雨后陽光作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的雨后陽光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后陽光作文 篇1
那個暑假，我永遠也忘不了；那個黃昏，我至今刻骨銘心。
我喜歡與同學騎著小車，在外面悠閑地逛。特別是長假，街上更少不了我的身影。記得去年暑假的一天，我像往常一樣，騎著自行車出發(fā)了。我和同學玩得可開心啦！
突然，想起了雷聲，我們立刻警覺到：快要下大雨了。我和一個順路的同學奮力往回趕，她騎得比我快，我覺得肚子疼，又怕她撇下我不顧，只得賣力的騎著。剛剛還是萬里無云，只間眨眼間，天空就烏云密布，天色漸漸暗下來。幾陣狂風吹來，吹得我們心里冷颼颼的，涼意充滿了全身。一滴雨忽的打在臉頰上，緊接而來的是千萬顆珍珠似的雨點。耳畔響起了嘩嘩的`聲音，恐懼感涌上心頭。終于，暴雨還是毫不留情的，鋪天蓋地的倒了下來，使人猝不及防，我不由打了個寒顫。
同學不知什么時候消失在我的視線，留下我孤獨的騎著。還有好長好長的路要走。雷聲陣陣，搞得我心煩意亂�？蓱z的我已被雨水浸濕了全身，眼前迷蒙了。我用同樣濕透了的手去擦拭眼睛，反而更加模糊了。我費勁的望著前方，艱難的行進。我多么想閉上眼睛啊！可是我不能我在騎車；累了，實在受不了了，歇一會吧！可是震耳欲聾的雷聲讓我心驚膽戰(zhàn)。偶爾有一兩個行人汽車匆匆而過，卻連同情的目光都沒有施舍給我。沒有人能夠幫我，我絕望了，也不再奢望有人能幫助我，只能靠自己！真為自己感到悲哀：這種天氣，人們都躲在家里，路上的車輛也少了，有誰能想到還有一個人在冒著雨往家趕呢？
我直直的凝視著遠方，有淚如泉涌的沖動，想著家的溫暖，心底發(fā)出了吶喊：我要回家！可是，路途漫漫，何時才能到家呢？回家，這個信念我始終堅持著。
很快，我本來就很單薄的衣服都浸透了水，全身找不到一處干燥的地方，但身上好像有烈火在燃燒，我絲毫感覺不到冷氣。我仿佛忘記了自己在干什么，腳還在努力蹬著，路旁的景色對我來說無暇顧及，什么聲音都消失了，世界一片空白，時間好像凝固在了這一刻。我想，我一定在做夢，這一切都是幻影。又是一陣驚心動魄的雷聲，將我拉回了現實，使我不得不承認這一切都是真的。我應該承擔自己的責任。
終于，筋疲力盡的我看到了勝利的曙光：家，真的是家！我興奮極了。是夢嗎？我居然到家了！我將車放進車庫，瞧了瞧自己，不由苦笑起來：活像一只落湯雞！一個箭步，我爬上了一樓。此時，我多么希望一下沖進家門，大喊一聲：我回來啦！媽媽一定很吃驚。
一切已經結束了，我回到了家的懷抱中。媽媽看我回來先是一怔，又看我淋成這樣，不禁責怪道：怎么不躲雨？要是出了事怎么辦？我笑了。突然想起蘇東坡的一句詞；回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
是啊，在人生的道路上，也許困難重重，但只要有沖破難關的決心，堅定希望的信心，就一定能成功。畢竟，陽光總在風雨后。
雨后陽光作文 篇2
“我說不要就不要！”我摔門而出，奔向學校�！鞍。鞖膺@么好，怎么可能下雨？”我小聲嘀咕道。剛出門時，暫住我家的表姐對我說：“今天會下雨，把傘帶去吧�！蔽也⒉幌霂�，便搖了搖頭�？杀斫銋s執(zhí)意讓我?guī)ィ乙簧鷼�，便有了開頭的一幕。
陽光灑向大地，十分溫暖，沒了啰嗦的表姐，我感覺整個世界都開朗了起來。我心想：哼，你不是說下雨嗎？那你下給我看啊！好天氣一直伴隨著我，直到下午……
