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關(guān)于課堂作文300字（精選49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的課堂作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
星期五下午，該我們組值日。我看到有的同學(xué)干得懶洋洋的，就想起了一招兒�？墒窃鯓幼霾拍芟裾娴哪兀繉�，有啦，我故意大聲說了一聲：“我去掃外邊的走廊�！蹦弥鹬銊倓傋叱鼋淌议T兒，我突然轉(zhuǎn)身過來，壓低聲音，用急促的語氣說：“老師來了！”這一下，全組同學(xué)都迅速大干起來，有的'說：“不好，老師來了！”有的說：“老師來了，還不快干！”有的同學(xué)雖然沒有說話，但額頭上卻冒出了冷汗……
不一會兒，所有的活都干完了，但仍然不見老師的影子。平時(shí)最愛耍脾氣的鄧燁開始對我“興師問罪’少：“陳育嘉，你說老師來了，怎么到現(xiàn)在還沒來？”我一看大事不妙，提起書包邊向外面走邊說：“其實(shí)我是在騙你們呢！”他們一聽，“好啊你，陳育嘉，你竟敢騙我們，看我們怎么收拾你！”說著便向我圍過來，我呢，有備無患，跑為上策，提著書包一溜煙兒地跑回了家……
課堂作文300字 篇2
今天我經(jīng)歷了一次尷尬的課堂考試。我早上起晚了，把書包匆匆忙忙地收起來。結(jié)果到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒了。老師已經(jīng)在發(fā)卷子了，所有人都安安靜靜地坐在座位上。我只好紅著臉對同桌說：“同桌，借我一支圓珠筆”同桌小聲說：“什么？”我又重復(fù)了好幾次，最后我不耐煩了，大聲說：“圓珠筆!”一下子全班人的目光都集中在我身上，我臉上熱辣辣的'。整個(gè)人呆在那里，不知道該怎么好。
同桌遞給我圓珠筆，老師發(fā)卷子從我身邊走過，沒有批評我。我長長得舒出了一口氣，開始全神貫注地做卷子。
老師一直在教室里轉(zhuǎn)，她走到我面前，說：“3，5，6，8，9�！蔽覜]有反應(yīng)過來，抬起頭疑惑地看著她。她又重復(fù)了一遍，然后無奈地說：“還不明白，只做這幾個(gè)題�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“哦是這樣。”又引得大家哄堂大笑，我不自在得撓了撓頭發(fā)。
課堂作文300字 篇3
早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見飛在天上的汽車，還看見人騎著云飛來飛去。這時(shí)我才回過神來，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！
走進(jìn)學(xué)校，看見一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機(jī)器人有語音功能，只要作業(yè)及格會喊：請進(jìn)。如果不好它會喊：站住！請返工！通過檢查作業(yè)的地方，我來到教室，一進(jìn)門看見老師正在講課。
第一節(jié)是語文課，老師也是機(jī)器人，機(jī)器人上有攝像頭，真實(shí)的.老師可以在上面操控。語文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。最后等于：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作，機(jī)器人老師會立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。
數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時(shí)候總會投用票的方式來進(jìn)行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。
這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！
課堂作文300字 篇4
天然氣，這個(gè)詞大家都不陌生，那天然氣的`安全知識，你們就不一定那么清楚了。今天，包閏軒爸爸來我們班來講關(guān)于天然氣的安全知識。
包閏軒爸爸先做了一個(gè)自我介紹，問我們：“你們哪些人家里用的是天然氣？”班級大部分人都舉起了手。包閏軒爸爸又問道：“你們知道天然氣在空氣中會往上面跑還是下面？”很多人舉起了手，包閏軒爸爸卻叫了我，我站起來回答：“往上面跑�！薄盀槭裁茨�？”包閏軒爸爸追問道。“天然氣比空氣輕。”“請坐。”我答對了，獲得了一個(gè)小禮品。
接下來，包閏軒爸爸對我們說：“天然氣一般是干氣，含有甲烷，沒有毒，不過會讓人窒息，煤氣罐是液態(tài)氣，有毒�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果煤氣罐漏氣，遇到了火，燒起來了怎么辦？”包閏軒爸爸又開始考我們。大家都把手舉了起來，包閏軒爸爸又叫我來回答，我答道：“用布濕水后放在漏氣的地方�！薄澳菫槭裁匆脻癫寄兀俊蔽掖鸩簧蟻砹�，包閏軒就站起來補(bǔ)充說：“用濕布可以不讓它繼續(xù)漏氣，在燃燒中不能用電器，假如用了電器也不能關(guān)，因?yàn)殚_關(guān)電器會有靜電火花，可能引起爆炸�！�
沒想到天然氣還有這么多的學(xué)問，大家明白了嗎？
課堂作文300字 篇5
假如，五三班的魯云飛降級到我們?nèi)嗟腵話，我們的教室就會變成飯?zhí)谩?/p>
今天上午第二節(jié)品生課，一開始毫無雜音。突然，下面發(fā)出了”篤篤篤“的聲音。汪老師回頭一看，班里人都坐的挺正的，汪老師轉(zhuǎn)回頭去寫主要內(nèi)容。”篤篤篤“，又有人在下面敲東西�！笔钦l？“
韓旭舉手說：“是魯云飛在敲雞蛋。”
“放起來，放學(xué)再吃�！蓖衾蠋熡悬c(diǎn)兒生氣。
過了一會兒，魯云飛拿出了美味的蔥香牛肉餅。
汪老師問：“這啥味兒�。俊�
“蔥香味！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
“是誰這么膽大包天？豈有此理！”
我舉了手，說：“是魯云飛帶了蔥香牛肉餅”
“是中國漢堡包，”魯云飛自答道。
劉昊琪說：“我懂了，蔥香牛肉餅就是中國漢堡包，中國漢堡包也是蔥香牛肉餅�！�
汪老師被劉昊琪繞的暈頭轉(zhuǎn)向，大手一揮：“什么亂七八糟的，下課！”
課堂作文300字 篇6
每當(dāng)我們進(jìn)入自己班級時(shí)，才覺得這一天才剛剛開始，因?yàn)樵诎嗉壚�，每一天的課堂生活中，會發(fā)生許多不可思議的事，有的令人高興，有的令人驚訝，有的令人緊張，還有的'令人難忘。
今天，當(dāng)上課鈴響了之后，盛老師走進(jìn)了教室，她的神情嚴(yán)肅的甚至有點(diǎn)兒冷酷。開始上課學(xué)習(xí)資料大全了，她出了解一道題，可教室里卻鴉雀無聲，大家都不敢舉手，生怕說錯(cuò)挨罵。這時(shí)，突然聽到一聲“就你來回答吧！王晴琳”�！袄咸鞝�！為什么那個(gè)人偏偏是我呢？”
我遲遲疑疑地站了起來，膽怯地望著老師，卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿是信任與期待，好像在說：“你一定能行�！蔽掖笃鹆四懽樱f出了答案，頓時(shí)，老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。接下來的提問，舉手的人越來越多，因?yàn)槲覀兌贾懒耍褐灰嘈抛约海蜎]有做不了的事情。
課堂作文300字 篇7
今天，我們上語文課，學(xué)習(xí)新的課文。
第二自然段的內(nèi)容是：太平洋綠龜長大后體重在一百五十公斤左右幼龜?shù)捏w重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出爭先恐后爬向大海。從龜巢到大段海要經(jīng)過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜可能成為食肉鳥的美食。
老師問我們第二自然段講的什么?我們班的一位男同學(xué)回答道：“長大的'幼龜們離巢進(jìn)入大海一百五十公斤左右的幼龜稍不留心便回成為食肉鳥的美食。他的回答讓我們哄堂大笑。老師也情不自禁地笑了。
一位女同學(xué)回答幼龜?shù)脑谝话傥迨镒笥�，太平洋綠龜長大后體重不到它的百分之一。幼龜在四五月份離巢爬向大海從龜巢到大海要經(jīng)過沙灘，稍不留心，幼龜可能成為食肉鳥的美食。
這堂課真歡樂!
