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踢毽子的啟示作文（通用59篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的踢毽子的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
踢毽子的啟示作文 篇1
在這個周末，天氣晴朗，雖然風很大，但我們還是展開了一次踢毽子家庭比賽。我和媽媽比賽，爸爸做裁判，我和媽媽一局定勝負。
先是我踢，我心想：“就算媽媽當年有多厲害，現(xiàn)在也一定生疏了，她肯定踢不過我！”“預備，開始！”爸爸高聲喊道。我覺得媽媽贏不過我，一開始就放慢了節(jié)奏。我技術也不好，每踢一下，毽子就跑到地上偷懶，“一，二，三……二十二，二十三，二十四。”時間到了。哇啊，才二十四個，輸定了啊！
輪到媽媽了，她拿起毽子，手一松，毽子就乖巧地落到了媽媽的腳上，她的腳就不停地有規(guī)律的踢了起來，很有節(jié)奏感。偶爾毽子會跑到她的`身后，媽媽卻立刻一個后踢，把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢了回來�！耙欢�，二十六……三十三，三十四，三十五，三十六！”毽子在媽媽不留心時，也跑去偷懶了！“三十六個，媽媽獲勝！”爸爸宣布。
雖然，今天的比賽輸給了媽媽，但我也明白了，無論在什么情況下都不能輕敵額，也不能驕傲，這樣才能笑到最后。
踢毽子的啟示作文 篇2
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗戶上。有時像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點兒也不會，只有當觀眾的份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開時，腳一定要做好準備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時間踢下一個。
照著媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，并且不會飛到外面去了。經過長時間的.練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練起來，能踢到好幾個�？粗ψ釉诳罩修D圈，我的心都跟著一起飛起來了。
經過一天的努力，我不僅學會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。
踢毽子的啟示作文 篇3
今天下午有節(jié)體育課，同學們都很期待�？墒牵w育老師有事不能來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，考慮再三，最終還是來訓練我們——踢毽子。
同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的移動，隨著這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最后踢不動的時候，想著還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終于，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數(shù)著同學的個數(shù)。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發(fā)現(xiàn)李佳慧是踢得最好的一個!一次性可以不中斷的踢34個!相當于我的好幾倍啊!于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的'經驗。
又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個。看來我們都進步了!
這一定是最有意義的一次課外活動!
踢毽子的啟示作文 篇4
中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學習。
首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機靈的猴子，上竄下跳，看的.我目瞪口呆。有的同學興奮的在數(shù)：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”
陳老師表演結束，開始教我們怎么踢毽子，他有個獨門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終于一次比一次好，開始一個，接著能踢兩個，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！
現(xiàn)在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。
踢毽子的啟示作文 篇5
我們學校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。
聽了這個消息，我就纏著媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時間才落下來，我用腳直著去踢，毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑著說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的踢法�！眿寢屨f：“來，我教你吧�！敝灰妺寢尠央ψ油陷p輕一扔，等毽子快落下來的時候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我為媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧�！蔽蚁駤寢屇菢樱央ψ右蝗�，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的`腳要朝里勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向里勾，果然踢了兩下，媽媽笑著夸獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習，一定會踢得很好的�！�
從今往后，我天天練習，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。
踢毽子的啟示作文 篇6
今天下午有節(jié)體育課，同學們都非常期待。可是，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最后還是來練習大家——踢毽子。
同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的移動，伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最后踢不動的時候，想著還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終于，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個！我興奮的數(shù)著同學的個數(shù)。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發(fā)現(xiàn)李佳慧是踢得的一個！一次性可以不中斷的踢34個！等于我的好幾倍啊！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的`經驗。
又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來大家都進步了！
這肯定是最有意義的一次課外活動！
踢毽子的啟示作文 篇7
我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插著金黃色的雞毛，真好看！
放學回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一只不聽話的小鳥，飛出去好遠，接連幾次，它總是不愿意落在我的腳上。媽媽說我手腳不協(xié)調，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的眼睛就緊盯著它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的'花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個、兩個……我一下子能踢十幾個呢，踢得頭上直冒汗。大家說我頭一點一點，手一劃一劃，活像一只靈巧的小兔。
一天，我看見同學們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢�？呻ψ永鲜遣宦犜�，我踢它，它就往外飛，也許是因為我叫王飛吧。
