【實(shí)用】讓我敬佩的一個(gè)人作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
她總是在我嘴邊一直說著，她就是讓我敬佩的那個(gè)人。
她總是用一件小事去解決一件大事。像在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到不懂的，她總是用一個(gè)很小的知識點(diǎn)去解決著這道題。
她有時(shí)會自信得讓人無奈。像是在這次運(yùn)動(dòng)會時(shí)報(bào)名跑步的項(xiàng)目，自信地說跑步還不簡單，跑步就行了，肯定能行。她有時(shí)也會執(zhí)著得讓人摸不透。像在一道題上她總是堅(jiān)持著自己的答案。美術(shù)課上作業(yè)沒交，堅(jiān)持說是課代表沒下來收，不是自己沒寫。
她心地善良，同學(xué)受傷了她總是第一個(gè)去看，打掃衛(wèi)生時(shí)，總是會幫著別人一起打掃。還記得有一次，有一個(gè)老奶奶突然摔倒了，旁邊的人只是從她的身邊繞了過去，只有她徑直走過去扶起了老奶奶，并問她有沒有事。
有時(shí)她會瘋瘋癲癲地，做一些瘋瘋癲癲的事，以至于每次一起放學(xué)回家時(shí)都會裝作不認(rèn)識她，任憑她自己瘋。
有時(shí)候她幼稚得讓人無語，就是她對動(dòng)畫片的熱愛，她說她那一天看完了所有動(dòng)畫片，還和她的妹妹一起看的，雖然我聽不太懂在說些什么。但我也要一起跟著笑一笑，因?yàn)楫吘箾]辦法嘛！我和她也總是會在一起幼稚。同是一部動(dòng)漫，喜歡的角色不同，她黑我喜歡的角色，我黑她喜歡的角色。但最后總是會出現(xiàn)一個(gè)我倆共同喜歡的好角色，才會平息這場斗爭，所以我們倆的關(guān)系才會變得這么親密！
她的自信，她的'執(zhí)著，她的善良，認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我敬佩。如果世界有一本形容她的書，我希望它永遠(yuǎn)都寫不完。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
美娟老師，還記得我嗎？我是您六年前教過的一個(gè)學(xué)生繆媛媛。那個(gè)三年級時(shí)用功讀書的少年，那時(shí)您給我安排了一個(gè)同樣認(rèn)真上進(jìn)的同桌戴瑞杰，還記得我們嗎？
很巧的事，中學(xué)我們居然在一個(gè)學(xué)校，又在一個(gè)班里，我們沒有三年級時(shí)那樣幼稚的比來比去。時(shí)光流逝，我們都已初三了。
三年級時(shí)一節(jié)體育課上，我被擊劍隊(duì)的張仁老師選上去了擊劍隊(duì)，當(dāng)時(shí)張老師來問你我可不可以參加訓(xùn)練時(shí)，您信心十足的說我成績好練擊劍沒問題。后來我又不斷的從擊劍隊(duì)到團(tuán)體操到鼓號隊(duì)，為學(xué)校掙了不少光，但學(xué)習(xí)卻一落千丈。
可您沒有怪我，在上課時(shí)經(jīng)常叫我發(fā)言，在您看我的眼神中，我看到了您對我的信心，我覺得你在鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來。
于是，我四年級退了所有的隊(duì)，開始專心致志的學(xué)習(xí)�？捎幸淮伟l(fā)書時(shí)，你漏看了一張單子，認(rèn)為我沒有訂書，我問你要書時(shí)你很兇的對我發(fā)脾氣，那時(shí)，我既生氣又失望。
但是過了一節(jié)課后，您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，主動(dòng)的來找我道歉，您一邊幫我理著領(lǐng)子一邊對我說：“繆媛媛，不好意思，是老師看錯(cuò)了，老師跟你道歉。”我看著你溫柔的目光，原本對你建起圍墻的心也漸漸的軟了。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，一星期只有三節(jié)副科其他都是主課，每天忙著寫作業(yè)就是寫作業(yè)，這讓我開始懷念我的小學(xué)生活。
培本小學(xué)的'人工草坪、鵝卵石地，那充滿了歡聲笑語的操場，我記得有一次和同學(xué)寫完作業(yè)后來到草坪上玩，剛好您值班，于是我們?nèi)齻�(gè)就坐在那棵大桂花樹下聊天，那時(shí)我們就像是親密無間、無話不談的朋友，您還對我說：“你們做完作業(yè)就應(yīng)該下來多走走多玩玩，悶壞了可不好�！边@句話，讓我覺得您是這樣的溫柔、親和。
