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精選貝殼作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的貝殼作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝殼作文 篇1
今天，我和爸爸去撿貝殼。
一大早我就起了床，和爸爸準(zhǔn)備好東西，就向長(zhǎng)江邊出發(fā)了。
到了長(zhǎng)江邊，我和爸爸走到下面，沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕，我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長(zhǎng)江那里了，我就和爸爸把鞋子脫掉，找地方放好，光著小腳丫走到長(zhǎng)江的里面。��！感覺(jué)暖洋洋的，柔柔的，好舒服��！我趕緊跑到爸爸那邊，可我“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天，惹得周?chē)?人都哈哈大笑。我爬起來(lái)，慢慢的走到爸爸身旁。
開(kāi)始撿貝殼了，我們走來(lái)走去，可就是沒(méi)有找到貝殼的蹤跡。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)主意，他說(shuō)：“這表面上可能沒(méi)有貝殼，可不代表泥土里就沒(méi)有呀！我們看到的像鴨子一樣的小腳印，很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡�！闭f(shuō)干就干，果然泥土里到處都是貝殼。就這樣，我和爸爸見(jiàn)了兩大袋貝殼。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我和爸爸把拿來(lái)的毛巾拿出來(lái)，幫我擦干了腳，也幫自己擦干了腳，我們父女兩就高高興興地回家了。你也可以投稿哦
貝殼作文 篇2
只要呼喚出你的名字，你與這個(gè)世界的牽絆，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
——題記
你不顧一切地向自己的夢(mèng)想走去，經(jīng)歷的坎坷，都組成了你人生中最美的章節(jié)。這樣的毅力，最終贏得了全世界的掌聲與鐘情。
我致敬中國(guó)的一位女歌手——姚貝娜；并在此寫(xiě)下她的故事。通過(guò)觀望她的人生，也讓我的內(nèi)心得以沉淀。
起初，她和所有追夢(mèng)人一樣，奮斗的路上，不斷揮灑汗水，肆意奔揚(yáng)，只為站在山之巔時(shí)，享受風(fēng)吹來(lái)時(shí)的快感，實(shí)現(xiàn)自己想要的樣子。
良好的品性，是豐富個(gè)人內(nèi)心的基礎(chǔ)，而姚貝娜就是這樣一個(gè)人。微笑著面對(duì)這個(gè)世界，并將自己最好的一面，呈現(xiàn)給世界；她的付出，終于沒(méi)有白費(fèi)，她成為一位才華橫溢的歌手，有自己的舞臺(tái)，和忠實(shí)的觀眾，前途更是值得憧憬。
但正是這時(shí)候，命運(yùn)卻給她開(kāi)了一個(gè)惡意的玩笑，被奪去了健康的權(quán)利，患上了癌癥�。。�
我真的.不明白，明明已經(jīng)夠努力的人，為什么不理所當(dāng)然地，給他們應(yīng)有的結(jié)果，反而要去折磨他們啊？是為了彰顯命運(yùn)的殘酷，還是……所謂的，為了考驗(yàn)他們?nèi)松囊庵灸兀?/p>
面對(duì)命運(yùn)的比賽，不論結(jié)果如何，但在這個(gè)過(guò)程中，姚貝娜都鼓足了勇氣，從不屈服，為此，她也開(kāi)始審視自己內(nèi)心的聲音。
在病房里，她看到和她有同種疾病的人，郁郁寡歡，甚至失聲痛哭。但她并不會(huì)受到影響，反而去安慰他們。一個(gè)本就脆弱的人，在自己艱難的一段時(shí)間里，還要給別人送去溫暖，那么，這會(huì)是多么好的人��！
然而，這樣一個(gè)帶著暖意的人，我本以為，命運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)變它的態(tài)度，將以最好的方式和她相處，但恰恰相反，病魔這個(gè)不速之客，一次又一次闖入她的生活。