課堂作文300字 篇8
我心目中理想的課堂首先應(yīng)該是一個(gè)自由快樂幸福的天地。因?yàn)樵谶@樣的氛圍中才可以使老師和學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。
課堂上沒有打罵、沒有斥責(zé)和批評，有的只是老師幽默風(fēng)趣的`語言和微笑，一種和諧友好的課堂氣氛，讓老師把大幅度活動減下來，啟發(fā)我們把自己不懂的問題提出來，讓學(xué)生成為課堂上的主人，老師應(yīng)該多給我們一些鼓勵(lì)、安慰，多一些自由和寬容，讓我們多一些自信和勇氣。這樣我們的思考才不受壓抑，我們的智慧才可以開發(fā)出來，才能敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解。
課堂是培養(yǎng)我們創(chuàng)新儀式的沃土，生長智慧的殿堂。前蘇聯(lián)教育家說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀在閱讀。”其實(shí)老師可以帶我們多參加一點(diǎn)活動，上課是每篇課文都有相對應(yīng)的插圖，可以放給我們看，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣和想象力。
這就是我理想中的課堂。
課堂作文300字 篇9
日歷被時(shí)光一頁頁翻過，歲月隨著它的軌跡交替，我不能挽留時(shí)光，但藏在心底的那些感動，依然瀲滟著幸福，迤邐而悠長。
傳統(tǒng)文化課，在《云水禪心》悠揚(yáng)旋律中，我們吟誦著＂入則孝，出則弟〃在老師的指導(dǎo)下，我們能流利的背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓等文學(xué)經(jīng)典。傳統(tǒng)文化，不但使我們增長了知識，還提高了自身的修養(yǎng)。
綜合實(shí)踐課，鐺鐺...........金屬碰撞聲發(fā)出的聲音，演奏著我們歡快的心情，在專業(yè)技師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會使用臺虎鉗，學(xué)會了在堅(jiān)硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實(shí)踐課，不但鍛煉了我們的動手能力，也培育了我們欣賞美、創(chuàng)造美的.能力。
音樂課上，崔倩老師的音樂課總是我們的最愛�！斑@種創(chuàng)作方法是魚咬尾看，首尾相連，記住了嗎？幽默的語言，有特色的崔氏秘訣，甜美的聲音，有趣的游戲……總是讓我們在快樂中獲得知識。
在豪邁，每天的課堂都異彩紛呈，總是讓我們在幸福中收獲知識，在幸福中健康成長。
課堂作文300字 篇10
我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的.、無聊的、奇怪的真是五花八門，無奇不有。今天，課堂上發(fā)生的故事大多是幽默的。
數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問題，也不知怎的，他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說：“答得很好”我們大吃一驚，明明答錯(cuò)了，可老師卻我們坐做不住了，紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí)，老師又加了一句：“可惜答錯(cuò)了�！睌�(shù)學(xué)老師的幽默給我們增加了無窮的樂趣。隨之，張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。
接下來是英語課，有的同學(xué)在認(rèn)真聽課，有的同學(xué)在做小動作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外，像是在看什么。這一舉動恰好被英語老師看見了，老師讓他站起來回答問題，他似乎很茫然，根本就答不出來。老師急了：“我講了半天，你卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。就算你不會，最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么�！贝蠹胰脊笮�。
這就是我們班幽默的課堂。
課堂作文300字 篇11
你們有沒有幻想過未來的課堂會是什么樣的呢？我幻想過，如果你們想知道我幻想的是什么樣，那就來看看吧。
我幻想過老師，我幻想過未來的老師是機(jī)器人，這個(gè)老師溫柔無比，趣味活潑有耐心，上課認(rèn)真，下課就和同學(xué)們一起玩耍，像朋友一樣。
教室是一個(gè)大玻璃房間，里面有一套學(xué)習(xí)工具，和一套會根據(jù)喜好換顏色的.書桌，還有一個(gè)很大的黑板，打開黑板就可以看到一個(gè)門，打開門，打開門就能穿越到正在講的課里了，課上機(jī)器人老師、機(jī)器人同學(xué)講的課也很有趣，同學(xué)也非常熱情。
如果下課了，玻璃房間上就會出現(xiàn)一扇門，打開門就可以通過這扇門去到隔壁班，去和別的班的同學(xué)互動。
如果到中午，該吃午飯了，這個(gè)機(jī)器人老師就會給你合理科學(xué)的安排午餐，然后給你送過去。
時(shí)間到了，這個(gè)就是我幻想的未來課堂了，怎么樣？是不是很美好，很奇幻呢，每一次的上課都像是一次奇妙的旅行，我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信這個(gè)幻想會離我們越來越近！
課堂作文300字 篇12
疑？老師怎么還沒來！
吱吱吱———�。∥覀兊臋C(jī)器人篤篤老師來了。“老師好！”我們叫道�！巴�-學(xué)-們-好�！边@時(shí)許多書本從門外飛來，落在我們的書桌上，然后自動放到了今天要講的一課，“好，開-始-復(fù)-習(xí)吧！”這是桌上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，說請問你還有哪里不懂？我們說出了自己的疑問，她便快速的幫我們講解。
這時(shí)屏幕忽然消失了，原來開始講今天的課程了，突然機(jī)器人老師走了出去，進(jìn)來人類老師，下面的課程由我們的人類老師來講，機(jī)器人老師只是來監(jiān)督我們復(fù)習(xí)的。
天上出現(xiàn)了一道道公式，老師開始講解，過了三個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)很累了，老師說來吃個(gè)精神丸吧，桌上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓球，是甜的`，吃了之后，我們精神滿滿，又有精神上課了。
該交作業(yè)了，老師先不收作業(yè)，只是先檢查作業(yè)，那時(shí)可不像現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)的檢查，只是用一個(gè)紅點(diǎn)槍掃一遍就知道了。
這就是未來課堂一個(gè)豐富多彩的課堂。
課堂作文300字 篇13
看門前綠草如茵，鳥語花香，再往遠(yuǎn)處看，一條五色跑道，像彩虹一樣。一個(gè)個(gè)心形的房間，是什么呢？你一定以為這是公園，不，這是將來的學(xué)校。來到教室，各種高科技產(chǎn)品，直接讓我進(jìn)入了科幻世界。教室的墻面是用特殊材料制成的'，它會利用外面的溫度，天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春，人們可以語音控制房頂是關(guān)還是開，在需要陽光的時(shí)候語音自動打開。再看看我們的桌椅,我們的書桌可厲害了像一個(gè)百寶箱。
比如說老師開始上語文課了！老師，來到教室，我們的面前像魔術(shù)一樣變出來了所有的語文用品。椅子就更神奇了，老師在講課的時(shí)候，學(xué)生只要有分神，瞌睡，坐姿不端正等小動作，椅子就會長出兩支小花朵，然后輕輕地拍打小朋友的背，直到小朋友們認(rèn)真上課。老師只要坐在椅子上，我們的面前就會有生動而有趣的課堂知識。這就是我們的未來課堂，如果我現(xiàn)在有穿越機(jī)器，那么我一定會穿越到那時(shí)候，我要看看是不是比我想的更棒呢？
課堂作文300字 篇14
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她的手輕輕一揮，大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧，公園里盛開了朵朵桃花啦！
臨近桃林，一陣沁人的芳香就撲鼻而來，令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇又一簇的桃花開滿枝頭，公園成了粉紅色的花海。走近桃花，那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣，挨著一個(gè)花瓣兒，就像小朋友可愛的笑臉。
