陽光作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陽光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光作文 篇1
生活中，對(duì)我?guī)椭娜撕芏�，但有一個(gè)人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備地樣樣俱備，我心想這次不會(huì)再去借同學(xué)的了。誰知考試當(dāng)天，我準(zhǔn)備的鋼筆竟然沒有水了。我看著時(shí)間一分一秒地走著，又不敢說話，心里感到很焦急，心想：我怎么就不會(huì)試試鋼筆有沒有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續(xù)寫卷子了。我很自責(zé)，想：為什么我的人緣關(guān)系會(huì)這么差呀？我心急如焚，突然，坐在我后面的`高蘇陽把他的備用鋼筆借給了我。頓時(shí)我仿佛看到了一束陽光向我照來。我對(duì)他充滿感激之情，他仿佛是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終于寫完了卷子。為了感激他，我把我都舍不得用的自動(dòng)筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對(duì)我的幫助像一束陽光，保存在我的心中。
陽光作文 篇2
當(dāng)古樹上的陽光慢慢攀爬的手指間的縫隙中，一直以來的疑惑似乎得到了一點(diǎn)啟示。不明白何處的人，尚且還能茍且在這一絲的溫暖中。
風(fēng)扶過樹的衣袂，在這一絲細(xì)致的舞蹈中，精靈那看不見的身影藏匿其中。和著自然流動(dòng)的旋律，勾勒了空氣里的微微顫動(dòng)。午后的時(shí)光里，突然找到的這一份愜意，手里沒有咖啡的柔軟香氣，卻立即用想象讓自己置身其中。世界或許總是殘缺不全，我卻總是能得到想象的美好。
仿佛天上云的輕飄，是地上人追逐的夢(mèng)幻。仿佛風(fēng)的孩子追過了田野，自由的心靈在世界里無垠的散開。孤獨(dú)時(shí)仿佛尋不到落腳點(diǎn)的自己，有時(shí)又仿佛走進(jìn)了一個(gè)世界的心靈，突然而至的仔細(xì)聆聽，生命變得通透，可以在這里接手未來。
去年不明世界肌理的我，在自我的一角天空里盡情活著。突然而來轉(zhuǎn)彎遇到的這個(gè)迎面而來的`自己，仿佛站在陌生的屋檐下，聆聽雨，聆聽愁苦，聆聽不滿，聆聽盡是瑟縮的人。是誰給了這一片明亮天空的陰霾？是誰將單純的世界涂抹的五顏六色？尋找不到路，在尋找的路上突然變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
想要學(xué)會(huì)倒退，退到記憶開始的地方。重新裝下的是另外一個(gè)自己，重新明白的是一個(gè)世界的抹除。失去了自我煙紗的面容，突然走進(jìn)這個(gè)還未準(zhǔn)備的世界，一切都被擊潰的支離破碎。仔細(xì)聆聽，聽不到往日的呼喚，像是隔了一重世界那么遙遠(yuǎn)。自己被拆成兩份，一份現(xiàn)在，一份過去，還有未來走進(jìn)的折磨。
指縫間的陽光里，流露著生活里的期許。當(dāng)有一天突然忘掉的時(shí)候，還可以在它這里找到回憶。我常常舉起手，通過指縫來看看陽光，它離我好遠(yuǎn)，卻又很近，在我的指縫間，我能觸摸到的地方。
陽光作文 篇3
七歲時(shí)，媽媽為我買了一臺(tái)“龍鳳”古箏，我欣喜若狂，不由得手舞足蹈起來。
自那以后，我每天都能愉快地與古箏相處一個(gè)小時(shí)，即使是生病，我也不會(huì)冷落它。日復(fù)一日，年復(fù)一年,“六級(jí)”證書終于拿到手了！可是，“七級(jí)”的腳步也隨之而來，我滿懷信心地投入到新的學(xué)習(xí)之中。
七級(jí)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的旋律漸漸從電腦中響起，我細(xì)心地聆聽著——今年，它可是參加考級(jí)的關(guān)鍵呢！娓娓動(dòng)聽的樂聲不停地從我耳畔拂來……這是我的.預(yù)習(xí)功課。
