我不是人作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我不是人作文，希望能夠幫助到大家。
我不是人作文1
一陣涼風(fēng)吹來，吹散了額頭上的幾縷發(fā)絲，遠(yuǎn)處枯黃的??色調(diào)，單調(diào)得沒有一點(diǎn)生的氣息。而我，就只有一個人站在這里。有人說越長大越孤單，因?yàn)閮簳r的那份快樂仿??佛在流年中悄然逝去，我們想要找回，卻再也找不回來。剩下的，也許只有學(xué)習(xí)上的小傷感，小失落，無奈，亦或是內(nèi)疚!到現(xiàn)在我還是只有一個人!
“嘟……嘟……嘟……”??我手抓著冰涼的聽筒……
“喂?誰?”外婆帶著倦意。
“我啊!外婆，生日快樂啊!”我撐起下垂的臉，苦笑著答應(yīng)。
“哦哦，剛下課啊?”外婆的聲音似乎比剛剛要活躍些，還沒等我回答，“在學(xué)校冷不冷?衣服帶夠了嗎?”外婆急切地問，像是怕遺忘了什么似的。
“嗯嗯，不冷呢，你就放心吧，記得吃長壽面啊!”“啪……嘟嘟嘟……”我快速掛下電話，心里像大雨將至，那么潮濕。
“你可真乖啊!外婆一定很開心吧!”一位辦公室的老師笑著對我說。我無言以對，只能一直點(diǎn)頭。
我扭頭走出辦公室，眼淚如決堤般的洪水涌泉而出，我蹲在無人的走廊上，昏黃的燈光把我的影子拉得老長老長……就只有一個影子……
我不乖，內(nèi)疚充斥了我整個心靈。我不應(yīng)該對外婆絕口不提成績的事。要是乖外孫女一定不會這樣，不是嗎?分?jǐn)?shù)，像一把犀利的刀，穿透我的身體。通往寢室的路，彎彎曲曲，像一曲悲愴的交響樂，彌漫著憂傷。路燈光下，我的影子無限生長，凄涼地詮釋著失敗。我怎么做才能更充實(shí)，更快樂，不孤獨(dú)?
第二天，天空像是被風(fēng)吹了一整夜，只剩下徹底的純粹的藍(lán)，像不經(jīng)意間隨手打翻了墨水瓶，一丁點(diǎn)兒，便千絲萬縷暈染開去。我仰望天空，孤單的身影開始有了一點(diǎn)暖意。突然，一束陽光灑向熟悉的場景，好安靜，一個人，張開手，回憶里，誰的大手緊握著小手，對我講述著一個個暖人心窩的故事，對!是外婆，那雙粗糙的大手，一個個大同小異的故事，陪我走過了多少時光……任何困難好像都變成了曾經(jīng)!恍惚覺得時光被誰不經(jīng)意間按下了倒退鍵，那些鮮明或微涼的記憶沿著失落的心湖開出了或紅或黃的花!在我最孤獨(dú)、無助時，我卻忘了一個在我生命里最重要的人存在。時間的年輪，不知不覺地將我載向遠(yuǎn)方，不管以后如何，我知道，我也相信，我不是只有一個人!
我不是人作文2
寫下我不是人，并不是說我真的不是人，而是對我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。
作為一個人，我從小接受真、善、美的學(xué)校教育，但我不明白自己會輕易接受假、惡、丑的思想。作為一個人，我做事絕對會為自己盡最大的努力，在公共汽車站，我盡管排在最后，絕對能第一個上車找個座位�？吹絼e人摔倒和盲人過馬路，我絕對會說：“摔得好，��！瞎子。 ”如果我遇到倒運(yùn)事，絕對會咒罵整個社會。
在這個社會，我追逐一切物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會。
從此，我雖是一個人，但我已不是一個“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個“人”。
一件事總是有無數(shù)的變化和無數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自己不是“人”時，我戀愛了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。
和她在一起，坐公共汽車我總是在最后，好不容易排到座位還要給后來者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有什么獻(xiàn)愛心捐款等等，我真的無法忍受，但是我卻不能為她買一對耳環(huán)表達(dá)我的愛意，我受不了，向她苦苦問道：“這一切都是為什么？ ”她說：“因?yàn)槲医姓嫔泼��！钡�，事情也不是完全糟，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來不理我的人看見我時會微笑，總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義，還會收到很多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬很多寫感謝信的人。真善美說：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜歡強(qiáng)迫，如果有一天你覺得自己真的變了，再來找我�！蔽蚁駛�傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項內(nèi)容，想她，想我愛的`這個人真善美。有一天，我看書時看到這樣一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個都不行。”我激動地像個孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我對她說：“我明白了，我已經(jīng)改變了，原來，看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。
朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到別人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓我們用真、善、美組裝自己，做一個大寫的“人”。
我不是人作文3
當(dāng)我滿心歡喜地走進(jìn)初一的課堂時，我人生的不平坦也來臨了。
期初考試大概是因?yàn)榭夹W(xué)的吧，我考的不錯，如愿以償?shù)剡M(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，并且是班級前十名。但以后的考試成績卻令人始料不及。
數(shù)學(xué)開場就是80分，以后也很少上90分，對小學(xué)數(shù)學(xué)一直很好的我是個不小的打擊。期中考試成績慘不忍睹，期末考試有犯了一個致命的錯誤—涂錯答題卡，不知是我水平低，還是強(qiáng)手如林?
