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四季之韻作文（通用50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四季之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季之韻作文 篇1
一年中有四個(gè)季節(jié)：生機(jī)勃勃，柳暗花明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；赤日炎炎，驕陽(yáng)似火，大汗淋漓的夏天；楓葉似火，果實(shí)累累的秋天；粉妝玉砌，銀裝素裹，玉樹(shù)銀花的冬天。
春天是那么的生機(jī)勃勃，柳暗花明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。隆冬還沒(méi)有過(guò)去，新春就悄然來(lái)臨。春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，它還給大地織了一件漂亮的外衣。瞧，小燕子從南方趕回來(lái)，為這春天增添了許多生機(jī)；一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)從藍(lán)色的天空掠過(guò)；一只小蜜蜂正好在那紅的似火，粉的似霞，白的似雪的花叢中采蜜；身披彩色舞衣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，一棵棵，一行行的楊樹(shù)槐樹(shù)。枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快樂(lè)成長(zhǎng)。
夏天是那么的赤日炎炎，驕陽(yáng)似火，大汗淋漓�？罩袥](méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。 知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。人一動(dòng)就渾身冒汗。 水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。熱的想把皮膚脫下來(lái)，讓骨頭透透氣 夏天熱得似乎能讓大地著火一樣，即使是狗也不停地吐著舌頭。 樹(shù)葉低垂著頭，小草癱軟在地上，魚兒沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，老人在蔭涼處不住地扇著扇子，小孩大口大口地往嘴里倒汽水。外面沒(méi)有一絲風(fēng)，偶爾有一陣也是熱乎乎的。太陽(yáng)卻絲毫不留情，繼續(xù)把毒辣的陽(yáng)光投射到地面
秋天，楓葉似火，果實(shí)累累。秋婆婆邁著輕巧的步伐來(lái)到人間，一來(lái)到人間，秋婆婆就忙著給樹(shù)木換金裝。從遠(yuǎn)處看猶如一片金色的海洋。秋風(fēng)掃過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飛舞，恰如黃蝴蝶翩翩起舞，它們有的像金色的小扇子一樣掛在枯枝上；有的像飛鳥(niǎo)一樣，悠然飛翔；有的卻像降落傘一樣，搖擺不定；還有的像芭蕾舞演員，那輕盈的腳尖墊在我的肩頭，震撼了我的心窩。有兩棵楓樹(shù)即高大又挺拔，宛如兩團(tuán)火焰在這金色的世界燃燒。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來(lái)，地上一會(huì)就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印�？�！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲震落了數(shù)上的.積雪。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)。偶爾“嘎吱”一聲，樹(shù)木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽(tīng)呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上，哈！太陽(yáng)公公出來(lái)了。一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開(kāi)心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷……
四季之韻作文 篇2
窗外四季不曾變過(guò)的鳥(niǎo)聲嘰啾依然在繼續(xù)。
春暖花開(kāi)時(shí)，出了家門，門前幾顆的柳樹(shù)不知何時(shí)抽出了新芽，在原本禿然的枝條上攀上了新綠，隨著春天和煦的風(fēng)微蕩在空中，仿佛是跳起了華爾茲般的優(yōu)雅律動(dòng)，在清晨陽(yáng)光的輕撫下，這抹綠色顯得格外溫和柔嫩。柳樹(shù)下的那戶人家，一個(gè)剛剛起來(lái)的中年婦女揉了揉惺忪的睡眼，開(kāi)始如往常一樣打掃整個(gè)小區(qū)，掃把和地面摩擦發(fā)出刷刷的聲音，不刺耳，不令人煩躁，反倒叫人覺(jué)得有些愜意和舒適，像是和諧的樂(lè)章般，伴隨著鳥(niǎo)兒的晨鳴和柳樹(shù)葉沙沙聲，令人心曠神怡。四處是泥土和新綠的芬芳?xì)馕叮斏鲜且煌麩o(wú)際的.藍(lán)天，怎不叫人快活？
烈日當(dāng)空的夏天，推開(kāi)被刷的漆綠漆綠的大鐵門，一股熱風(fēng)迎面吹來(lái)，心神不禁有些燥熱。柳樹(shù)早已變得碧綠碧綠，依然不孜不倦地隨著夏天的風(fēng)跳著舞蹈，仿佛那么自得其樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)有被夏天的悶熱所影響而變得慵懶，看著它們的快樂(lè)，我也不禁跟著心神蕩漾起來(lái)，邁著輕快的步子，擺動(dòng)手上裝著一堆塑料瓶的塑料袋，走到分類垃圾箱前讓它們對(duì)號(hào)入座之后，繼續(xù)一路快活地走出小區(qū)門口。像是一首美麗的圓舞曲，大朵的白云隨著風(fēng)一起旅行，飄去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我也隨著這溫柔的夏風(fēng)上揚(yáng)嘴角，祈愿這和諧的曲調(diào)可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。
很快是秋高氣爽之時(shí)，大鐵門也變得格外冰涼，瑟瑟的秋風(fēng)把我仍留有的幾分睡意全都吹得煙消云散，打起精神面對(duì)新的一天。柳樹(shù)葉不再那么牢固掛在枝條上，有些被秋風(fēng)一拽，便跟著跑了去，最后歸于地面。但是取而代之的不是蕭瑟的場(chǎng)景，而是濃郁的桂花香氣。是秋風(fēng)把那香味兒四處擴(kuò)散，愈是走近，這味兒愈發(fā)濃郁，卻不那么刺鼻，非常好聞。貪婪地深深呼吸，好似是想把這香味兒全都收來(lái)一樣。我看到一個(gè)不惑之年的男子站在分類垃圾箱處把早已分好類的垃圾按部就班地各就各位。這時(shí)秋風(fēng)帶著一個(gè)塑料袋一起走過(guò)，那廝看見(jiàn)了，一個(gè)箭步抓住了塑料袋，扔進(jìn)了垃圾箱去。隨即騎上停靠在一邊的自行車，悠然自得騎遠(yuǎn)。真是美妙的音符。這么想著，舞曲的調(diào)子仿佛變得越發(fā)歡快輕柔起來(lái)。
冬日的寒風(fēng)呼呼從大鐵門的縫隙中往里面鉆，裹著厚厚的棉衣出門，看著柳樹(shù)沒(méi)有生氣的干枝條生硬地隨風(fēng)擺動(dòng)，又想起早已不知去向的桂花香，心里不禁有些失落，枯黃的草地讓整個(gè)場(chǎng)面竟變得有些肅殺蕭瑟。這時(shí)我看見(jiàn)住在樓上的阿婆裹著棉襖，提著環(huán)保袋從小區(qū)門外走進(jìn)來(lái)，看了看環(huán)保袋里，是一些蔬菜，想必是買菜回來(lái)吧。她給了我一個(gè)慈祥的笑臉，隨即開(kāi)了大鐵門走進(jìn)樓道，我也回以微笑示意。頓時(shí)感覺(jué)場(chǎng)面不再那么冷清，即使是冬天也會(huì)令人溫暖。只是原本的圓舞曲變成了雄壯的交響樂(lè)罷。
春天，很快就會(huì)再來(lái)的。
這是一年四季我的所見(jiàn)所聞，好像一首樂(lè)章般把生活串連起來(lái)，充滿了愉悅和生氣，大自然和人們都那么和諧處在一起，愿其長(zhǎng)久。
四季之韻作文 篇3
春、夏、秋、冬都以它們不同的方式展現(xiàn)它們獨(dú)特的姿態(tài)每個(gè)季節(jié)都各具特色，正如同生命成長(zhǎng)的階段。
——題記
春天像個(gè)天真、可愛(ài)的孩子。它自由自在的穿梭在草叢中，帶著一陣清爽的風(fēng)。吹散了冬天留下的無(wú)味，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，給予我們對(duì)春天的美好憧憬。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在津津有味地談?wù)撝裁�。�?shù)枝上冒出一點(diǎn)兒嫩綠——是新生的嫩芽。幾只“綿羊”悠悠地飄在湛藍(lán)的天空中，給天空帶來(lái)了活力。這是春天的勃勃生機(jī)，我們滿懷熱情地播種希望，愿有朝一日能結(jié)出甘甜的果實(shí)。
夏天如同充滿熱血、激情的青少年。借著朝氣蓬勃的勁兒，敢于探索，敢于嘗試、面對(duì)。烈日炎炎，似火的驕陽(yáng)烤得地面滾燙，豆大的汗珠從臉頰滾落，便立即“人間蒸發(fā)”了遠(yuǎn)處陽(yáng)光打在樹(shù)葉上閃爍著迷離的光點(diǎn)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)投下一片綠蔭，蟬也無(wú)力地趴在枝頭上叫著“知了”。操場(chǎng)上，幾名男同學(xué)飛似的沖來(lái)，像一支支離弦的`箭。一縷清風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾分焦慮，蟬的鳴叫也更悅耳了。這是夏天的熱血青春。我們付出堅(jiān)辛的努力，只為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