到了琴行，“哆來咪——”行云流水般的樂段從我指間流瀉出來……怎么辦？怎么辦？突然感覺中間部分的掃搖始終不合我意。我的手指抖動(dòng)了幾下，開始不穩(wěn)了:忽快忽慢，斷斷續(xù)續(xù)，甚至彈錯(cuò)了好幾處。幸好左手旋律出錯(cuò)，因?yàn)樗p，還 可以蒙混過關(guān)，真希望老師打個(gè)盹兒，別發(fā)現(xiàn)啊！“跟你說過多少遍了，掃搖只能用手腕，不是用大拇指�！蓖趵蠋煹脑捠刮胰滩蛔〈蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，我的汗?jié)B出來了，臉上像燃起了火焰似的。
緊接著，幾粒豆大的淚珠滾落下來。我搞得一塌糊涂�！把�，手動(dòng)了，又彈錯(cuò)了，嗚——”
我試著用整只手甩，這可真難呀，我從來都沒彈過這種指法�！巴�，錯(cuò)了，用大拇指了，重來！”“又錯(cuò)了，掃最后三根弦�！崩蠋熌托牡靥嵝阎�。沒“雞蛋”狀手型；小指翹起來了；食指和中指一起動(dòng)了……五花八門的錯(cuò)誤接二連三、層出不窮地蹦出來。為了考出七級(jí)，我拼了！我用大拇指推上低音部，呀，手背彎成圓拱橋了。擺平后再推，又像倒下的瓶子似的歪了……一個(gè)個(gè)地試過去，但都不行�？墒俏液敛换倚模判陌俦兜卦谝淮斡忠淮蔚鼐毩�(xí)中，不斷地進(jìn)步。“對(duì)了，再來！”我又照著剛才的樣子彈了一遍，可惜又彈錯(cuò)了。難道我是僥幸彈對(duì)的嗎？我不服氣，用“中、食、無”三指刮上去，剩下三根弦時(shí)，我用盡全力，把五只手指甩了出去。哈，我終于學(xué)會(huì)了！
教室里，箏聲回蕩著，我和老師沉浸在課堂之中。
功夫不負(fù)有心人，到了考級(jí)期間，我的琴藝與以往迥然不同——更流暢動(dòng)聽了。十一月，消息傳來——全國(guó)級(jí)優(yōu)秀！
這是多么了不起的成績(jī)�。∥遗d奮著，自豪著，這是每日刻苦練習(xí)的最好回報(bào)——陽光果然總在風(fēng)雨后。
生活，總會(huì)有幾分挫折，那美好的境遇都源于自己堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
藍(lán)天，陽光，也如我們一樣執(zhí)著，一樣努力，在歷經(jīng)風(fēng)雨磨難后，終將在密布的烏云之后顯現(xiàn)出來……
讓我們正視人生中的挫折，用堅(jiān)持和努力，摘取人生中最甜的那顆果子吧！
陽光作文 篇4
我很喜歡白日里的陽光，尤其是夏天的，刺眼的亮；也喜歡深夜的寧?kù)o，寂寥的空曠。有時(shí)，我總在想：為什么白天和黑夜總是分割來的，而且總在希望，黑夜的寧?kù)o寂寥中出現(xiàn)幾縷陽光；或是陽光之下，可以有種深夜的寥寂和空曠。
有人說，那不就是深夜與白天的過度黎明嗎？我只會(huì)笑著搖搖頭。不是，不會(huì)是的。因?yàn)槔杳骺偸窃趶?fù)蘇的，而在黑夜中，任何的一切都在沉睡中。所以，才會(huì)寂寥空曠；因?yàn)槔杳髦械�，總是剛剛蘇醒的，迷迷糊糊，而陽光下的，卻是清醒的，精神的，所以才會(huì)有刺眼的亮。
憂傷與快樂
過去的總在過去，到來的總在到來。其實(shí)，我想說的是，為什么快樂的總在過去，憂傷的總在到來，難道這是時(shí)間在轉(zhuǎn)變。
時(shí)間的轉(zhuǎn)變，讓過去的快樂是快樂。過去的憂傷，在心中的傷痕淡淡的抹去，也成為過去的快樂。時(shí)間的轉(zhuǎn)變，讓到來的.憂傷是憂傷，到來的快樂，為會(huì)在歲月中消逝而傷感，也變成到來的憂傷。
好困惑！
為什么時(shí)間讓不同的事物相互轉(zhuǎn)化？也許這也就是世上為什么會(huì)有快樂與憂傷兩種事物存在的原因吧！
過去的痕跡
未知的夏天即將到來，不知的結(jié)果即將發(fā)生。陽光碾過樹葉，歲月碾過年輪，碾過時(shí)總留下痕跡，樹葉上留下斑斑，年輪上留下圈圈。
找不到的東西，會(huì)拼命的尋找，不想找到的東西，會(huì)拼命在你眼前出現(xiàn)，所以才會(huì)有過去的痕跡留下。
其實(shí)，就如，走過樹陰，會(huì)有背影留下；走過土地，會(huì)有腳印留下；踏過小河，會(huì)有波紋留下。但留下的都是稍縱即逝的東西，莫名其妙的就會(huì)消失，所以會(huì)拼命的尋找，卻總也找不到。
過去的痕跡，真的很模糊，模糊到用手感觸，便會(huì)灰飛煙滅，一塵也不留下，這大概便是不可觸摸的過去吧！
