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逆境與成才議論文800字(精選18篇)
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,特別是占有重要地位的議論文,議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí),講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。如何寫議論文才能做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的逆境與成才議論文作文800字,希望對大家有所幫助。
逆境與成才議論文 篇1
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外,可以拿許多例子來回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來比。青海高原一株柳怎么會生長起來壯大起來?無疑是經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻能夠一會一會起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹隨手折一枝柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長,三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了。這是多么鮮明的對比啊,只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜,逆境才會促使他成才?/p>
再拿夏洛蒂·勃朗特來說。她出生在英國北部的.一個(gè)窮牧師家庭,在童年是母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩,還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝,生活再艱苦在勞累,都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過寫作,都希望用筆敲開幸運(yùn)之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺的最好的幾首詩寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩人羅伯特·騷塞,但是羅伯特·騷塞回答她的卻是:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)!眱蓚(gè)妹妹跟她一樣被激怒了,她們沒有精神頹喪,在后來的生活里,她們想打算開始創(chuàng)作長篇小說,夏洛蒂·勃朗特剛開始寫的第一部小說是《教師》由于寫的不合格而沒有發(fā)出來,但是妹妹艾米麗的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來,夏洛蒂·勃朗特沒有悲觀退宿,而是埋頭續(xù)寫她的第二部小說,她成功了,她勝利了,她的辛苦沒有白費(fèi),她寫出的第二部小說就是當(dāng)今的世界巨作《簡·愛》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)。≈挥行量嘈量啵艜行腋P腋#∧婢持詴偈谷顺刹,是因?yàn)樯俨涣诵判、和本身的毅力加上辛苦和汗水?/p>
逆境與成才議論文 篇2
噩夢——自縛的繭
我想我是迷路了。
城市里的道路彎彎曲曲,我總也找不到出口。高聳的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。我慢慢抬頭,一條條長滿荊棘的道路映入我朦朧的雙眼,我寸步難行。我回到了家。我變成了一只蛹,我的四周全是冰冷的繭。我努力地挪動著自己的身軀,然而厚厚地繭卻緊緊把我縛住,我動彈不得。
但我不想就這樣被縛住,我渴望自由,我渴望飛翔。
我努力地去掙脫我的束縛,然而冰冷的繭卻越來越緊,越來越緊
“好痛,好痛!”我忍不住叫出了聲,望著母親關(guān)切的.臉龐,我才明白,我只是做了一個(gè)噩夢。
美夢——飛舞的蝴蝶
那天,母親帶我去看夕陽。那是一個(gè)火紅火紅的太陽,但它卻并不刺眼。我看見遠(yuǎn)山憂
郁的灰色將這個(gè)火球一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。我悲傷極了。那夜,我又從噩夢中驚醒。
第二天,母親帶我去看日出。我看見太陽金燦燦的光芒一點(diǎn)點(diǎn)將遠(yuǎn)山憂郁的灰色吞沒。這時(shí),我竟看到了幾個(gè)精靈從草叢里飛出,它們自由地飛舞著,五顏六色的翅膀在風(fēng)中翩然。它們離我越來越近,我看到了它們的樣子,這是一群蝴蝶,一群美麗的蝴蝶。
我高興極了。母親告訴我們,初生的太陽是最美的,因?yàn)樗?jīng)歷了一夜的黑暗。
圓夢——破繭后的彩虹
繭正在慢慢破碎。
我鼓起勇氣走向那長滿荊棘的道路,那長長的刺不斷地刺痛著我,血慢慢從傷口中流出,一滴一滴的落到了地上。但是我沒有喊痛,因?yàn)槲颐靼祝也豢梢院笸,我無路可退。繭終天破碎,裂開,一只美麗的蝴蝶從破碎的繭中飛出,飛向那雨后的彩虹。
長路漫漫,但總會有一個(gè)終點(diǎn),在前方等你。彩虹和蝴蝶的約定告訴我:夢終會圓。
要想看到美麗的彩虹,就要經(jīng)歷一番風(fēng)雨;要想化蛹為蝶,就要掙脫層層厚繭;要想成都,就要沖過重重逆境。
逆境與成才議論文 篇3
“好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆!边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒有亡國被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過著“歌臺暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對著“別時(shí)容易見時(shí)難”的“無限江山”時(shí),李煜留下了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著歲月的流逝而自然增值,時(shí)間越久,利潤越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個(gè)人,只有經(jīng)過逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國家更是如此!岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫下的這句話,為這個(gè)特殊的五月,為這場災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國定了調(diào)。災(zāi)難往往會激發(fā)人們勵精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會由一個(gè)民族的進(jìn)步來補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開發(fā)尚未達(dá)到10%,無法想象,人的.潛能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛能的環(huán)境。無數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣,欲遭踐踏,欲會芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示。