回到教室后您還特地的在全班面前表揚(yáng)我們并且鼓勵(lì)同學(xué)們多活動(dòng)活動(dòng)。
是您給了我信心，是您愿意放下老師的架子跟學(xué)生道歉，是您跟朋友一樣與我們聊天，是您不死板的叫我們讀書做作業(yè)而是讓我們多玩玩多活動(dòng)。那個(gè)發(fā)火的你，那個(gè)嚼口香糖的你，那個(gè)溫柔的對我們揮手說再見的你，都深刻的在我的腦海里。
對您有說不完的話，想起的有數(shù)不清的回憶，不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章，就像先前背過一樣。
因?yàn)槟肋h(yuǎn)在我的記憶最深處。
老師謝謝您！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
在我們身邊有許多值得大家敬佩的人�？赡苁蔷人婪鰝尼t(yī)生，可能是辛勤勞動(dòng)的園丁，也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車司機(jī)——吳斌，他在生命的最后一刻，仍然把乘客的安全放在第一。
20xx年5月29日，大巴車司機(jī)吳斌遭遇飛來慘禍。
當(dāng)時(shí)車上載著24名乘客，大巴車在高速公路上快速行駛。忽然，一塊大鐵片從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌的腹部和手臂。
那一瞬間，吳斌本能用手摸了一下腹部，看起來好痛苦的`樣子。但他并沒有緊踩剎車，也沒有猛打方向盤，而是緩緩的減速讓車穩(wěn)穩(wěn)的停下來。打開雙閃燈，并且將門打開，掙扎著站起來告訴那些受驚的人們，說：“別亂跑，注意安全�！弊鐾赀@一切，吳斌倒在了座位上。。。
隨后，吳斌被送往醫(yī)院，搶救無效，不治身亡。
面對著突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還能把車停下來，疏散旅客，難道不值得我們敬佩嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
如果你們想知道我敬佩的人是誰的話，那就請你們仔細(xì)并認(rèn)真地閱讀下面的內(nèi)容。
令我敬佩的人是老師，主要有兩個(gè)方面原因：一是老師辛辛苦苦想要把我們培養(yǎng)成人，為祖國效力。二是老師那舍己為人的高尚思想品德令人敬佩，例如為了救學(xué)生而自己受傷的張麗莉老師等。
老師好像那天上閃閃發(fā)光的北極星，為我們指引正確的道路；也如同一位辛勤的老園丁，培育著我們一朵朵小花，讓我們以后成為一個(gè)有用的人才，成為祖國之棟梁，成為一個(gè)可以為祖國效力和奉獻(xiàn)的人；還是一桿豎立在路邊的指路燈，為我們照亮前方漆黑的路徑，好讓我們前進(jìn)。
一個(gè)星期五的下午，學(xué)校里放學(xué)鈴聲剛結(jié)束，一名男孩像猴子一樣飛快地跑了出來，你們大概在猜想他有什么急事才跑得那么快吧！可事實(shí)卻是，他急著趕回家準(zhǔn)時(shí)收看新上映的動(dòng)畫片。
跑出來的時(shí)候，他根本沒注意馬路上的紅綠燈，就急急忙忙地跑到了馬路中央。旁邊突然開過來一輛小汽車，急速地沖過來。而這個(gè)男孩子像被嚇傻了似的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，抬不起腿來，如同一個(gè)呆子傻傻地愣在馬路中央。這個(gè)時(shí)候，他的老師剛好推著自行車走了出來，看到這一幕，老師不顧一切，扔下了自行車，跑向小男孩。
當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)后趕緊踩剎車，由于小汽車的.車速過快來不及了減速停車。眼看著這輛小汽車就要撞上小男孩了。老師奮不顧身地跑了過來，把小男孩推到了一旁，而自己卻被車給撞昏，倒在了地上。司機(jī)急忙撥打了120救護(hù)車號碼。過了一會兒，響著警笛的救護(hù)車來了，迅速把老師抬進(jìn)救護(hù)車，送到醫(yī)院急救。
小男孩這時(shí)終于明白了：如果沒有老師，可能躺在救護(hù)車?yán)锏木褪亲约�。以后一定要聽老師的話，無論有多么重要的事情，也要看紅綠燈的指示才可以過馬路！
現(xiàn)在，聽了這些，大家知道我最敬佩的人是誰了吧。
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