李老師作文合集15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的李老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

李老師作文1

　　李老師有一雙明亮的眼睛，清澈的眼珠又大又圓。乍一看并沒有什么特別，可是你仔細一瞧，李老師的眼睛還會說話哩！它飽含著慈母般的'深情。

　　一次語文課上，我想起書桌里的那個新買的玩具，就想拿出來玩一玩，正好被李老師看到了，她的眼睛好像在說話：“你怎么做小動作了？”我一看，臉馬上紅到脖子根，立即坐好了，繼續(xù)上課。

　　還有一次，我生病了，幾天沒來學校，到了學校，李老師把我的位置換到了前面。上課時，老師用關(guān)切的眼神問我：“你的病好了嗎？”我的身體還沒有完全好，一直分心，可一看到李老師的眼睛，我馬上回過神來了，提起精神專心聽課。

　　李老師的眼睛會說話，時時刻刻在提醒著我，一眼就看出我們的缺點和優(yōu)點，并幫助我們逐漸改正缺點，讓我在正確的道路上茁壯成長。

李老師作文2

　　我愛李老師

　　李老師是我們班主任，也是我的語文老師。金黃色的頭發(fā)，葡萄似的眼睛，一張說起話來滔滔不絕，口若懸河，能說會道的`小嘴。還有一張慈祥的臉蛋。李老師上課語言生動準確，用詞恰當，她的課具就像一個有引力的磁鐵樣吸引著我。

　　記得那次您給我們上<<桂林山水>>那課時，你對我們說："大家跟我一起讀，一起想象。"。。。。。。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。。。。。。我聽著聽著，想著想著，覺得自己已經(jīng)來到了桂林，已經(jīng)來到了漓江。我坐著小船，暢游在江面上，仔細的欣賞這美景。李老師的每一個動作，每一句話，都表現(xiàn)出了桂林的美，就連班上最頑皮的同學也津津有味的聽著，想著，思考著。。。。。。

　　李老師是個盡職盡力的人，記得那一次，你給我們上課，由于長時間大聲的說話，得了病，可我們怎么勸你，你也要堅持給我們上課，到了最后，病在也不能拖了，所以你才去的醫(yī)院進行治療，

　　謝謝您，教給我們豐富的知識，讓我們生根發(fā)苗;謝謝您，天天給我們快樂幸福，讓我們更加陽光，更加光明;謝謝您，總知千言萬語也不能報答您，只能說聲："李老師，我愛您！

李老師作文3

　　李老師是我的語文、體育老師。

　　記得有幾次我們班上公開課，許多老師來聽課，他講得繪聲繪色，得到了大家的一致好評。

　　他講課為什么這么好呢？因為他講課方法靈活、生動活潑。他在講課文前總是把這一課的生字注聲、擴詞，還把這個字怎么記說一下。在朗讀課文時，如果有同學讀得勉勉強強，就是因為預習的家庭作業(yè)沒做，就會被罰抄課文。有一次，我上課課文朗讀的不順暢，就被罰抄了。我只寫了三個小節(jié)，第二天我就被罰抄兩遍，以后我再也不敢家庭作業(yè)不做了。我想這就是嚴師出高徒��！

　　有時，同學們對李老師講課似懂非懂，他就將不懂的同學叫到辦公室不厭其煩地講解，直到聽懂為止。

　　我非常后悔教師節(jié)那天沒有送禮物給他。他只教我們一年就要回到他原來的學校了。我多渴望將我們送到小學畢業(yè)�。∷�的`音容笑貌將永遠存在我們的記憶長河里。

李老師作文4

　　我最愛的老師是李華老師，她是我們的班主任，在學習上非常關(guān)照我，我非常感激她。

　　自從李老師當班主任、語文老師之后就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫作業(yè)很累，就少布置作業(yè)，早上早早地來到學校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業(yè)，我的.老師平面上很嚴厲但內(nèi)心是很溫和。

　　我愛李老師，她給我們帶來了許多歡聲笑語，讓我們懂得人生的快樂是多么開心。雖然學習中有多大的挫折，老師都會帶我們安全度過，雖然老師對我們多么嚴厲，我也能感到溫暖。

　　平時我們也會受到老師的批評，但老師不是真的要批評我們，而是要教育我們，同學們受過了這次教育后大多數(shù)都改掉了壞毛病，我愛我的老師。經(jīng)過這生活這多年的母校，雖然，我離開了，但我的心永遠和母校連在一起的，我會回來看我的母校和我最愛的老師的。