她為此而忍受著極大的痛苦，不論是因?yàn)榧膊?lái)的生理反應(yīng)，或是來(lái)自家人擔(dān)心時(shí)的壓力。但她都沒(méi)有停下腳步，反而越挫越勇，從不放棄，更沒(méi)有留下一滴眼淚。在她的認(rèn)識(shí)說(shuō)明書(shū)里，也似乎沒(méi)有“脆弱”一詞。
她的生命之花，并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉拇輾埗菸�，反而綻放出耀眼的光芒。她為大眾遞呈了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的作品。她的歌聲總是帶著一種正能量，鼓舞人心！也是她自己的動(dòng)力，因?yàn)樗蛲模且粋�(gè)真實(shí)的自己，她不希望，提及她的名字，大家先想到的，是作為一個(gè)病人的身份，而是作為一名歌手的斗士！
她也開(kāi)始真正地坦然與釋?xiě)眩驗(yàn)橐?jiàn)證了人生中最為可怕的東西，也經(jīng)歷了人生中最為痛苦的事情，她得以變得堅(jiān)強(qiáng)。
在與病魔的最后一次斗爭(zhēng)中，姚貝娜，她“輸”了。但也解脫了，不用再忍受疾病的折磨，也不會(huì)有那些紛紛擾擾……
我不知道，她對(duì)世間是否還有留戀，但她的美好，已經(jīng)被世界記住，在天堂的地方，相信她也會(huì)繼續(xù)歌唱。
姚貝娜去世后，她又將眼角膜捐獻(xiàn)出去，令先后四個(gè)人重建光明，并帶著她的希望，繼續(xù)熱愛(ài)這個(gè)世界。
姚貝娜的一生，是短暫的，以至于她都來(lái)不及好好擁抱世界并告別；但她的一生，又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)樗木�，直到今日，依舊被人們?cè)V說(shuō)。
正如沙灘上的貝殼，看著大海潮起潮落，內(nèi)心依然波瀾不驚。
——后記
貝殼作文 篇3
在海上， 柔和的陽(yáng)光照曜著海面， 海面波浪起伏， 真的美極了！可是，在沙灘上， 一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣：‘我不想在沙灘上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游來(lái)游去該有多好啊，我也不枉這一生了�！�
這時(shí)，一只小螃蟹爬上了沙灘�！鞍�，陸地上的空氣好清新！”小螃蟹感嘆到。突然， 它看見(jiàn)了正在哭泣的小貝殼， 它問(wèn)：“小貝殼， 你為什么哭��？”小貝殼哭訴著說(shuō)：“太陽(yáng)把我曬得干干的， 這樣下去我遲早會(huì)死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那該有多好��！”
小螃蟹考慮了片刻說(shuō)：“我可以帶你去海里�！薄罢娴膯�？”小貝殼驚喜地說(shuō)：“那真是太好了， 太謝謝你了�！薄皼](méi)關(guān)系， 舉手之勞而已�！闭f(shuō)著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的.身上。“坐穩(wěn)了�！毙◇π诽嵝训溃∝悮け憔o緊地抱著小螃蟹，跟著它來(lái)到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底， 開(kāi)始了她們的旅行。海里的景物可真多呀， 小貝殼先去了珊瑚礁， 它五彩繽紛， 而且還有各種各樣的形狀，非常好看， 有的像鹿的角， 有的像海草， 還有的像海浪的波紋， 小貝殼對(duì)它贊嘆不已�！�
然后，小螃蟹又帶著小貝殼到人魚(yú)城堡，里面都是漂亮的美人魚(yú)，它們小貝殼都很有友好， 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼，小貝殼真是太開(kāi)心了， 它覺(jué)得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最終還是戀戀不舍的回到了，回到沙灘了。不過(guò)， 它感到很滿足。