逆境與成才議論文 篇4
俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家!杯h(huán)境對人的成長是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我,挖掘自己的勇氣和巨大潛力,奮勇拼搏,而最終成材。
就成材而言,不管順境還是逆境,都是外因,是要靠內(nèi)因來起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤,紈绔子弟少偉男”了,因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰,他們往往貪圖享受,不知奮進(jìn),不知道苦難為何物。而沒有志向,沒有進(jìn)取心的人,又怎么能成材呢?逆境中的人則不同,他們飽受磨難,一次次與命運(yùn)和困難作斗爭,為走出逆境,大多都樹立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒有壓力不抬頭,沒有動力不奮進(jìn),一旦二者兼?zhèn),就會發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
當(dāng)然,既然環(huán)境是外因,所以不是所有身處順境的人都不能成材,更不是所有逆境中的人都會成材,這之間沒有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸,立下壯志,奮力拼搏,又何愁不能成材呢?相反,逆境中的人如果經(jīng)不起磨難,就會消沉下去乃至被吞噬。
古往今來,有許多名人都是經(jīng)過逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷,他由于李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他終于頂過磨難,發(fā)憤寫完了輝煌——《史記》。再如現(xiàn)代的`華人張士柏,他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更,卻并未因此一蹶不振,反而將它化為動力,勤奮學(xué)習(xí),完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們,個(gè)個(gè)在困境中長大,學(xué)會了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草,飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏,而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢?
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”看來,不經(jīng)過風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,青年們,如果你身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。正如人說:“苦難是所學(xué)校!倍鴮W(xué)得好壞要看自己。
逆境與成才議論文 篇5
沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的`《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!币虼,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開車時(shí)間費(fèi),對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法;只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會抗?fàn),用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!
逆境與成才議論文 篇6
一棵樹苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,才能長成參天大樹;一粒石頭只有經(jīng)受住波濤的拍打,才有機(jī)會變成耀眼的珍珠;一只雛鷹只有經(jīng)受住試飛的折磨,才能翱翔于天際。憂患總是被人們所厭惡,但它卻是成才必不可少的條件。
“亞圣”孟子曾經(jīng)說過:“生于憂患,死于安樂!边@句話的意思是說:“在憂患中生存發(fā)展,在安逸享樂中生存發(fā)展!庇纱丝梢,逆境有多么的重要。
自古到今,有多少在憂患中成才的事例!著名史學(xué)家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下,寫成了被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍風(fēng)餐露宿,嘗遍百草,寫成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。
在現(xiàn)代,依然少不了這樣的事例身殘志堅(jiān)的張海迪,在身體殘廢的情況下,躺在床上自學(xué)成才。偉大的毛澤東同志,幼時(shí)因沒錢買書,徒步走了二十多里路,到親戚家去借,正是這種困難條件,才使他成為了人民的領(lǐng)袖。這些都是活生生的例子!
逆境成才固然好,但是你首先得承受住痛苦。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)叫劉大偉的中學(xué)生,他本有著上重點(diǎn)高中的機(jī)會,但因他父母的意外死亡上吊了。唉!多么悲慘的事例。
在安樂中走向滅亡的例子也不少,但卻沒有引起人們的重視。商紂王貪圖美色,不理政事,因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色,不理政事,導(dǎo)致強(qiáng)大的.唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂,使秦朝衰弱,他的兒子秦二世不但沒有吸取教訓(xùn),反而更加的懶散,最終秦朝被滅。這些都是寫赤裸裸的事例!但卻不能引起人們的重視。
人生在世,就應(yīng)該享受奮斗的快樂,在逆境中成長,而不是一昧的貪圖享樂,追求安逸舒適,因?yàn)檫@樣是自取滅亡的行為。
如果說逆境是成功大門的鑰匙,引你打開成功大門,那么安樂就是成功路上的有毒鮮花,一不留神,后悔萬千,因此我們應(yīng)該在逆境中生存,遇到困難不退縮,勇往直前,善于觀察,只有這樣,我們的生活才會更美好,我們才可能取得成功。
逆境與成才議論文 篇7
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來果實(shí)的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪來堅(jiān)韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中!