秋天如同一位端莊優(yōu)雅，成熟穩(wěn)重的女士。隨著人生的閱歷逐漸豐富積累的經(jīng)驗(yàn)也更多。枝頭結(jié)出甘甜的果實(shí)，連天上的太陽(yáng)也像個(gè)懸掛在天空中的橙子。遠(yuǎn)處傳來(lái)果農(nóng)們的歡聲笑語(yǔ)，他們都忙的不亦樂(lè)乎，許多小動(dòng)物也蹦出來(lái)，演奏動(dòng)聽(tīng)的交響曲。楓樹(shù)林的風(fēng)景更是美不勝收�；鸺t的楓葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。一片片楓樹(shù)鋪滿了小路。走在小路上，還會(huì)有“沙沙”的響聲。楓樹(shù)林被火紅色渲染了。這是秋的的恬靜，我們收獲喜悅和快樂(lè)，是我們努力最好的證明。
冬天如同和藹可親的老人，他表現(xiàn)的特別安靜。但卻孤獨(dú)。冬季可沒(méi)有那么熱鬧與繁華。沒(méi)有什么動(dòng)物愿意和冰冷的雪“打交道”。他也沒(méi)有絢麗的色彩裝點(diǎn)自己。只有單調(diào)的白，那白覆蓋了大地，讓冬披上一件潔白的棉襖，銀裝素裹。冬季的風(fēng)韻莫過(guò)于那些簡(jiǎn)單的白了吧？
四季有各自不同的韻味，我們的成長(zhǎng)階段也是如此。在不同的時(shí)期有不同的風(fēng)采，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
四季之韻作文 篇4
春，鳥(niǎo)兒鳴叫；夏，鮮花盛開(kāi)；秋，落葉繽紛；冬，白雪飄飄。四季的美，多么回味無(wú)窮！
當(dāng)?shù)谝荒ù渚G映入眼簾，春，來(lái)了。冬的冰塊被春的生機(jī)勃勃催促著解凍，它便戀戀不舍地消失得無(wú)影無(wú)蹤，光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始冒出新芽，大地被春的景色迷住了，在地下沉睡的綠草，鼓起了勇氣，從泥土里探出綠茸茸的頭。這也不遜色于著名作家畫家畫出的油畫。一股帶來(lái)溫暖的春風(fēng)溫柔地拂過(guò)興高采烈的新生命。
當(dāng)熱情的陽(yáng)光灑向大地，夏，悄然而至。“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天�！边�真的是呢！池塘里那正在爭(zhēng)艷的.荷花，有的是嫩粉色的，有的是乳白色的，有的是白里透著羞澀的粉。樹(shù)蔭下，搖椅上，有避暑、下象棋的老人。那溫柔、慈祥，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫的老爺爺，更為夏天增添了一抹色彩！
當(dāng)那一片片的枯葉飄落下來(lái)，那是秋！落葉伴著瑟瑟的寒風(fēng)，跳起舞來(lái)。秋天也是豐收的季節(jié)，麥子、高粱都成熟了。昂著頭，等待主人的驗(yàn)收。農(nóng)民們摘下紅通通的蘋果；收集白花花的棉花。鳥(niǎo)兒們的合唱讓辛苦的農(nóng)民們不再辛苦。
當(dāng)各種各樣的雪花像天鵝絨一樣飄落。冬天到了。下雪了，我貪婪地用手想保護(hù)住每一片雪花寶寶。可它們卻婉言拒絕了我，消失了。我用雪花做了一個(gè)雪媽媽，讓它來(lái)保護(hù)好雪花寶寶。它們太嬌弱，不可以觸摸。不然，它們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春的可愛(ài)淘氣；夏的烈日炎炎；秋的高貴姿態(tài)；冬的嬌貴冷艷。四季的美，是獨(dú)一無(wú)二的美。是與眾不同的美！
四季之韻作文 篇5
四季很美麗。春之萌發(fā)，夏之激情，秋之沉默，冬之思索，美麗是永恒的話題。
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！憋h飛的柳絮說(shuō)：“春回大地了�！陛p輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個(gè)電話：三月，我們?nèi)ヌで唷?/p>
帶上心情，換上春裝，我們?nèi)プ穼ご旱馁挥埃_步驚醒了春草，心情感染了萬(wàn)物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，情好悅�！斑青辍�，友人定格下我燦爛的笑容。陽(yáng)春美景，令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠的快樂(lè)。春風(fēng)的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面不寒的楊柳風(fēng)了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來(lái)，平鋪在地上匍匐在墻根，點(diǎn)綴在枝頭。春似花般的`少女，舞動(dòng)著衣裙兒，風(fēng)情萬(wàn)種；春似初嫁的少婦，風(fēng)姿綽約，典雅脫俗。春，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”炎炎夏日下，農(nóng)民伯伯在辛勤耕耘，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，如此這般的努力，一定會(huì)換來(lái)秋天的豐收。“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！毖籽紫娜障拢�?jiàn)A著一本書，躲進(jìn)幽幽竹林中，眼睛旅行在小道上，心靈便開(kāi)始散步在美妙的故事中。
“一聲梧桐一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。”然而，愁云散盡樂(lè)不盡，秋至喜隨亦未知。我來(lái)到校中那棵木棉樹(shù)下。啊，滿樹(shù)掛著飄飄欲墜的葉子，風(fēng)掠過(guò)，葉緩緩飄落。如一位位仙子，舞蹈在空中。在這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天高云淡，人愁滿懷。秋是金黃色的季節(jié)，農(nóng)民忙碌在農(nóng)田，滿載而歸的莊稼上映著他們幸福的笑臉。秋風(fēng)激起了枝頭的碧浪，也蕩起了湖中的綠波。樹(shù)葉像輕小的風(fēng)鈴互相碰撞，發(fā)出細(xì)碎的響聲。綠波的箭肩頭雖被風(fēng)推著，卻還演奏著無(wú)聲勝有聲的美。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！比鹧┱棕S年，雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑…一朵朵，一片片，白的似銀，潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，像天宮派來(lái)的小使者，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切多么令人向往�。�
四季皆可樂(lè)，樂(lè)在四季中。常與四季下棋，以心作注，以樂(lè)為子，賭得風(fēng)風(fēng)火火，贏得快快樂(lè)樂(lè)，何樂(lè)而不為？
四季之韻作文 篇6
一年四季來(lái)回轉(zhuǎn)換，在四季輪回中，你會(huì)欣賞到由每個(gè)季節(jié)譜頌出的那首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律——四季之韻。
春之柔軟
當(dāng)凍結(jié)的河水開(kāi)始融化，當(dāng)?shù)谝恢淮笱泔w來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢么沽槌鼍G絲，春天也悄然到來(lái)。
春天的使者徘徊在半空中，似乎在等待著什么，噢!原來(lái)她在等著人們歡迎她，小孩子們沖著她綻開(kāi)了笑臉，她高興極了，滿懷欣慰地?fù)崦⒆觽兊哪橆a，柔軟的枝條是她飄逸的秀發(fā)。她的到來(lái)，喚醒了天地萬(wàn)物，連那溪水也變得軟綿綿的，在如此溫柔而又浪漫的天地間，你忍心離去嗎?偶爾停下來(lái)，你會(huì)被這里的一切所陶醉。
夏之和諧
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？�!湖邊睡蓮上的.幾只蜻蜓正在翩翩起舞，好不熱鬧。在這里，蜜蜂是出名的演奏家，它們以荷葉為舞臺(tái)，開(kāi)始了對(duì)這炎炎夏日的歌唱。烈日照在它們身上，閃爍著光輝，它們成了夏日里的亮點(diǎn)，夏天也因此變得更加和諧與靜謐。領(lǐng)略到夏的和諧，相信你也會(huì)情不自禁油然而生依戀之情。
秋之高貴
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘來(lái)到了大地。這時(shí)，我們玩賞于山林之間，就會(huì)感到秋的氣息——菊花飄香，它是那么濃，好像已經(jīng)溢出了好久，彌漫在天地間。伴隨著深秋的到來(lái)，無(wú)數(shù)的花朵紛紛凋謝。唯獨(dú)菊花開(kāi)放，而且開(kāi)得那么燦爛，那么誘人。它從不屈服于嚴(yán)寒，從不屈服于命運(yùn)的捉弄。正是這與生俱來(lái)的氣質(zhì)，讓它更顯高貴。菊可真謂是將生命中最精彩之處酣暢淋漓地表現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)你叩響秋的大門，看到了菊花，相信你一定會(huì)被它的性格所打動(dòng)，你也會(huì)因此懂得了生命的意義。
冬之純潔
飄走了菊香，迎來(lái)了雪花，一朵朵鵝毛似的雪花在空中飄飄灑灑地飛舞。這位冬的精靈心地善良，純潔，當(dāng)看到光禿禿的樹(shù)木時(shí)，它落了下來(lái)，點(diǎn)綴了樹(shù)木;當(dāng)看到田壟間麥苗一張張凍得發(fā)紫的臉，它落了下來(lái)，溫暖了麥苗。它還時(shí)不時(shí)和孩子們嬉鬧，落在他們的臉上，脖子上，帶來(lái)了絲絲涼意。難怪它會(huì)被無(wú)數(shù)文人墨客所贊美，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
朋友，當(dāng)呼嘯的北風(fēng)讓你左右搖擺時(shí)，不要生氣，因?yàn)槟氵�沒(méi)有體會(huì)到雪花純潔的內(nèi)心。走過(guò)冬天，收獲一路溫暖，因?yàn)檫@里充滿陽(yáng)光。
搖響季節(jié)的風(fēng)鈴，我們一路走來(lái)，一路吟唱，四季之韻讓我處處感到大自然的美妙，四季之韻撥動(dòng)了我的心弦。
四季之韻作文 篇7