每次下課我都練習踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個。我堅持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。
終于，我一次比一次有進步，能踢到41個。我真高興�？�，毽子隨著我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花在空中快樂地飛舞。
有一次，我和同學們比賽，看誰先踢到100個。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。
��！小小的毽子幫助我鍛煉了身體，又給我?guī)砹嗽S多快樂。
踢毽子的啟示作文 篇8
今天，我們在作文課上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學參加。而我只是一個普普通通的觀眾。
在比賽之前，選手們都會做一些熱身運動。有的先踢一踢，有的活動活動腳踝。然后，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始�！蓖瑢W們就輕輕把毽子一拋，然后把腿一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。當時，我的手心滲出了汗，心里默默地想：到底誰會贏呢？時間一點一點地過去了，老師問：“誰還想上場踢？”趙旭高高地舉起手，來到臺前，好像有點害怕，手忙腳亂的.，過了一會兒，他只踢了幾個。最后，老師閃亮登場，她先脫了衣服，挽起袖子說：“我要是好好踢的話，踢七、八個沒問題�！崩蠋熼_始踢了，她的手左右搖擺著，好像是兩只小天鵝在跳舞，到最后，只踢了三兩下，旁邊的同學喊道：“老師，您不是說你最少踢七八個嗎，可是您只踢了三兩下�！崩蠋煕]有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個。老師的臉累得通紅，連說話也氣喘吁吁的。
比賽結束了，我非常高興。
踢毽子的啟示作文 篇9
“丁零零……”下課鈴響了，同學們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動。
我來到操場上，看見王丹丹和劉文艷在踢毽子。她們倆是我們班踢毽子的“運動健將”，尤其是劉文艷，她不但踢的數(shù)量多，而且還能踢很多花樣。我走過去，想向她們學一手。
你看，王丹丹把毽子高高拋起，眼看毽子就要落地了，只見她把右腳輕輕一抬，毽子一下子就被彈了起來。她一邊踢一邊數(shù)數(shù)：一，二，三……踢到99個的時候，毽子一下子飛出老遠，沒有接住。她“哎呀”一聲，懊喪地坐在了地上，臉上的表情不知道是哭還是笑。
這時，劉文艷正踢得起勁兒。她身輕如燕，一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢，一會兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪兒，她都能準確地用腳接住，并把它高高踢起。踢的得意時，她滿臉微笑；出現(xiàn)“險情”時，她一下緊張得皺起眉頭。圍觀的'同學很多，都不住地為她叫好，加油……
“丁零零……”上課鈴響了，滿頭大汗的劉文艷這才趕快收起毽子，和大家一起走進教室。
踢毽子的啟示作文 篇10
星期六下午，我和好朋友晶晶招來了另外三個小伙伴，她們是“張悅、園園、王嬌嬌”。晶晶笑瞇瞇地說：“讓我們來個踢毽子比賽好不好？我們大家都帶毽子了嗎？”我們的毽子都有名字，我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開始比賽！”在晶晶的一聲令下，1號選手張悅出場了，只見她壓壓腿，彎彎腰，她先試踢了幾下，唔，我可以說她的'準備活動一絲不茍。做完這些，她把那捆“黃稻草”往空中一拋，腳趕緊跟上�！� 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，張悅真棒！一連踢了10下，她得意了。當她踢第11下的時候，一只小貓跑來，把張悅嚇了一跳，呀，毽子當場落地了，真可惜！
輪到我踢了；我也學著張悅的樣子，做好了準備活動，把我那只“紫尾雞”往空中一拋，但是，我只踢了兩下，大家都捧腹大笑，我的臉一下子紅了。晶晶走上前說：“踢毽子時，要看準了毽子再踢，這樣毽子就不會落地了�！蔽艺罩ЬУ脑捜プ觯�，真靈！我一連踢了20幾下，場上頓時熱鬧起來，這是多么令人興奮��！
那天下午我們都很開心！
踢毽子的啟示作文 篇11
今天是星期六，我正在家里吹昨天剛買的口風琴。突然我耳朵聽到很輕的咚咚聲，我想一定是媽媽又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟媽媽比賽踢毽子，以前我總是輸給媽媽，這次我要看看我能不能打敗媽媽。
比賽開始了，我把毽子拋起，把腳抬起踢到毽子，并熟練的踢了9個，媽媽可真厲害，兩只腳一邊踢一下，共踢了7個，我真是羨慕極了。第二次，我像發(fā)了瘋一樣亂踢，一、二、三……一直提到十五個，我一直顯少，又重新踢，一、二、三……快到十六的時候，凳子當了路，我氣得把凳子甩到了一邊，繼續(xù)重踢，又快到十六的.時候，電視機擋了路，我真是火上加油，氣得說了一聲：“就十五吧！”忽然我看媽媽心平氣和地踢，并且踢得很爽快、高興，我一數(shù)“哇！”，竟然踢了二十個，我真是佩服，于是我就學著媽媽的樣子，可還是踢不起二十個，我真是后悔莫及，當初沒有好好練習，到現(xiàn)在還是比不過媽媽，可是我現(xiàn)在我已經吸取教訓。我開始認真踢了，一、二、三、四……終于踢到了二十個，最后我已100比98的好成績比過了媽媽。
這一次是我最高興得時候，因為我不僅比過了媽媽還學到了一些本領。
踢毽子的啟示作文 篇12
“太棒了，姐姐終于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐說：“注意，仔細觀察我是怎么把毽子踢上踢下的�！蔽议_始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當毽子掉到離地只有半米的時候，她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿，毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道：“好極了，好極了。”毽子上下左右晃動，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有時候轉到這邊，有時候轉到那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛總是隨著毽子靈活的轉動。毽子調皮地向右飛，眼看就要落地了。在這個關鍵時刻，姐姐靈機一動，向右彎下腰，伸了伸腿，毽子像磁鐵一樣吸著，讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，對我說：“踢毽子主要是看，踢準，腿腳靈活。眼睛要盯著毽子做這個，毽子才能聽你的�！�
我是按照姐姐的'方法做的，但是最多只能玩三次。我不斷鼓勵自己養(yǎng)活自己，最后也沒有付出。我會連續(xù)玩六七次。而且玩過十多次？
只要你不斷前進，不斷努力，支持自己，激勵自己，你就會成功。加油！
踢毽子的啟示作文 篇13
星期五，我和媽媽一起出去踢毽子，我可高興了！
我們來到了一個寬敞的小平場地上，我拿來毽子，急急忙忙就把腳伸過去開始踢，結果一個也沒踢起來。媽媽說：“踢毽子是要把腳彎起來，而不是直著去踢�！蔽衣犃藡寢尩脑挘桶涯_彎起來踢，結果也還是一個都沒踢起來。我很不甘心，心想：我就不信我連一個都踢不起來，我心浮氣躁地一遍又一遍地拼命去踢，可還是只能踢到一個，我都開始沒有信心了。
這時媽媽看見了，走到我身邊，輕聲細氣地安慰我說：“傻孩子，你那么心切，急急忙忙地去踢，在還沒有掌握基本功之前，就一味去要求成功，這怎么可能呢？不要著急，慢慢地來踢。”
于是，我又心平氣和地慢慢地重新把腳彎起來踢，一遍又一遍，失敗后重新來過，結果終于踢起來了兩三個，但我還是很高興。
踢完了毽子，在我坐下來休息的`時候，我慢慢地領悟了一個道理：原來踢毽子可不是一件那么容易的事，要慢慢地腳彎起來踢，而不是急急忙忙把腳直起來踢。所以，做事情要一心一意，要靜下心來，心平氣和，而且還要不怕失敗。這樣才能把事做好。
踢毽子的啟示作文 篇14
我是一個喜歡運動的女孩子，尤其喜歡踢毽子。因為學校最近舉辦了很多踢毽子的活動，所以我也就參加了。
假如了踢花毽的行列中，我簡直樂翻了天，我不但可以學到踢花毽的花樣，還可以交到許多朋友，簡直就是樂不可滋，在這一段學習中，我常常臉上洋溢著笑容。
踢毽的基本功我很扎實，我就問老師為什么我踢不好，她就笑著對我說：“要踢好，就得多練，多琢磨它的要領。”這時一位熱心的姐姐踢了一遍給我看，我也模仿她踢，但還是沒能到位，毽子又一次從我的腳上溜走了。
一開始學習花毽，花毽總會在我的腳上逃離，這樣漂亮的毽子，我卻不能夠控制它，總會感到不安的我非常急燥�？吹交υ诖蠼憬銈兊哪_上跳起舞來，我看了心里真不是滋味，但總得不出答案。
她看過我踢后，對我笑了笑，從她的笑容中我明白到她知道我的.問題出在哪。我苦苦懇求她為我指點迷津。她告訴我踢的時候腳要踢到位，特別是用膝蓋踢，膝蓋要平放，讓毽子在其范圍內。經過她的一番指點，毽子也神奇般地在我腳上跳舞，綠茵場上放眼一望，五彩的花毽好似美麗蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。
