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思考人生作文合集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的思考人生作文8篇,希望對大家有所幫助。
思考人生作文 篇1
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家,有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書,我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座,以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題,影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》,那么,什么是幸福呢?這個問題我和其他人不只探討過一次,答案是仁者見仁,智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺,每天總是忙忙碌碌,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂,憂大于喜呢?其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的`東西當(dāng)作痛苦,把不屬于憂傷的東西當(dāng)作憂傷,把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀,而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡單,幸福是一種心境,你用積極的心態(tài)去看待世界就會收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子,你對它笑他就對你笑,你對它哭他也對你哭。 當(dāng)我們覺得煩惱很多,看誰也不順眼的時候,問題絕對不在別人,問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去,是自己跟自己過不去。當(dāng)人了解到這個真相,才會慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢,如講座中所言,做一個如法的人!叭绾巫鲆粋真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物,其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造,靠自己去堅守。對別人要學(xué)會寬容,對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事,人生則無法走向圓滿。
思考人生作文 篇2
打開電腦,進(jìn)入熟悉的界面,聆聽,讓身心在某種狀態(tài)下一點(diǎn)點(diǎn)陷入再陷入……
初始的凈好,漸行漸遠(yuǎn);妥帖的印跡,如煙散淡。骨子里的戀舊又怎能抵得過世事的變遷?明知道“若,只如初見”不過是一種幻象,我卻依舊渴望著:有沒有一種藥,可以讓日子倒回?有沒有一種風(fēng)景,可以任時光打磨,始終保持不變。
最初的未必是最美的,卻一定是最真的。某時,當(dāng)我面向一幅舊作,便有了如此生動的感覺。接踵而來的便是“真實(shí),真切,真情”這些與“真”有關(guān)的字眼,一個個蹦出,活色生香在我眸光觸及的每一個角落,就像那些說不清道不明的情緒,牽引著我一意孤行的靠近再靠近。
如果可以,我愿回到最初,孤獨(dú)在自己的空間,靜賞窗外的風(fēng)景。如果可以,我情愿讓笨拙繼續(xù),讓那所謂的懂得黯然失色。如果可以,我愿做一名獨(dú)行者,只在自己的世界里,恬然漫步,肆意狂想。
沒有任何力量的回憶中,我看見了真實(shí)的自己;就像戛然而止的故事里,我學(xué)會了比對和假設(shè),學(xué)會了鋪排和反思,這該是我得以自戀的資本嗎?
想起《好想好想談戀愛》中,那四個大齡女貴族在愛情的旋渦里掙扎行走的情節(jié),竟有了無比的感慨。其實(shí)愛情也好,婚姻也罷,都如友情一樣,懂得堅守是必須,善于袒護(hù)是智慧。
有時候,有些事,處于一種被隱瞞的假象里更安寧,可是,真誠確那么的蠱惑人心,讓你不得不鍥而不舍地追逐,喋喋不休地詢問,滿懷歡喜的沉醉,直至讓你承受著因“沖動”帶來的懲罰,讓你在后悔不堪中煎熬。
學(xué)會忍耐是一種智慧,懂得遮掩更是一種呵護(hù)。世間沒有什么絕對,某種情形下謊言是一種善良,更是一種自我的.保全,可以讓你安然走過,在每一次的潮起和潮落時。
是本性使然嗎?
沉淪臆想的快感,仿若旅途中的興奮,在不自覺里燃起,在不經(jīng)意時涌動,在每一個馳騁和攀越間得以升騰。
在路上,是我喜歡的狀態(tài)。
在路上,收獲著自然的景觀更有敞亮的心境。在路上,不會因熟悉而顧慮,不會因陌生而拘謹(jǐn)。面向無垠的海域,你可以扯開嗓門、狂呼亂叫;信步幽寂的林間,你可以搖曳身姿、輕移蓮步;走走停停間,或許會被一枚葉片鎖住視線,或許會因某個溫和的容顏迸發(fā)出瞬忽的悸動,更或許會為一款不曾想象的寧靜而心神氣爽……
是太過矯情嗎?