我在一片桃林中快樂的穿行�？茨�，有的已經(jīng)完全開放了，在輕風(fēng)的吹拂下炫耀著自己美麗的紗裙；有的才展開兩三片花瓣，像害羞的少女通紅的臉；有的`還是花骨朵兒，正含苞欲放害羞著呢！
我忽然覺得自己仿佛成了一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我便停止跳舞，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，蝴蝶飛過來告訴我森林的趣事……
我喜愛美麗的桃花，更愛這美麗的春天。
課堂作文300字 篇15
未來的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光，做上時(shí)光機(jī)走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說:“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來說:“老師下午再見！”“瑪麗看你讓我給你帶的`書我給你帶來了�！逼てふf，“還有這是我的朋友叫麗麗�！丙慃愓f:“我是來看一看你是怎么上課的”瑪麗說:“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師，這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機(jī)器人。對了這還有個(gè)屏幕老師會把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會有字。”麗麗說：“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說：“是的，老師的樣子也是自己訂的�！钡蔚蔚巍艾旣悂砩险n了”老師說，“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說：“瑪麗再見我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說：“好吧！”隨后無奈的跟皮皮回去了。
課堂作文300字 篇16
未來世界的所有東西都是奇幻的。汽車、房子、書包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來世界的教室變了個(gè)大樣，自動門、自動空調(diào)、自動多媒體、自動窗戶......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來世界的老師都是用機(jī)器人上課的.，機(jī)器人手里有個(gè)控制器，可以跟著天氣的變化和各種突發(fā)情況，做出各種舉措.未來的教室，分兩個(gè)房間，一個(gè)是男生的，一個(gè)是女生的，它們也可以用來上體育課，因?yàn)槲磥淼慕淌铱梢宰兇笞冃∫部梢宰兂龈鞣N上課的道具�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”上課鈴響了，老師將機(jī)器人拿出，跑到后面的空位上看著，機(jī)器人對同學(xué)們非常溫柔，把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語，每一道題都玩一個(gè)游戲。”叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們排著隊(duì)上完廁所，回到教室，就拿出書看了起來。
未來的學(xué)校可真奇幻呀!雖然現(xiàn)在還沒有這種技術(shù)，但我會努力學(xué)習(xí)，在將來用知識的力量,把美妙的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
課堂作文300字 篇17
悠揚(yáng)的鈴聲響起，上課了。同學(xué)們興高采烈地跑進(jìn)教室。因?yàn)檫@節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的音樂課。
我們的音樂老師叫樓老師，她個(gè)子不高，但是說話的聲音甜甜的，還有一副百靈鳥般悅耳動聽的好嗓子。這也是我喜歡上音樂課的原因之一。
樓老師告訴我們，這節(jié)課我們要學(xué)唱一首新歌，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥》。一聽歌名我就高興極了，“蝸牛”與“黃鸝鳥”，他們之間會有什么事呢？太有趣了。一聽歌曲，歌詞滑稽，又特別朗朗上口：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的'殼呀，一步一步往上爬……”才聽了兩邊，大家就能跟著音樂輕輕地哼起歌來。樓老師見了，鼓勵(lì)大家：“唱得真好！你們愿意大聲地唱給老師聽嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“愿意！”
這下同學(xué)們的興致更高了，唱得更加響亮更加整齊了。瞧，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩甚至學(xué)起了背著殼的小蝸牛和自以為是的黃鸝鳥……夸張的動作和表情惹得大家哈哈大笑……
課堂作文300字 篇18
歡迎來到3017年，想知道3017年的課堂是什么嗎？那就跟著我一起去看看吧！
3017年，雖然我們還小，但是不用麻煩爸爸媽媽再接送我們啦！每個(gè)人家中都有無人駕駛汽車，我可以坐著它去學(xué)校。而且只要一眨眼的工夫就能到學(xué)校，它還會自動將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔(dān)心。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)是沒有黑板的。但抬頭看看，天花板上會有一個(gè)巨大的屏幕，就這是我們的“黑板”。桌子會自動調(diào)節(jié)高度，椅子也可以調(diào)整到最適合我們的角度。當(dāng)我們坐下來之后，老師就會出現(xiàn)在天花板上的屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦，可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí)。而且如果遇到不會的東西，只要點(diǎn)一下，電腦就可以為我們解答。
下課后，老師布置的作業(yè)，再也不用寫在作業(yè)本上啦！我們只要在大腦中進(jìn)行思考，腦電波就會將我們的'思考過程自動發(fā)到老師的電腦里。
怎么樣，3017年的課堂有趣嗎？你想來嗎？
課堂作文300字 篇19
星期天下午，我參加了科技館組織的“杏花村科技實(shí)踐”活動。
劉老師首先帶我們觀察了美麗的天藍(lán)繡球花。天藍(lán)繡球，屬草本植物，通常是5片花瓣，也有4片、6片花瓣的。其瓣呈心形，葉呈針形，真是美極了！
接著，老師又帶我們觀察野豌豆。野豌豆屬草本植物，葉對生，不可食用。老師告訴我們，野豌豆生命力極其頑強(qiáng)，就像一個(gè)個(gè)生命斗士！看著眼前毫不起眼的野豌豆，我被它的頑強(qiáng)所折服，心里不由肅然起敬。
隨后，我們又觀察了蘭考泡桐。它是一種木本植物，一般是先開花后長葉，其花是白色的.，花呈喇叭狀，尾部很粘手，每簇有10到20朵，遠(yuǎn)看一簇簇花兒捆在一起，煞是好看！
最后，老師帶我們觀察映山紅。映山紅又名杜鵑花，適合生長在酸性或強(qiáng)酸性土壤中。其花可食用，味甜�；ㄈ镉写菩壑�，葉子表面有小絨毛，摸起來軟軟的，先長葉，后開花，花美而不艷，很是漂亮！
這次的植物活動課真是讓我大開眼界、受益匪淺！
課堂作文300字 篇20
今天我來介紹一下，我想像中未來的課堂。
我想像中的未來課堂，每天都是美術(shù)課，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫美術(shù)課上也折紙，我也特別喜歡折紙，因?yàn)槔L畫可以讓我們想象力更豐富，折紙可以讓我們動手能力更強(qiáng)。
美術(shù)課堂一共有40分鐘上午有四節(jié)課，下午有四節(jié)。每節(jié)課前20分鐘我們來討論，今天畫什么，怎么畫。后面還有20分鐘，我們先用十分鐘開始畫這幅畫。然后再把那十分鐘當(dāng)做被改的時(shí)間，特別好批改成A，還可以的批改成B，最差的.批改成C。
等到這學(xué)期結(jié)束過后看誰得了A最多，得最多A的同學(xué)老師會給他一個(gè)棒棒糖，人數(shù)不限量。如果有三個(gè)人平局，那三個(gè)人都可以得到棒棒糖。
這就是我想象中的課堂那你們想象中的課堂是什么樣的呢！
課堂作文300字 篇21
在未來，教室里的東西肯定會讓你大吃一驚。