春風(fēng)是溫暖的，吹著北國(guó)的綠色。這幅壯麗的圖畫是春天的杰作。春天是魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫筆，大地是她的畫板。她不停地畫啊畫。山青水綠，柳綠桃花紅，心暖。一朵接一朵，世界上有很多花，一朵接一朵，讓江山洋溢著色彩和魅力。
春天，蘇醒的大地從寒冷的冬天回來(lái)了，人們剪去舊的植被殘茬，用狂野而有力的方式取出嫩芽。它們不需要人工栽培，而是在風(fēng)雨陽(yáng)光下生長(zhǎng)。這時(shí)，到處都是看不到邊緣的綠色海洋，映襯著紅、白、黃、紫各種野花。一陣潮濕的微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的花粉和青草味滲入人心。不管是誰(shuí)，他們都會(huì)張大嘴巴，對(duì)著他們深深地呼吸，感覺(jué)像喝了花蜜一樣的陶醉和清爽。
夏天，北方農(nóng)村的元夜，活躍而美麗。白云緩緩飛揚(yáng)，農(nóng)民三三兩兩在遼闊的土地上辛勤勞作。柔嫩的柳樹(shù)低垂在靜靜的河邊。河邊的頑童破壞了河水的寧?kù)o：“你看！快看！”泥鰍，這小蛤��！鮮花盛開(kāi)的清晨，哭聲和笑聲飄散，讓人深深感受到夏天的喜悅。
秋天很美，荒涼而深邃。秋天的天空，秋天的雜草，秋天的叢林，秋天的溪流，秋天的顏色和秋天的氣息。伊寧擁有什么？和一個(gè)葉秋聊天。當(dāng)像霞一樣絢爛，像蝴蝶一樣金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落時(shí)，一片片充滿激情，將我所有無(wú)法言說(shuō)的期待和溫柔，融化在秋風(fēng)的遐想里。勾引人在紅色的夕陽(yáng)下品嘗一壺剛泡好的菊花茶，唇齒間流淌著秋天的清香。煙雨中，搖曳著幾只禪的孤舟，徜徉在岱澤秀美的青山綠水之間，眉宇間有著無(wú)盡的靜謐與閑適。元夜秋天裸奔。沒(méi)有春天的.繁華，它是那么醒目，那么多姿多彩；也沒(méi)有夏天那么溫暖，那么一心一意塑造，那么喜怒無(wú)常，變幻莫測(cè)。
秋天就是秋天，秋天賦予大自然一切。它面對(duì)的是寒冷，成熟，落回自己的根。如果你在秋收的元葉上發(fā)現(xiàn)一串兩個(gè)紅色的云霓，不要驚訝。不是春天的花魂，是紅楓，是秋天的美。但要小心，你的手和你的心隨時(shí)都會(huì)做出秋玉。怪不得天上很少有云在游動(dòng)，因?yàn)樵粕晕⑼峡�，秋天就�?huì)融化成淺藍(lán)色。
秋天的溫暖沒(méi)有逝去。幾片枯葉孤零零地掛在樹(shù)枝上，隨風(fēng)搖曳。所有的鳥(niǎo)都飛走了，只剩下寂寞的空氣里那令人討厭的烏鴉叫聲……一切都是那么無(wú)聊，那么沒(méi)有生氣。但是不要生氣，看！下雪了，像無(wú)數(shù)戴著六角形面紗的精靈，在空中歡快地舞蹈；它也像一只展翅飛翔的玉蝶，飛過(guò)冬天；也像冬日少女面紗上滾動(dòng)的珍珠，不小心掉了下來(lái)，成了人間珍寶。
我愛(ài)春天的春草，夏天的滾滾麥浪，秋天的大豐收，冬天的長(zhǎng)雪！我愛(ài)四季和它們獨(dú)特的美！
四季之韻作文 篇8
春，踏著東風(fēng)來(lái)了，她笑嘻嘻的跑著，一叢叢淡雅的春花拂在她的臉龐。白色的花高潔，紅色的花熱烈，藍(lán)色的花深沉，遍地五顏六色的花苞張開(kāi)了它們那小巧、可愛(ài)的`花瓣兒。
夏，像是個(gè)潑潑灑灑的女子，匆匆忙忙地趕來(lái)。一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，夏天便來(lái)到了，夏天的性格是暴怒無(wú)常的，那是不用說(shuō)的，比起春天來(lái)就少了幾分溫柔。春是一位多子的母親，那些被春蘇醒了的孩子們都等著她來(lái)澆灌，急匆匆化成的甘露灑滿了整片田地。
看�。∫晃挥喝萑A貴的婦人正在慢慢地收割著田地，那是誰(shuí)？哦！那是“秋”。是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅艷；是“湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的安寧溫柔。那黃蕊紅菊，多么艷麗的色彩，使秋天所具備的，獨(dú)一無(wú)二的。走在家鄉(xiāng)的路上，仰起頭，一眼望去，樹(shù)林深處，一片金黃…。
冬，是一位穿著白袍走在雪地里的老人，她閱盡滄桑，但并不落寞，因?yàn)樗?jīng)也年輕過(guò)，繁華過(guò)……
四季之韻作文 篇9
我愛(ài)四季。愛(ài)春的朝氣，夏的熱烈，秋的悠遠(yuǎn)，冬的靜謐。
春，是輕松愉快的輕音樂(lè)。春日，踏足于山坡谷地，晨光溫潤(rùn)了山澗的小溪，魚兒淺游溪中，倏忽鉆入石底，恬淡閑適。春花最為可愛(ài)，桃杏李花爭(zhēng)相報(bào)喜，粉的，白的，一朵朵，一簇簇，推著擠著，好不活潑熱鬧！花瓣柔柔嫩嫩，似小姑娘柔軟粉嫩的臉頰，湊上前去，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)花瓣慢慢舒展的聲音。
夏，是熱烈奔放的搖滾樂(lè)。夏季，走進(jìn)一片樹(shù)林，綠意蔥蘢，偶聞鳥(niǎo)雀清脆的宛轉(zhuǎn)。最耐不住寂寞的是鳴蟬，拼盡了全力賣命歌唱，是想在這林子中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷嗎？"蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，這詩(shī)意的境界大概就是這樣。林中蟲兒也不甘示弱，低低的，輕輕的，配合著蟬鳴雀音，盡管列日炎炎，絲毫不減它們吟詩(shī)作賦的雅興呢！
秋，是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的蘆笛聲。秋天，坐在夜幕下的小亭內(nèi)欣賞秋月，那月是金黃圓潤(rùn)的，仿佛一面銅鏡，帶你走入雋永的古畫中。晚秋澄清的天，是一望無(wú)際的深海，海中的'月和星，縹縹緲緲，似真亦幻。絲絲縷縷飄浮的輕云之間，忽而掠過(guò)幾只南翔的大雁，漾起了游子的思緒……
冬，是尚在醞釀的暢想曲。冬季，溫一壺米酒，在屋子懶洋洋地小憩，靜聽(tīng)屋外雪花飄落的聲音。"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"樹(shù)木脫盡繁華，淡妝素裹，僅留下光禿禿的枝條迎著風(fēng)雪，等待春日的來(lái)臨。
今夜，雪色迷蒙，隱約可見(jiàn)春意萌動(dòng)，當(dāng)冰消雪融的時(shí)候，又是一年四季的輪回……
四季之韻作文 篇10
我愛(ài)四季，她給了我們無(wú)盡的美好。
春之韻·百花
春天來(lái)了，我獨(dú)自一人漫步尋找它。帶著滿懷的好心情，嗅著新鮮空氣里的梔子花香，我出門了！不知過(guò)了多久，不知到了哪里，眼前被一片花兒所吸引。蝴蝶、蜜蜂也被它們所征服，紛紛前來(lái)。每朵花兒又嬌又嫩，清晨的露珠仍存，像“大珠小珠落玉盤”般滴落在葉子、花瓣之上，葉更綠了，花更紅了。清脆的鳥(niǎo)鳴宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。深吸一口氣，我享受著春之韻——百花怒放，香氣彌漫，青草幽幽，鳥(niǎo)鳴清脆。
夏之韻·蟬鳴
夏日里，驕陽(yáng)似火，永無(wú)止歇地?zé)敬蟮兀叶酥槐宀枧闩笥炎跇?shù)蔭下，聽(tīng)著蟬不停地鳴叫。朋友說(shuō)：“你知道嗎？蟬在地下十年，卻只換來(lái)一個(gè)夏天的歌唱�！蔽衣�(tīng)后，對(duì)蟬頓起敬意，正午的太陽(yáng)更炙熱了，而我的心卻更寧?kù)o了。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)蟬的歌聲，嘹亮有力。輕啜一口茶，我享受著夏之韻——烈日當(dāng)空，綠蔭清涼，茶香氤氳，蟬歌嘹亮。
秋之韻·棉田
送走了灼灼夏日，便是涼風(fēng)徐徐而來(lái)的秋季。穿上單衣，踮著腳尖，前往田野尋找秋天的韻律。高高的.藍(lán)天上飄浮著朵朵白云，悠閑自在。彎曲而悠長(zhǎng)的小路通往遠(yuǎn)方。我望著無(wú)際的棉田，看著迎風(fēng)飄搖的棉桃，仿佛在和著風(fēng)舞蹈。我享受著秋之韻——天高氣爽，小路彎彎，棉田波動(dòng)，舞蹈翩翩。
冬之韻·雪落
又下了一場(chǎng)大雪，世界被銀色所包裹，粉妝玉砌。我踏雪而行，一片片雪花似在喃語(yǔ)，我駐足傾聽(tīng)，感受冬天給我們營(yíng)造的神奇雪世界。那么浪漫，那么潔白。我享受著冬之韻——銀裝素裹，萬(wàn)籟俱寂，靜靜聆聽(tīng)，雪的細(xì)語(yǔ)。
四季之韻作文 篇11
春
與風(fēng)的一吻之緣，才羞紅了樹(shù)上的桃花，傳情的眼眸之上，兩條彎彎的柳葉，掛在河邊的枝頭。裂口的微笑，露出潔白的牙，印在梨之稍頭。
飄窗而來(lái)的記憶，是撒向田野的雨，打濕了瀏海，卻樂(lè)壞了麥苗，還有小花、小草，淺淺的顏色，淡淡的情，留在路邊，留給拾韻的孩子。
夏
《風(fēng)。七月》里鉆出的蟋蟀，吟哦在姜夔的詞里。從流沙河的詩(shī)里跳過(guò)，最后落在某個(gè)角，和著田里的青蛙，一起抒寫詞賦。
當(dāng)然少不了午后的知了。
秋
熱戀了半個(gè)世紀(jì)的'葉，終于跳下了深受的大樹(shù)，在與火相識(shí)，卻燃燒成灰燼，騰空而起的煙掛在枝頭藏不住的思念。
而后，細(xì)細(xì)寫在《天凈沙.秋》里，浪跡天涯。
冬
一群群帶著圣誕老人捎來(lái)賀卡的蝸牛，寄居在一顆充滿希望的樹(shù)上。一塊塊飽經(jīng)風(fēng)霜的皮，一裂裂滄?zhèn)暮圹E，該是它們托付終身的地方？
誰(shuí)知，銀色的冰花凍結(jié)酣然的夢(mèng)，不久的一天，人們將看到空而易碎的殼。
四季之韻作文 篇12
當(dāng)看到一陣陣柳絮迎面而來(lái)時(shí)，當(dāng)嗅到縷縷花香撲鼻而來(lái)，當(dāng)感到一片片楓葉從身邊落下，當(dāng)聽(tīng)到北風(fēng)在窗外呼呼作響……我知道，這是四季，他們?cè)诔琛?/p>
——題記
春——在心靈中的萌芽
朱自清的《春》中寫到：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著……是啊！它是一年的開(kāi)始，是冰期的結(jié)束，是萬(wàn)物復(fù)蘇的“節(jié)日”。走在濕潤(rùn)的土壤上，聞著新生青草的芬芳。甚至可以感受到腳下的某種昆蟲在蠢蠢欲動(dòng)，雖然不知名，但是我知道那是一個(gè)新的生命，似乎有了積累多年的勇氣和力量，它沖破土壤的束縛，似乎想要馬上見(jiàn)到如火的太陽(yáng)。這就是春，含蓄的春，青蔥的春，朝氣的春。是全新的開(kāi)始，是心靈的萌芽。