偶爾會捫心自問:究竟什么時間開始,我安靜的外表下,隱匿著一顆流浪的心,更有一顆不安分的“野”心,渴望著遠(yuǎn)離人群,閑庭信步;渴望凡俗的日子里能別出新意,獨(dú)自狂歡;渴望在萬千山水間,不問世事自顧自的妖嬈。
偶爾會突發(fā)奇想:是不是我的體內(nèi)像缺少維生素一樣缺少一種心機(jī),從而導(dǎo)致眼下“受虐狂”一般,把自己整的疲憊不堪?可這樣的疲乏很受用,仿若倏忽間換了一個人似得,淋漓酣暢,自在逍遙。
不想承認(rèn)美好在別處,可我尤愛陌生的感覺,情愿在小我的空間里哀嘆也不要在熟悉的人群中放縱我的美麗與哀愁。情愿承受路途的艱辛,也不要空調(diào)間里一杯綠茶,一部電影,三五好友唧唧我我的消閑度日。
是的,我有一顆流浪的心,面向田園,會萌生出恬淡安逸的踏實(shí);面向藍(lán)天,會感覺出澄明通透的快意;面向大海,會有著花開春暖的舒朗。
眼睛走遠(yuǎn)了,心也會隨著走遠(yuǎn)嗎?我不得而知,也不敢追究。
那么就繼續(xù)前行吧,適時地提醒自己,不要回頭看,也不要擔(dān)心未來,認(rèn)真過好現(xiàn)在的每一天,僅此,足矣。
思考人生作文 篇3
人都會向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行,讀書就像進(jìn)行一場場旅行,用別人的經(jīng)歷,進(jìn)行自己精神上的旅行。
陽光透過窗戶斜射在桌面,使整個桌面明亮起來。翻開書,打開第一頁,我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來。群蟻排衙的文字,如美妙的音符,在翩翩起舞,同時將我?guī)нM(jìn)特別的境界。
滾到這兒來!你們這些蠢貨!隨著椅子被推倒,夾雜著嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起,我看到四個微小的身影縮在一起,而說話的是一個身穿長袍,脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對著我,而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對話仍在繼續(xù),四個男孩兒膽戰(zhàn)心驚、心生恐懼。神父還是對他們動手動腳起來,在搜索什么呢?
然而卻一無所獲,最后將其矛頭指向了第四個男孩,神父譏諷的話,難以入耳,拳腳相加的畫面,讓我不忍直視。
畫風(fēng)一轉(zhuǎn),來到了另一個情節(jié)。我來到了老戰(zhàn)場上,周圍一片喧囂,炮火連天,到處彌漫著黑煙,一個英俊的身影在戰(zhàn)馬之上,威風(fēng)凜凜,向前線沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上,受到各種各樣嚴(yán)酷的人生考驗。得到像朱赫來那樣的`革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個手無寸鐵,不堪一擊,愛打架的孩子形象全然消失。
突然,一團(tuán)綠色的火光向它沖去,耳邊一聲巨響,灼熱的彈片擊中他的頭部,他如一顆稻草從馬背上飄落,重重地摔在地上。
我的心咯登"一下,那畫面讓人心驚肉跳。
這真是一段特別的旅程,當(dāng)我讀完這本書真是百感交集,感受甚多。他說過一段話:人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!"