雖然是一件很小的事，但是從踢毽子這件小事中我從失敗中得到了經驗，收獲了快樂的滋味。
踢毽子的啟示作文 篇15
最近幾天，我迷上了踢毽子。每節(jié)課下課我就出去踢毽子，由于自己沒有毽子只好眼睜睜地看著同學們興致勃勃地玩了起來，我很羨慕他們。第二天，我終于按捺不住了，從口袋里掏出一元錢買了一個紅通通的毽子。
大課間活動時，我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩，我們倆最多踢2個，所以很公平。我們一會你欠我一個，一會又反過來我欠你一個，玩得不亦樂乎。一些一次能踢六七個的同學，一直找比自己差的同學比賽，輕而易舉就獲勝了。有一次，劉妍找比自己差的'同學找到我頭上，我想肯定死定了，果然不出我所料，我輸了個精光。我發(fā)誓從現(xiàn)在開始，我要每天刻苦練習踢毽子。功夫不負有心人，我也變得很厲害了。
“叮鈴鈴”下課了，49位同學蜂擁而出，女生手里拿著五顏六色的毽子，男生們拿著花花綠綠的悠悠球玩了起來，同學們玩得哈哈大笑。我在課間十分鐘向劉妍宣戰(zhàn)，我先把毽子的毛梳理了一番，一只手拿住把柄把毽子拋向上空，當毽子落下時，左腿馬上踢上去�！耙粋�、兩個、三個……”我自言自語地數(shù)著。耶！我踢了五個，破紀錄了，破紀錄了！徐敏秋見我一口氣踢了五個，連忙拍手叫好，我像喝了蜜汁一樣，開心極了。 我從中悟出了一個道理：功夫不負有心人。
踢毽子的啟示作文 篇16
今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地學踢毽子。
我學著一些女同學的樣子，把毽子往空中一拋，眼睛盯著毽子，等它落下來時，左腳急忙彎起來一踢（我是左撇子），沒想到踢了個空。這時，我想起我班“女將”顧晨虹平時踢的時候都把毽子拋得老高老高，邊踢還邊用另一只腳調整著身體的位置。我試了一下，還真靈，我一口氣踢了兩下，有點踢毽子的樣兒了。
我練著練著，手有些抽筋了，可還踢不到三下，我不免有點灰心，一屁股坐在花壇的沿上。過了一會兒，我看到小區(qū)大門口站得畢直的保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一個鯉魚打挺跳下壇沿，腳不沾地的跑到另一塊無風的空地，繼續(xù)練起來，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢幾下了，我高興了，樹兒“沙沙”婆娑地搖著它柔軟的手臂，風兒用它那天生的一副好嗓子唱著歌，還有站崗的.保安也朝我微笑，一切的一切都與我共歡，我高興了，內心的喜悅忍不住露到嘴上來了�！肮�，我會踢了！”我高興得跳起來，喜悅的笑掩飾不住地浮現(xiàn)在臉上。
踢毽子的啟示作文 篇17
踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假里最喜歡的運動之一。
這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數(shù)：“1、2、3、……”“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的毽子接著踢，嘴里又數(shù)道：“1、2、3、4……”隨后又是“耶”！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續(xù)踢，嘴 里還數(shù)道：“1、2、3……”但是隨后傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節(jié)奏要穩(wěn)，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節(jié)奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著想著，我又打起精神來又開始踢，心里又默默地數(shù)著1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。
在這個寒假里我又提高了我踢毽子的.水平。我愛踢毽子。
踢毽子的啟示作文 篇18
一、二、三操場上又響起踢毽數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!
現(xiàn)在正是隆冬季節(jié)。一下課，同學們不怕風寒，一個個爭先恐后地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的.活動。寂靜的操場上頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽。看，這位同學踢得不錯，一口氣踢了三十四個。呵，真棒!
我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數(shù)幾個男同學也踢起毽子。就連平時一本正經的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學生的友誼之手緊緊連在一 起。
叮鈴鈴!上課鈴響了，同學們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教誨。
踢毽子的啟示作文 篇19
早飯過后，我們都想做運動，可又不知道要做些什么。這時我提議：“要不我們來踢毽子吧�！薄昂猛郏『猛�！”弟弟開心地叫起來，說著我便拿來了毽子。
毽子的羽毛絢麗多彩，遠處看像個高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩(wěn)的落在了我的腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接著，這個淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多只能踢一個。我懊惱地說：“這個毽子真不聽話，我不想踢了�！闭f著我便把毽子甩到了沙發(fā)上，垂頭喪氣的坐在了凳子上，開始看起書來。
媽媽耐心地說：“你別著急，踢毽子要用腳的側面踢，你再試一試�！闭f著媽媽拿起毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的.頭上，惹得我們三個人哈哈大笑。
最后，經過我堅持不懈的練習，終于踢到了12下。我以后要繼續(xù)努力，像媽媽那樣踢到100下。
踢毽子是一個受歡迎的休閑項目，以后我要多踢毽子，它可以緩解學習壓力，使我放松心情。同時我知道了：只要不斷的嘗試就會超越自我，超越目標。
踢毽子的啟示作文 篇20
我家里有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的`時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開始一邊旋轉一邊往下落，著地的時候還會發(fā)出沙沙的響聲。
我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。于是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以為自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、后踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！
踢毽子的啟示作文 篇21
今天上體育課，可能是因為我們女生表現(xiàn)較好，所以贏得了一些自由活動時間。
我在沙坑里玩了一會沙子，覺得無聊，便拉來王若楠等幾位女生，還有張鑫碩玩起了踢毽子。
一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。
“石頭、剪刀、布！”我們贏了，顧珊茹從王若楠手里接過毽子，全神貫注地盯著，好像要把毽子射穿一樣。
她把毽子輕輕的拋棄，動作很和諧地跳了起來，像一只輕盈的小鳥。她緊緊地抿著嘴，可能是很想笑，但沒有笑出來�！耙弧⒍⑷摹�。在王若男跳到十四的時候，毽子好似一個調皮的娃娃，一下子跳到她的.腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心滿滿地接過毽子，輕輕地把它拋過我的頭頂，往后退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢，而是等著毽子快落地時，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑著指著我說“劉奕軒，你真像一個蹣跚的老頭。”過了一會兒，我已經累得氣喘吁吁，剛想停下來喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經跑到我鞋里去了。
王若楠他們哈哈大笑起來。
還沒等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個飛快地向音樂教室是跑去。
踢毽子的啟示作文 篇22