夏——狂熱的成長(zhǎng)
聽(tīng)到外面還在下雨，雨滴打在窗上，與它自有的聲音結(jié)合，不是悠揚(yáng)，而是獷野。我不了解肖邦、貝多芬，但是從他們的音樂(lè)中也未讓我如此貪婪的依賴和享受過(guò)。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)過(guò)后，是莫名的寂靜，不，是有聲的，是一種發(fā)自心靈，發(fā)自萬(wàn)物的心靈的呼喊，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，是狂熱的追求。
秋——寂靜聆聽(tīng)，寂靜享受
深邃的池水，望不到底，只隱約記起前些天在這里玩耍。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，俗話說(shuō)的真好。入秋的天空很藍(lán)，倒影的池水也是那么清，看到南飛的大雁，感受著蕭瑟的秋風(fēng)，竟有一種悲涼情緒了。大概是讀秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸如此悲涼的詩(shī)句多了，才有些多愁善感了吧。樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色，裊裊秋風(fēng)的秋獨(dú)有的寂靜。我喜歡在秋季讀書，因?yàn)榧澎o的聆聽(tīng)，寂靜的享受它給我?guī)?lái)的溫柔。
冬——一切美的結(jié)束，一切美的開(kāi)始
已有多少年不見(jiàn)厚厚的白雪了。似乎東天沒(méi)有它是極大的缺陷。因?yàn)椤把笔嵌南笳�。它把所有的事物都埋葬了。春的含蓄、夏的狂躁、秋的悲涼，都埋葬了。使落葉歸根，浪子回頭……冬，那么嚴(yán)肅，那么安寧。但它在結(jié)束了一切的'同時(shí)，也孕育了新的開(kāi)始。新的土壤，新的天空，新的生命。
時(shí)間的周而復(fù)始也是四季的循環(huán)。冬去春來(lái)、是四季的交替；正如腐朽的落葉，是它本有的宿命。無(wú)論美與否，都有獨(dú)自的韻味。
四季之韻，是美的心靈、美的輪回。
四季之韻作文 篇13
我愛(ài)四季，愛(ài)春之序曲，愛(ài)夏之歡快，愛(ài)秋之樂(lè)韻，愛(ài)冬之贊歌。
春，是生機(jī)勃勃的。春天來(lái)了，河水里涌出一位音樂(lè)家，叮咚-叮咚，魚兒在跳躍，鋼琴在彈奏。綠衣姑娘悄悄地走進(jìn)花園里，撒下春天的種子，帶來(lái)春天的氣息。小豆芽們?cè)谀嗤晾锱d致勃勃地談?wù)撝饷娴氖澜纾炔患按叵胍匠鲱^來(lái)大飽眼福�；▋簜円察乓约簝�(yōu)美的身材，在花園里爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光的照射下，顏色好像都在顫動(dòng)，閃爍著晶瑩的光芒。春天是多么的明朗�。�
夏，是熱情活潑的。看，河水上，荷葉、荷花互相張望，尋找自己的伴侶。河水里，魚兒們正在互相嬉戲，像打水仗中的頑童們，打著水花，拍著波浪，在美好的童年中度過(guò)。魚兒們淘氣地吐出一個(gè)又一個(gè)泡泡：彩色的，晶瑩的。泡泡破裂時(shí)發(fā)出的清脆聲響，化成一首奇妙無(wú)比的樂(lè)章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，擋住了冬天的寒風(fēng)刺骨，送來(lái)了專屬于秋天的天高云淡。穿著金黃金黃衣裳的`秋姑娘，隨手一揮，捧出又大又艷的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間，還鋪出了一張火紅地毯。樹(shù)上飛舞千千萬(wàn)萬(wàn)只“蝴蝶”，它隨風(fēng)飄落在地上，嘩啦啦-嘩啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么優(yōu)美。
冬，是深沉含蓄的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上下著鵝毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉樹(shù)。只有路上的行人，裹緊自己的棉襖，大步大步朝著前方走去。但是我覺(jué)得只有冬天才是優(yōu)雅動(dòng)人的。冬仙子睜開(kāi)了她那被雪白的睫毛蓋住的睡眼，緩緩站起身，拖著厚厚的長(zhǎng)袍衫，揉了揉眼睛，又長(zhǎng)呼一口氣，梳理了一下那亂七八糟、白皚皚的披肩發(fā)，一揮手，像魔法一般送來(lái)了冰天雪地、歲暮天寒，凍得大地都銀裝素裹。冬仙子這顆冰涼的心，何時(shí)才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！這也要感謝大自然的恩賜，四季呀，我真想投入你那神奇的懷抱，聆聽(tīng)著你吟詠的不一樣的四季之歌！
四季之韻作文 篇14
四季，各有各的美，各有各的風(fēng)味，各有各的韻律。在清涼的傍晚，點(diǎn)上燈，品味典籍，讓書香習(xí)氣把我?guī)氪合那锒?/p>
春之韻，輕輕柔柔。文人墨客經(jīng)常在這里揮灑潑墨。這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，聽(tīng)那“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！钡教幨敲�、是快樂(lè)、是生機(jī)，看那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！钡拿�。這是五顏六色的季節(jié)，正是那“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這就是春的韻律。
夏之韻，充滿激情，欣賞那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡暮商撩谰埃挥^賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦齊”的美麗西湖；這韻律是別樣的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@就是夏的韻律。
秋之韻，碩果累累，與杜牧，在山行的途中“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币黄鹌肺赌恰奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡膲延^景象。這就是秋的韻律。
最后，品味冬。冬之韻，雪花飛舞，遠(yuǎn)眺那“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的'美，到院子里解讀“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的高尚品質(zhì)。也許，這就是冬的韻律。
回想四季，多么豐富，多么美麗，別具風(fēng)味，清風(fēng)繚繞，手中的典籍已翻盡，四季，你帶給人們多少遐想，多少感慨。
四季之韻作文 篇15
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，今天我就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，花兒害羞的綻開(kāi)花瓣，好像生怕有人看見(jiàn)它似，這是從冬天來(lái)的.雪融化了。
夏天，生機(jī)勃勃，花兒綻開(kāi)了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時(shí)那些白云也變成了烏云下起雨來(lái)，幫助農(nóng)民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農(nóng)民的開(kāi)心日更是快樂(lè)時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹(shù)枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會(huì)堆一個(gè)很大的雪人，有的會(huì)打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂(lè)趣！
我愛(ài)這四季，尤其愛(ài)四季中的冬天。
四季之韻作文 篇16
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的.大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
四季之韻作文 篇17
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的.地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴�，因�(yàn)榭梢猿员簦驗(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝�，我可以吃個(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季之韻作文 篇18
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的.地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹�，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
四季之韻作文 篇19
每當(dāng)我做完功課，喜歡推開(kāi)桌前的小窗，看那風(fēng)兒將窗外小樹(shù)手舞足蹈，聆聽(tīng)那風(fēng)兒在窗外歡唱……
春天，萬(wàn)物從皚皚白雪中蘇醒過(guò)來(lái)，窗前的小樹(shù)已是滿身蔥綠，頑皮的春風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂(lè)，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹(shù)下享受那大自然的綠蔭，這時(shí)風(fēng)兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃著樹(shù)枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風(fēng)聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的'人們帶來(lái)一首美妙的交響……