支離破碎的語言總在繼續(xù)，以為草長(zhǎng)，鶯飛的年代并未結(jié)束。
陽光作文 篇5
我笑并不代表我快樂，快樂只是最好的選擇，當(dāng)最壞的選擇一旦經(jīng)過，會(huì)把幸福推向漩渦，我哭真的說明我難過，承認(rèn)難過是一種幽默。
不知道為什么我那天在網(wǎng)上看到一篇作文，內(nèi)容讓我覺得我和作文里寫的一樣。我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，體育課休息時(shí)，我常常一個(gè)人坐在草坪上看著自己的朋友成雙成對(duì)玩的忘乎所以時(shí)，就會(huì)覺得我又被背叛了，是的，是又一次，記憶慢慢流動(dòng)：還是那雙熟悉的手將我推向正在急剎車的貨車，在我住院的幾個(gè)月里，她一次也沒來看望過我，只是我其實(shí)并不恨她，從那以后，我們?cè)僖矝]有任何交集，成為了最熟悉的陌生人。
我和那個(gè)作者一樣喜歡枯葉蝶，也并不是因?yàn)樗利惖耐獗恚俏液妥髡咭粯痈己芟嗨�，我們都善于偽裝自己，經(jīng)過兩次背叛之后，終于如他們所愿，我成了不愿與人說話，時(shí)時(shí)刻刻都偽裝自己的冰山。
現(xiàn)在朋友都說我變了，變的很會(huì)裝。
不是買萌的那一種，而是把自己最脆弱、最柔軟的心思，湮沒在內(nèi)心最陰暗的角落，就看著它引起無數(shù)塵埃的親昵，也決不舍得讓任何人去動(dòng)它一下，所以我只會(huì)在夜的背景下流溢感情，不會(huì)讓白晝的污濁沾染它們，外表我裝得恬淡或不在意。但在那堅(jiān)不可摧的保護(hù)色下，是一顆脆弱的.心，一觸即碎，所以現(xiàn)在同學(xué)都以為像我這種人不會(huì)哭。
明明那次被人傷的很痛，可我卻還是盡力地抹平臉上的難過，咽下一陣陣撕裂似的疼痛，推開了圍上來的人群，只在他們的眼中留下了一個(gè)顫抖的背影，愈漸愈遠(yuǎn)，把自己擱淺在樹葉縫之后，靜靜地用紙一遍遍的擦拭著，看著那紙上如同彼岸花般開得放肆的血花出了神。
有一次體育課，我又是一個(gè)人坐在靠窗戶的課桌旁，胃又疼了起來，我不想再好好照顧自己，因?yàn)楝F(xiàn)在好像只有疼痛才能讓我的思緒混亂或空白，才能沒有多余的時(shí)間讓眼淚流出來�？粗巴獾拇笱闩懦傻摹叭恕弊中�，大雁��！你們都成群成隊(duì)的，為什么只有我一直這樣孤孤單單一個(gè)人呢？是不是我這種人不配擁有一個(gè)朋友？為什么小葉子離開我后，又要讓我失去一切，難道在我的生命中，她們都只是一個(gè)過客嗎？現(xiàn)在好像問的很晚，到底又有誰能告訴我呢？
陽光作文 篇6
在這個(gè)憂傷而明媚的季節(jié)，感謝一米陽光，陪伴我從單薄的青春打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷與無常。
——題記
夜，深了，柔和的月光灑落了一地。
街道上，偶有幾個(gè)行人匆匆而過的身影，間或傳來幾聲清潔工掃地時(shí)譜寫的“唰唰”聲。
霓虹燈下的男孩，大約十四、五歲，帥氣的臉上鑲嵌著一雙如黑寶石般的眼睛，這是學(xué)校里公認(rèn)的“完美男生”。此刻，卻褪去了往日耀眼的光芒，眼里充斥著濃濃的悲傷：他的父親因?yàn)檐嚨�，永遠(yuǎn)地離開了他！
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，校園的林蔭道上多了些晃動(dòng)的人影，伴隨著鈴聲的響起，同學(xué)們開始了晨讀。
當(dāng)凌風(fēng)來到班級(jí)里時(shí)，同學(xué)們差不多都到齊了，他們看著凌風(fēng)通紅的雙眼，疲憊的神情，默契地將滿懷的擔(dān)憂化作默默的支持和安慰。一股暖流如冬日的一米陽光，緩緩地淌過凌風(fēng)的心底，溫馨肆意地在教室里蕩漾，幾乎讓他聞到了梔子花的香味。這個(gè)早晨，在他看來很有紀(jì)念意義，因?yàn)樗杏X心中的傷痛被沖淡了很多。
他知道，如果再頹靡下去，會(huì)有很多人為他擔(dān)心的!也許，九泉之下的父親也會(huì)對(duì)他很失望！做了個(gè)深呼吸，咬咬牙對(duì)自己說：“我是誰呀？我是‘被千萬人阻擋，也決不投降’的古凌風(fēng)！我怎么會(huì)就此被打敗呢！”
