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變成鳥(niǎo)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的變成鳥(niǎo)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
變成鳥(niǎo)作文 篇1
我多想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，自由地玩耍。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要向我的老師學(xué)飛，摔倒了，我會(huì)爬起來(lái)再飛，直到出類(lèi)拔萃。
假如我是一只小鳥(niǎo)，就不會(huì)受作業(yè)的困擾，我要和伙伴們一起縱情地游戲，比賽誰(shuí)先從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上，比賽誰(shuí)飛的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)找的'蟲(chóng)子最多……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要穿梭在白云之間，看天上的美景，看地上的動(dòng)物，看遠(yuǎn)處的高山，看近處的流水。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要和伙伴們繞著地球轉(zhuǎn)一圈，長(zhǎng)長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)開(kāi)我們的眼界。
我多想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，自由地玩耍。
變成鳥(niǎo)作文 篇2
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——咚！把大家都嚇了一跳。聲音似乎是從窗戶(hù)發(fā)出來(lái)的，大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。真是不看不知道，一看嚇一跳！窗戶(hù)上竟然有一個(gè)直徑1.0厘米的一個(gè)小洞。那個(gè)小洞正好在玻璃的左下角，我剛好坐在窗邊，所以看得最清楚。我用手摸了摸，小洞邊緣挺光滑的，小洞旁邊的玻璃上竟然還有一個(gè)“鳥(niǎo)”字。
“嗯？這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭去，老師的眼睛像兩支利箭朝我射了過(guò)來(lái)，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課了，請(qǐng)不要分心！玻璃我會(huì)找人來(lái)修的�！蔽乙魂嚩哙隆瓕�(duì)于一個(gè)想象力過(guò)于豐富的女孩，遇到這種事情，我可靜不下心來(lái)，想啊想，一直想到放學(xué)。
放學(xué)了，我騎著車(chē)，還在想那件事。忽然，我的自行車(chē)撞上了一樣?xùn)|西。唉，真倒霉！我停下車(chē)，看見(jiàn)在我車(chē)前的地上有一個(gè)黑色的盒子。好奇心驅(qū)使我把它打開(kāi)，里面有一塊玻璃，上面刻著三個(gè)字——“想來(lái)嗎”。我竟然脫口而出：“想�。 敝宦�(tīng)“嗖”的一聲，我竟然和我的自行車(chē)一起飛上了天。哈哈，我飛了！我竟然和小鳥(niǎo)一樣會(huì)飛了！
嗯嗯，小鳥(niǎo)？“啊！”我喊了出來(lái)，因?yàn)槲殷@恐地看到，我的身子變成了小鳥(niǎo)的身體，兩只手變成了翅膀，還在上下?lián)]動(dòng)著。我真的變成了小鳥(niǎo)！我的腳也變成了爪子，我現(xiàn)在是小鳥(niǎo)了。我害怕得哭了起來(lái)。
“嗚嗚，媽媽?zhuān)∥乙丶�！”“回什么家啊？”我的身旁出現(xiàn)了一個(gè)聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，是一只布谷鳥(niǎo)。我止住了哭泣，問(wèn)：“你也是人變成的嗎？是哪個(gè)學(xué)校的？我可……”還沒(méi)問(wèn)完，那只布谷鳥(niǎo)就很不客氣地打斷了我，看上去它脾氣不怎么好。它教訓(xùn)著我：“你剛剛說(shuō)什么啊？鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)，什么‘人變的’，還有什么‘學(xué)校’！搞得我一頭霧水。還有，叫我‘谷谷’，或者‘小谷’，不要叫‘你’。你這只百靈鳥(niǎo)也不知道自我介紹一下，懂不懂禮貌？我們還要去參加鳥(niǎo)類(lèi)嘉年華呢。走吧！”我竟然成了百靈鳥(niǎo)！不管了，先跟著它走。
我們飛啊飛，飛到了樹(shù)林，樹(shù)上開(kāi)著各種各樣的花，雖然品種不同，但都是紅色的.，顯得很熱鬧。游行開(kāi)始了，一隊(duì)鳥(niǎo)率先飛來(lái)，領(lǐng)頭鳥(niǎo)嘴上還叼著一個(gè)花環(huán)。到中間了，它把頭一甩，花環(huán)竟然被拋到了我頭上。這下熱鬧了。鳥(niǎo)類(lèi)們一看我被拋中了，且又是只百靈鳥(niǎo)，便紛紛要求我唱歌。但我壓根兒不會(huì)唱，因?yàn)槲颐看纬瓒寂苷{(diào)。但在這種場(chǎng)合，我不唱也得唱了，我豁出去了，“呀呀……”我剛唱了兩個(gè)字，他們就開(kāi)始叫喊：“你肯定不是鳥(niǎo)！你是誰(shuí)？我們要罰你，要拔光你的毛！”“哇，不要��！那樣會(huì)很痛的！”我驚恐地大叫了起來(lái)。但無(wú)濟(jì)于事，它們一步步地向我逼近……