下午放學我正走在路上，“嘩——”我嚇了一跳，這天氣還真是孫猴子的臉——說變就變啊。等我回過神來時，傾盆大雨已經如同珍珠一般地落了下來。我跑啊跑，跑到房檐下。我的`全身已經被打濕，雨水從我的發(fā)尖落下，我羞愧起來，又開始后悔起來：如果當時聽表姐的帶把傘的話，就不會變成現在這樣了。
雨越下越大，冷嗖嗖的風吹過來，吹過我完全濕透的衣服，冷冰冰的。我不禁打了個噴嚏，眼淚也隨后掉了下來，像一粒粒豆豆一下，落也落不完。我發(fā)現，現在外面雖然很冷，但我的心卻是五味俱全。如果當時我不生氣就好了，也不會變成這樣吧？當時我為什么不顧及一下表姐的感受呢？現在這種境況是對我的一次教訓吧。我把頭埋進膝蓋，希望都過去吧。
突然，一陣腳步聲向我奔來。我抬起頭，原來是表姐。天仿佛突然放晴了，表姐正微笑著站在我面前，她的身后升起了一縷溫暖的陽光。
我想，那溫暖的陽光，那雨后的第一縷陽光，便是表姐的微笑。
雨后陽光作文 篇3
陽光總在風雨后，請相信會有彩虹。----題記
在懸崖的絕壁上，生長著一棵百合種子，它很嬌小，但它的生命力很頑強。它和周圍的野草一樣，長著嫩嫩的芽，但不仔細的看，你是看不出它是野百合的。但它不灰心，不喪氣，它想：只要我努力的長，一定會成為美麗的百合的。
小學里，所有人都認為我很純，很天真，我也這么認為。總是把自己想象成純潔的百合花，身上散發(fā)出一陣陣幽香，把周圍的人籠罩著，讓它們和我一樣天真爛漫。但我總有一個不如意的`地方，那就是成績一般，不太受老師關注。為此苦惱極了，爸爸媽媽見我如此這般，就勸我把成績搞上去，這樣才能成為老師的寵兒。
于是我萌發(fā)了要趕上成績好的同學這一念頭。
小百合花種子堅定了要開花的信念，于是拼命地扎根，吸收土壤中的養(yǎng)分�？墒撬菋尚〉纳碥|又怎能穿得過如此堅硬的石塊呢？它感到有點兒困難，但它沒有失去希望。繼續(xù)努力著，經過10次，100次，乃至1000次的努力后，它那原本就纖細的身軀磨破了，它的希望破滅了，它陷入了絕望的困境，它，它想放棄了！周圍的野草見它那樣，嘲笑道：“小草，你別做美夢了，你就是長死也還不過是根草，這樣折磨自己，值得嗎？”小百合花種子憤怒極了，它嘴上不說心里想：呸！你們這些雜草，竟敢嘲笑我！我偏要開出美麗的花讓你們瞧瞧！
即將開考了，我望著鏡中每天晚上熬夜做題的“黑眼”，心中不知有份怎樣的情感。是對眼睛的愧疚，還是對自己的分數感到……？不管它，好好地對待這次考試就行了。
“呀，狂風！”野草們尖叫著。小百合花一陣驚愕。天哪，你為何如此對我？但它又一想：是禍不是福，是禍躲不過。該來的總是會來的。于是振奮自己，把蓄發(fā)已久的力量都使出來對抗狂風。
狂風肆虐著，舞動著它的爪牙，伸向小百合花種子�！皝戆�，狂風，我不怕你�！闭x總能戰(zhàn)勝邪惡。不一會兒，狂風走了，留下了一大堆殘兵敗將。但，小百合花種子活下來了，它是勝利者。而且它開花了！周圍的野草都被它敢于拼搏的精神感動了，紛紛“重整旗風”，向小百合花學習，小百合花成為了懸崖上一道靚麗的風景線。
藍藍的天際上出現了美麗的太陽，和煦的陽光照射在小百合花身上，它笑了，它明白了：只有經歷過風雨，才能見到繽紛的陽光……
我望著鏡中那個憔悴的我，露出一絲笑容：我總算沒有愧對你呀，眼睛！分數進步了很多，總分也很好，我的努力沒有白費。
心中的那份不如意消除了，我知道了要想成功先要經得住失敗，失敗是成功之母。要及時地從陰影中走出來，努力努力再努力，定會走進成功的殿堂。當然，少不了毅力與恒心哦！
“陽光總在風雨后”，是的，我相信會有彩虹的……
雨后陽光作文 篇4
我是一只幼小的蝌蚪。