在未來，是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因?yàn)榇笕藗兌紩鲞@種新奇的食物，不僅沒有添加劑，還特別有營養(yǎng)。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題，因?yàn)楣P記較多，不僅亂糟糟的，還很費(fèi)時(shí)間。但未來的這個(gè)自動抄筆記筆可以規(guī)范的'記筆記。只要按下語言鍵，把老師的話記錄下來，再按下書寫鍵，就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí)，老師會說錯(cuò)，那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外，投影儀是3D的，能把許多東西呈現(xiàn)出來。讓同學(xué)們在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，給人一種身臨其境的感覺。
你還可能認(rèn)為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過要好，結(jié)果上課光說話。未來的換座位機(jī)器人便會完美解決這種事情。
這就是未來的學(xué)校，未來的教育，未來的課堂。
課堂作文300字 篇22
今天下午，我們的要聽數(shù)學(xué)老師的課啦！我很激動，于是在第一節(jié)課就認(rèn)認(rèn)真真的做好了準(zhǔn)備，等待這第二節(jié)課的到來。
別看只有五十分鐘就要聽課了，但是，由于智慧課堂很有趣，我就像過了五秒鐘似的`來到了第二節(jié)課。上課了，我懷著高興和激動的心情認(rèn)認(rèn)真真的聽著，但是，我心里總是想快點(diǎn)兒做智慧課堂上數(shù)學(xué)老師給我們出的題。在做這些題的時(shí)候，別看我很激動，也很認(rèn)真，但還是出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，在第一組問題中我的第一題就錯(cuò)了，其它的問題全對了，我下定決心，下一組題我一定要爭取一次性全部做對，不能再錯(cuò)了，但是盡管我在認(rèn)真，我還是錯(cuò)了第二組的第一題，我心想：我就跟這個(gè)一過不去嗎？這個(gè)一跟我有仇嗎？于是，我又想第一組做的題一樣，第一題錯(cuò)了，其它的題全對了。
做完第二組題時(shí)正好打了下課鈴，我感覺這就在上微機(jī)課一樣，時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我感到數(shù)學(xué)課很開心，就像微機(jī)課一樣。
課堂作文300字 篇23
未來的教室是什么樣的？我認(rèn)為未來的`教室非常先進(jìn)，有許多現(xiàn)在還沒有的高科技產(chǎn)品。未來的桌子必須有聲音功能。你可以說你想拿什么，你就會出來。一張桌子有五層樓，有自己的餐具。如果你上課不認(rèn)真聽講，課桌會懲罰你。如果有人在考試中作弊，下一堂課也會發(fā)出警報(bào)。所有的課桌都伸出一只機(jī)械臂，將人抬到考試作弊的場地。如果老師要求寫問題，你可以用鋼筆在桌子上寫字，然后把它傳到黑板上。每個(gè)人都可以看到，如果考試結(jié)束了，按一個(gè)按鈕，課桌就會被分開，這樣老師就省了很多麻煩。
未來筆，未來筆必須有多種顏色，你可以隨意改變顏色，你可以把它們變成彩色筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳筆等。未來的筆可以調(diào)整它們的坐姿，如果它們看起來不擅長寫字，它們會被自動淘汰，如果它們代替父母簽名，它們會變成自己的名字，如果它們在做問題時(shí)出錯(cuò)，它們會變成不同顏色的筆。
未來是多么美好，我似乎生活在未來！
課堂作文300字 篇24
我幻想未來的教室，那里有一塊黑板，只要你點(diǎn)擊它，你可以把它放在任何大小，課桌可以隨時(shí)更換，課桌可以馬上更換。
最令人驚訝的`是教室可以飛。只要一秒鐘就能想到任何地方。有時(shí)在海里上課，有時(shí)在天上，有時(shí)在公園里。沒什么意思。
空調(diào)的功能不能再多了，它可以有盡可能多的度數(shù)，但是老師說有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。如果把它調(diào)到19度，幾個(gè)小時(shí)后就會壞掉。
還有一個(gè)最好的。教書的老師是機(jī)器人老師。沒有人類老師。機(jī)器人教師的大腦中儲存了大量數(shù)據(jù)。他們從來不需要備課，他們可以用豐富多彩的方式談?wù)撁恳粋�(gè)主題和課程。
從五樓到一樓的電梯只需十秒鐘，只有一兩百名學(xué)生保證能安裝。你也可以選擇乘飛機(jī)去教室。到那里只需要三秒鐘，而且一次只花十元錢。
這是我想象中的教室。
課堂作文300字 篇25
魔法教室是一個(gè)有趣的教室。當(dāng)你來到魔法教室時(shí)，旁邊有一名保安。你只有按下保安的胸部才能進(jìn)去。保安的胸部裝有指紋識別器。只有這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)入，以防壞人。
我們的魔法教室就像來到一個(gè)魔法糖果屋。教室散發(fā)出涼爽的香味。墻壁被綠色包圍，這是我們學(xué)習(xí)的好地方。在課堂上，老師不得不改變位置。書桌是遙控的`，不會發(fā)出噪音或影響其他班級的學(xué)生。老師像時(shí)間一樣悄悄地?fù)Q座位。桌子上還有一個(gè)鬧鐘。如果學(xué)生的坐姿和書寫姿勢不正確，鬧鐘會自動變紅來提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)機(jī)器人。每次他的同學(xué)來教室，他總是打掃干凈。只是為了學(xué)習(xí)。勤勞的機(jī)器人也知道學(xué)習(xí)非常重要。在課堂上，機(jī)器人會乖乖地站在角落里，靜靜地看著學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。勤奮的機(jī)器人被每個(gè)人認(rèn)可，并成為學(xué)生的好幫手。
課堂作文300字 篇26
一天，我們在上語文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。
當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞時(shí)，一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后，老師對他的字進(jìn)行了講評，把他寫的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚訝。老師又說：“這不是嗎，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的話，同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師又說：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課�！庇谑墙淌矣只謴�(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的`寫法和意義。晚——就是日+免，把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很有趣，同時(shí)又記住了晚字的正確寫法。
真是一節(jié)有趣的語文課，我越來越喜歡我的語文老師了。
課堂作文300字 篇27
自從上了初中，就遇到各種各樣的人和事。特別是我們班的數(shù)學(xué)課代表——皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子，當(dāng)然了，因?yàn)樗嘧斓拿�，也多次去“蚯眼王�?數(shù)學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞“。
趣事一：初一時(shí)，老師在教同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們認(rèn)真聽課時(shí)，忽然聽到前面一陣竊笑。一打聽，原來是皮蛋笑。出于好奇，我便問他在笑什么，他好不容易才停住了笑，說“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角“。我便陷入了思考之中，一柱香的工夫過去了。哦!原來是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二：前幾天，老師上全等三角形的'證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插話說，那不就是S的三次方嗎?老師瞪著他說“廢話!又在胡扯!應(yīng)該是3S才對。我暈……
這還只是一小部分呢!期待著，精彩正在不斷上演!