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優(yōu)美，只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉著，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的'動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然后做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時間過得真快，我們踢著、笑著，轉眼間上課了……
踢毽子的啟示作文 篇23
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉，然后用腳脖去碰球。輪到同學們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學們一個一個去踢了，有的同學踢了一個，有的同學踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應戰(zhàn)著。我學著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的.第二次機會，才踢到了一個。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學同時踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！
踢毽子的啟示作文 篇24
有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學會踢毽子了，我聽了很傷心，因為我還沒學會踢呢！爸爸說：“沒關系，爸爸教你�！�
爸爸教我踢毽子，我很緊張，因為我一個也踢不出來。于是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的.，還要掌握好力度。說完爸爸給我做示范，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟著爸爸的節(jié)奏上下飛舞，爸爸踢得很輕松。后來，我說：“爸爸，讓我試試�！蔽疫�是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終于鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最后，我終于可以踢一兩個了，爸爸看到了，表揚我進步很大。后來，只要有空，我就偷偷地練習，現(xiàn)在我也能輕松踢好毽子了。
我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的�！�
踢毽子的啟示作文 篇25
踢毽子，對于我這個笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢4個就算好的，最高的紀錄也不過10個。
星期六早上，陽光明媚，我做完作業(yè)就拿出毽子找姐姐過來一起踢。因為我是剛學踢毽子的，所以姐姐就讓著我，我們約定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我來出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋，抬起了右腳，“一、二、三、四、五”！剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中，最后，三次加起來才踢了21個。
輪到姐姐踢了。她接過毽子向空中一拋，毽子在空中做了一個360度的`大翻身，快要落地時，姐姐猛得一抬右腳，將快要落地的毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著那毽子，右腳一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口氣就踢了35個。我問姐姐：“有秘訣嗎？”姐姐說：“沒有，你只要多練習，就會踢得好了，熟能生巧嘛！”
雖然今天踢毽子我輸給了姐姐，但是我會記住姐姐的話，以后每天堅持練習踢毽子，相信總有一天我會超過她的，一定要加油！
踢毽子的啟示作文 篇26
學校現(xiàn)在要求每位同學都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家里可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。
我通常下課了在課室里練習著踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那么少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經過一個星期的苦練，我終于可以踢兩下了。但我不會因為著小小地成績就放棄，我還要繼續(xù)練習，練習我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現(xiàn)在一天比一天多一個，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。
現(xiàn)在，我還喜歡和同學一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。
從學習踢毽子的`練習中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收獲，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收獲。
踢毽子的啟示作文 篇27
呼！一陣風吹來，使人神清氣爽。悄悄告訴你，那陣風使我們四（4）班同學的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同學對我們的期待！
哦！原來今天是冬季小三項中的踢毽子比賽呦！
“好了好了，比賽了，進去吧！”張老師大聲說。
我滿懷著希望，進了封玉操場，找了一個適合的位子，等待著開始�！皢浮备纱嘤猪懥恋纳谧勇曌屛抑溃罕荣愰_始了！我快速把毽子向上一拋，有我那靈活的'腿踢了起來。那熟練的技術，讓這個毽子一次又一次乖乖聽我的話。突然，毽子掉了，我迅速撿起來，繼續(xù)踢。我踢得很低，這樣，能保持快。
……比賽就這樣結束了，我踢了78個。
第二天，老師告訴我們，踢毽子比賽得了第一名！所有同學欣喜若狂，嘴里不停地喊著：“好！”“嘢”
是呀！這次我們努力了，這次第一名當然是豐收的果實。
呼————呼，代表我們四（4）班的風，又吹到更遠的地方了�！帮L”到底是什么？它是傳遞祝福、快樂的工具，它伴隨著我們一點一滴的成長，也記錄著我們每一次豐收果實的數(shù)量
踢毽子的啟示作文 篇28
“一、二、三……哈哈”是誰在那兒歡聲笑語�。吭瓉硎菐讉�同學在踢毽子。
瞧！這毽子忽上忽下，像機制正在學飛行的小鳥，又像幾個紛飛的音符，跌宕起伏。
快來看看我們班的“毽子大王”沈雨婷正在踢毽子那！毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的花兔子一上一下，一左一右。這毽子似乎只聽從沈雨婷的命令，讓它高就高，讓它低就低，從沒有離開他的視線。突然，一陣討厭的風吹來，把毽子吹出去了，眼看馬上就要落到地上了，“��！”隨著同學們的尖叫，沈雨婷不急不慢，一個步伐，以“迅雷不及掩耳盜鈴而響叮當”之勢，一個勾腳往上一踢，毽子又回到了她的腳上�？矗∩蛴赕糜夷_一踢，左腳一勾，右腳又高高往上一提，在毽子落地的瞬間，沈雨婷轉了一個圈，毽子又穩(wěn)穩(wěn)的落到了他的腳上。沈雨婷真正的.絕招開始了！她的右手抱左肩，左手抱右肩，這種姿勢很容易失去平衡，破壞節(jié)奏，但沈雨婷絲毫沒受影響，“101、102、103……”呀！正不愧是“毽子大王”。
“哈哈哈……”大課間活動在美妙的鈴聲和歡笑中結束了。
踢毽子的啟示作文 篇29
我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。
那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業(yè)后，覺得有點累，于是表哥建議：“我們去打羽毛球吧。”“可是我踢不動怎么辦？”表哥說：“我先示范，你再踢�！闭f著，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那么厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之后我們玩了很久，但我還是沒掌握要領，玩的'很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。
好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業(yè)。做完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳�？峙麓虿缓�。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎么會玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。
現(xiàn)在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。