是呀， 只要伸手一次援手， 給別人一個(gè)力所能及地幫助， 就會(huì)給別人帶來(lái)便利， 也會(huì)讓別人感到幸福和美好， 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙， 小貝殼才看到這么美麗的海底世界。
貝殼作文 篇4
在沙灘旅游的時(shí)候，我夢(mèng)想自己有一袋又大又美麗的貝殼，如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我每一天都會(huì)想象著貝殼有多么美麗，總是有人會(huì)送我貝殼。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在自己的房間里畫(huà)著自己想象中的貝殼，那時(shí)，只有我.爸爸和弟弟在家，媽媽出去了，忽然，一陣關(guān)門(mén)聲把我想象貝殼的思路給打斷了。“一定是媽媽回來(lái)了，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。接著，就又開(kāi)始了我心目中的貝殼了。誰(shuí)知，這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的`房間走來(lái)，然后慢慢地把門(mén)打開(kāi)，忽然，媽媽吧一袋又大又美麗的貝殼放在我的桌子上，“哇！這些貝殼真美麗！”我高興地大叫。
“喜歡嗎”媽媽說(shuō)�！爱�(dāng)然喜歡了！”我說(shuō)，“媽媽謝謝你！”“不用謝，喜歡就好”之后，我吧袋子里的貝殼拿出來(lái)，擺滿了整個(gè)房間，每一個(gè)顯眼的地方都會(huì)有幾個(gè)貝殼，每次看到貝殼，都會(huì)想起那個(gè)愛(ài)我的媽媽。
我喜歡貝殼，貝殼讓我更愛(ài)媽媽?zhuān)悮そo我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣！
貝殼作文 篇5
這次去深圳大梅沙玩，實(shí)在讓我感到開(kāi)心，而其中一幕最令我難忘。
那天下午，我們迎著燦爛得陽(yáng)光，來(lái)到了海邊，展現(xiàn)在我眼前得是一片碧藍(lán)得海水和金光閃閃的沙灘。多美得海景�。∥冶M情地呼吸著新鮮的空氣。眼睛注視著每一個(gè)角落，我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘得盡頭有幾座漂亮得小木屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去別有一番特色。我迫不及待地向其中一個(gè)小木屋跑去。進(jìn)去一看，原來(lái)是家賣(mài)小工藝品的店。那些琳瑯滿目的小禮品，深深地吸引著我的眼球。看到那些精美的、造型各異的貝殼，我打算買(mǎi)下三串送給爸爸和媽媽。我精心挑選，經(jīng)過(guò)一番的講價(jià)，終于我開(kāi)心地抱著小禮品來(lái)到了沙灘上。由于我想?yún)⒓影嗉?jí)的'游戲活動(dòng)，又擔(dān)心把禮物弄壞，便靈機(jī)一動(dòng)，在沙灘上找了個(gè)位置挖了個(gè)坑，像海龜下蛋一樣，把小貝殼用沙子埋了起來(lái)。這下可好了，我可以放心地去玩了。
等游戲結(jié)束，我想去取我的禮品時(shí)，哇！糟了，貝殼到哪兒去了？我急得要命，便胡亂地到處去挖�？墒峭诹撕芫茫乙矝](méi)有找到。我開(kāi)始慌了！怎么就丟了呢？我著急地哭了起來(lái)。這時(shí)導(dǎo)游姐姐來(lái)到我身邊，關(guān)心地問(wèn)我怎么回事，我便告訴她原委。她說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，看看在哪個(gè)范圍？”我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，向四周看了看，便告訴導(dǎo)游姐姐可能就在這一塊兒。我和導(dǎo)游姐姐一塊兒尋找，費(fèi)了一陣功夫，終于找到了！我捧著心愛(ài)得貝殼親了又親，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你太淘氣了，和我玩捉迷藏來(lái)�！蔽也粮闪搜蹨I，笑著與同學(xué)們集隊(duì)。
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的三串貝殼記載了我童年里一次難忘得秋游。