課堂作文300字 篇28
今天下午上課，劉老師問大家：“前天布置的作業(yè)做了嗎？”同學(xué)們回答道：“做了！”上次布置的'作業(yè)是：每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)謎語、一個(gè)笑話或一個(gè)巧問妙答。
現(xiàn)在，該大家分享自己的作業(yè)了。一號選手秦思睿說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，她問：“把大象關(guān)進(jìn)冰箱里要幾步？”熊鵬博說：“三步。第一步打開冰箱，第二步把大象放進(jìn)冰箱，第三步把冰箱門關(guān)起來�！鼻厮碱Ｕf：“對了�！�
二號選手孫毓超，他問：“說它像虎它不像，金錢印在黃襖上……”熊鵬博又說：“金錢豹！”這兩次熊鵬博運(yùn)氣真好，都猜中了。
三號選手鄭錦鈺問大家：“小明的爸爸在十二樓上班，為什么他只到了10樓？”好多猜測都說出來了，但都被鄭錦鈺一一否定了。這可真難呀！可我們沒想到，竟然這么簡單。答案是：小明的爸爸太矮，按不到12樓的按鈕。教室里立刻爆發(fā)出了哄笑聲。
今天的課不僅鍛煉了我的膽量，而且把快樂帶給了大家，我喜歡上這樣的課。
課堂作文300字 篇29
今天的課上，真是太搞笑了，讓同學(xué)們玩得回味無窮。
游戲開始了，劉老師先說游戲規(guī)則：“每一個(gè)人按順序來寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，但人物要最后寫。開始——”劉老師一聲令下，孫子懿寫時(shí)間，我寫人物，然后翟芳菲寫地點(diǎn)，最后有個(gè)同學(xué)寫事件。寫出來的句子是：“明天劉逸飛在廁所里織網(wǎng)”這個(gè)句子是不合理的，你知道劉逸飛明天在干什么嗎？這個(gè)句子忍得同學(xué)們哈哈大笑。
下一個(gè)句子更好笑了，“三更半夜，孫子懿在教室里一邊吃肯德基一邊上廁所”這個(gè)句子也是不合理的，因?yàn)橐粋�(gè)女孩子三更半夜要在家里睡覺，不可能在教室里，這時(shí)候教室里早已空無一人了，這個(gè)句子把我們的`肚子都笑疼了。
還有一個(gè)句子，讓同學(xué)們笑翻了，“夜里，王一涵在房間里產(chǎn)卵”也不合理，因?yàn)橥跻缓莻�(gè)男生，不可能產(chǎn)卵呀！
今天的課太有趣了，不僅讓我們又玩又學(xué)的，而且我們知道了寫句子還要合理，這樣才不鬧出一些不合邏輯的病句。
課堂作文300字 篇30
今天英語老師給我舞上了一節(jié)有趣的課，老師給我們開了一個(gè)運(yùn)動會，好玩極了！
首先，我來到了秋老師的運(yùn)動會場，知道那是什么游戲嗎？你肯定不知道，那是扔紙團(tuán)，你會說扔紙團(tuán)有什么好玩的？這可不是單單的`扔紙團(tuán)，這是英語扔紙團(tuán)。游戲規(guī)則很簡單，老師會在白板上畫五，六個(gè)東西，然后快速的點(diǎn)這些畫，讓兩個(gè)小隊(duì)讀，如果一個(gè)隊(duì)讀錯(cuò)了的話，另一個(gè)隊(duì)就向那個(gè)隊(duì)扔5個(gè)紙團(tuán)，這樣就可以知道哪個(gè)隊(duì)英語好了。
然后我來到了黃老師的運(yùn)動會場，那里是玩雙人跳繩的，你肯定會說這么簡單誰都會，但是你錯(cuò)了，這雙人跳繩可難了，老師說一個(gè)英文單詞的中文，你就要在10秒內(nèi)拼出還得跳繩，如果你反應(yīng)不夠快的話，那你就會被淘汰。
隨后我又到了其他老師的運(yùn)動會場，玩了各種既好玩，又記單詞的游戲，一節(jié)課的時(shí)間就在玩得過程中過去了，我們記住了所學(xué)的單詞，又玩得暢快，我喜歡這樣的英語課。
課堂作文300字 篇31
今天我們班開展了一次笑話課。為什么呢？因?yàn)槔蠋煵〖�，所以便成了我們的樂園，楊王妮首先舉手說““小珍，你能說出你爸爸今年多大了嗎？”幼兒園的老師問。 “爸爸今年五歲了�！毙≌浯鸬�。老師笑了：“小珍，再想一想，難道你爸爸和你一樣大？”“是的'，我爸爸親口對我說過，他是從我出生那天開始當(dāng)爸爸的�！� 這個(gè)笑話逗得大家捧腹大笑。
接下來輪到我啦“小明上課時(shí)尿尿尿在褲子當(dāng)里，便唱起歌來““大河向東流啊老師問他“小明，你在干嘛？”小明又唱起來“天上的星星參北斗��！“老師說“小明，你下課到我辦公室來�！毙∶饔殖似饋怼罢f走咱就走��！”老師生氣的說“小明你有病��！”小明卻又唱了起來“你有我有全都有啊”
聽完同學(xué)們講的許多笑話，個(gè)個(gè)都從椅子上摔下來。
課堂作文300字 篇32
在上三年級的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師——夏老師給我們上了一節(jié)有趣的課，這也是我們記憶最深刻的`一節(jié)課。
上課鈴“叮�！钡仨懥�，我們陸續(xù)地走進(jìn)教室，坐在位子上，夏老師走進(jìn)教室。開始上課了，夏老師正在講題目，王子昂正在看外面的鳥兒。夏老師看見了，便唱道：“對面的男孩看過來，看過來，看過來�！比缓笳f：“是那只鳥帥，還是我?guī)��！闭f著還不時(shí)地提了提眉毛。頓時(shí)全班哄堂大笑。王子昂不好意思的坐正了。不但王子昂坐正了，我們也坐正了，生怕夏老師向我們開玩笑，多不好意思��！夏老師看我們這么好，就讓我們做了一道關(guān)于分?jǐn)?shù)的題目，這題實(shí)在太難了，我們怎么想也想不起來，夏老師看到我們這個(gè)樣子，就給我們一個(gè)提示，這題就像是吃油條，吃了幾段還有幾段。我們立刻知道了這題的做法。全班人都會了。這節(jié)有趣的課深深刻在我的心中。
課堂作文300字 篇33
時(shí)間在流逝，世界在變化。我們不知道未來會是什么樣子，但我們可以大膽地想象。
在我看來，未來的班級就像：就像《西游記》中的孫悟空。你可以擁有你想要的任何東西，如果你想要的話，可以有書，如果你想要的話，可以有玩具，而且你可以不用做作業(yè)就能取得好成績。每天，學(xué)生們的飯菜都是由桌子上的機(jī)器人手臂準(zhǔn)備的`。午休時(shí)，桌椅會自動變成床，晚飯后會有很多零食。有許多娛樂設(shè)施。我覺得這是學(xué)生的地方。
教室里有很多高科技，比如可以根據(jù)陽光強(qiáng)度變換成各種顏色的窗戶，這樣不僅可以刺激學(xué)生的眼睛，還可以自動開關(guān)窗戶，自動清潔窗戶。
課堂上也會有一個(gè)智能語音機(jī)器人，一旦老師下命令，她就會去做。老師讓他寫并擦黑板.放學(xué)后，它可以解放老師的雙手，幫助學(xué)生打掃教室。