秋天，風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風(fēng)吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹(shù)，讓片片黃葉在空中隨著風(fēng)兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂(lè)的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風(fēng)兒一改往日的溫柔，它肆無(wú)忌憚的在大地上狂奔，樹(shù)葉早已落葉歸根，只剩它孤獨(dú)的在怒吼，它瘋狂的穿過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨(dú)奏……
當(dāng)我寫完這片文章，我又輕輕推開(kāi)窗戶，去尋找風(fēng)的足跡，聆聽(tīng)那風(fēng)的歌聲……
四季之韻作文 篇20
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當(dāng)不過(guò)了。冬風(fēng)的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的'，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(zhǎng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……�。∥蚁矚g風(fēng)！
四季之韻作文 篇21
風(fēng)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友了，他有時(shí)候安靜，也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí)，它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風(fēng)是溫和的`小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng)，世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來(lái)，風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說(shuō)它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來(lái)到這里它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有人說(shuō)它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風(fēng)是寒冷的。它從遠(yuǎn)方帶來(lái)一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候，狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開(kāi)。刮得臉像刀割般痛。
啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒(méi)有了風(fēng)，那就沒(méi)有四季，人們也感覺(jué)不到大自然的氣息了
四季之韻作文 篇22
我們的校園真美麗！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收�。∩险n了，寬敞明亮的`教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
四季之韻作文 篇23
走進(jìn)鄉(xiāng)村，你就會(huì)感到一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)。
春天，花明柳媚。鄉(xiāng)村到處開(kāi)出紅的、粉的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹(shù)姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉(xiāng)間小路上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，綠樹(shù)成陰。在我們很熱的.時(shí)候，就可以在樹(shù)下乘涼。柳樹(shù)已長(zhǎng)得蒼翠欲滴。一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭(zhēng)著摘它呢！稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺(jué)冬天也很溫暖的。雪姑娘來(lái)到哪，哪就會(huì)變白，你知道是為什么嗎？原來(lái)雪姑娘喜歡白色，所以才會(huì)這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂(lè)，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來(lái)了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農(nóng)村的任何一個(gè)季節(jié)都是那么的美，你想來(lái)玩玩嗎？我們隨時(shí)歡迎。
四季之韻作文 篇24
四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽(tīng)春（交響曲）
隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲。聽(tīng)！春雨打在樹(shù)葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽(tīng)！那河流正在“咕嚕咕�！钡拇蚝魢！Ｇ�，人們都陶醉在美妙的歌聲中��！
看夏（水彩畫）
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！笨�！那荷花開(kāi)得那么鮮艷；看！那樹(shù)木披著綠大褂；看！那青蛙正字開(kāi)演唱會(huì)，唱的那么開(kāi)心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機(jī)的`聲音，秋天到來(lái)了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開(kāi)心。
說(shuō)冬（冬之童話）
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。真美啊，聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛(ài)的四季！
四季之韻作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會(huì)不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當(dāng)然，在嘉興里美麗的景色也是不會(huì)少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當(dāng)時(shí)，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰�；闪艘患苋菀椎氖隆Ｖ苣�，公園里到處都是來(lái)滑冰的`人。春天對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹(shù)桃花對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一大向往。可是可憐的我無(wú)緣欣賞。秋天無(wú)疑是最美麗的。一樹(shù)樹(shù)的紅葉掛在枝頭，無(wú)疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛(ài)的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個(gè)舞臺(tái)，走在上面肯定會(huì)有很多聯(lián)想。夏天可沒(méi)有南方的熱。公園里百花盛開(kāi)，大家都爭(zhēng)著比美。
小樹(shù)林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四季之韻作文 篇26
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺(tái)，這里每個(gè)季節(jié)都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛(ài)的燕子從南方紛紛趕來(lái)報(bào)告春天的喜訊，冬眠的'小動(dòng)物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來(lái)一起跳呀，唱啊，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹(shù)蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。向遠(yuǎn)處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞。給大地帶來(lái)了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。站在樹(shù)木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農(nóng)民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。下了一場(chǎng)大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語(yǔ)。
四季之韻作文 篇27