面對接二連三的失敗，我哭了，這是個殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不知該怎樣接受。我曾經(jīng)傷心過，絕望過，甚至想放棄過。但媽媽、爸爸幫我分析錯題原因。說我犯得錯誤都是低級錯誤，而且初中數(shù)學(xué)每題分值大，應(yīng)該是態(tài)度問題。是呀，現(xiàn)在班級里的每個人都是小學(xué)班級里的佼佼者，每次考試就像洗牌一樣，稍不留神就會名落孫山。況且我有是一個粗線條的孩子。我獨(dú)自坐在窗臺邊，看著不滿星星的夜空，偶然間一顆流星滑過，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)它從我視線消失的剎那，我知道屬于它的精彩已經(jīng)落幕。那一夜，我想了許多。
睡夢中，我看到了兩條路，也看到了兩種結(jié)局：
第一條路—我可以終日啼哭，用淚水使太平洋的高度上升；我可以一蹶不振，徘徊在過去的失敗旁；我可以怨天尤人，憤問蒼穹的不公和現(xiàn)實(shí)的殘忍，結(jié)局是我將從此心地晦暗，再也不會有快樂與笑容。
第二條路—我拭干眼淚，重新喚回勇氣。掩埋了過去的失敗，努力振奮新的精神，勇敢地走下去。結(jié)局是火一般的橘紅色，溫暖明亮。
當(dāng)清晨的第一縷陽光折射到我的臉上，我睜開眼睛笑了，我知道太陽明白了我的選擇。
還記得，有一種經(jīng)歷叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)。還記得，有一種情節(jié)叫做魂牽夢縈，如今快要煙消云散。耳畔忽然想起：“陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，就把這次當(dāng)成一次刻骨銘心的經(jīng)歷，一種魂牽夢縈的情結(jié)，把它封存在心底，確定了飛翔就不再收回翅膀。
我不是一顆流星，僅有一瞬的美麗。
我不是一顆流星，希望可以永遠(yuǎn)綻放。
我不是一顆流星，愿我在整個星空，也是一道最耀眼的光芒！
我不是人作文4
寫下我不是人，并不是說我真的不是人，而是對我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。
作為一個人，我從小同意真、善、美的學(xué)校教育，但我不明白自身會容易同意假、惡、丑的思想。作為一個人，我做事絕對會為自身盡最大的努力，在公共汽車站，我盡管排在最后，絕對能第一個上車找個座位�？吹狡渌怂さ购兔と诉^馬路，我絕對會說：“摔得好，��！瞎子。 ”假如我遇到倒運(yùn)事，絕對會咒罵整個社會。
在這個社會，我追逐一切物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會。
從此，我雖是一個人，但我已不是一個“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個“人”。
一件事一直有無數(shù)的變化和無數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自身不是“人”時，我戀愛了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。
和她在一起，坐公共汽車我一直在最后，好不簡單排到座位還要給后來者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有哪些獻(xiàn)愛心捐款等等，我真的沒辦法忍受，但是我卻不可以為她買一對耳環(huán)表達(dá)我的愛意，我受不了，向她苦苦問道：“這一切都是為何？”她說：“由于我叫真善美�！钡�，事情也不是完全糟，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來不理我的人看見我時會微笑，總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義，還會收到大量感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬大量寫感謝信的人。真善美說：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜愛強(qiáng)迫，假如有一天你覺得自身真的變了，再來找我�！蔽蚁駛�傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項內(nèi)容，想她，想我愛的這個人真善美。有一天，我看書時看到這樣一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個都不可以。”我激動地像個孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我對她說：“我明白了，我已經(jīng)改變了，原來，看到其他人，為了其他人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。
朋友，只看到我們的人不是真正的“人”，看到其他人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓大家用真、善、美組裝自身，做一個大寫的“人”。
我不是人作文5