這是我想象中的未來班級。
課堂作文300字 篇34
昨天中午，聽說蔣春萱的媽媽要來給我們上課，全班像一口沸騰的鍋，一個(gè)個(gè)都激動不已。
在我們的期待中，蔣媽媽來了，她和我們玩了“國王說”、“切水果”、“猜謎語”、“就不聽指揮”幾個(gè)游戲。我們認(rèn)真地聽蔣媽媽講規(guī)則，一個(gè)個(gè)眼睛睜得無比大，臉上的.笑容早已暗藏不住。
其中我印象最深刻的是“猜謎語”，蔣媽媽把謎題做在課件上，剛一出示題，我立刻舉起了手，雙腳似乎也按捺不住。
蔣媽媽看到了我舉得高高的手，讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般，迅速跑上了講臺�？戳丝粗i題，我陷入了沉思，一只手托著下巴，眼珠子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，一個(gè)答案浮現(xiàn)在我的腦海里�！案嬖V的‘告’！”耶，我答對了，全班同學(xué)為我鼓起了掌聲，我感到無比快樂！
最后，蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)電風(fēng)扇，我得到一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇，小巧玲瓏，很可愛，上面有一個(gè)小貓咪的圖案，我十分喜歡這個(gè)禮物，我也很感謝蔣媽媽。
這真是一節(jié)有趣的課堂��！
課堂作文300字 篇35
同學(xué)們最期盼的家長課堂又開始了。
今天，給我們帶來有趣游戲的是一位美麗的幼兒園老師——蔣春萱媽媽。
“切水果”、“國王說”、猜謎語、“就是不聽指揮”四個(gè)小游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后地舉手發(fā)言，都不想被其他同學(xué)比下去，整個(gè)課堂猶如歡樂的海洋。
這場有趣的游戲戰(zhàn)爭中，我印象最深刻的是猜謎語。共有20道題，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的，生怕蔣媽媽看不見自己。這一輪比賽，展示了我的.超強(qiáng)實(shí)力，一共答對了5道謎底。蔣媽媽表揚(yáng)我答得很好，我很開心，這個(gè)游戲也讓我感受到平時(shí)知識積累的重要性。
蔣媽媽很有童心，同學(xué)們不管答對或答錯(cuò)，她都會和大家一起哈哈大笑。游戲結(jié)束后，蔣媽媽還給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物——風(fēng)扇。
哈哈，這個(gè)夏天我們不怕熱了，謝謝蔣媽媽。希望您以后還來和我們一起玩游戲。
課堂作文300字 篇36
我是三年級的學(xué)生，我聽了許多作文老師講的課，唯獨(dú)馬老師講的課讓我既輕松又快樂。
每次老師在課堂上提問問題的時(shí)候，我們都爭先恐后地舉手發(fā)言，就盼著老師第一個(gè)提問自己。也怕別人把自己想說的答案說完了，不能得到獎卡，當(dāng)不上“酷孩”。
馬老師講課的聲音像播音員。她講課時(shí)對課堂紀(jì)律要求很嚴(yán)格，那時(shí)候就又像部隊(duì)的教官。
馬老師授課時(shí)會把四、五、六年級的知識和初中的知識融合在一起教給我們。每次講一些難度較大的知識，她會先給我們講幾個(gè)關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的故事，讓我們對這些知識點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步了解它的用處，這種學(xué)習(xí)氣氛讓我學(xué)習(xí)起來既輕松又快樂。
平時(shí)積累的成語和老師讓背的`成語、古詩、論語，在課堂游戲中，運(yùn)用它們。在馬老師的課堂玩游戲有成語接龍、你來比劃我來猜、接古詩。游戲增加了課堂氣氛，更加帶動了同學(xué)們背誦的積極性，使我們回家都努力地去背誦，積累更多的知識。
這就是馬老師的快樂課堂！
課堂作文300字 篇37
今天的科學(xué)課格外吵鬧。害得我沒法好好聽課。我坐得端正，想聽好一節(jié)科學(xué)科，卻怎么也不行。也許，老師也不耐煩了，又是喊：“安靜！”、又是拿教鞭敲桌子、又是拿教鞭輕輕拍打某些不聽話的學(xué)生、又是扣分、又是叫他們抄課文卻怎么也制服不了那些不聽話的學(xué)生。
我知道老師是想讓我們不傷心，但是這樣的'課堂實(shí)在太吵鬧，這個(gè)時(shí)候，我真想說：“看老師好惹就欺負(fù)他？要是校長聽見了你們會求饒的！要是再不好好聽課，你們之后的學(xué)習(xí)會完蛋的！”
我也注意到了，有些班干部也沒有起到帶頭作用，反而帶領(lǐng)全班同學(xué)說起話來了！這種樣子我實(shí)在看不下去了，有時(shí)我還覺得，我的忍耐力到了極限，我忍無可忍了！這個(gè)課堂比下課還吵，嚴(yán)重影響了有些好同學(xué)想聽課的環(huán)境！
我希望以后的科學(xué)課別再吵了，求求你們了！你們不學(xué)習(xí)我還要學(xué)習(xí)呢！
課堂作文300字 篇38
同心協(xié)力的螞蟻，蒼翠的樹木，謙虛的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的.一切都時(shí)刻牽引著我們，啟示著我們，為我們提供了各式各樣的課堂。
春，悄悄地來了，螞蟻們也活躍起來，都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的糧食�？矗阂恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包，它試圖移動面包，可動了半天，費(fèi)了九牛二虎之力，面包紋絲不動。小螞蟻著急起來，趕忙跑回蟻穴，不大一會兒，在小螞蟻的帶領(lǐng)下，開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍，他們來到面包周圍，團(tuán)團(tuán)圍住面包，用觸角頂起面包，踏著整齊的步伐，慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下，面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛的螞蟻！多么可敬的螞蟻！他們告訴我們：做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎？