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著!边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平,對他來說,當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。
路德維!し病へ惗喾遥聡顐ゴ蟮'音樂家之一。八歲開始登臺演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂圣”。
在生活中,我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花!比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊谀婢持谐砷L吧!
逆境與成才議論文 篇8
“樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材”。這句話很好地說明了在逆境中能成就人才的這一觀點(diǎn)。的確,人的一生不可能那么一帆風(fēng)順,只有經(jīng)得起失敗,經(jīng)得起挫折的人才能夠到達(dá)人生的另一個(gè)高度,成為強(qiáng)者,成為我們所說的'人才。
逆境使人成長。大作曲家貝多芬由于年少時(shí)家境貧窮而沒法上大學(xué),十七歲患了傷寒和天花病,二十六歲又不幸失去聽覺,在愛情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒有把他擊垮,逆境不能打敗他,反而讓他成長起來了。他懂得了要與命運(yùn)展開斗爭,要扼住命運(yùn)的咽喉。在音樂創(chuàng)作上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛,作出了許多有著強(qiáng)大靈魂的不朽作品。在我看來,沒有貝多芬所遇到的逆境,恐怕就沒有了舉世聞名的音樂家――貝多芬了吧!
逆境讓人懂得堅(jiān)持。我國藝人韓庚的成名之路非?部。他在韓國訓(xùn)練的時(shí)候,因家父患病耗光了家里的積蓄,他曾睡過馬路,吃過別人仍的饅頭。此情此景,他咬緊牙關(guān),沒有放棄,他開始奔波于各大舞廳,卻沒有舞廳肯招聘他。但他依然沒有放棄,功夫不負(fù)有心人,幾年后,他所在的組合紅遍韓國,他也因此名聲鶴起。如果不是當(dāng)年的逆境,或許韓庚他就不會每天拼命地訓(xùn)練,就不會遇到什么挫折都懂得堅(jiān)持。又回想到自身,當(dāng)逆境讓我們無比懊惱時(shí),是否能想到堅(jiān)持,能夠堅(jiān)定、勇敢地走下去?成功往往在后面等著你呢。
逆境使人學(xué)會奮斗。我國著名生物學(xué)家童第周,因?yàn)榧依锾^貧窮,他十七歲才開始邁入學(xué)校的大門。在起跑線遠(yuǎn)比別人落后的情況下,他意識到了“奮斗”這兩個(gè)字。于是他沒有認(rèn)命,而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過付出比別人多無數(shù)倍的努力,他的成績超越別人了。再后來的學(xué)習(xí)和研究中,不管遇到什么挫折或困難,他都能夠克服。所以,他在逆境中懂得了奮斗,用奮斗成就了一個(gè)不一樣的自己!在我們失敗時(shí),最需要的就是繼續(xù)努力地往前走,用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難,迎接成功。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”讓我們堅(jiān)信逆境能使人成長。用成熟、堅(jiān)持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對待逆境,風(fēng)雨過后,你必定會看見美麗的太陽!