當(dāng)我出生那刻起，老天就安排了我的一生，我是人類的一員，從小就有了兩個母親，一位是生我的母親，另外一位是擁有著萬千美麗的“母親”。那時我認(rèn)為“母親”是世界上最美的“母親”。我說我要孝敬我的“母親”，“母親”發(fā)出銅鈴般的笑聲。我發(fā)現(xiàn)“母親”身上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色的東西在晃動，“母親”不允許我問這是什么。“母親”無微不至地照顧我，使我擁有了快樂的童年。我到了適學(xué)的年齡，開學(xué)那一天起，“母親”送我去學(xué)校，我的人生的第一堂課就是由“母親”來教的�！澳赣H”身上增添了許多黑點(diǎn)，有的連結(jié)成片。她在課堂上吃力地講著課。
在學(xué)校里，我非常聽話�！澳赣H”說，要孝敬她，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持一個干凈的面貌。但是，我喜歡干凈，卻總是亂扔垃圾。當(dāng)“母親”看望我的時候，也許發(fā)現(xiàn)我的行為，有些失望。母親看著“母親”那么失望，揚(yáng)起手就要打我，但是，“母親”攔下了母親那舉起的手，然后，一聲不吭地走了。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活雖然五彩繽紛，但也要面臨初中的生活。母親送我一本書，書名是《怎樣保護(hù)環(huán)境》。她給我書的時候，我發(fā)現(xiàn)“母親”沒有了頭發(fā)，身上散發(fā)出一股特別的味道。我了解到了什么是環(huán)境保護(hù)，我也了解到了“母親”的脫發(fā)，和我們的小動作，小習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。那一次，“母親”要來看我，幾里外我就問到了她身上的惡臭。我忍無可忍，沖出屋外，百般阻撓，不讓她進(jìn)來�！澳赣H”含著淚，走了。
那一天，我又習(xí)慣性地將垃圾隨手倒掉，“母親”看見了，忍無可忍地?fù)P起了巴掌，狠狠地落在了我的臉上：“打你個不孝子！你“母親”身上的臭味，難道和你們這幫子狂妄、隨性的孩子沒關(guān)系嗎？我非要打醒你不可！你還是個人嗎？但凡有點(diǎn)良心，也不致于把你“母親”遭踏成這個樣子��！”“她身上的怪味，和我亂扔垃圾有關(guān)嗎？”“孩子呀，你這些年的書都白讀了！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你賴以生存的“母親”��！”我靜下心來想一想，我的行為的確傷害到了我們賴以生存的“母親”，母親的一巴掌打醒了我：“母親”身上的臭味，還能消除嗎？我真不是“人”��！愛我們的母親嗎，請一定要好好保護(hù)我們的母親吧！
我不是人作文6
我不是機(jī)器人，它只有充電才能生存，而我只有吃飯才能生存；我不是機(jī)器人，它也許會在一剎那而死亡，但是我會經(jīng)過生老病死的年輪；我不是機(jī)器人，它不會有痛苦，而我卻會有一定的痛苦；我不是機(jī)器人，他沒有自尊心，而我卻有自尊心；
自尊心，什么是自尊心？也許到現(xiàn)在還有人并不知道什么叫做自尊心，然而就隨意的去捉弄她人。但是你有想過嗎？當(dāng)你捉弄一個人后，你有想過別人的感受嗎？不，你不會。你只會只顧自己的歡樂，而不顧她人的感受。你這樣做，你的父母知道嗎？你有想過后果是怎樣的嗎？
今天，我心情不怎么好，回到班上，就讓我一下子憤怒不己：我去正與同學(xué)去找老師，不料，小學(xué)同學(xué)與我碰見。同學(xué)就呼我外號，我裝聽不見，不去理他。沒想到，他竟玩起勁了：與我不認(rèn)識的同學(xué)說，我丑。我起先沒理他，后來他說的太令人…….的事了，我的憤怒一下子從肚子到鼻孔了，我抓起他的衣領(lǐng)，我早已忘了自己是女孩子了。只想著，太可惡了。結(jié)果……
在回家的路上，我忍住的淚水已從眼睛里噴涌而出，我想：丑小鴨，到最后不也是美麗的嗎？我原諒不了自己，我想我應(yīng)該想開點(diǎn)�？墒�，我畢竟不是一個機(jī)器人，我只是是一個平平凡凡的普通人，我需要一個可以在旁邊聽我訴說的人，我既能原諒那個同學(xué)，我為什么不能原諒我自己？
我并不是因?yàn)樗f我怎樣的丑而生氣，只是，他是我的小學(xué)同學(xué)，我想他應(yīng)該知道，我整整在小學(xué)的3年中，被人說過，雖然我裝聽不見。但是那句話在我的心里留下了陰影。在課間，在課堂；總有大部分人都叫我外號，也許，我應(yīng)該感謝他們給了我這么好的名字。每當(dāng)聽到他們?nèi)⌒ξ彝馓枙r，我的心跳會加快。有時，我會被他們弄哭。我想我一定沒用，整整的3年，我面臨了許多的挫折。在初中，原本認(rèn)為，小學(xué)時那個沒用的我已經(jīng)走了，留下了一個堅強(qiáng)的自己，我以為小學(xué)的他們也會改變，他們改變不了。
你們有想過我的感受嗎？每當(dāng)你們拿我取笑時，我會回家躺在床上默默的哭著，你們真的沒有感到慚愧嗎？我現(xiàn)在就可以告訴你們，我再也不是那個小學(xué)的我了，現(xiàn)在的我，是一個全新的我：不再哭，不再害怕。
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