課堂作文300字 篇39
��！我盼望已久的星期五終于到來了，老師說，今天是一位大學(xué)生姐姐要來給我們講一節(jié)關(guān)于中國歷史文化的課，我們聽了特別高興。下午上完兩節(jié)課后，那位姐姐如期而至，我們特別激動。因?yàn)槲覀儚膩頉]有上過歷史課，我們也不知道這節(jié)課要講什么歷史內(nèi)容。
上課開始了，首先我們先用熱烈的掌聲歡迎姐姐的'到來，姐姐也做了自我介紹。原來她是我們班同學(xué)安圣博的姐姐。姐姐先給我們講了的《四書五經(jīng)》，“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。五書指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。還給我們講了許多名句以及譯文，還講了她讀后的感受，我們也紛紛舉手說感受。我還懂得了許多道理，有孝敬父母，對待他人要誠實(shí)，還有尊老愛幼等，讓我受益匪淺。
通過這一節(jié)課，我懂得了許多道理，我還懂得了無論長輩對我們說什么我們都要虛心接受，這就是我這節(jié)課的收獲，你的呢？
課堂作文300字 篇40
夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨，提供新鮮的氧氣，遮擋驕陽。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動搖，一如既往的為人民服務(wù)。默默無聞的大樹告訴我們：做人重在奉獻(xiàn)。難道不是給我們又上了很好的一課嗎？
秋來了，在希望的田野上，稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過，他們翩翩起舞，在慶祝豐收的.喜悅�？傻舅氩⒉或湴�，而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗！他在啟示我們：做人要謙虛！難道不是又給我們上了很好的一課嗎？
冬天來臨，大地和天空仿佛都在沉睡，沒有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中，我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風(fēng)雪的洗滌下，梅花開得更鮮艷了�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，古代大詩人啟迪我們：陽光總在風(fēng)雨后。在逆境中，我們應(yīng)該奮力拼搏，有不屈不饒的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會看到更多的啟示，就會學(xué)到更多的東西。因?yàn)樯钐幪幨钦n堂！
課堂作文300字 篇41
清晨，朗朗的讀書聲從教室中傳出來，同學(xué)們坐在教室里聽老師傳授知識。但是，老師傳授的知識畢竟有限，所以，請大家走出課堂，看看外面的世界。
走出課堂，來到大自然中。一陣陣清香伴隨對大自然的親切感撲面而來。在這里，我看到了鳥類中的麻雀、燕子，魚類，昆蟲類中的蝴蝶、蜜蜂……我與麻雀、燕子玩耍，與魚兒嬉戲，與蝴蝶、蜜蜂跳舞。這是在課堂上體驗(yàn)不到的快樂，這時(shí)只有親近大自然才有的快樂。所以，請走出課堂，看看外面的'世界！
走出課堂，來到市場中。一陣陣吆喝聲伴著討價(jià)還價(jià)聲進(jìn)入兩耳。一個(gè)小商販為了多掙些錢而騙一個(gè)老太太，把一斤說成八兩。這個(gè)人太可惡了。這是我們在課堂上看不到的。所以，請走出課堂，積累生活經(jīng)驗(yàn)，使自己懂得更多。
走出課堂，使自己更加快樂！
走出課堂，使自己懂得更多。
走出課堂，外面的世界更精彩！
課堂作文300字 篇42
今天下午，陽光燦爛，我們在教室里上了一節(jié)活動課。玩了一個(gè)搶椅子的小游戲。
老師先說游戲規(guī)則：10個(gè)人搶9個(gè)椅子，一直搶到2人一把椅子。搶到椅子的一組加五分，沒有搶到椅子的同學(xué)退出。
游戲開始了，我們邁著輕輕的步伐，小心翼翼的圍著椅子轉(zhuǎn)，像一只剛偷完東西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子，像椅子上有大元寶一樣，這時(shí)，老師一聲令下：“搶！”我們就像風(fēng)一樣，火速往椅子上坐，像戰(zhàn)場上沖鋒的'先行軍一樣，由于我比人家略微胖點(diǎn)，便幾下子就把和我一起坐在同一個(gè)椅子上的同學(xué)擠下去了，那位同學(xué)眼巴巴的看著我們，失望而歸。
然后老師就給我們組加了五分，我高興的一跳三尺高，歡呼雀躍的回到了座位上。好有成就感哦！就這樣我們在笑聲中結(jié)束了一場活動課，但是快樂卻留在了剛才的游戲中。
課堂作文300字 篇43
“終于學(xué)完了這首歌了，喉嚨快了！”“是呀，是呀！”想知道這首歌是什么嗎？我偏不告訴你。如果你用我的同學(xué)——尹文卓的絕技“死纏爛打法”，我才會告訴你這首歌叫——童年。呀，說漏了。既然你知道了，我也不妨告訴你：
我們班的同學(xué)竟是些體育課迷和音樂課迷，我嗎，就屬于音樂課迷。
這學(xué)期比較緊，所以根本沒有音樂課和體育課，幸好這學(xué)期醒來的老師比較仁慈。所以一星期至少上一節(jié)體育或一節(jié)音樂。
當(dāng)然，今天就有一節(jié)音樂課，老師先叫了一首英語歌叫——“ｌｅｔｙｕｏｒｋｉｅｔｆｌｙ－ｈｉｇｈ”。歌詞就別說了。
同學(xué)們都不想學(xué)這首歌，非讓老師把童年的最后一段教完。老師先讓同學(xué)們把這首英語歌先學(xué)會，再教童年。同學(xué)們好不容易把這首英語歌學(xué)會了，誰知道童年最后一段的'第三句超級難，就因?yàn)檫@一句話，搞得同學(xué)們都不喜歡這首歌了。
還有些同學(xué)讓我這個(gè)班長對老師說教“不分手的戀愛”呢！
課堂作文300字 篇44
在學(xué)校里上課是課堂;在書籍里暢游是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……
我們家樓下有一棵無花果樹，我只是在平時(shí)摘幾個(gè)吃，但是卻不知道它為什么叫無花果樹?我聽院里的人說它之所以叫無花果樹，是因?yàn)樗婚_花，但是還有人說它開花，只不過看不見罷了!而我呢，卻不曾關(guān)注過它。
我想知道究竟，便去查看了一下我的《博學(xué)天下》這本書，書里邊講無花果樹其實(shí)開花，只是花朵藏在果子里，不容易看到，所以有些人說無花果樹不開花。