第二天，凌風(fēng)便早早地來到了學(xué)校，幫助值日生們一起打掃教室，同學(xué)們愣愣地看著他，這，這是古凌風(fēng)嗎？殊不知接下來的事讓他們的下巴一整天都沒合上。下課時(shí)，凌風(fēng)看見小a在課桌前抓耳撓腮的，凌風(fēng)湊前一看，原來是被一道數(shù)學(xué)題難住了，于是凌風(fēng)拍了拍他的肩膀，說：“是不是這題不會(huì)做？”“嗯�！薄澳俏医棠惆�！”小a無意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，瞪大了眼睛聽著。下午，小俊發(fā)燒沒來上課，凌風(fēng)默默地把他的作業(yè)、課本理好，放進(jìn)書包里。小c看見了，疑惑地問：“凌風(fēng)，你這是在干嗎？”凌風(fēng)淡淡地說：“沒什么，放學(xué)后我把這些帶到他家去�！�
對(duì)于他們班的人來說，這注定是難以忘懷的一天，他們，見證了凌風(fēng)的蛻變！
時(shí)間如沙漏般流逝，凌風(fēng)的眼中早已褪去了那份頹喪。
春天悄悄地來臨了。
“古凌風(fēng)變了”這句話迅速席卷整個(gè)校園。曾經(jīng)的冷漠，變成了如今陽光般燦爛的笑容；曾經(jīng)的漠然，變成了對(duì)集體，對(duì)同學(xué)的關(guān)心、幫助；每周去敬老院看望老人，去孤兒院與小朋友一起嬉戲，似乎成了不變的.規(guī)律……一切90后似乎都不會(huì)去做的事，甚至很多成人都做不到的事，卻在古凌風(fēng)的身上淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
樹影搖曳，淡月如霜。凌風(fēng)靜靜地坐在陽臺(tái)上，仰望著天空。爸，是不是只有失去了，才懂得珍惜？爸，他們都說我變了，但我知道，我只是懂得了很多人都還不懂的東西。你不知道，每次我去看那些爺爺奶奶的時(shí)候，他們都好高興噢，還有孤兒院的小朋友，為什么他們的父母那么狠心，舍得拋棄他們呢？爸，家里的家務(wù)活都是我在干哦，呃，雖然做的不是太好啦……爸，你有沒有看見，那個(gè)被你捧在手心里的男孩兒正在慢慢長(zhǎng)大……
呢喃漸漸破碎在風(fēng)中，傳向遠(yuǎn)方，傳向那個(gè)不知名的國(guó)度。
凌風(fēng)知道，是同學(xué)如一米陽光般的溫暖拯救了他，讓他也想把這米陽光傳遞給他人，努力讓自己做一個(gè)有道德的人。
那一天晚上，他在日記中寫下：我要勇敢地用黑色的眼睛尋找光明，在風(fēng)雨中拼命地奔跑。等待，等待流年里，一場(chǎng)幸福的花開……
陽光作文 篇7
我，一個(gè)傻瓜，在太陽光底下，在暖暖的陽光下，伸開了雙手，我想擁抱這陽光，不，我現(xiàn)在就擁著它，對(duì)著它笑了。我靜靜地在陽光底下，靜靜地想著，慢慢地走著，這暖暖的感覺真令我幸福，我這個(gè)傻瓜。
陽光真是個(gè)了不起的東西，好像永遠(yuǎn)也沒有疲倦的時(shí)候，也永遠(yuǎn)比上帝還要公平，總把溫暖傳給世上的每一個(gè)人。
春天的陽光，是溫柔的，嫩嫩的小草兒，甜美的小花兒，柔柔的風(fēng)兒，羞澀的雨兒，還有土土的太陽公公�？匆娺@一切，就讓人幸福，就好像童年的幸福樣兒，讓人迷惑，讓人好奇，美美的，如天使般美好。
匆匆的夏天，陽光是熾烈的，就好像青春。青春的美好在于燃燒，在于飛翔。每個(gè)人都在這個(gè)時(shí)期拼得瀟瀟灑灑，酣暢淋漓，縱然有時(shí)心酸淚流卻讓人渴望。在經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮后，那狂風(fēng)暴雨后還是會(huì)陽光燦爛的……
秋天，落葉，枯騰，卻又果實(shí)累累。果實(shí)是陽光的寄托，是風(fēng)兒的眷戀，搖晃著，招人羨慕。人也一樣，需要長(zhǎng)大，需要成熟。昨天再多的付出，也會(huì)有回報(bào)的一天，并且?guī)线@些回報(bào)，把頭再挺高一點(diǎn)，向著陽光，面向那個(gè)所向往的社會(huì)，那種從前所向往的現(xiàn)實(shí)生活。讓無所不在的陽光見證果子的成熟，也讓身邊的`每個(gè)人感到真我的存在。突然想到秋天的落葉，它的飄落是為此歡呼而不能自已了吧！