經歷了從一個卵子到一只蝌蚪的過程，這其中不知有多少險阻：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食終于，我如愿以償地來到了這個世界。
我的心是炎熱的，是興奮的。水——我快樂幸福的家園。我自由自在地在水里游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸�？鞓返厣钪�。
每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍地天空，魚鱗般地白云，幻想著自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風采。我等著，我等著。
可是，好景不長，我們地家——水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領地占領，我們地活動空間在一天天減少。
幼小的`我們還不知道發(fā)生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降
終于，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水里去，想要回到冰涼的水中�？墒牵F在的我正在承受著無比的痛苦，我努力地向那已經渾濁不堪的淺水里游去�？墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。
雨后陽光作文 篇5
天有不測風云，人有旦夕禍福�！薄霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。此事古難全。”
我也曾有過快樂的童年，有過對未來美好的憧憬。可不幸的是我六歲那年，老天爺跟我開了個不小的玩笑。我在和小伙伴一道玩耍時，不幸嚴重摔傷，眼睛內流出了液汁，導致眼睛殘廢了。
在我成長的道路上，由于眼睛的失明，曾使活潑好動的`我變得沉默寡言、孤僻、內向。自暴自棄的我常常一個人躲在角落里不愿與人交流。我的心像我的眼睛一樣昏暗，希望就像茫茫大海中苦苦掙扎的、孤獨的小舟，找不到前進的方向，也找不到停泊的港灣，更看不見彼岸的燈火。我真想沉沒我這破碎的生命之船。
數年前，我來到了南昌市盲童學校就讀中學。剛進校，我?guī)е嗟膽n傷，太多的迷茫。兒時的理想成了泡影，不知未來生活的路在何方。我常在校園里徘徊，我問蒼天，也問大地：“老天為何如此不公，為何微笑地把我降到人世，又為何狠心將我心靈的窗戶關閉，讓我淪為‘黑暗世界’的俘虜。”我倍感神傷，不由得聲淚俱下，感到無比的失落、孤獨、與自卑。我常想：我是社會上廢人一個，沒有了尊嚴，誰也不會瞧得起我這種人，別人甚至不愿意多看我一眼，我是個多么渺小而微不足道的人��！覺得自己被擱淺在人間“愛”的沙漠。
在學校生活了一段時間后，我發(fā)現這是一所充滿愛，充滿溫馨的校園，愛的春風將我拂醒。慈母般的老師精心呵護著我們，我們學校學生大部分住校，當我們生病時，老師送我們去醫(yī)院治療，按時給我們吃藥，親切地安慰我們，精心護理在我們左右，讓我們感到無比溫暖。老師每天耐心地，手把手地教給我們各種科學知識，培養(yǎng)我們的能力，更教我們怎樣做人。
【雨后陽光作文】相關文章：
雨后的陽光作文11-12
雨后陽光作文11-12
中考作文雨后的陽光06-25
有關雨后陽光作文11-12
【精選】雨后陽光作文8篇02-13
雨后陽光作文6篇11-09
【精選】雨后陽光作文五篇03-17
雨后陽光作文10篇10-16
精選雨后陽光作文10篇05-08
雨后陽光作文8篇01-20