貝殼作文 篇6
如果你是一只貝，你愿意受盡一生的痛苦而凝結(jié)一枚珍珠，還是不要珍珠，舒舒服服地活著�！}記
風(fēng)輕，云淡，碧藍(lán)的大海邊，在金色的沙灘上，一只帶有美麗的深棕色螺旋花紋的貝，正舒適地躺在柔軟的細(xì)沙上，張開(kāi)它的扇貝，愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光，一縷縷夾雜著大海特有的氣息的清涼的海風(fēng)輕撫著它的身體，也許，就是那一瞬間，一顆砂進(jìn)入它嫩嫩的身子。對(duì)它來(lái)說(shuō)，著或許是一場(chǎng)災(zāi)難，從那天以后，那粒砂便在它體內(nèi)不斷侵蝕著，咬噬著，沒(méi)動(dòng)一下，就伴隨著這一陣的疼痛，一陣幾乎使它昏厥的劇烈疼痛，那粒砂就仿佛一個(gè)刺球深深地扎入它嫩嫩的身體。于是，疑惑的它帶著滿身的傷痕去拜訪大海深處的'智者——龜，龜聽(tīng)罷它的哭訴，用慈愛(ài)的目光注視著它，用略帶滄桑的聲音，深沉地說(shuō)：“每只貝都會(huì)遇到這種情況，但每只貝都有不同的選擇——砂在貝體內(nèi)會(huì)變成珍珠，但它要付出肉體和精神的雙重代價(jià)，你愿意受盡一生苦痛而凝結(jié)一枚蒸煮，還是不要珍珠，舒舒服服的活?”最終這只勇敢的貝選擇了前者，從那一刻起它便有了一個(gè)夢(mèng)想——把砂變成珍珠，為了這個(gè)夢(mèng)想，它努力著，每一天，每動(dòng)一下，都要忍受著巨痛，但為了擁有一顆珍珠，為了證明自己存在的價(jià)值，它微笑著，堅(jiān)持著!就如里的同安徒生童話里的小人魚(yú)一般，在刀尖上跳出最動(dòng)人的舞姿……
不知過(guò)了多久，當(dāng)它睜眼時(shí)，他笑了——身體宛若成熟蠶身般通透，它那原本輕飄飄的殼里充滿了一股力量，一股令人敬畏的強(qiáng)大力量它成功了!它以自己的血肉之軀孕育了絢爛奪目的珍珠，同時(shí)也賦予了自己一顆真正的心——一顆歷經(jīng)苦難磨礪而出的堅(jiān)韌的心!春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢;畫(huà)眉飛走了，但留下了美妙的歌聲，貝離去了，但它留下一顆閃亮的珍珠——一顆堅(jiān)韌的心!
貝殼作文 篇7
有那么一個(gè)小小的貝殼，只有很老很老的人才知道它的來(lái)源�！鞘且粋�(gè)雨夜，’老人描述，‘稀里嘩啦的雨聲讓人人都不敢出門(mén)，而我那時(shí)候才5歲，我就躲在那塊老石頭后面�！先嘶貞浿Ｋ诘每膳�，兇猛地直沖海灘來(lái)。一個(gè)貝殼彈上了海灘，搖滾的巨浪就要卷到老石頭這了，我抓起貝殼祈求著上帝，誰(shuí)知道，上帝眷顧了我，水涌到我的上身就退了，手里的貝殼發(fā)著光�！� 在這個(gè)可愛(ài)的沙灘上一陣喧嘩一一貝殼那么美，閃著虹光。一個(gè)粗魯?shù)拇鬂h要將它占為己有時(shí)，海面忽然涌來(lái)一片可怕的平靜，短暫的2秒后，浪潮野獸一般席卷了海灘，烏云帶著魔鬼似的閃電迅速籠罩了海港，那個(gè)粗魯?shù)哪腥诉B滾帶爬地竭盡全力地跑著，希望離開(kāi)這個(gè)人間地獄似的浪卷，但是他還是被葬在了汪洋中。白浪瞬間成了黑浪，亭子屋子臺(tái)子......所有所有的一切都回歸了自然，被無(wú)情地卷入了大海。黑浪獰笑著，盡情卷著，翻著，吸著，扯著......人們鬼哭狼嚎似的'響成一片，所有人，所有物，都被海水卷了起來(lái)，狂浪使勁拍著，簡(jiǎn)直是地獄葬鳴曲。
2年過(guò)去了，人們又修復(fù)了海灘，老人靜靜看著這一切，他的屋子剛好幸免遇難。他跪了下來(lái)，面對(duì)貝殼在心里祈禱著，誰(shuí)也不知道他在祈禱什么。地理勘察隊(duì)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)貝殼古怪的光芒，貪婪和求知心催促著他們，當(dāng)它們?cè)俅问捌鹭悮r(shí)，同時(shí)也拾起了2年前厄運(yùn)的臨頭，他們貪婪的眼神注視著它，同樣，在恐怖的寧?kù)o后，一場(chǎng)魔鬼引導(dǎo)的演出開(kāi)始了，在黑浪中，老人的兒子們被吞噬了。