逆境與成才議論文 篇9
逆境是什么?你遇到過逆境嗎?其實(shí),生活中我們經(jīng)常會遇到逆境,即事與愿違。對于學(xué)生來說,逆境可能是學(xué)習(xí)方面的力不從心,對于職場上的人來說,逆境可能是事業(yè)上的不如意或是打擊亦或是瓶頸。
那么逆境就一定是消極的嗎?逆境中的人就一定會被打垮失敗嗎?不!逆境也可促人成長,收獲自我,就像逆流而上的魚兒一般同逆水作斗爭,相抗衡,懷著絕不要被逆境沖垮的決心,逆境也會變得積極起來,使人成才。
逆境可以讓人增長知識和經(jīng)驗(yàn)。在逆境中的我們,就像逆流而上的魚兒,在這種艱難險(xiǎn)惡的環(huán)境下,我們會拼盡全力,從而激發(fā)出并未開發(fā)的潛能和收獲知識與對抗逆境的經(jīng)驗(yàn),從而在以后的人生道路上走得更穩(wěn),基礎(chǔ)更夯實(shí)。
逆境也會在無形中磨練人的心性,塑造人的'品質(zhì)是美好的人格力量在逆境的打磨與雕琢下,熠熠生輝。內(nèi)地著名女演員趙麗穎就是一個(gè)在諸多誹議與質(zhì)疑的逆境中成長的一名女演員。因非科班出身父母是農(nóng)民,加上臉型不大氣等原因,曾被許多人嘲諷質(zhì)疑辱罵,認(rèn)為她不適合擔(dān)當(dāng)女主角的大梁,甚至誣蔑詆毀并喊話其“滾出演藝圈”,但她卻從不理會或?yàn)樽约恨q白,“只是低調(diào)做人,高調(diào)做事”,默默努力拍戲,將一部部口碑收視極佳的作品呈現(xiàn)在大家面前,終于用作品證明自己,為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗。在這個(gè)逆境中,她沒有迷失在“不友好”的聲音里,她選擇用行動與流言抗?fàn)帲谒斋@了口碑與認(rèn)可的同時(shí),也磨礪了一顆不畏流言蜚語的強(qiáng)大心臟和淡然自若面對逆境的百折不撓的品格,將荊棘滿地走出了繁花似錦。
逆境是通向成功的階梯。在逆境中,我們會越來越明確自己的目標(biāo),并奮力追趕。著名音樂家貝多芬在一只耳朵失聰后,憑借著自己努力及對音樂的無上熱愛,終于一躋成為聞名于世的大音樂家。但逆境就一定會都會給人帶來積極作用嗎?不是的。逆境對我們每個(gè)人的作用,關(guān)鍵在于你如何面對它,如果你勇敢向前,與它搏斗,那么逆境將是你通往成功之路上的一塊墊腳石。如果你懦弱,不敢直視它,“打退堂鼓”,那么逆境便會成為一塊絆腳石,你將會迷失在逆境的沼澤里,越陷越深。因此若想與逆境成為“好朋友”,讓它幫助你,那么你需要以積極樂觀的心態(tài),強(qiáng)有力的行動力“擊敗”它。
逆境與成才密不可分,我們要勇敢面對逆境,通往成才的勝利的彼岸。
逆境與成才議論文 篇10
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!币馑际钦f,人只有經(jīng)過逆境,才能成才。
人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉,學(xué)會成才,走向成功?ㄔG基自小窮困潦倒,常常在小店鋪里當(dāng)童工,十分艱苦,但他不斷學(xué)習(xí),掌握各種手藝,在最底層摸爬滾打,終于成為了一位大企業(yè)家。他說過:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能度過難關(guān)。”一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過逆境,是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路,在中國也有這樣的人。
朱元璋是中國歷史上的一個(gè)巨人,他的英勇與果斷令千代人折服?伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺,而是失去雙親的放牛娃,無依無靠,甚至還當(dāng)過乞丐,在這樣的條件下,他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武,推翻了元朝,成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性,他是不會成才的。
逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹干,想要果實(shí),就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的`森林,想要幸福,就得穿過荊棘,成功不是輕松得來的,逆境是幫助你的最好幫手。
沒有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功,沒有磨練,結(jié)果只會是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路,斬除了所有禍根,但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候,朝中大亂,他只得在病痛中郁郁而死。人沒有逆境是不行的,沒有經(jīng)歷過逆境,遇事就會無經(jīng)驗(yàn)可尋,無方法可查,失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的,不經(jīng)歷逆境,是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的,是無法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的,是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石,人只有經(jīng)歷逆境才能成功,人應(yīng)學(xué)會在逆境中成才。
逆境與成才議論文 篇11
人的一生,不可能是一帆風(fēng)順的,總不免會遇到這樣或那樣的不利情況:或碰上天災(zāi)或遇上人禍;或因自然條件;或因社會環(huán)境;或因個(gè)人事物;或因他人影響。總之遇到這種情況,人們或者不能正常生活;或者不能順利成長,甚至還有可能有夭亡的危險(xiǎn),這就是所謂的“逆境”。
對于逆境,古往今來,人們大都認(rèn)為是成就人才的必要環(huán)境。什么“自古雄才多磨難”呀,什么“生于憂患,死于安樂”呀,連孟夫子也說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!彼坪跞艘刹牛头堑孟戎蒙碛谀婢巢豢!
