有關告別青春作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的告別青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別青春作文 篇1
記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任�，F在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。
告別青春作文 篇2
明天，一個永遠到不了時間，我幻想著那天還會有我的身影嗎？
回想過去，當時的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。
夢中，天使飛過的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。
曾經，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個個青春的夢境，不斷地往上升著。我不要失去一個！任何一個都不要！
我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個千瘡百孔的身驅！
再見了，不見了！我的青春！
明天。我將告別青春
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來了，風雨過后，本色依舊。
告別青春作文 篇3
輕輕揮別無畏的童年，踏著青春的步伐，我們來到了最后一個兒童節(jié)，今天，是童年與青年的交接日，過了今天，我們在不是頑皮、不懂事的小孩了，而是一個懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。
還記得童年時，那無憂無慮、嬉戲打鬧、無知、單純的日子。這些日子是多么的難忘�。∵@些日子是一個人一生中難忘的。
童年是個多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會感到一點的惋惜，又或許你會怨恨自己沒好好珍惜童年。
童年凝結著我們歡聲笑語的、凝結著我們的喜悅，雖然，童年時我們依依不舍的時期，但，人總要長大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們人生的起點，也是我們走向下一個嶄新的起點——青春。
也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們也應慶祝青春的到來。新的夢想從此啟程，我們在寬闊的草原上，張開雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書包，踏在上學的小路上，去挑戰(zhàn)青春……
身為青少年的我們，不再是無知、不懂事的小孩，我們有重要的任務，要好好學習，要與時間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機會，我們要時時刻刻接受考驗，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書為伴、與友為伴、與學校為伴、與思考為伴……
童年的回憶會一直存在我們的腦海中，但同時我們要踏上青春的旅程。
告別青春作文 篇4
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。
回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天，那是多么美好的時光啊！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學后，聽到叮叮當當的清脆聲，那是我們在排隊等候進入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠的地方，我們是不是應該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？
要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。
告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
告別青春作文 篇5
小學六年，聽起來很長，很長。可在這即將畢業(yè)之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛入學的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
還記得剛入學時，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著美麗的校園。而時間卻在我們不經意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬千。轉眼間發(fā)現，原來自己變化這么多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……��！這六年過得是多么的快樂而充實。
我美麗的校園啊！您可曾記得我第一次走進您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對您說：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學子的自豪！再見了我的母校，我將帶著刻苦努力的學習精神走得更高更遠。
我尊敬的老師��！我永遠不會忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我?guī)нM了知識的海洋，是您在我受挫折的時候您的教導，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養(yǎng)然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說：“老師，您辛苦了！我唯有努力學習，做一個誠實，感恩的人才能回報您的教導之恩�！�
我親愛的同學們，謝謝您們讓我體會到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學習中長大了，我們在一起的一點一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執(zhí)，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說：“無論走的多遠，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時最好的伴，永遠不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學們！”
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學，你們永遠在我心里，能夠遇見你們是我最大的幸運！
告別青春作文 篇6
今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是最后一個屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個歡聲笑語中迎來的我們的節(jié)日。而此時此刻的我們，已摘下紅領巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當中，回憶，凝結，旋轉，翻轉。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領巾，仿佛是我們告別的一個自己，去走向一個全新的自我。
今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開始又一段新的歷程。
我們在同學的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團員代表的帶領下，我們了解了團員的意義。
最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的'。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們如海燕般自由翱翔，去迎接人生的新階段。
告別青春作文 篇7
悄悄走過，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著走過的路，恍然現自己已經變了好多，也是這時才知道自己的生活早已悄然改變。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時還會精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時候發(fā)生了變化，變得越來越講究，原來自己已經變得在乎外表了，愛美了。這又有什么關系呢？所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯，但過于愛美就是大錯特錯。
在休閑的時候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說的是這個季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時我們會癡迷在浪漫的風景里；有時會沉迷于小說的故事里：有時也會陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂趣，不論是什么樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個時候是個懵懂的時候，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現你已經習慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個時候就是你結結束幼稚、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易沖動的時候，總是自以為是。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業(yè)經滄桑的年齡。
有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負起一些重任，畢竟我們已經走向了成熟。在家里，我們會刻意去挑起一些擔子，因為看著父母們忙碌的影子，總會感覺不是什么滋味；在學�；蛏鐣�，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼�！蔽乙策@樣認為，在這個懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄？
這個時候是人生的一個轉折，所有的人都將在此時為自己確定一個方向，有很多人會為自己找到一條前進的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數的人，他會為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會沒有為愛而生的一刻？
你慢慢地走在路上，當你突然發(fā)現你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經意的樣子從他（她）的身邊擦身而過，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時，原來還是如此。
站在十幾歲的發(fā)梢上，向過去揮揮手，告別青春。
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