【實(shí)用】詩歌作文集錦九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編為大家整理的詩歌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌作文 篇1

　　那一個個跳動的字，會在詩歌的對偶成雙的押韻下散發(fā)光輝，讓我被感動，被撥動心弦，讓我與作者共鳴……

　　從“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的體會到作者的孤單以及對家鄉(xiāng)的思念之情，引發(fā)了我對詩歌的喜愛，因?yàn)樗�能讓漢字變得更加具有魅力。

　　從“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”我知道了友誼的光輝，那種對摯友的依依不舍，激發(fā)了我追尋詩歌妙趣的腳步，因?yàn)樗�能更讓我明白漢字富有情感。

　　從“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生”我感覺到了作者對國家的衷心，但卻不能施展抱負(fù)的無奈、不滿，讓我知道了社會并不是完全美好的，也讓我對詩歌所能表達(dá)情感的豪氣所敬佩。

　　詩歌就像一個老師，教會了我很多。

　　詩歌就像一個朋友，讓我的生活更精彩。

　　詩歌就像一個愛人，情感傾灑在我的腦海，與我共鳴。

　　與詩歌相見恨晚，那種初讀詩歌如獲至寶的'心情，我至今仍然記得。

　　詩歌教會了我什么叫親情，“家書抵過萬重金”作者對家人的情感引發(fā)了我的深思。

　　詩歌教會了我什么叫愛情，“求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”作者對暗戀之人的愛慕引發(fā)了我的幻想。

　　詩歌對我如師如友，讓我手不釋卷，深深的沉迷陶醉。

詩歌作文 篇2

　　期待很長時間的詩歌誦讀比賽終于要在今天舉行了。

　　因?yàn)樽蛱焱砩衔覜]有領(lǐng)到衣服，所以我懷著激動的心情早早來到學(xué)校。媽媽在學(xué)校門口給我化了美美的妝容。到了教室，我迅速的換好衣服。

　　過了一會兒，劉老師說：“上六樓表演了！”我懷著忐忑不安的心情來到六樓會議室。推開門，三（4）班已經(jīng)開始表演了。我的'心情更緊張了。很快輪到三（2）班了，劉老師讓我們排好隊(duì)作上臺準(zhǔn)備。

　　當(dāng)主持人說：“請三（1）班表演我和祖國一起飛�！蔽覀兣胖�隊(duì)走上了舞臺，隨著音樂的響起，張晨曦高聲地說：“我有一個快樂的夢，是飛翔的夢……”終于輪到我的臺詞了，我的心蹦到了嗓子眼兒了，我激動地念出了我的臺詞，才緩緩地松了一口氣。表演結(jié)束了，我們帶著笑容輕松地走下舞臺。

　　劉老師對我們豎起了大拇指說：“孩子們，你們表現(xiàn)得很棒！”經(jīng)過這么多天辛苦得排練我們團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。我們高興得歡呼了起來！

詩歌作文 篇3

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我們是不是可以將過往遺失的時光重新?lián)炱穑?/p>

　　是不是可以找回不小心丟失的彼此？

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我會與你在緣分的世界里，

　　找尋屬于我們相遇的那一季春暖花開，

　　找尋屬于你我的細(xì)水流長。

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我會用心與你預(yù)約每一個晨風(fēng)中的燦燦日輝，

　　預(yù)約每一個夜幕中的皎皎月光，

　　用心預(yù)約天地間的日月情長。

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我情愿與你永遠(yuǎn)沉迷于最煙火的俗世，

　　靜度風(fēng)輕云淡的日子，

　　不再輕易說分離。

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我情愿做一縷清風(fēng)，

　　輕輕隨著你的影子，

　　看你回首抬眸時柔情的.一瞥；

　　我情愿做一朵不起眼的小花，

　　默默靜候在你來往的路邊，

　　看你輕快的步履漫步踏過我柔軟的心田。

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我情愿做一盞孤燈，

　　陪伴你每個黑夜到黎明；

　　我情愿做你窗前一枝細(xì)小的青藤，

　　陪伴你走過年復(fù)一年的春夏秋冬。

　　若如，

　　夢不曾醒來，

　　我情愿就這樣與你隔著一個窗戶的距離，

　　情愿就這樣不遠(yuǎn)不近地守望，

　　學(xué)會保護(hù)好自己，

　　不傷著自己，

　　也不要你再受傷。

詩歌作文 篇4

　　“下面有請第十組上場！”

　　“高凡，高凡，快點(diǎn)，該我們了！”

　　劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。

　　“啊？什么？”我差點(diǎn)都忘記了我們還要上去朗誦。

　　迷迷糊糊的站好隊(duì)準(zhǔn)備上場，不知怎的，剛才我竟跑魂了。也許是因?yàn)樘�緊張了吧，心像就要蹦出來一般，“咚咚”亂跳，仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺的短短時間內(nèi)，神情還是恍惚的，擔(dān)心、緊張、懼怕，各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的話語，竟在這一刻臨陣脫逃。