春天來(lái)了，帶著陽(yáng)光來(lái)了，帶著溫暖來(lái)了，帶著人們的希望來(lái)了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。飄動(dòng)的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽(yáng)，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節(jié)。池塘的中央開(kāi)放著可愛(ài)的荷花，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來(lái)了。一片片秋葉隨風(fēng)飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節(jié)到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過(guò)后，冬天便要來(lái)臨了。在我們的.北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當(dāng)下雪時(shí)，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂(lè)無(wú)窮。
一年四季，無(wú)窮的樂(lè)趣陪著我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四季之韻作文 篇28
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的`照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季之韻作文 篇29
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也隨著這春暖花開(kāi)的季節(jié)，慢慢蘇醒了�！岸６＿诉恕背烂畹�，動(dòng)聽(tīng)的歌曲向遠(yuǎn)方跑去。住在小河附近的村民也可以聽(tīng)著小河唱的歌曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說(shuō)話。河邊茂盛的樹(shù)把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因?yàn)�，不單單只有小河在�?dú)唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動(dòng)的樂(lè)普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠(yuǎn)方，說(shuō)不定還能救下一些落難的.小螞蟻呢！
秋去冬來(lái)，小河結(jié)了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂(lè)園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發(fā)生的變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂(lè)的；冬天的小河是充滿幻想的。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我覺(jué)得每一個(gè)季節(jié)的小河都非常美麗，畢竟每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)。
四季之韻作文 篇30
四季，如一潭清泉，匆匆地來(lái)到，又匆匆地與我們說(shuō)再見(jiàn)。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……
春，是彩色的季節(jié)。纏綿的絲雨，滋潤(rùn)著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點(diǎn)著大地。街道上千紫萬(wàn)紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風(fēng)生，田野里忙著播種的農(nóng)民……
夏，是藍(lán)色的季節(jié)。一望無(wú)際的晴空，燦爛的陽(yáng)光。廣場(chǎng)上人們揮汗的'風(fēng)聲，大街上小孩鬧著買冰淇淋的撒嬌聲。其實(shí)，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風(fēng)，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……
秋，是金色的季節(jié)。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實(shí)。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強(qiáng)的野菊花。就如《發(fā)現(xiàn)》一曲中所唱的，讓我們“聆聽(tīng)落葉的傾訴”……
冬，是白色的季節(jié)。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個(gè)時(shí)候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽(yáng)光下融化……
四季，就像一首永遠(yuǎn)流淌的音樂(lè)，一篇神圣而美麗的童話，只有你認(rèn)真地去聽(tīng)、去讀，細(xì)細(xì)地去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天，都那么值得珍惜。
四季之韻作文 篇31
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風(fēng)凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來(lái)，好像望了望美麗的四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來(lái)感受春天了，暖意洋洋，柳樹(shù)飄動(dòng)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，河水在陽(yáng)光的`照射下清澈見(jiàn)底，魚兒結(jié)隊(duì)在水中游玩，鳥(niǎo)兒盡情的歌唱。
當(dāng)葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽(yáng)火辣辣地照著，就像要把大地當(dāng)成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿金鉑，正在飄落下來(lái)的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)的時(shí)候，冬意來(lái)了！小草不見(jiàn)了，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個(gè)公園打扮成星星點(diǎn)點(diǎn)，寒冷的冬天不僅僅帶來(lái)的是無(wú)意，更多是在準(zhǔn)備下一個(gè)春天的來(lái)臨，��！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長(zhǎng)大。
公園的四季體現(xiàn)自然無(wú)窮的魄力，讓我對(duì)自然更加好奇好學(xué)，�。∷募咀儞Q出來(lái)的美景讓人百看不厭。
四季之韻作文 篇32
我的母校是票草中心小學(xué)，座落在大山下，校園是一座美麗的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，學(xué)校四周栽滿了花、草、樹(shù)木，真是美麗極了！
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開(kāi)放，小草也頑強(qiáng)地從地里鉆了出來(lái)。我們仿佛是生活在一個(gè)大花園里。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，好像在跳舞一樣。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活感到十分的.涼爽和愜意。
秋天，校園里柏樹(shù)的葉子變成深綠色了，其余樹(shù)的枝葉開(kāi)始掉落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開(kāi)始凋謝和枯萎，但丁香花依然長(zhǎng)得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。
冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動(dòng)物都進(jìn)洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開(kāi)放。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，真是好玩極了！
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。
四季之韻作文 篇33
鄉(xiāng)村四季，有著美麗的景色！
春
春天來(lái)了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚如夢(mèng)初醒，開(kāi)始在水中嬉戲；當(dāng)你走到大樹(shù)旁邊仔細(xì)觀察樹(shù)枝，便會(huì)看見(jiàn)許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的.天空上偶爾飛過(guò)幾只燕子。春天的一切是充滿生機(jī)的。
夏
夏天，知了開(kāi)始不停地在樹(shù)上歌唱。我和小伙伴們一起在樹(shù)下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂(lè)的。
秋
時(shí)間沿著樹(shù)梢漸漸流失，一轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個(gè)麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過(guò)來(lái)，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......