誠然,艱難困苦的環(huán)境,坎坷不平的'遭遇,確實(shí)能夠鍛煉人的一直,激勵人的精神,增長人的才干,使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實(shí)是舉不勝舉:什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》;屈原因憂國憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鉆研,終成數(shù)學(xué)家,張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模……但是,我們因此而得出結(jié)論,說“成材只有在逆境”之中,因此而認(rèn)為生活在今天的逆境中反而不好,反而不利我們成才嗎?不能!
須知,逆境固然能促使人們發(fā)奮,成才,但在更多的時(shí)候,更多的地方,倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生,阻礙了人才的成長,至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能,做出更大的貢獻(xiàn),可以肯定的說,歷史上不少有天賦,肯發(fā)奮的人,到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因,而是因?yàn)樗麄兲幵谝粋(gè)條件太惡劣的“逆境”之中。就拿自薦的毛遂來說吧,如果不是他自己跳出逆境,那他就恐怕一輩子也成不了才,也就不會“青史留名了”!
讓我們再認(rèn)真考察一下吧!古今中外人們對于那些在逆境中成才的人,除了贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫某删椭,更多的往往是稱道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍,甚至幾十倍的努力,稱道他們在逆境中表現(xiàn)出來的那種為一般人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個(gè)角度反映出逆境對成才的嚴(yán)重阻礙嗎?
所以我認(rèn)為,環(huán)境對成才固然很重要,但是我們不能把環(huán)境看得過于緊要,。一個(gè)人如果碰上逆境,當(dāng)然應(yīng)該把它看成磨練自己的好機(jī)會,不怨天,不尤人,力爭變不利為有利,努力成才;而碰上逆境,就要應(yīng)該加倍珍惜,不嬌生,不慣養(yǎng),不忘乎所以,不盲目自傲,一定要充分利用優(yōu)越條件力爭錦上添花,更上一層樓。
逆境與成才議論文 篇12
蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷屬,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)奮之所為也。
——題記
縱橫華夏上下五千年,一代代豪杰層出不窮,人們對他們的稱贊從未停過,但我們只看到了他們成功的喜悅,卻從沒有誰去探究在他們成才的路上,他們所經(jīng)歷的辛酸故事。
現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的21世紀(jì),90年代后的青少年對于“逆境成才”這一方面的了解并不是很多,甚至還有許多人認(rèn)為對于那些辛酸往事沒必要也不需要了解,以為在他們眼中,社會為我們提供了這些條件,我們不要白不要。
對于城市中的一些學(xué)生來說,上帝為他們?nèi)四卮_實(shí)是既開了門,又留了窗但對于其他家庭經(jīng)濟(jì)并不好的人來說,世界對他們并不是公平的。
在順境中成功才固然是好,但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關(guān)了一扇門,但卻為他們留了一扇窗。
那部分人雖然沒有好的經(jīng)濟(jì)條件,但他們卻比那些“有錢人家”的子弟(部分)多了一筆更為偉大的財(cái)富,那就是他們學(xué)會了自立自強(qiáng)。在當(dāng)今社會,他們獲得了一筆用金錢也換不來的財(cái)富——生活知識。
他們自知條件比別人差,但他們卻也因此有了一種上進(jìn)心,他們靠自己的雙手來為自己開辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力,盡管所處環(huán)境與別人不同,但他們還是勇于攀登知識的`頂峰。
他們并不因某些原因而停止前進(jìn),因?yàn)樗麄冎,只有用知識的力量武裝自己,才能使自己不被欺負(fù),在人生這條漫長而又坎坷的道路上,能做的,只有不斷前進(jìn),而不是說放棄。
就如上文所說,像屈原、孔子、韓非等名留青史的人,又全都是在順境中成長起來的嗎?
