”咒語(yǔ)，把袋子一撕，趕緊把巧克力豆往地上一倒，魔術(shù)成功！我并不知道這是自己在戲弄自己，不料，媽媽來(lái)了，見我干的“好事”，把我“修理”了一頓。
我的童年快樂(lè)無(wú)窮，我的童年豐富多彩。
童年作文 篇9
光陰逝如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新，童年的記憶作文。
小夕是我童年時(shí)代推心置腹的好朋友，我們整天形影不離，算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不喜歡玩玩鬧鬧，枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦，但自從認(rèn)識(shí)了小夕之后，我對(duì)生活的觀點(diǎn)大大改變了。他帶我去外面玩，不厭其煩地告訴我各種有趣的東西，似乎是受到他的感染，內(nèi)向的我變得開朗了許多，是他讓我知道生活豐富多彩，只要多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙，寫人的作文《童年的記憶作文》。
有一次，我同小夕去捉魚，在一條小溝旁，他脫衣解帽，掄起褲腿，一話不說(shuō)，便在溝里尋找目標(biāo)，我在一旁望風(fēng)，不一會(huì)兒，便捉到一筐魚，我勸他離開，但他好像還沒滿足，把我的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。真是天有不測(cè)風(fēng)云，出人意料的事情發(fā)生了，他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了，鮮紅的血不停地往外流出來(lái)，我看見他這樣，嚇出了一身冷汗的，他卻咬緊牙根，擠出一絲痛苦的微笑，告訴我他沒事，便踉踉蹌蹌爬起來(lái)，艱難的走回家去了，我難以想象，當(dāng)時(shí)他是怎樣忍住疼痛的，僅僅一個(gè)微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的確，人活在這世上，難免會(huì)有波折、困難，如果能以微笑面對(duì)生活中的各種困難，那么就會(huì)使痛苦減半，使人生更有價(jià)值。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間消磨了歲月，但它帶不走我們這份濃厚的友誼，它將成為我記憶中的一部分。
童年作文 篇10
生活中有許多開心的事，但是今年冬天的那場(chǎng)滑雪最使我難忘。
那天下午叔叔帶著我和妹妹等幾位好朋友一起到兒童活動(dòng)中心滑雪。
活動(dòng)中心成了一片銀白色的海洋。銀房子，銀樹，銀秋千，銀蹦蹦床，滑滑梯……多美啊。咱們快點(diǎn)玩雪吧，不只是誰(shuí)突然冒出的一句話，大家這才想起來(lái)這里的目的。我的弟弟首先表態(tài)；打雪仗�？墒牵液兔妹脙蓚�(gè)女孩害怕把自己弄得像小雪人，堅(jiān)決不答應(yīng)。忽然我的視線落在那滑梯上，對(duì)大家說(shuō)咱們玩滑雪吧他們一致贊同。
雪滑梯上有三寸后哩！我一看那有又陡又直的滑梯，不禁想；平常我在這里滑滑梯時(shí)滑的非�？欤F(xiàn)在有雪，滑的更快。會(huì)不會(huì)栽跟頭呢？
剛才還威風(fēng)凜凜的我一下子膽怯起來(lái)。我東張西望別的地方有沒有既安全有好玩的地方，忽然我看見一塊滑板。于是，我提議大家滑雪橇，可是，幾個(gè)男孩子就是不同意。他們從我手上搶過(guò)滑板爬山滑滑梯頂，一個(gè)在前，一個(gè)在后坐在滑板向下滑。這下可把我嚇壞了趕緊去攔他們。還沒等我邁出兩步，只見他們她們的滑車像劍一樣向滑梯口沖去。他們滑下滑梯后又沖出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，差點(diǎn)撞到樹上才停下來(lái)。我還愣著神呢，男孩們正在歡呼著真刺激之后，他們輪流滑了起來(lái)。受他們的感染我又想玩又害怕，在妹妹的逼迫下，我服從了他們的命令。弟弟拿出了男子漢的架勢(shì)要保護(hù)，給我壯膽。他坐在前面，我坐在后面，他大喊一聲;坐穩(wěn)了！滑車嗖的一下滑了下去，我感到風(fēng)從臉上亂過(guò)就像刀割一樣，但是心情卻格外的暢快。這一趟滑下來(lái)我變成了真正的雪人。
來(lái)滑雪的人越來(lái)越多不僅有兒童還有一大幫中小學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)了。有的單滑有的幾人一組大家不分彼此，打著雪杖，玩著笑著。
整整一下午，我們忘記了作業(yè)，忘記了男孩女孩，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，只是瘋狂的玩，真讓人開心！
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