雪花紛飛，并不一定會(huì)很冷，只要心兒是幸福的。沒有了以往天真無邪，也失去了過去的激情斗志，人生仿佛開始進(jìn)入冬眠，所有都恢復(fù)了平靜，然而卻得到一種平凡的幸福。就讓潔白的雪花洗刷過往的心痛，讓冰兒冰封過往的淚痕，讓陽光悄悄走進(jìn)心坎，撫摸平靜的心靈，直到最后一滴雪被融化。
人的一生要是這樣走過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，就不會(huì)是個(gè)傻瓜，而是個(gè)偉大的傻瓜。我就在陽光下，幻想著我的四季人生。我一生要伴著陽光，擁著陽光，因?yàn)殛柟庋b載了我的理想，溫暖了我的夢(mèng)，照亮了我的春夏秋冬，還有暖和了我這個(gè)小傻瓜的心坎兒……
陽光作文 篇8
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我們的歡歌笑語。
在我們的班級(jí)里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”�？赡苁且�?yàn)樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號(hào)”。
別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結(jié)果全班就他一個(gè)人沒交，我問他作業(yè)呢，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我說忘記帶了，看他一副真誠(chéng)的樣子，我就對(duì)他說“那好吧，你中午帶來�！�
中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來。我想他應(yīng)該在補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)吧，到現(xiàn)在都沒來�！皥�(bào)告”。一個(gè)急促的聲音響在教室門外，“進(jìn)來”。只見劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭發(fā)尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補(bǔ)作業(yè)，遭到報(bào)應(yīng)了吧，我心里嘀咕著。
但后來的事讓我改變了對(duì)他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級(jí)跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級(jí)，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。
就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑著對(duì)我說，“還疼嗎，一會(huì)兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細(xì)心地給我去買了“創(chuàng)可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說聲謝謝。
從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒有補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當(dāng)時(shí)，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔(dān)心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對(duì)王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。
劉坤在急急忙忙向?qū)W校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂?shù)挠觏樦^發(fā)落下，劃過眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的'眼中出現(xiàn)一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……