是啊!經(jīng)過這段旅行,我也該去思考我的人生
思考人生作文 篇4
無意間看到了一道蘊(yùn)涵人生哲理的算式:90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%當(dāng)成100分,90%就是90分。這道源于現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)管理過程控制效應(yīng)的經(jīng)典算式告訴我們:一項工作做到90%或許已經(jīng)很不錯了,但經(jīng)過環(huán)環(huán)相扣的一系列過程之后,很不錯的90分,帶來的結(jié)果往往可能是不及格。就拿學(xué)習(xí)成績來說,60分是及格線,考100分比較難,90分則是優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。但是,學(xué)習(xí)過程由多個環(huán)節(jié)串聯(lián)而成,每個環(huán)節(jié)都以上一個環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。如果一個人處處滿足于90分,最終可能只會得到一個不及格的59分。
“平庸者淺嘗輒止,成功者精益求精”。我們不能滿足于只做到90%,那么剩余的10%經(jīng)過長時間的累積發(fā)酵,就會成為阻礙我們前進(jìn)的'絆腳石。古人云:“行百里者半九十。
”說明做事越接近成功就越困難,越要認(rèn)真對待。時常會聽到一句話:“不要過得去,只要過得硬!睂⑦@個道理引申至工作中,就是必須時刻保持始終如一的工作標(biāo)準(zhǔn)和持之以恒的工作態(tài)度。 當(dāng)一項工作接近尾聲,往往也是最關(guān)鍵的,這個時候就越不能松懈。只有把每個細(xì)枝末節(jié)干好、抓牢、做實(shí),才能夠高標(biāo)準(zhǔn)、不打折扣地完成工作。反之,如果抱著只求過得去的心態(tài)干工作,敷衍了事,不盡全力,即使其他方面做得再好,也可能會因為一著不慎,導(dǎo)致滿盤皆輸。
歷史故事“一馬失社稷”,講的就是這個道理。1485年,英國國王理查三世率兵打仗。戰(zhàn)斗前夕,理查派馬夫備戰(zhàn)馬。由于馬掌釘不夠,只給戰(zhàn)馬釘了三個馬掌釘。兩軍交鋒后,戰(zhàn)馬因馬掌丟失而摔倒,理查也因此被俘,進(jìn)而失去了整個國家。理查的失敗竟緣于一個馬掌釘,假如當(dāng)時馬夫能夠?qū)⒎謨?nèi)工作認(rèn)真細(xì)致做好,歷史可能會被改寫。
人生亦是如此,人的成長之路就像鏈條一樣,一環(huán)扣一環(huán)、一段接一段,不能因為小瑕疵不影響大局就不去完善,也不能因為小毛病不影響整體就不去改正,這樣只會因小失大、得不償失。在人生的路程中,我們惟有一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn),勤勤懇懇耕耘,在每個環(huán)節(jié)、每段路途上都按照100%的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終付出100%的努力頑強(qiáng)拼搏,才能最終實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
思考人生作文 篇5
沐浴在書海,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種樂趣。走進(jìn)浩瀚書海,讓我們一起豐富知識,提高修養(yǎng)。
我愛閱讀,它是良師又是益友,幫我洗滌心靈,帶給我無窮無盡的快樂!
總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。那時,我整天捧著這本書看,每次都會潸然淚下,因為海倫.凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚,因此,我開始反思,發(fā)誓以后一定要做一個有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此,我更愛閱讀了。
閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難,只要我們堅持不懈,每天用心去讀書民,去體驗書帶給我們的快樂,我們就會形成良好的閱讀習(xí)慣。
后來,我就會經(jīng)常看書,把自己也帶進(jìn)書里,和書里的主人公一起度過春夏秋冬,懂得如何面對成功與失敗,懂得如何做一個對社會有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長大。
閱讀是種生活樂趣。閱讀一本書時,尋找書中的神奇與奧秘,就仿佛自己是書中的主人公,去遨游,去冒險。不知道為什么,不開心時,一捧起書,一切煩惱的事情全都拋在腦后了,高興時,一捧起書,總會慢慢平靜,越看越有勁。
在我眼里,閱讀還 是一位偉大而又神奇的`魔法師呢!不知不覺中,它慢慢讓我感到,我的精神不再空缺,我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識面不斷提高;讓我懂得面臨難題時冷靜思考,不慌張,是它讓我變得更加充、更加完善。
閱讀豐富了我們的思想,又增長了我們的見識,讓我們體會到大千世界的多彩,這良好的閱讀習(xí)慣讓我受益匪淺。
閱讀,像結(jié)交了一位知心朋友,像一位好老師。讀書,受用不盡,讓我學(xué)到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續(xù)前進(jìn)吧!