踢毽子不僅能讓我鍛煉身體，還能給我?guī)砜鞓�。我喜歡踢毽子！
踢毽子的啟示作文 篇30
這學期，體育老師讓我們每人準備一個毽子，在體育課自由活動和課間的時候練習。我在門前的愛心亭買了一個毽子，有四根直直的羽毛，分別是紅、黃、綠、粉四種顏色，非常漂亮，我想我一定能學會踢毽子。
在我剛學踢毽子時，連一個都踢不了，因為扔的太用力，毽子自己就飛了出去，我總是踢不住毽子，我的心情非常沮喪。但踢了幾次后，我的'技巧大大提升了，我可以很輕松地踢一下了，有一天，我在家閑著沒事，就拿著毽子踢，結果竟然連續(xù)踢了兩下，我特別驚訝，高興地直跳，后來我常常在踢毽子玩，差不多能保證連踢兩三下了。
后來老師讓我們在學校里多練習踢毽子，在一次體育課上，我屏住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，從此以為我最多只能踢這么多了，可有一次白老師讓大家一起去樓下踢毽子，就在我隨意踢時，竟然直接就踢了五下，我認為自己肯定還能再突破，但一星期過去了我還是沒有踢到第六下，不過我沒有灰心，我相信只要我多練習，肯定有一天能突破自己的。
踢毽子的啟示作文 篇31
今天的第三節(jié)課一毛一老師帶我們到一操一場上去踢毽子比賽后。每個人都有兩次機會。
比賽開始了，我看見同學們個個都踢的很好、很棒，特別是小杰他一下子踢了73個，他踢得可好了，毽子像一只美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的`身前身后蹦來蹦去。盛寅杰時而轉向這邊、時而轉向那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。這時一陣風吹來，毽子調皮地向左飛去，眼看就要落地了，就在這“千均一發(fā)”的時刻，他機靈的向左邊一彎腰、一伸腿，毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。
輪到我了，我的心情可緊張了，站在大家中間開始踢毽子，毽子像一個不聽話的小孩，我想把它踢往左邊，可它偏偏往右邊逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正當我快要懈氣的時侯，突然，從耳邊傳來一陣陣加油聲“小萌、加油，小萌、加油”！于是我又鼓起勇氣一連踢了2個。
雖然這次我只踢了2個毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦鍛練，在以后的比賽中一定能取得更好的成績。
踢毽子的啟示作文 篇32
2008年奧運會在北京舉行，我們小學生都很開心。雖然不能直接參與，但是最近我們全校都迷上了踢毽子。
每次下課，校園突然沸騰起來。學生們三五成群地聚在一起，拿出五顏六色的羽毛球踢來踢去。
有一次，下課后，我和王炳燦、劉雪婷等同學一起踢毽子，李老師也參加了我們的活動。輪到我踢了。我只是踢毽子，淘氣地跑了。大家都笑了。我很不服氣，心想：你這次打得不好，不代表你下次就打不好。輪到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子輕輕拋向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)地踢了一腳。她的手腳麻利，小毽子上下飛舞，就像一只靈活的小燕子，在李老師的.前后飛舞。李老師有時會左右轉動，身體總是隨著毽子靈活地轉動。
毽子有時高高地懸在空中。30…48 �！眹^者異口同聲地數(shù)著。這時，毽子頑皮地向左飛去，眼看就要落地了。在這千鈞一發(fā)之際，當李小姐轉過腰，伸伸腿時，毽子就像磁鐵一樣被李小姐控制住了。圍觀者大聲歡呼。又輪到我玩了。我對自己說：“我能行。“當時，我打得很有信心。這次我打了18場。我很開心。
踢毽子的游戲中，我發(fā)現(xiàn)了一種說不出的快感。我非常喜歡踢毽子。
踢毽子的啟示作文 篇33
踢毽子是一種有趣的中國傳統(tǒng)體育活動。今天，我和媽媽玩了一個關于踢毽子的游戲。
游戲開始了，我第一個踢，不知為什么，毽子總是不聽我的使喚，我踢一腳，毽子就飛到老遠，在半空中翻了個跟斗，直沖下來，我趕緊提腳去踢，可還是掉在了地上。唉！真氣人！接著由媽媽踢了，毽子卻像一只溫順聽話的'小綿羊了，一二三……媽媽真厲害，共踢了十一下呢！我毫不氣餒，一定要叫毽子聽我使喚，不甘心敗給媽媽，于是就拼命地練習，一次、二次、三次……真是世上無難事，只怕有心人啊！直到第六次，我終于能踢到六下了，我高興得一蹦三尺高。
接著，我和媽媽就玩逢三就爆炸的游戲——踢到可以被三整除的數(shù)，就爆炸。這次我信心百倍，相信自己一定能戰(zhàn)勝媽媽。結果，不出我所料，媽媽連續(xù)爆炸了兩次，而我只爆炸了一次呢！當時，我心里真是比吃了蜜糖還要甜，甭提有多高興了。
踢毽子這個游戲真好玩，它是一種全身運動，既能健身、靈活四肢，又能開拓思維，真讓我樂不可支！
踢毽子的啟示作文 篇34
最近校園里掀起了一股踢毽子風。你看，操場上、樹蔭下到處可以看到踢毽子同學嬌健的身影：只見他們把毽子往上一揚，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來繞去，我看著他們輕松快樂的樣子，不禁腳也癢癢的。于是，也去買了個毽子，學著他們的樣踢了起來。
毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。作
不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的`一個大姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦！原來如此！
我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……
我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。
踢毽子的啟示作文 篇35
前幾天，我買了一只非常漂亮的毽子。
吃完晚飯，大家坐在一起談天說地，老熱鬧了！這時，只見奶奶手里拿著那只彩色的毽子邊走邊說：“今天我露一手給你們看看，顯顯年輕時的我‘毽子王’的威風�！笨匆娔棠膛d味正濃的樣子，大家往后退了一圈，為在旁邊給奶奶助威。只見奶奶選好位置站定，然后像模像樣的活動活動筋骨，扭動扭動腰身。爸爸媽媽在邊上連連鼓掌。最后奶奶不慌不忙的一手提著褲子，一手持毽子，“噠、噠”地踢起毽子來。毽子在奶奶的腳下竟像是個乖巧的小姑娘，有節(jié)奏的跳躍�！耙弧⒍�、三......”大家齊聲數(shù)著，奶奶踢了十多個都沒有掉，竟有些得意，當奶奶到四十個的.時候，不曾想用力過猛，都快碰到太陽了，并迅速往下墜，奶奶來不及跑，踢了個空，毽子“啪”一聲掉在了地上�！鞍�，老了，老了，不如年輕時嘍。我這個毽子王得讓位了�！�
“奶奶，您放心吧，你老了，我還沒老呢，我能把它奪回來，以后我有空就練毽子�！贝蠹移咦彀松酄幹参棵鎺涓械哪棠蹋棠痰难劭魸駶櫫恕棠袒胤啃菹⒘�，客廳里的人又開始談天說地起來。
踢毽子的啟示作文 篇36
上午，媽媽帶我去買了一個新毽子，這個毽子格外漂亮，四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的'底座上，長羽毛的四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛，這個毽子我怎能不喜歡？
吃完午飯后，我興沖沖地帶著毽子去廣場。到了廣場，我迫不及待地踢了起來，唉，就踢一個我都接不住，我只好找媽媽教我。
似乎媽媽知道我想學用手接毽子，而不是用腳踢毽子。只見她輕松地踢了一下，手還穩(wěn)穩(wěn)地托住了毽子。展示過后，媽媽又為我講解了接毽子的要領。
我照著媽媽的樣子，右手把毽子輕輕往上一拋，之后需要眼睛緊盯著毽子。等毽子要落地時，迅速抬起右腳，在毽子碰到腳的一瞬間，使勁兒把毽子朝上踢。當毽子向下墜時，快速抽出右手瞬間接住毽子。耶！我成功了！這次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地練習，我最多連著踢了4個，最后也接住了。
我堅信只要我努力就能創(chuàng)造精彩，只要我認真訓練，我就能找到踢毽子的竅門，能踢9個，10個，11個，甚至更多，還能找到踢毽子的快樂，加油！
踢毽子的啟示作文 篇37
在種類繁多的體育活動中，我最喜歡踢毽子。要問我為什么喜歡踢毽子，還得從我小時候說起。
我小時候體質不好，總是生病，吃飯也不好，媽媽就叫我去鍛煉身體。我看毽子上插著花花綠綠的羽毛，心里很喜歡，就開始踢毽子。一開始，我總也踢不好，飛起來的毽子總是從我的腳邊溜過去，好像專門在氣我。有一天下午上體育課，天空瓦藍瓦藍的，沒有一絲白云。老師讓我們練習踢毽子，可把我急壞了。我趕忙請李鑫教我。她愉快地答應了。她拿出毽子，理了理毽毛，讓我仔細看著。只見她把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳去踢。別看她胖，踢起毽子來還挺靈活。她好像是一個魔術師，毽子乖乖地跟著她的腳上下飛。她踢了40多個后，接住了毽子，說:“踢毽子，主要是看準，踢準，腿腳要靈活，眼睛要盯住毽子。做到這些，毽子就能聽你的話了�！卑蠢铞握f的，我試著踢了踢，還真有效。又經過幾天的練習，我終于找到了絕竅。半年的鍛煉，不但使我的.體質明顯增強了，而且還提高了我的思維能力。毽子成了我的好朋友，踢毽子成了我最喜愛的活動。