現(xiàn)在，我們可以看到那片海正中央，散發(fā)著那個(gè)貝殼的奇怪的光。
貝殼作文 篇8
有一天，一只滿身疙瘩的癩蛤蟆遇到了一只五彩繽紛的貝殼。
貝殼狂妄自大地說(shuō)：“滿身腫瘤的'，又臭又臟又惡心的壞家伙，為什么要私闖我民宅呀？哎呀，你這個(gè)惡心的家伙，膿水全弄我身上了！”
癩蛤蟆聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這是你的破狗窩？我祖兩百代都住這，怎成了你的狗窩啦？馬上給我滾！小心我吃了你，小東西，哼！”
貝殼聽(tīng)了，惡狠狠地嘀咕說(shuō)：“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢，他們來(lái)了，一把就能抓走你這個(gè)滿身疙瘩的丑東西！”
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)撿貝殼的小孩，貝殼想躲起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，只好央求癩蛤蟆讓自己躲到它的大肚皮下，蛤蟆不假思索地答應(yīng)了。
等小孩走了，貝殼就向蛤蟆道歉說(shuō)：“剛剛罵你是我不對(duì)，沒(méi)想到你還救了我�！�
蛤蟆說(shuō)：“哪里哪里，我們做朋友吧！”
從此以后它們就成了互補(bǔ)互助的好朋友。
貝殼作文 篇9
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。過(guò)去的日子已永不復(fù)返，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好童年也早已成為過(guò)往云煙�，F(xiàn)在所擁有的是多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。
輕輕敲開(kāi)記憶之門(mén)，用心靈去追尋，用靈魂去探索，用執(zhí)著追求去激勵(lì)成長(zhǎng)。偶然發(fā)現(xiàn)，在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒，默默地沉思。
童年時(shí)代的我，頑皮，莽撞。五年前的一個(gè)夏天，我與弟弟玩捉迷藏。哈哈，廚房最好藏。我奔進(jìn)廚房，哪里知道一沖進(jìn)去就撞到了溫瓶。只聽(tīng)到一聲響，呀，不好，溫瓶打破了。第一時(shí)間的`想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，傳來(lái)媽媽?xiě)嵟馁|(zhì)問(wèn)。弟弟跑了過(guò)去，結(jié)果弟弟被媽媽誤會(huì)了，弟弟無(wú)論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個(gè)聲音，你不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)，敢做不敢當(dāng)。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味兒。我站了出來(lái)，告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓(xùn)了一頓，但比心里過(guò)不去要好。
雖然這已經(jīng)是五年前的一件事了，但迄今為止我依然記憶猶新。
即使這個(gè)貝殼并不是光芒四射，但是它拯救了我的誠(chéng)實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
貝殼作文 篇10
今天，我和媽媽去南沙玩。我們來(lái)到海邊，沙灘上的人可真多��！有的在玩沙，有的在踏海，還有的開(kāi)著摩托艇……
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)游客彎著腰不知在干什么，我連忙跑過(guò)去看看究竟。走近一看，原來(lái)，他們正在撿貝殼，我也跟著一起撿起來(lái)，這些貝殼好有趣啊，有的`像扇子，有的像瓜子，哇！還有一顆五角形的貝殼，漂亮極了！今天的收獲可真大呀！
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