思考人生作文 篇6
時間就這樣無聲無息地溜走了,在我還沒反應(yīng)過來,它已經(jīng)將過去切換到現(xiàn)在了,將本來看上去遠(yuǎn)在天邊的事情變成了近在眼前了。
我的高中生涯一過去了一年多,去年的七八月份時,我還覺得高中生活有三年,三年并不短,高考離我還有三年;可現(xiàn)在想法卻發(fā)生了極大的改變,既然一年這么快地逝去,那兩年還不快嗎?如果算得仔細(xì),就會發(fā)現(xiàn),從現(xiàn)在起到高考,連兩年也不到了。我可以想象,兩年就像兩分鐘那樣迅速,一眨眼就會離我而去。
高考,在一個人一生中占很大的分量;高考,給了我們一個施展個人才能的舞臺;高考,決定了一個人的終身,被考生和家長稱為“一考定終身”。
也許對現(xiàn)在剛剛開始讀高二的我來說,是未來的事。許多人認(rèn)為,像我這樣的年輕人,有著如海一般寬廣的前途,未來很光明?墒,如果現(xiàn)在不付出汗水,那未來會是美好的嗎?高考我還會取勝嗎?
我聽過一位老師說過一句這樣的話:“今天就是為了明天而打基礎(chǔ)的”。我很同意這種說法,所謂種瓜得瓜,種豆得豆就是這個道理。今天你做了多少,就得到多少回報,天上從不會掉餡餅,不會讓那些懶惰的人白白得到成果!
自己的命運(yùn)的好壞都是自己造成的,不是別人或上天安排的。每年高考考完后,有些人歡呼雀躍,有些人的臉上全是烏云,嘴里總是抱怨自己多么倒霉, 一見到人就發(fā)牢騷,眼淚留得沒個完,看上去很委屈,事實(shí)上,這是他自己造成的!他可以問問自己,考前到底付出了多少?有沒有付出?
其實(shí),未來是什么樣子,是黑暗還是美麗都取決于現(xiàn)在,成功的基石離不開平時那一塊塊努力的磚的`組成。只有量的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。比如,在今年的北京奧運(yùn)會上,美國體操運(yùn)動員柳金在奧運(yùn)賽場上光芒四射,奪得多枚體操金牌,她那優(yōu)美的身姿受到人們的欣賞,她的勝利離不開她平時一點(diǎn)一滴的付出。
因此,對于將要參加高考的我和明年就要高考的高三學(xué)子們,我想說,從現(xiàn)在起,訂好合理的目標(biāo),抓住一分一秒,腳踏實(shí)地地做好每一天的事
情,那么,未來就是那么燦爛。
高考的好壞,是一輩子好壞的指南針,我思考著自己的前途,品味著自己的人生。
思考人生作文 篇7
命運(yùn)和我開了個玩笑,與同齡人相比,我的一切都遜色于別人。
我沒有燦爛的笑容,也沒有秀美的身影。我的右腿,天生的跛,一高一低的走路,對我早已經(jīng)是家常便飯了。
總有一些人,喜歡拿別人的缺點(diǎn)取樂,開始我會與他們爭辯,但見多了,我也不當(dāng)一回事。對指指點(diǎn)點(diǎn)的人,置若罔聞,不屑一顧。嘴長在別人那里,要吃要說,隨他去。
天下著雨,寒冷的北風(fēng)呼嘯著。我撐著傘彳亍而行。遠(yuǎn)山如抹,隱隱約約地露出了幾點(diǎn)山尖。我未來的前途就如遠(yuǎn)山嗎?可望不可及,而且渺茫。我有時非常自卑,總抱怨命運(yùn)。連肢體都不健全,還談什么未來。我一步一滑地前行著,身邊疾馳而過的車輛淺起的泥水,飛撲著我。我忽然覺得自己很無助,就像這落地的泥漿,飛過一回,又被人重踩著。想著想著,在心中憋了十三年的內(nèi)痛,就在這一瞬間爆發(fā)了:滾燙的淚水,唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽,他們?yōu)榱诉@個不爭氣的我,起早貪黑,節(jié)衣縮食,整天的操勞。也想帶著我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離嘲諷。可是故土難舍,我更離不開與我朝夕相伴的同學(xué)伙伴。有一回,他們真的`走了,不是棄我而去,而是外出打工。他們一走就五年。除了電話和寄錢,只能在逢年過節(jié)才難得見上他們一面。