當(dāng)然,三百六十行,行行出狀元,我們所說的成才也并不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面,我們有多種選擇。
就那現(xiàn)在來說吧,在學(xué)校,我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水,而且在冬天,教室很冷,又沒暖手器,雖然條件艱苦,但我們依舊微笑面對著。從另一方面想,能擁有這樣的條件,我們應(yīng)該感到滿足。
好日子每個(gè)人都想過,但并不是每個(gè)人都能過上,“吃得苦中苦,方為人上人”,只要我們在艱苦的環(huán)境中,不畏艱辛,勇往直前,我們就能成為“人中龍鳳”。
所以請每個(gè)人相信,世界是公平的,即使我們相對于某些人是條件不足,但我們要堅(jiān)信,在逆境中,我們?nèi)匀豢梢园l(fā)光。
逆境與成才議論文 篇13
許多人都是在逆境中成長起來的,如果說窮人的孩子早當(dāng)家這句話真的應(yīng)驗(yàn)的話,那么窮人家里對于孩子的磨煉也定會是一種逆境,倘若一個(gè)人具有憂患意識,時(shí)刻為他人著想,那么他的背后肯定也會有一條不平凡的坎坷路,因?yàn)閺男≡诿酃拗虚L大的人,嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會以“小我”為中心,這點(diǎn)是很令人可悲。
在逆境中具有的憂患意識,使人成才。
讀慣了小說中天才的富家公子的故事,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計(jì)其數(shù),著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個(gè)貧困家庭。宋祖英八、九歲就幫父母下地干活了,她的父親身體不是很好,所有經(jīng)濟(jì)來源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣,每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,宋祖英都交不上學(xué)費(fèi),只有靠自己在學(xué)校打工而賺取學(xué)費(fèi),12歲時(shí),宋祖英已經(jīng)開始幫母親分擔(dān)重負(fù),上山砍柴,下地挑糞了,如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。
著名音樂家貝多芬同樣是這樣一個(gè)人,我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂作品《歡樂頌》,更應(yīng)該在乎的是這首音樂的創(chuàng)作背景,貝多芬中年失聰,對于一個(gè)音樂家來說,失聰無疑是給貝多芬?guī)淼?巨大打擊,但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創(chuàng)作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂頌》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。
無論是現(xiàn)代還是古代,人們都在經(jīng)歷著挫折,而恰恰是這種挫折成就了他們在逆境中成才的因素,其實(shí)每個(gè)人都是平凡的,但在這種逆境中,需要我們把握機(jī)遇的同時(shí)需要付出刻苦的努力,只有具有憂患意識才能讓機(jī)會不白白錯(cuò)過,讓我們以憂患作為成功的基石,在逆境中成長,揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,行駛在大風(fēng)大浪中。
逆境與成才議論文 篇14
每一只美麗的蝴蝶,都經(jīng)過破繭的掙扎,人亦如此,光環(huán)背后是痛苦的蛻變,成長便是那沾滿汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對海倫凱勒的不公,還是生命對她的捉弄?從小便生活在了那無聲,沒有光明的.世界,心中有萬般恐懼可有無法傾訴,只有自我默默承受。放下,在她那幼小的心靈上空徘徊;不甘,如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次理解知識時(shí),海倫就猶如那干涸的海綿,不斷汲取,吮吸著知識的甘霖。模盲點(diǎn)識字,手指上磨出了血泡,可她一咬牙繼續(xù)。