我拿著書繼續(xù)往后翻看，發(fā)現(xiàn)無花果樹在春季和秋季開花，沒想到這么不起眼的無花果一年竟然開兩次花，而且有大部分人都不知道無花果會開花，可能他們跟我犯了同樣的錯(cuò)誤：不注意觀察。
我想，如果那些人聽到了誰說無花果開花，肯定要去驗(yàn)證一下，因?yàn)樗麄冎馈笆裁词嵌牉樘�，眼見為�?shí)”。
這不就是從大自然的`課堂中獲得的知識嗎?真是生活處處是課堂。
課堂作文300字 篇45
生活中處處有課堂，只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就可以隨時(shí)去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，還能運(yùn)用。
我先去廚房“課堂”找學(xué)問。我跑進(jìn)廚房媽媽正在洗西洋菜。我問媽媽，怎樣才能把菜洗干凈媽媽想了想，回答說：“西洋菜因?yàn)槭欠N植在水溝邊，較臟，有蟲子，我們可以加鹽泡水，把蟲子引出來。這樣才能洗得干凈�！�
我可以再去商場“課堂”找學(xué)問。于是，我來到商場觀察別人是怎么買東西的。我看見一位叔叔手里拿著一盒餅干在仔細(xì)地看，我走上去問：“叔叔，你在看什么啊�！笔迨寤卮鹫f：“小朋友，我們買東西的.時(shí)候都要看清楚它的生產(chǎn)廠家，產(chǎn)品成份表是不是齊全，還有看它的生產(chǎn)日期和有效期，這樣我們才不會買到劣質(zhì)產(chǎn)品�！蔽蚁耄哼@就是買東西的學(xué)問吧。
生活處處有課堂。需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察、認(rèn)真思考。學(xué)問就會和我們交朋友。
課堂作文300字 篇46
在日常生活中，處處都有課堂，不信你就來看看吧。
有一次，我看見有一位媽媽正在幫她孩子背書包，我覺得這個(gè)小孩太不尊敬長輩了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能依賴父母，她媽媽也不能這樣，小孩子不懂責(zé)任感，長大還有什么出息呢?
還有一次，我看見有一個(gè)同學(xué)在看《漫畫世界》這一本書，我覺得他不應(yīng)該看這本書，因?yàn)椤堵嬍澜纭愤@本書沒有營養(yǎng)，而且自從他迷上《漫畫世界》這本書以后，他的成績越來越退步，所以我告訴大家，我們要看好書，千萬別看沒營養(yǎng)的書哦!
還有一次，我經(jīng)過一個(gè)臟兮兮的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里到處是垃圾，滿地的污水，而且還沒有清潔工，我覺得這個(gè)小鎮(zhèn)的人們太不講衛(wèi)生了，把道路搞得臟不溜秋，讓人看了都覺得惡心，那更別提健康了，一踏進(jìn)那小鎮(zhèn)，我想，要是你沒戴防毒面具，可能就會中毒了。
看，只要你留心觀察，觀察你周圍的.事物，你就可以走進(jìn)生活中的課堂。
課堂作文300字 篇47
陰雨連綿的天氣使課堂變得異常安靜，每個(gè)人只想著一個(gè)字：冷。老師一個(gè)問題需要等上好幾分鐘才會有幾只若有若無的小手舉起，所以老師下課時(shí)只會無奈地?fù)u搖頭轉(zhuǎn)身而去�？墒沁@些都是過去式了。
今天午讀時(shí)老師讓我們寫正式作業(yè)，正寫到一半時(shí)老師說："我們班的班訓(xùn)‘志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果’是什麼意思？”同學(xué)們無一言語。呵呵，英語老師又開始了自問自答：“意志不堅(jiān)定的人‘嗝’�！�
就在老師打嗝的這瞬間不知來自何方的一位同學(xué)說：“腦子不發(fā)達(dá)。”聽到這句話我瞬間笑得前俯后仰，怎么也停不下來，班級的氣氛一下活躍起來，每個(gè)人都捂著肚子大笑，怎么也停不下來，老師嘛，嘻嘻，他正在茫然的'看著我們呢！
陰雨還在持續(xù)，可我們班已不再那么安靜，持續(xù)著以往的笑聲：開懷大笑，偷笑，微笑······
課堂作文300字 篇48
這里就是課堂
課堂，眾人全都認(rèn)為在學(xué)校、在教室，而除此之外就不是課堂了、不能學(xué)到東西了嗎？其實(shí)，有的道理是在課堂上學(xué)不到的。
周末那天，陽光明媚。我家陽臺上，傳來“乒乓”聲，是我借助反彈原理“跟墻”打乒乓球。我與它你一攻、我一防的.對打。我有時(shí)輕輕給它一板，它反的球也是無力的；有時(shí)我給它猛的一扣，它回得球比我還猛、還快，讓我防不勝防。
雖然，我把這“與墻”打球當(dāng)做休閑娛樂的好方法，但每次抵多打不了10分鐘，我便成了赤臉關(guān)公，頭發(fā)也豎了起來。今日也不例外，我剛停了手便悟出了一個(gè)道理：把墻比作人，你對他好，他會對你好；你對他差，他也會以牙還牙。這道理雖小，關(guān)系卻很大。在課堂上，老師不肯費(fèi)些時(shí)間來講這與正課無關(guān)的道理吧？即使講了，你沒親身經(jīng)歷過，你怎能深刻理解呢？這里便是我的課堂。
“乒乒乓乓”陽臺又傳來這時(shí)急時(shí)緩的聲音，是我又“上起課來”了。希望從“墻”老師那里學(xué)到更多，更多……
課堂作文300字 篇49
在星期二的那一天，我們班一共上了兩節(jié)公開課。第一節(jié)是英語課，第二節(jié)是體育課。
英語課是外校老師，姓李，我們叫她李老師。李老師有一對小眼睛，高高的'鼻子，身體不高不矮，剛剛好。在上課時(shí)，我有一點(diǎn)緊張，心一跳一跳的，我知道，我表現(xiàn)不會不好。就在老師讓我讀單詞的時(shí)候，我又開始了心跳，但我表面上很淡定，大聲的讀了出來，哎！總感覺自己表現(xiàn)不好，但老師一點(diǎn)也不在意，直到我把這字母拿上去讀，我就一點(diǎn)也不像以前一樣流利，我就有一點(diǎn)，一個(gè)字母都吐不出來。
體育老師是一個(gè)個(gè)子中等的女老師，姓王，叫王老師，老師可有趣了，慢跑讓我們彎來彎去，都快把頭轉(zhuǎn)暈了，更有趣的就是王老師讓我們拿著“小伙伴”，在做運(yùn)動可以后腳滾八字形，真好玩。
當(dāng)然，主課是高低運(yùn)球，只要高運(yùn)球要讓“小伙伴”到腰這兒，低運(yùn)球膝蓋下彎，拍球時(shí)不能超過小腳。 這節(jié)課玩得真開心。
總之，在這一天，我們上了兩節(jié)公開課。
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