從踢毽子這件事情上，我懂得了一個道理，做事情一定要堅持不懈，刻苦努力，才會取得優(yōu)異的成績。
踢毽子的啟示作文 篇38
今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。
不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！ 在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦！原來如此！ 我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……
那些大姐姐們踢的.比我還要多的多，現(xiàn)在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。 我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。
踢毽子的啟示作文 篇39
踢毽子，是我寒假里最喜愛的運動之一。
記得頭幾次，我在樓下練習踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結果——沒踢著，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續(xù)。可毽子就像調皮的小鳥愣是不聽我的話，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿屋子不停地撿毽子，真是狼狽！正當我灰心喪氣時，我的腦海里出現(xiàn)一個小天使和一個小惡魔。一邊小天使甜甜地對我說：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語地說：“主人，你還是別踢了吧，踢來踢去就一兩個，太丟人啦！”最后，小天使戰(zhàn)勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反復復地踢，一刻不停地練，心里默默地念著外婆告知的踢毽子的注意點：背挺直，節(jié)奏要穩(wěn)，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿��；撿啊，踢啊……慢慢的'，我的動作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞著我上下翻飛�！�1、2、3……”當我數(shù)到“6”時，一個“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來。原來是我用力過猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全著陸”到我的頭上，哈哈！
我愛踢毽子，愛它能保護視力，愛它能鍛煉身體，愛它能給我?guī)砜鞓罚?/p>
踢毽子的啟示作文 篇40
在消寒過程中，我最難忘的就是五九時的踢毽子了。
“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河邊栽楊柳。七九河凍開。八九燕子來。九九加一九耕牛遍地走�！本啪鸥枵媸翘腥ち恕Ｎ寰藕土�，雖然河邊栽楊柳，但是依然很冷。再看看學校里同學們都在踢毽子呢！一到下課，走廊里就布滿了踢毽子的.同學。我也踢了起來，一個、兩個、三個……一開始踢得不好，總踢一兩個。后來發(fā)現(xiàn)毽子要踢在腳心上，穿棉鞋會好踢一點。于是，我的踢毽子技術逐漸厲害起來，從一開始只能踢幾個，到現(xiàn)在能踢十幾個、二十幾個，三十幾個�？墒沁@離我們班的高手還差遠了呢！于是，我與幾個同學一起踢，她們踢得不怎么樣，我也沒踢好。于是我們不相上下。我終于使用了全力踢了20幾個，有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個，那位高手又如虎添翼的又踢了幾個——為了公平起見。這時上課鈴響了，我勝出了。其實我們還研究出新玩法:雙方都有兩人，一隊踢出毽子，另一隊必須接住，接不住的就輸了。這樣實在太有趣了！
踢毽子豐富了我們的課余生活，讓我們的課間充滿歡笑。
踢毽子的啟示作文 篇41
我最喜歡踢毽子啦，因為它可以鍛煉身體，還使我懂得了：做什么事情，只要堅持下去，就會有成果。
我�？吹洁従拥拇蟾绺缣唠ψ犹叩媚敲春�，毽子一上一下在空中跳動，他的腳就像吸鐵石一樣能把毽子吸過來，一點也不亂。我羨慕極了，于是也練起踢毽子來。
一天早晨，媽媽帶我去踢毽子，媽媽說：“今天爭取能踢上3個。”我很有信心地說：“好！”說完，我就拿出我的紅毽子，敏捷地一拋，我剛把腳橫過來，風一吹，毽子竟然聽風的話串了位置，我沒有踢著。我又把毽子拋了起來，可剛抬起腳，毽子已經落地了，我又沒踢著。我踢了一遍又一遍，怎么踢也踢不好。媽媽在一旁鼓勵我說：“你一定能踢好的'�！蔽矣行┎荒蜔┝耍�是堅持練習。媽媽告訴我，開始拋時不要拋得太高，也不要拋得太低，一拋出，腳隨著手輕輕抬起，這樣就能踢好。我按要求練呀練，最后我終于踢了2個，雖然沒達到踢3個的要求，但我還是很高興。
看來，做什么事都不容易，但只要下決心苦練，就一定能成功。
踢毽子的啟示作文 篇42
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。
學踢毽子可真難��！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的'遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”。媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢毽子的啟示作文 篇43
趁春節(jié)團圓的日子，我們在操場上舉行了一場踢毽子比賽。
爸爸最喜歡熱鬧的氛圍，這次的裁判非 他莫屬了。比賽還沒開始，表妹已經在喊她要贏了。我們是按照抽簽的順序進行比賽。
第一個上場的是我表妹。她上去了，雖 然她說要贏，但她從來沒踢過。表妹把毽子一 扔，然后腳往前踢了一下，然后整個人往前趴 去跌倒了，惹得我們哈哈大笑。我說呀，這純屬巧合，不會踢毽子的`人，竟然踢了一個。裁 判宣布：珊珊踢了一個。第二個是我媽媽。她 信心十足地走了上去，只看她輕松自如地踢了 起來。過了一分鐘，媽媽仍然在踢，好像毽子 都被她控制住了。爸爸終于說了：你們的姨娘 踢了168個。我們一個都嚇得目瞪口呆，這個數(shù) 字對我們的壓力很大。輪到我場了，我心里怦 怦地跳，沒想到，我只踢了3個，我撅著嘴下 去了。下面還有很多人，但是都沒踢過10個。 最后，爸爸宣布：你們的姨娘踢了168個是今天 的冠軍得主。說著從口袋里掏出一個紅包遞給 媽媽，媽媽接過，拆開一看，里面什么都沒有 ，就追著爸爸跑，而我們已經笑得前仰后合了 。
多做運動，對身體有益；多和家人在一 起，會感到幸福。
踢毽子的啟示作文 篇44
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗戶上。有時像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點兒也不會，只有當觀眾的份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開時，腳一定要做好準備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時間踢下一個。
照著媽媽的'秘訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，并且不會飛到外面去了。經過長時間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練起來，能踢到好幾個�？粗ψ釉诳罩修D圈，我的心都跟著一起飛起來了。
經過一天的努力，我不僅學會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。
踢毽子的啟示作文 篇45
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。
學踢毽子可真難��！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的`，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢毽子的啟示作文 篇46
寒假的一天下午，我坐在家里無所事事，只能看電視，媽媽看我這樣子，就對我說：“一諾，我來教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意媽媽的想法
拿著用報紙做的毽子，我努力學著媽媽的樣子把腿彎起來踢，可我的樣子實在是太丑了！你瞧，我彎著腰，像一個年過七旬的老人；眼睛狠狠地瞪著那淘氣的毽子。可我好像得罪了這毽子似的，它偏要發(fā)牢騷。我往左邊踢，可它就偏要跑到右邊去；我往右邊踢，它又跑到左邊去！我只踢了這么一小會兒,就已經大汗淋漓、疲憊不堪了，便馬上倒在沙發(fā)上休息起來。我悶悶不樂地想：學踢毽子真難呀！本來我還以為是非常簡單，很容易學的呢！看著我的媽媽熟練又瀟灑地踢著那頑皮的'毽子，我很不甘心，心想：我一定要馴服這淘氣的毽子！這時，媽媽對我說：“一諾，你踢錯了，應該是這樣的�！闭f完，便又做了一次示范。就這樣一直按著媽媽的示范踢毽子，開始，我只能踢一兩個，動作也很僵硬，但經過反復練習，我的動作變得瀟灑自如，也能踢很多個了！真是熟能生巧呀！