逆境使人成長,也許使上天對她的憐憫,她最后成了杰出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個(gè)如風(fēng)般清明的男子,他有一顆靈動的心,風(fēng)是過往人間的精靈,不會承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖要鎖住他如風(fēng)的精魂,仕途坎坎坷坷,人生起起伏伏,這個(gè)文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落,游走、游走,城市之后城市,可他沒有頹廢,重整旗鼓,逍遙紅塵,如新生一般,留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長,也許是上天重新給他的輪回,他在歷史的舞臺上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國亡的慘痛,從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他并沒有灰心喪氣,消極對待,而是忍辱負(fù)重,堅(jiān)信自我必能報(bào)仇雪恨,他每日臥薪嘗膽,勉勵自我說尼忘記會稽之戰(zhàn)的恥辱勒嗎?在夫差病時(shí),他不惜丟掉尊嚴(yán),親自為夫差嘗便,以獲復(fù)夫差信任。逆境使人成長,也許是上天被他打動,他最后完成復(fù)國大業(yè)。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛。
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
逆境使人成長,沙粒不經(jīng)磨礪,怎能變成珍珠,人不經(jīng)痛苦艱難百般磨難有怎能迎來勝利曙光。
逆境與成才議論文 篇15
張三和李四是一墻之隔的鄰居,兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的,且移自于同一座棗樹園。但奇怪的是,張三的棗樹年年枝繁葉茂,碩果累累;而李四的那棵棗樹結(jié)的棗子卻總是寥寥可數(shù)。
難道張三家的庭院比李四的'庭院土地肥沃、陽光充足?非也!禁不住李四的再三請求,張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。
張三說,有沒有棗樹敲三竿,越是抽打棗樹,來年結(jié)的棗子就越多。仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn),被敲打過的斷枝處,必須會長出新枝,這便是棗樹結(jié)果的關(guān)鍵所在,越是敲打越是果實(shí)累累。
這就叫逆境中成材。
不失為一種植樹之道。精于種樹的人,不會天天去給樹苗澆水,適當(dāng)?shù)睾邓缓担兄跇涓虼蟮氐纳钐,根深才能葉茂,最終長成參天大樹。
世界球王貝利喜得貴子,有記者祝賀說:“你的兒子長得多壯實(shí),將來必須會成為像你一樣的體育明星!鼻蛲趿⒖滩患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話,是不會去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星,因?yàn)樗丝叹秃芨挥校狈ο忍旄偁幰庾R,而我小時(shí)候是很貧窮的!
溫室里培養(yǎng)不出強(qiáng)悍的花朵,榮譽(yù)的桂冠總是在爭斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境,古今中外身處逆境而有卓越建樹的,大有人在。
相信自我在逆境中進(jìn)行鍛造,也能成才。
逆境與成才議論文 篇16
很多人,包括孟子都說,逆境和成才是分不開的,但是我并不完全贊同這一點(diǎn)。的確,許多成才之人從小就生活在逆境當(dāng)中,要么是死了父親,要么是一貧如洗,等等。似乎人在成功之前就必須是個(gè)倒霉蛋。
雖然有人在逆境中能發(fā)奮學(xué)習(xí),終成大業(yè),但那畢竟是少數(shù),更多的人是在逆境之中自甘墮落,一事無成。我并不是在諷刺那些在逆境中奮斗的成功人士,他們其實(shí)比一般的成功者更令人佩服。但是我不認(rèn)為“成功”的前提就必然是“逆境”。
那些真正有志向的人,無論是在貧民窟還是大別墅,都能堅(jiān)定不移地追求夢想,無論是貧窮還是奢華都不能動搖他們的理想,并不一定是在逆境他們才能成功。
顏回身居陋巷而不改其樂,但顏回身處豪門也未必成為大壞蛋;舜的'親屬刁蠻卻突出了他的孝順,但舜在溫馨的家庭里也未必成為不肖子孫;百里奚在奴隸市場里被贖回后振興國家,但百里奚若一開始就身居高位也未必會貪贓枉法。
“逆境”和“順境”都只是外界因素,最重要的還是