“嘀——”一輛黃色的“TAXI”,喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤,小傘被風(fēng)吹到了一邊,臉上滿是水,我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天,天依然是灰沉沉的。
有一回,我爬上高高的陽臺。俯瞰腳下,人行如蟻。我想早早結(jié)束這弱小的生命。這時,腳下街上,一位盲者,手扶著竹條,摸索而行。站在生死線上的我,驀然醒來。人生本來不盡完美,只有強(qiáng)者,才能笑傲人生,摸索著自己前行的路。我不能自暴自棄,我以后的路還很長。
又是一個雨天。我一高一低地向?qū)W校走去。
思考人生作文 篇8
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個懵懂無知的小孩子,變成了一個踏入中學(xué)校門的初一學(xué)生了。小時的那些天真歡愉,優(yōu)哉游哉的日子也隨著年齡的增長而蕩然無存了,曾以為長大之后的年華會更美好,快樂。但童話中的美好王國,只存在于童話里,F(xiàn)實(shí)的鐵蹄終究會將幻想徹底粉碎,剩下的,不過是冰冷現(xiàn)實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。
中學(xué)從來都不是一座花園,而是一個巨大的戰(zhàn)場。刀光劍影,秣兵厲馬,每一個學(xué)生都必須參與這個勝者為王,適者生存的游戲。剛從歡聲笑語的小學(xué)走入這個沒有硝煙的戰(zhàn)地的我們,已經(jīng)在空氣中嗅到了那一絲血腥味,不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每個人的心都已明了,戰(zhàn)爭,從進(jìn)入初中的第一天,就已經(jīng)打響了。而人生這個更漫長艱巨的征途,只不過才向我們微微呲了一點(diǎn)牙,而未來的路,將會走得更艱辛。
進(jìn)入中學(xué)后,老師的嚴(yán)厲與學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張讓我不太適應(yīng)。危機(jī)感一次次襲來,我第一次觸碰到現(xiàn)實(shí)這臺機(jī)器冰冷的外殼,那刺骨的冰寒,凍入了我的骨髓。但我知道這不過是它的表面溫度而已。當(dāng)我走出校園,邁向社會,當(dāng)沒有引路人牽著我的手時,我就要在比這冷千倍萬倍的人生迷宮中,一個人摸索,掙扎著走下去。而連這開始的一點(diǎn)冰寒都難以忍受的人,就會迷茫掉隊;目光短淺,看不清現(xiàn)實(shí)的人,則會在迷霧中凍得更僵硬,乃至支離破碎。
不要報怨童話對你撒謊,你為何要認(rèn)為幻想是現(xiàn)實(shí)。從古至今,世界從來是弱肉強(qiáng)食。沒有烏托邦,那不過是可哀的精神勝利法,人就像是社會這個巫師放入的蠱蟲,大自然在面對生死之時,也選擇踩在同伴的肩上逃生?荚囀呛Y子,不斷的篩選著人,留下的是精英,篩出的'是平庸。命運(yùn)是公平的,只有努力的在戰(zhàn)場上存活,才是人生的強(qiáng)者。
面對人生,面對現(xiàn)實(shí),我們是否該逃避?不行,逃避就是承認(rèn)失敗。是放棄,是自甘墮落,惟有勇敢面對,才是唯一正確的選擇。里爾克曾說過:“哪有什么勝利可言,挺住意味一切!”挺住人生的考驗,才是人生游戲的領(lǐng)先者。
中學(xué),是人生踏入的第一個戰(zhàn)場,也是第一個拐點(diǎn)。別輸在起跑線上。在戰(zhàn)場上,如果你沒有及時亮出你的劍鋒,你就會是最先倒下的那個人。
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