從踢毽子這件事情中，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
踢毽子的啟示作文 篇47
“加油！加油！”同學們大聲呼喊�！疤唠ψ拥牡谒奶栠x手，請準備�！蔽衣掏痰刈呦蚯叭�，怎么辦？如果我跳不好，給班級丟臉了，全校都會嘲笑我們的。
我正在比賽場地時，黃老師在后面問：“劉丹鈴，你會聽嗎？”為了證明我馬上踢了兩個給老師看�！八奶栠x手準備，開始！”把毽子放在手掌心一扔�！班�，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕松，再來一次。
“加油，劉丹鈴！”為了不辜負同學們的的鼓勵，我要認真踢起來。
不！再一次丟了臉。
“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！
為了使自己不再緊張，我把自己進入了“關機”狀態(tài)，全校所有的人都消失了，仿佛只有自己一個人在那里踢�！耙唬�，三。啊，我終于踢了三個了！”
我把右手抬起來扔起毽子，當毽子馬上就要落到我腰前時，我用右腳一踢。還是失敗了。要么就是踢的太重了，要么就是踢的`太輕了，要么就是沒踢中。
“鏡子比賽結束后，我好像踢了十個了吧？”
接著，又是熱鬧的接力賽，長繩，拔河……
雖然這次踢毽子，我沒有踢好，但是我很開心！
踢毽子的啟示作文 篇48
下課鈴一響，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛。
一開始我只能踢一個，每當準備踢第二個的時候，毽子總是很頑皮地跑到別的地方去。踢來踢去還是只能踢一個，而且毽子一會兒被踢在眼睛前，一會兒被踢在鼻子上，一會兒又踢得遠遠的.，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，四年級的一位大哥哥走過來，看見我尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌。”說著，他隨手拿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米高時，抬起右腳迅速往里一拐，毽子時而忽上忽下、時而忽左忽右、時而忽前忽后地變著花樣，像著了魔似的，真讓人羨慕。我照著大哥哥說的方法練了起來，一遍、兩遍……毽子像聽懂我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣飛來飛去。頓時，我信心大增，緊緊盯著毽子，眼睛一眨也不敢眨，一個個動作要領在我腦海里閃過。我一邊毫不費力地踢著，一邊高興地數(shù)著：“一個、兩個……”我終于學會了踢毽子。
小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费剑∥覍W會踢毽子了。
踢毽子的啟示作文 篇49
最近，我們班“刮”來了一陣“毽子風”。同學們都狂迷上了踢毽子，各種顏色的毽子像蝴蝶在同學們的腳上翩翩起舞，我也來湊熱鬧。我想：踢毽子還不簡單嗎？我一定能踢好！
媽媽幫我買了一只紫色的羽毛毽子，用手掂一掂，輕巧極了！我拿起毽子，雙指一拋，用右腳使勁一踢，誰料，那毽子好像長了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不著它。幾次下來，滿頭大汗的我還是沒踢上一個。哎，踢毽子看著容易，學起來還真難。于是我跑到同學那里“取經”，她們告訴我：
一、踢毽子的`時候，眼睛要一直盯著毽子，不能走神；
二、踢毽子的時候，毽子離身體遠，就要用腳勾過來，再踢，毽子貼身時，要后退一步或盡力往前踢。”我按照他們的方法試了試，還真行，雖然沒有踢到第三個，但我心里也樂開了花。一次，兩次，三次……經過不懈努力，我終于能踢到5個了。
雖然我還不太熟練，但我下定決心一定要學好。這事中，我還明白了一個道理：只要努力，成功往往會屬于你。
踢毽子的啟示作文 篇50
今天是星期六，天氣晴朗，我的心情非常愉快，決定邀請最好的朋友去廣場踢毽子，并請教她踢毽子的方法。
到了約定的地點，我和朋友一起踢毽子�？粗ψ釉谂笥训哪_上自如的.跳動，我很是羨慕。輪到我了，本以為是一件簡單的事，可是只要我一踢毽子，它就“嗖”一下飛了出去，根本不聽話，每一次我都要跑出好幾步遠把它拾起來，就這樣反復十幾次都沒有成功，也有些疲憊，真想放棄。后來，我又一想就這樣放棄了，我以后還能學到什么呢？為了讓毽子變得聽話，我向朋友請教，原來問題出在我的姿勢不夠標準，抬腿時腳掌總是向下。于是，我改正了踢毽子的姿勢，按照朋友的方法，在每次抬腿踢時把腳掌側平，這樣就能讓毽子平穩(wěn)落在腳上。
通過反復練習和琢磨，我不一會兒就掌握了踢毽子的技巧，毽子開始變的聽話起來，每次都能踢十幾下，我高興的跳躍起來。
天色漸漸暗了下來，我懷著愉悅和感恩的心情將朋友送回家。通過踢毽子這樣一件小事讓我明白了平常做任何一件事只要學會用心，堅持下去就一定能取得勝利，只有這樣才能讓自己學會更多本領，變得更加優(yōu)秀。
踢毽子的啟示作文 篇51
今天，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。我們學校舉行了一年一度的運動會。
我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學來到操場上，接著，裁判員大聲說道：“這場比賽的選手有：曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的規(guī)則是兩腳交換踢，兩個算一個�！比缓�，我們就站在各自的位置，裁判員調好計時器，這時我的心“怦怦”直跳，只聽見“嘟”的口哨聲，比賽開始了，我迅速拋起毽子，瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下，在空中時像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下來的時候像一只美麗的`水母從水面上游下來。我不知踢了多少個，累得快不行了，腿發(fā)軟，腳抬不起來，總是不能連續(xù)踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間，忽然有一句話在我頭腦中閃過：堅持就是勝利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的頸，和最后十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了，裁判員的口哨響了，比賽結束了，我的成績是踢了123個。我回到班上，等著結果出來。
廣播響了，盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后，笑得合不攏嘴，同學們?yōu)槲覛g呼。
踢毽子的啟示作文 篇52
今天，我們班舉行了一場既令人慕，又令自己緊張的踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧老師一聲下令，只見曾語航拿起毽子就踢。子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點嫉妒他�！� “慢點，少點，毽子快點落地，時間快點到�！�
我把目光轉移到尼杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的，緊緊地吸住毽子，怎么樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我仿佛看到比賽已經開始了，我拼命用腳踢，可一點力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢著，可是老踢不到，我想：“《弟子規(guī)》不是說：事勿忙，忙多錯。”我應該靜下人來。立刻就踢了起來，可惜踢了二十五下間結束了。我有點傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢毽子的`啟示作文 篇53
今天，老師讓我們進行踢毽子比賽，同學們個個都躍躍欲試。
老師把我們分成了男生組和女生組。先上來了四個女生。老師一聲令下，只見她們動作嫻熟地開始踢了起來，二十五、二十六……同學們也跟著數(shù)了起來。她們的腳上好像生了風似的，毽子在她們的腳上上下翻飛，翩翩起舞，像是有了生命一樣。時間一到，小王竟踢了六十九個。一聽這個數(shù)，我們這些男生都像泄了氣的皮球，甘愿投降�？墒抢蠋煾揪筒唤o我們投降的'機會，必須上場。
開始踢毽子了，我手一托，往上面一拋，腿一彎，踢了兩個。只見旁邊的人也好不到哪兒去。小陳來了一個毽子芭蕾，身子一扭一扭的。小方呢，來了個金雞獨立，一踢，踢歪了。而小丁呢，來了個無敵鴛鴦腿……我一看，不好，于是凌空一腳，居然沒踢著，我氣急敗壞，小聲嘀咕道：“夠丟人的!”同學們一個個捧腹大笑。只見毽子都在地上滾，我們盡忙著拾毽子了。就在這時。老師喊停了，我還沒回過神來，一分鐘這么快呀，我還沒踢夠呢!老師說：“黨嘉成，30個，男生冠軍�！边�好，總算給我掙回了點面子。
這一場踢毯子比賽多有趣啊!