“啊！”我猛地一掙扎，坐了起來(lái)——竟然在床上。哦，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！我瞄了一眼鬧鐘：6：50！“哇！”我要遲到啦！我大叫著，連牙也顧不上刷了，抓起書(shū)包就往學(xué)校跑。
不得不說(shuō)，作者的想象力真不是蓋的。文章的鋪排很是巧妙，天馬行空，無(wú)厘頭的想象，最后發(fā)現(xiàn)卻只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是所有的不合理、所有的夸張的成分全部合理化。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)不可以這么做呢？夢(mèng)見(jiàn)自己變成小鳥(niǎo)，做夢(mèng)者該是渴求自由的孩子：能無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)，毫無(wú)羈絆地生活。但那畢竟只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中作者只能大叫一聲，“我要遲到了”，連牙都顧不上刷，就奔向?qū)W校。這也是一種無(wú)奈吧。
變成鳥(niǎo)作文 篇3
每天晚上媽媽都會(huì)讓我看一本書(shū)再睡覺(jué)。這天晚上我拿了本《西游記》看，看著看著感覺(jué)有人在拍我，一轉(zhuǎn)頭啊……！原來(lái)是孫悟空，真是嚇了我一大跳！孫悟空對(duì)我說(shuō)：“小朋友你的愿望是什么？”“變成翠鳥(niǎo)”我說(shuō)！然后孫悟空拔下一根毫毛輕輕一吹，“變”我頓時(shí)感覺(jué)身體變輕了手變成了翅膀身上長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的羽毛，我看了看我的全身變成了翠鳥(niǎo)太好了！
我一躍而起飛出了家門(mén)，突然看到了一個(gè)小男孩他腳上扎著釘子，我一拍翅膀便把釘子拔了出來(lái)。我又飛到了動(dòng)物園看到了小猴病了，我又一拍翅膀小猴子病好了！接著我又飛到一顆小樹(shù)上停了下了突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“快從那棵樹(shù)上飛走！有人要拿彈弓射你翠鳥(niǎo)！”我向上一飛，還好只是打下來(lái)一片樹(shù)葉。我一拍翅膀向那個(gè)小孩身上放了一只蟲(chóng)子。
我飛走了飛到家門(mén)口的一棵小樹(shù)上，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“快要天黑了回家去吧！”我揉了揉眼睛一看真的'回到了家，然后就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床。原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！
這個(gè)夢(mèng)太好了我要天天晚上都看書(shū)這樣天天就可以做這樣的夢(mèng)！
變成鳥(niǎo)作文 篇4
昨天下午，我放學(xué)回家在陽(yáng)臺(tái)上看外面，發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)葉慶鴻和鄰居阿姨的`兒子一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西玩。
我想；“他們都可以想干什么就干什么，我也想像他們一樣交自己喜歡的朋友，玩自己喜愛(ài)的游戲，買(mǎi)自己想要的玩具�！�
我多想變成一只快樂(lè)而自由的小鳥(niǎo)。
變成鳥(niǎo)作文 篇5
如果我是一只百靈鳥(niǎo)，我要飛上藍(lán)天，向彩霞要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星要來(lái)閃閃的金光，向美麗的花仙子要來(lái)一點(diǎn)兒花粉，再與我自己的歌聲拼成“生活之蜜”。之后，我?guī)е业摹吧钪邸�，開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。
我飛呀飛，飛到了小妹妹的床前。因?yàn)�，她雙腿殘疾，不能和小朋友們一起上學(xué)，一個(gè)人在床上，非常孤單。我從我的“生活之蜜”中拿出一點(diǎn)歌聲來(lái)陪伴她，讓她聽(tīng)了之后能不再孤單。我繼續(xù)飛呀飛，飛到了一座高山，發(fā)現(xiàn)了一位盲姑娘。她失去了美麗明亮的雙眼，同時(shí)也失去了迷人的笑容，她只能聽(tīng)見(jiàn)小河流淌的聲音，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱的.聲音……但是，她見(jiàn)不到光明。這時(shí)，我繼續(xù)用我的“生活之蜜”來(lái)幫助盲姑娘，用“生活之蜜”中的閃閃金光給她治療，讓她重見(jiàn)光明……
我多么渴望自己能變成一只百靈鳥(niǎo)，讓大地充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)和活力，地球上不再有哭泣，不再有災(zāi)難。
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