冬
冬天來(lái)到了，北風(fēng)呼嘯而落，湖水結(jié)起了層層冰面，我和小伙伴們?cè)谏厦媪锉蜓⿷?zhàn)，整個(gè)世界好象都被白色包圍著。
家鄉(xiāng)的四季，有著美麗的景色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四季之韻作文 篇34
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，這里風(fēng)景迷人，四季如畫。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下盡情地舞蹈，而愛(ài)美的柳樹(shù)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，布谷鳥(niǎo)也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來(lái)，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風(fēng)箏、做游戲，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！辈ü怍贼缘暮铀�，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的小河里盡情玩耍；花園里的花都開(kāi)了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
秋天，果實(shí)累累，果園里果香四溢，蘋果、柚子、石榴、橘子都熟了，農(nóng)民伯伯樂(lè)得笑開(kāi)了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風(fēng)一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過(guò)排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧?kù)o。
冬天，嚴(yán)寒刺骨，人們坐在暖烘烘的.火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談?wù)撝髂甑挠?jì)劃與收成，老農(nóng)們都笑道：“明年又是一個(gè)豐收年�！�
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季之美，你們呢？
四季之韻作文 篇35
四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來(lái)，路邊的樹(shù)木長(zhǎng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅(jiān)韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的`陽(yáng)光炙烤大地�；ㄩ_(kāi)數(shù)朵，大樹(shù)長(zhǎng)出茂密的紙條，冰也隨著太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒(méi)了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識(shí)的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對(duì)不會(huì)憐惜你。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報(bào)他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫(kù)房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來(lái)暖和的被子，給孩子增添許多樂(lè)趣。梅花傲雪盛開(kāi)，顯得格外美麗。
四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(zhǎng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開(kāi)，珍惜每一分一秒的光陰！
四季之韻作文 篇36
我愛(ài)我的學(xué)�！贝笈辔膶W(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！贝汗媚镫S著花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的.鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
四季之韻作文 篇37
鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄铮量嗟?收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！
嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四季之韻作文 篇38
楊凌位于崇義縣南部。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、產(chǎn)品豐富的好地方。也是中國(guó)4A級(jí)別的天然氧吧。那里的樹(shù)林和竹林非常茂盛，綿延數(shù)百英里，就像綠色的海洋。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝和綠葉，杜鵑花在山上盛開(kāi)。紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，美不勝收。"隆隆"...雷公藤敲起隱藏已久的'大鼓，驚醒了竹筍，竹筍像一座尖尖的小塔，伸展開(kāi)地面。它睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)美麗的世界。夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉把森林緊緊地封閉起來(lái)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。陽(yáng)明湖的水像一面大鏡子，山上的樹(shù)和竹映在清澈的水中，非常美麗。許多中外游客沿著湖邊綠樹(shù)成蔭的小路漫步，欣賞迷人的風(fēng)景。秋天，落葉樹(shù)的葉子變黃，竹林顯得更綠。秋風(fēng)吹落葉像蝴蝶一樣在森林里飛翔。這時(shí)，森林給了人們南酸棗，人們把它加工成酸甜的南酸棗餅，還有鮮亮的蘑菇和木耳，等著我們采摘。冬天，大雪紛飛，樹(shù)木披著銀衣，地面鋪著厚厚的白地毯，竹子上覆蓋著晶瑩剔透的冰棒，長(zhǎng)短不一，有的長(zhǎng)得圓圓的，有的大腹便便，形狀各異。楊凌是一個(gè)天然的氧吧，是一個(gè)終年景色迷人的巨大寶庫(kù)。
四季之韻作文 篇39
春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹(shù)枝頂端滴落下來(lái)，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發(fā)出沁人心脾的香味。被嚴(yán)冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的呵護(hù)下拼命生長(zhǎng)。閃爍著細(xì)小斑點(diǎn)的小雨珠清晰可見(jiàn)。風(fēng)吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個(gè)七色的夢(mèng)。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。
夏雨，迅猛，雨過(guò)天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地?fù)崦业男南�，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。芒果樹(shù)在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來(lái)格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見(jiàn)了。
秋雨，涼爽而純凈，滋潤(rùn)著沉重的'希望。寧?kù)o的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個(gè)紅鼻子的孩子，攤開(kāi)手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動(dòng)人。冬雨下了幾天，山上生機(jī)盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來(lái)了。是冬雨喚醒了人們。睡覺(jué)靈魂。
四季雨連續(xù)，快速，純凈，舒適，世界因?yàn)槟愣�，我�?ài)你，一年四季的雨！
四季之韻作文 篇40
我的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，處處充滿活力和歡笑。
夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來(lái)很舒服。葉子的尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒(méi)有重疊或留下任何空的空隙。一陣風(fēng)吹來(lái)，墻上的'葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺(jué)！整個(gè)學(xué)校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個(gè)童話世界，很美！學(xué)生們?cè)谕嫠：捅寂�，每個(gè)人都沉浸在喜悅之中
四年級(jí):瑪麗
春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報(bào)春花更美！喜歡可愛(ài)迷人的小女生！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭的櫻草花就像一根細(xì)細(xì)的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過(guò)去吃點(diǎn)爆米花！
秋天，教學(xué)樓旁的水杉很美！美麗不是樹(shù)，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個(gè)過(guò)道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風(fēng)景啊！
隨著季節(jié)的變化，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！
四季之韻作文 篇41
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，季節(jié)也不例外，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)采。春之花，春天的特點(diǎn)是生機(jī)。春天到了，小草冒出了頭，柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽，百花盛開(kāi)。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的梨花向春天問(wèn)好，那紅色的孩子般的映山紅簇?fù)碓谝黄饸g迎著春天的到來(lái)。
夏之風(fēng)，夏天的'特點(diǎn)是熾熱。夏天到了，綠油油的樹(shù)葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風(fēng)是最沁人心脾的了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，人們的炎熱都在那一刻消散，樹(shù)葉都變得更有生機(jī)。
秋之月，秋天的特點(diǎn)是憂愁。秋天到了，樹(shù)葉黃了像枯葉蝶一樣在樹(shù)下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤一樣高掛在天上，不知道有多少人在對(duì)月思鄉(xiāng)，淡淡的憂愁在月間環(huán)繞。
冬之雪，冬天的特點(diǎn)是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來(lái)，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點(diǎn)著這個(gè)世界。她是一個(gè)安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來(lái)不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
四季之韻作文 篇42