踢毽子的啟示作文 篇54
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學們就像小鳥越獄似的跑出教室，你知道同學們要干什么嗎？原來今天我們學校要舉行踢毽子比賽。
同學們來到操場上，一個個摩拳擦掌，我們班有十名同學參加比賽，只可惜，這當中沒有我。體育老師一聲令下，比賽開始了，規(guī)則是一班踢，二班計數(shù)；二班踢三班計數(shù)，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來輪到我們三班了，我激動得跳起來了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的心思似的，怎么踢都行。突然，他用力過猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎么能接得住呢？我直愣愣的'看著好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見他不慌不忙，眼睛盯著毽子，腳抬得略高些，就把毽子穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又連踢了20多個，“這真是太棒了”我大喊著。其他同學也不甘示弱，都發(fā)揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個。毋庸置疑，我們班贏得了這場比賽。
唉！我是不幸的，比賽中沒有我，可我是幸運的，我們班贏的感覺就是爽呀！
踢毽子的啟示作文 篇55
最近，我有一點郁悶。原因是，我總學不會踢毽子，最多只能連續(xù)踢一下。唉，別人學幾分鐘就能踢好幾下，而我，學幾天也踢不了多少下啊。于是我準備苦練踢毽子。
我回到家后，速速寫完作業(yè)，立刻開始練習踢毽子。呀，我踢！毽子砸到我的腳裸上，好像很不聽話似的'，轉了個圈落在地上。我總結了一下經驗：“看來不能把毽子扔得離身子太近啊。”于是我調整好角度，踢了幾次。啊，已經可以連續(xù)踢兩下了。不過經常腳還沒抬起來，毽子就落地了。
“唔，看來還要掌握好時機�！蔽矣衷囍吡藥紫�，已經能踢到三下了。但是，我又發(fā)現(xiàn)了新的問題，每次我都越踢越低最后就來不及踢了。我想了想：“腳可能要抬得更高些。這樣可以讓毽子飛得高一些，就有時間判斷、反應和做出相應動作了�！蔽荫R上試了一下，果然，能踢到四下了。接下來只要能跟著毽子走就行了。終于，我能連續(xù)踢五下毽子了。
啊，原來踢毽子也有那么多技巧啊。這使我明白，做事要懂得技巧，不能盲目地去練，不然就會像我以前一樣，人家學幾分鐘就會了，我學幾天還不會。
踢毽子的啟示作文 篇56
今天早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬天的寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我非常羨慕。
我拿出一個漂亮的'羽毛毽子對媽媽說：“媽媽，我也要學踢毽子！”媽媽說：“好��！你先看我踢�！眿寢屵呎f邊踢，一個接一個，看了一會兒，我覺得很簡單，便對媽媽說：“媽媽！我會啦！讓我試試�！�
我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上。媽媽說：“你動作不標準，跟著我練�！蔽覍W媽媽的樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。
“成功！”我真想慶祝一番，可第二次我卻沒那么幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終于標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續(xù)練習，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我非常開心，媽媽也滿意的笑了。
通過這次學踢毽子，我懂得了不管做什么事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。
踢毽子的啟示作文 篇57
“叮叮叮，咚咚咚”下課鈴聲響了，一節(jié)課就這樣過完了。
現(xiàn)在是語文課，下課鈴聲剛打響，一個個拿著毽子奔向走廊邊的樓梯口，特別是女生。現(xiàn)在是冬天，都非常冷，踢踢毽子暖暖身是好事。剛開始我看到別人踢毽子踢了十幾個時，心里不禁有點羨慕別人，而我卻一個也踢不著。就算羨慕也不能干坐著呀！也要行動起來，讓自己努力，加把勁。我照著別人的姿態(tài)踢，可是還是只能踢一個。我現(xiàn)在才知道，原來踢毽子也不是件簡單的事��！踢毽子也要天天練呀！剛剛熟悉毽子的我，突然又有一個意料之外的事發(fā)生了。
黃老師在今天天天練突然不讓我們踢毽子了，這時我們疑惑不解，都爭先恐后的一而再，再而三的問老師，把老師問得都不耐煩了。黃老師說：“冬天來了，天氣冷了，踢踢毽子是可以的�？墒菞顫崿摻凶銮鍧嵉娜嘶亟淌易�。可是，她們都說：‘不去不去，我們要踢毽子�！淌也皇俏乙粋�人的.，是你們大家的。我們要用我們的雙手來保持這個教室的清潔。而且，現(xiàn)在的作業(yè)也是越來越成問題了�！�
踢毽子雖然好，可是不能光顧著踢毽子而毀了我們的學習，我們來學校不是玩的，而是學的。
踢毽子的啟示作文 篇58
這天，四個班的踢毽子小將都早早地來到了學校。她們個個信心百倍，決心為班級爭光。
比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的`一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數(shù)著。同學們?yōu)樗恼�，為她喝彩“加油�?/p>
加油……” 正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。
又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時間到了，四個班的小將都停了下來�！岸喽嗌賯�？”“213個�！辈门袉T統(tǒng)計過后，宣布我們班得了第一。
同學們拉起卞宋潔的手向她祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
踢毽子的啟示作文 篇59
最近，級部發(fā)下通知，決定開展一項比賽活動——踢毽子。
小賣部毽子一搶而空
5月22日，剛宣布要踢毽子，下午活動課同學們直奔小賣部，里面十分擁擠，他們搶著買毽子，每個人出來后，都是滿頭大汗，不到半個小時，毽子全部賣光。同學們直奔操場，開始練毽子。
活動課時間熱練踢毽子
練毽子的好地方，無非是寬大的操場，連毽子的好時間，無非是活動課時間。
5月23日，下午活動課時間。剛下課，學生們便拿著毽子直奔操場，他們都在認真的練習著。這次的比賽充滿了未知，每個人都相信自己會成功。仔細觀察他們的額頭，全是汗；仔細觀察他們的'眼珠，瞪大了隨著毽子上下轉動。操場上滿是踢毽子咚咚的聲音。從樓上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，現(xiàn)在成了“踢毽子熱潮”。
5點二十分，同學們陸續(xù)回教室，每個人臉上都掛著笑容，大汗淋漓，希望他們?yōu)橹冻龅呐梢垣@得成果。
踢毽子的還有老師，同學們一起，來共享踢毽子的快樂時光。
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