個(gè)人的內(nèi)心,因?yàn)橹挥凶约翰拍芙o予自己力量。人在逆境中不見得要比在順境中更容易成功,或許顏回家里富裕些就不會那么體弱多病死得早;舜有個(gè)好父母就能在享有四海的同時(shí)有個(gè)其樂融融的港灣;百里奚不是奴隸而是卿大夫國家就能更早興盛。
綜上所述,我認(rèn)為逆境并不是成才不可或缺的部分,成才最需要的還是自己遠(yuǎn)大的志向和不懈的努力。
逆境與成才議論文 篇17
縱觀歷史長河,哪一位名人不是在逆境中成才,當(dāng)然不排除順境中成才的可能性。但更多的卻是在逆境中成才的,在磨難中一飛沖天的。
當(dāng)大家在閱讀夏洛蒂的《簡愛》時(shí),可曾想到她一生的艱辛。夏洛蒂堪稱逆境成才的典范,她的父親是一個(gè)窮牧師,小時(shí)候母親不幸去世。成年后,寫過一些詩集,但卻受到了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩人騷賽的諷刺,說文學(xué)不是婦女的事業(yè)。但她沒有一蹶不振,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,在逆境中勇往直前。經(jīng)過思考,她決定改寫小說,終于寫成了著名的.小說《簡愛》。
當(dāng)大家在欣賞貝多芬的樂曲時(shí),可曾想到他一生的不幸。貝多芬17歲喪母,30多歲時(shí),一場大病,雙耳失聰。但他在挫折面前沒有氣餒,而是“扼住命運(yùn)的咽喉”,用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念譜寫了一首首動人樂曲。
“逆境中的成才”說的就是一個(gè)人在逆境中,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念克服困難,在波濤洶涌的大海上勇往直前,從而到達(dá)成功的彼岸。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!闭f的就是磨難中出英雄的道理。
愿我們都在逆境之中勇往直前,在磨難中燃燒我們的生命之火,成功的彼岸就在我們眼前。愿我們都是一盆仙人掌,在荒蕪的沙漠中闖出一個(gè)屬于我們自己的天地。
逆境與成才議論文 篇18
自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,同學(xué)們那此起彼伏的均勻的呼吸和筆尖劃過紙張的“沙沙”聲,清晰可聞。雖然還是高一,但一個(gè)學(xué)習(xí)的高中生活,讓我深深地體味到了高中生活的殘酷。實(shí)驗(yàn)班激烈的竟?fàn)幾屛也桓矣薪z毫的懈怠,稍不注意,成績就會一落千丈。說實(shí)話,從幼兒園到現(xiàn)在,算起來已有十三個(gè)年頭了;仡^望去,一路上灑下的汗水那么多,朝前看看,天堂已近在咫尺,卻又是那么遙不可及。難道,這就是到達(dá)天堂所必要的付出嗎?
或許,現(xiàn)在我仍處于學(xué)業(yè)生涯的最低谷,曾經(jīng)的驕傲、自信、快樂都離我遠(yuǎn)去,留下的只是自卑。雖然這次挫折沒有受到肉體的煎熬,但我的內(nèi)心的痛苦卻達(dá)到了讓我?guī)缀蹼y以承受的程度。或許我年齡太小,承受能力太差,才會出現(xiàn)那樣的情況。但這畢竟已是事實(shí)。孤單、落寞,讓我已無法再回到從前那個(gè)我。歡笑已離我遠(yuǎn)去,孤寂與淚水又再一次長伴著我。父母人期望讓無法放棄,只能在死亡線上苦苦掙扎。有可能,萬一哪天我真的堅(jiān)持不住了,我會崩潰的。
老師曾經(jīng)對我說過,這只是成長過程中的小挫折,而挫折也是難以避免的。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事我也看過不少,但我真的不知道我能否堅(jiān)強(qiáng)起來。直到現(xiàn)在我才意識到,這三年,這是在拼我自己的未來,我是不是認(rèn)識得太遲了?從小到大,我的`學(xué)業(yè)都是一帆風(fēng)順的,從沒有過什么挫折,難道,這是我一定要上的必修課嗎?如果真的是這樣,那么至少我還會好受一點(diǎn)。我再試著去尋找一下以前的那個(gè)自信驕傲、活潑開朗的我。如果我真的能夠趟過這條河,找回以前的那個(gè)我的話,那么,我想,經(jīng)過這次磨煉,成功應(yīng)該離我不遠(yuǎn),天堂的那道門檻我想應(yīng)該可以漂亮的邁過的;而如果我沒有成功的話,后果是什么,我不敢想像。但不管怎么說,我還是要為我的夢想去試一試的,不為自己的人生留下悔恨。說不定,經(jīng)過這次暴風(fēng)雨,會有一道美麗的彩虹,掛在湛藍(lán)的天空,等著我?guī)е鴾I痕的笑容。
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