　　心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒想到，每一個組都準(zhǔn)備的那么好，原先排練時的信心滿滿，現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說好的“保持微笑”，現(xiàn)在也變成了皺著眉頭。“怎么辦？韓雪妍，我好怕音樂響起后我找不到拍子，導(dǎo)致全軍覆沒�！薄皼]事的，高凡，我相信你�！表n雪妍肯定的話語在耳邊一次次回響，看看身旁的3個人，我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心：“怕什么？在下面都練了那么多次了，不就為了這一次嗎？我要相信自己這個組長，相信我的組員，相信我們曾經(jīng)付出的一切，加油��！”

　　詩歌朗誦會初中作文900字開始了，考驗(yàn)開始了�？粗�臺下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯誤”的神情，我在心中撂下一句狠話：我要讓你們輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　隨著我一句“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的相信是正確的，沒有卡殼，沒有笑場，沒有出錯，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來的`，我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯誤，我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù)，我想瞪他一眼，卻又不敢，因?yàn)榈紫掠?3只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇，眼睛不知該往哪里放，這時，倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心，“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想著。

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！苯Y(jié)束了，終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣，放下卡紙，準(zhǔn)備迎接想象中雷動的掌聲。然而，上天就喜歡開玩笑，全場鴉雀無聲，空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個拍起了掌，但也許因這凝結(jié)的空氣太過壓抑，沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦？怎么辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心里快速的滋生。怎么辦？怎么辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時候，頓時掌聲雷動，我不知道是為什么，也不想知道是為什么。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這眾人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕松地笑一次。

　　付出了那么多，苦練了那么久，曾經(jīng)的抱怨就在這一刻，升華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動聽的掌聲，便是對我們的最大的獎賞。

詩歌作文 篇5

　　風(fēng)飄逝了你遠(yuǎn)去的身影

　　牽引著我目送的長線

　　把思念放飛于你清澈的心海

　　斯人獨(dú)守黃昏

　　拾起苦澀的拉竿

　　從殘存的夢里

　　釣起一串失落的期盼

　　細(xì)細(xì)清點(diǎn)

　　搭盡365個日子

　　怎么也讀不懂你留下的答卷

　　風(fēng)卷亂發(fā)

　　步履蹣跚

　　拭干纏綿的淚眼

　　佇立邂逅的沙灘

　　春去秋來

　　歲月流轉(zhuǎn) 皺紋鏤滿了額頭

　　收獲了滿腔傷感

　　分明是甜蜜的'痛苦

　　虔誠的謊言

　　含笑的欺騙

　　為什么還將它苦苦的承擔(dān)

　　在丘比特的圣火中

　　甘愿燒成灰燼

　　將所有的殘骸

　　化作一抔沃土

　　孕育天下有情人的笑顏

詩歌作文 篇6

　　紅色代表著熱情，

　　當(dāng)我來到朋友家做客，

　　每個人的笑容都是多么的燦爛！

　　我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——紅色。

　　黃色代表希望，

　　當(dāng)我遇到困難束手無策時，

　　一雙既有力又溫暖的大手為我引路，

　　這雙手是祖國母親的手！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——黃色。

　　藍(lán)色代表純潔，

　　當(dāng)我來到一個落后的小山村，

　　感受到是貧窮落后的景象，

　　可看見的卻是一群孩子們那純潔的'雙眼！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——藍(lán)色。

　　綠色代表生命，

　　當(dāng)我走到一片小樹林里，

　　沁人心脾的芳香飄入我的四方！

　　一片片嫩綠嫩綠的小樹葉正茂盛的開放。

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——綠色！

詩歌作文 篇7

　　秋天在豐收的果園里，秋天在金色的麥田里，秋天在那飄浮的白云里，秋天還在那優(yōu)美的詩歌里。

　　秋風(fēng)吹在人的身上涼爽極了，比夏天的風(fēng)涼爽，沒有冬天的風(fēng)那么刺骨。我抬起頭仰望天空，我在那如水洗過一樣的藍(lán)天里看到了月亮。這時空中飄來許多白云，這些白云有的像溫和的小綿羊，有的像好吃的棉花糖，還有的像一只兇狠的大老虎。在這白云里飛過一群大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，一會兒排成大字形，它們要飛往溫暖的南方去過冬。這真是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！�

　　秋天是個落葉的季節(jié)，秋天的落葉真多啊，遍地都是落葉，在公園的小路上，在校園的`空地上，連紫金山上的小徑也全部都是落葉。這些落葉還有許多顏色，有紅色的楓葉，有綠中帶黃的葉子。這些葉子形態(tài)各異，有的梧桐葉像小朋友的手掌，還有的像芭蕉扇。有一些躺在地上睡大覺，有的在空中飛舞，還有的搖搖欲墜。這真是“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�

　　秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，小朋友最愛的地方就是果園了。果園里有蘋果、柿子、梨子、橘子、柚子……蘋果紅紅的，像小朋友的臉蛋。柿子紅紅的，像一盞盞小燈籠。梨子像一個小葫蘆。橘子的顏色有很多，金色、桔色……柚子十分大，可以把枝頭壓彎。正如“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！�

　　秋天在田野里，田野里的農(nóng)民伯伯汗流滿面，但臉上有著笑容。高粱漲紅了臉，大豆、花生……都豐收了�？磥磙r(nóng)民伯伯沒白費(fèi)力。真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙�！�

　　秋天美，詩歌里的秋天更美！

詩歌作文 篇8

　　我成長的每一個足跡都印有鋼琴的痕跡，那悠揚(yáng)的琴聲伴我走過了9個春夏秋冬。題記

　　年少時，討厭鋼琴

　　歲月流逝，時間倒流，我仿佛又回到了小時候。那時候，也行是看《奧特曼》看迷了，以為鋼琴是張著大口的怪獸，為它有不輕的抵觸情緒。于是每次媽媽喊我練琴，我要么裝聾要么作啞，就是不予理會，可望子成龍的媽媽每次讓我練至少2小時的鋼琴，要是我不好好彈，媽媽要么用尺子打我手，要么罰我面壁思過，我越發(fā)地討厭鋼琴，常常想如果沒有它，我也可以快樂的玩耍。

　　長大了，喜歡鋼琴

　　光陰似箭，歲月如梭，我從蓬頭稚子長成了亭亭玉立的姑娘。知識和閱歷也在逐漸增加，心思也變得豐富起來，這時，鋼琴就像是我的密友，可以聽我訴說那些藏在心底的秘密。

　　當(dāng)我考試不理想時，我會輕拂琴鍵，彈出汪立三的《藍(lán)花花》，抒發(fā)惆悵之情，當(dāng)我取得一定的成績時，我會奏出儲望華的《解放區(qū)的天》來表達(dá)自已的自豪之感。琴聲有時如同山澗小溪，行云流水，使我陶醉在其中，無法自拔；有時如同汛猛的黃河，一瀉萬丈，使我斗志昂揚(yáng)，充滿干勁。

　　于是鋼琴成了我的好友，我越來越喜歡它，因?yàn)樗�給了我源自心靈的慰藉。

　　比賽時，熱愛鋼琴

　　一晃幾年過去了，我鋼琴十級也取得了驕人的成績，被派往別省參加比賽。

　　上臺的'那一刻，我仿佛成了聚光燈，所有人的目光都聚集在了我身上。我拖著如灌了鉛的雙眼走了上去，在手觸到琴鍵的那一刻，我對它產(chǎn)生一種親切感，似乎我和鋼琴本就是密不可分的整體，剛才的恐懼，慌張，不安似乎瞬間遁形，和我一起的是自信與自豪。

　　一曲終，所有人都起立鼓掌，我輕拂著琴鍵，胸腔中充滿了對它的熱愛。

　　我深信，鋼琴會一直伴我成長，走過漫漫人生長路。

詩歌作文 篇9

　　每當(dāng)想起那個星期五，我就會想起那個熱烈的詩歌朗誦大賽。

　　那是一個晴朗的下午，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽。

　　比賽還沒有開始，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌，有人準(zhǔn)備著《詠柳》、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然，最多人準(zhǔn)備的時那首詩歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外。

　　隨著老師的一聲令下，二號選手站到了臺上，口里朗誦著《蜂》，手里做著動作。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩。

　　氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍。

　　到了陳相文朗誦詩歌了，他走到了講臺上，背起了白居易的《賦得古原草送別》，突然，他好像被魚刺刺了脖子，在臺上憋紅了臉，過了一會兒，他又繼續(xù)背下去，不過沒多久，又停下來，低著頭。頓時，全班哄堂大笑起來，陳相文終于準(zhǔn)備好了，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺來�！鞍パ剑�糟了，光顧著看著同學(xué)們的表演，都忘了背誦自己的詩歌了！我想。我的心頓時咚咚直跳，急忙開始背起詩來。

　　上一個同學(xué)朗誦完了后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，朗誦起來。突然，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的，現(xiàn)在卻一個字也想不起來。多虧了同學(xué)們的'提示，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完，我的心從天上落到地下，頓時放松了許多。

　　過了大約二十分鐘，朗誦回終于圓滿結(jié)束，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然那場詩歌朗誦會已經(jīng)結(jié)束了，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會。

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