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來(lái)到萬(wàn)物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽?jī)海诺幕ǘ渚`放出動(dòng)人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。
夏，是一位頑皮可愛(ài)的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤(rùn)清涼的天氣變得炎熱起來(lái)。她喊出了太陽(yáng)公公，驕陽(yáng)似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒(méi)有收獲，便來(lái)到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會(huì)散出一片艷紅的'。
冬，是一位冷酷無(wú)情的老人。他板著一張臉，將萬(wàn)物的顏色變成了他喜愛(ài)的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗?fàn)�，�?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四季之韻作文 篇43
春夏秋冬各有千秋，雨因季節(jié)而異。春雨綿長(zhǎng)而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤(rùn)植被是它的任務(wù)。讓冰融化，梳理柳樹(shù)的'頭發(fā)，與春風(fēng)共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過(guò)地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著彎曲流向遠(yuǎn)方。夏雨沁人心脾。帶來(lái)燥熱，留下涼意。夏天其實(shí)是個(gè)少女。藍(lán)天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢山的水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場(chǎng)雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實(shí)掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。雨珠滋潤(rùn)著空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛(ài)，可愛(ài)，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時(shí)模糊不清，雨水濺在地上。窗戶上，被雨水碰倒的玻璃已經(jīng)模糊了。雨線傾斜過(guò)去，隨意沾濕任何地方。樹(shù)搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，旋轉(zhuǎn)著傘把，水線立刻被甩走了……雨，不分季節(jié)，總是美好的。
四季之韻作文 篇44
我們的校園四季美如畫。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的`花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭(zhēng)飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書聲，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
四季之韻作文 篇45
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的.龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力！
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色。花壇中的菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
四季之韻作文 篇46
正是西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。沒(méi)錯(cuò)，這說(shuō)的，就是我們美麗的朋友——西湖。
你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？
來(lái)看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹(shù)木都把西湖當(dāng)作鏡子，用來(lái)給自己梳理頭發(fā)。燕子時(shí)時(shí)越過(guò)這西湖，偶爾用翼尖，點(diǎn)出一圈一圈的波紋。
再來(lái)看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開(kāi)始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個(gè)面紗。雨點(diǎn)一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的.小圓暈，優(yōu)美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。
再來(lái)看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。
最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，應(yīng)該就是用來(lái)描寫冬天的西湖吧。冬天的西湖實(shí)在太美了！旁邊的樹(shù)木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹(shù)木，定格了一幅又一幅合影。
西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。
四季之韻作文 篇47
��！春風(fēng)姐姐來(lái)了，她帶著一瓶仙水飄來(lái)了，她打開(kāi)瓶口，“呼……”春風(fēng)吹出一口暖洋洋的氣，仙水也跟著飄呀飄，吹開(kāi)了含苞欲放的花兒；吹出了嫩綠的柳芽；吹醒了冬眠的小動(dòng)物們……哦！春風(fēng)是綠的，她喚醒了世間萬(wàn)物。
“唉，又該我值班啦！”夏風(fēng)妹妹懶洋洋的說(shuō)，她時(shí)不時(shí)才吹一口�？�，她可真懶，人們要找她的時(shí)候她不在，人們不找她的時(shí)候，她卻乘著熱水，這么一撒，這水立刻成風(fēng)，吹呀吹，使人們更加擁有睡意。哦！夏風(fēng)是火紅的，她讓人們充滿煩與躁。
秋風(fēng)姐姐是個(gè)化裝師。她飛呀飛，給蘋果涂上了紅色，給茄子染上了紫色，給玉米鍍上了黃色。農(nóng)民伯伯高興的去收果實(shí)，連連夸秋風(fēng)姑娘是個(gè)勤快的風(fēng)，農(nóng)民伯伯累了，秋風(fēng)姑娘立刻變出一把金扇，把涼爽的風(fēng)兒送過(guò)來(lái)，吹走了人們的疲憊。哦！秋風(fēng)是金色的，她讓農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容。
冬風(fēng)妹妹是個(gè)調(diào)皮，潑辣的姑娘，她一會(huì)鉆入水底，掀起海浪；一會(huì)坐在樹(shù)枝上，壓得樹(shù)枝咯咯直響，向下面的'孩子又招手又?jǐn)D眼的；一會(huì)又不知是冬風(fēng)妹妹生氣了吧，卷起了一卷又一卷的冬風(fēng)，使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦！冬風(fēng)是白色的，她使人們更加寒冷。
四季風(fēng)……我們有時(shí)煩你，卻仍然喜歡你們。
四季之韻作文 篇48
一年四季都很美，但在鄉(xiāng)村四季會(huì)有著不同的美！
春天的鄉(xiāng)村春暖花開(kāi)，小河里冰雪融化小魚兒們又可以歡天喜地做游戲了。小河邊幾位美麗的柳樹(shù)姑娘照著“鏡子”梳著她們那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。一陣春雨過(guò)后，小草弟弟們喝足了水，從土地里探出頭來(lái)，四處張望。稻田里一頭老黃牛跟隨著農(nóng)民伯伯播種種子。我懷著好奇心跑到牛伯伯跟前說(shuō)：“我能摸摸你的尾巴嗎，你可別見(jiàn)怪喲”可還沒(méi)等我伸手過(guò)去，就被它的“蒼蠅拍”打飛了出去。只見(jiàn)它搖著尾巴好象在說(shuō)：“老虎的屁股摸不得，可我老牛的尾巴也是碰不得！”
夏天的鄉(xiāng)村綠樹(shù)成蔭，小河里的小魚兒們成群地探出頭來(lái)好象在說(shuō)：“下面涼快了，你也下來(lái)吧”。許多小孩都在桑樹(shù)下乘涼，他們有的在看書、有的`在玩�！�
秋天的鄉(xiāng)村瓜果飄香，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯收割著麥子。果園里，許多水果也都成熟了，遠(yuǎn)看那蘋果樹(shù)上的蘋果就象是一顆顆紅寶石，近看就象弟弟的小臉蛋，看著就想咬它一口！
冬天的鄉(xiāng)村特別的美，放眼望到處都是銀裝碩裹，這個(gè)世界就象被披上件雪白學(xué)白的大棉襖！
我愛(ài)這四季的鄉(xiāng)村！
四季之韻作文 篇49
我奶奶家在湘潭，那里是個(gè)美麗富饒的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹筍兒一個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)，都想看看外面的世界。我忍不住想對(duì)這些可愛(ài)的筍兒說(shuō)：“外面的世界真的很精彩，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為可用之材！”
夏天，池塘里的.荷花綻放了笑臉。那一朵朵荷花，花瓣潔白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的荷花像害羞的小姑娘，漲紅了臉躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇的探出頭來(lái)望著這美麗的世界；有的荷花像公主一樣對(duì)著池塘梳妝打扮。有時(shí)，我和小伙伴們下到池塘游泳，還摘下幾朵花來(lái)，回家放在花瓶里插著。
秋天，稻田里，稻谷笑彎了腰，整個(gè)田野里麥浪滾滾，一片金黃。桔園里，桔子掛滿枝頭，沉甸甸的，很誘人。農(nóng)民們都在采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，天氣變冷了。雪花在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。我戴著皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我們玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這一年四季都有特色的鄉(xiāng)村。
四季之韻作文 篇50
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么迷人，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
春天到了，油菜花開(kāi)了，它綻放著自己那燦爛的笑容。放眼望去，眼前便是一片金燦燦的花海。微風(fēng)過(guò)處，泛起一片漣漪，恰似一個(gè)巨大而輕柔的錦緞在迎風(fēng)飄浮。“嘰嘰喳喳”是鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鄉(xiāng)間的一切都是如此的美妙�！�
“撲通！撲通！”是什么聲音？原來(lái)是池塘里的魚兒迫不及待的探出頭來(lái)欣賞夏日的`美景。荷花小姐站在綠色的荷葉舞臺(tái)上，盡情的舞蹈。再瞧瞧大樹(shù)蔭下乘涼的人們吧！有的在看報(bào)；有的在拾標(biāo)本；還有的在悠閑地拉著家常，好不愜意。
秋天是收獲的季節(jié)，這時(shí)候的田野可是熱鬧非凡。瞧！玉米特意換上了一身金纓，高興地笑著咧開(kāi)了嘴，露出了滿口白牙；大豆也很興奮，開(kāi)心得笑破了肚皮；高粱是怕見(jiàn)生的，瞧見(jiàn)了秋姑娘，害羞得把臉給漲紅了。秋天的田野真是美不勝收��！
在大雪紛紛的季節(jié)里，這些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诜壳拔莺竺χ蜒┤�，打雪仗，玩得多開(kāi)心！雖然他們的小手被凍得通紅，冷冰冰的，但是他們?nèi)匀蝗徊活�，�?lè)在其中。
啊！鄉(xiāng)村的四季美如畫！
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荷之韻作文04-11
春之韻作文05-02