是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——?jiǎng)⒗ぃm然頭腦不靈活，但他學(xué)習(xí)并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂于助人，他憨厚老實(shí)，對(duì)待同學(xué)都很親切，有了這些，我認(rèn)為他是我最好的少數(shù)民族朋友，我們的好伙伴。
同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。
陽光作文 篇9
如果說社會(huì)是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說社會(huì)是一段樂曲，那么文化生活則是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，總有一段值得你聆聽;如果說社會(huì)是一本書，那么文化社會(huì)則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細(xì)細(xì)品味。日升月沉，我們的社會(huì)在歲月的洗禮下沉淀出千萬種的色彩，文化生活也顫蕩著不同的樂章。現(xiàn)代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想說博采眾長(zhǎng)，在傾聽感情的前提下，選最適合自身文化修養(yǎng)提升的部分。世事紛亂，生活發(fā)生日新月異的變化，文化也向著多元化的方向發(fā)展。武俠小說，言情歌曲，時(shí)裝表演都占有一席之地。文化沒有優(yōu)劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠(yuǎn)只是囚籠般大小，密不透風(fēng)。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團(tuán)摒棄一切外來新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結(jié)局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，對(duì)一切新鮮文化都應(yīng)以寬容的態(tài)度，提供適合其發(fā)芽、開花、孕育果實(shí)的'土壤。博觀而約取，在感受過眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對(duì)于我，我敬佩楊過的俠義之氣，留戀言情
小說的纏綿溫柔，傾心時(shí)裝秀的獨(dú)特風(fēng)韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏赝�。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事�?，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當(dāng)今文化融合的契合點(diǎn)。我們的社會(huì)需要多彩的文化，更需要學(xué)習(xí)、融合、堅(jiān)持的心。曾聽著名鋼琴家傅聰先生說過這樣一席話：“音樂是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個(gè)領(lǐng)域充實(shí)自己，從而提取我對(duì)音樂更深的理解。”
是啊，文化的多彩是執(zhí)著信仰的基石，文化的多彩是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。面對(duì)眾多紛呈的文化，猶如面對(duì)謎 ，聆聽了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽七彩光，感受過溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
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