　　謝謝你，我最親愛的老師，你給了我那么多的幫助，我會永遠愛你的！

李老師作文5

　　下課鈴聲響起，教室里的我們和往日一樣的活躍。鄒思菡悄悄地對我說：“我在李老師辦公室看到了一個大大的蛋糕，今天一定是李老師的`生日！” 我立馬驚訝，興奮極了！這個消息好像一道禮炮響徹班級的每一個角落，讓所有的同學們都不約而同地計劃起了什么。

　　這個時候突然李老師走進教室，同學們像是剛出雞籠的小雞仔們，一擁而上，抱著，挽著把李老師圍了好幾圈！嘰嘰喳喳不約而同的嘴里說著喊著：“祝李老師生日快樂！”李老師看到這情景笑得合不攏嘴，我想心里肯定也樂開了花！李老師對我們說：“謝謝同學們，你們努力學習就是老師最好的生日禮物！”

　　看到老師忙碌的身影，不禁讓我想起，往日的點點滴滴。在學習上老師像雨露一樣滋潤著我們，在生活上老師又像太陽一樣時刻照耀著我們，讓我們每一天茁壯成長的背后一定有許多許多的艱辛。我悄悄地在練字本上寫下了：“李老師，祝您生日快樂！您辛苦了，我親愛的李老師！”

　　今天我最快樂的事是看到李老師開心地笑了，感受到了老師和我們之間的愛與成長！

李老師作文6

　　老師，其實我有很多話想對你說，但當著你的面我不好意思說，今天趁著這曬曬心里話的平臺，我想對你說說我的心里話。

　　我很崇拜你，特別是你那豐富的語言，使我聽你講話就像是在知識的海洋里遨游，用一話，不知用得是否恰當，但在我有限的詞匯里也只有這句話，那就是：聽君一席話，勝讀十年書。我以前很怕上語文課，自己對語文的短文分析更是害怕，但自從你接管我們班的`語文后，當我在課上聽你把課講得生動有趣，引人入勝時，我恍如身臨其境，就像一只迷路的小鴨子從黑暗中走向光明。使我對語文越來越感興趣，雖然我的語文成績還不是很理想，但我已經(jīng)不再害怕上語文課，反而會時時期待語文課的到來。

　　老師，我想對你說，你是指引我們前進的北極星，你是澆灌幼苗的山間最清涼的山泉，你是我們開往智慧大門的鑰匙，你是我們通往知識殿堂的階梯。

　　親愛的李老師，我愛你。

李老師作文7

　　知道今天我為什么不在家嗎?哦!原來我是在我們幽默和藹的李老師家學習寫作呢。

　　李老師長著一頭黑發(fā)，每一根頭發(fā)都豎立著，顯得很有精神。在李老師那張黝黑的臉上，有著一雙濃眉小眼，鼻梁挺得高高的.，可神氣了。在鼻子下還有一張寬寬的嘴巴，能說會道。在嘴巴下方還有一顆明顯的痣，你走在大街上，準能認出李老師。李老師的衣著也很整齊，上身穿著嫩紅色的短袖襯衫，腰間系著一根黑皮帶，下身穿著一條黑褲和一雙黑皮鞋，很有風度。李老師在上課時滿面笑容，好像春風拂面，但當我們調(diào)皮找搗蛋時也會嚴肅起來。

　　我們的李老師還很有教育方法，能在平常的生活中教導我們怎樣寫作，還能教我們怎樣做人呢!例如李老師讓我們表演家長和孩子的對話，再讓同學們找出不足的地方并改正。這樣，我們都有能講得得體而且有順序，有條理。

　　李老師還處處關(guān)心我們呢!當我們來時，椅子不夠，李老師就從房間里搬來幾根，見椅子還不夠，就千方百計的幫我們向鄰居借椅子，李老師手酸子，腳麻了，也不喊累，見我們都坐好了，才開始上課，李老師也很幽默、有耐心。

　　因此，我對李老師印象很好。

李老師作文8

　　我班的班主任是李老師，李老師長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，光紅的嘴唇，還是一個負有責任心的好老。

　　記得有一次，我們班幾位同學的語文成績不好，特別是一個女孩子的成績一落千丈。李老師著急的心底，被我從眼中探秘出來。老師又有一點感冒，聲音小，還為同學補習功課。

　　李老師上課的時候是那么認真，記得有一次李老師講《七顆鉆石》那一課時是那么令人感動，每當老師說出“七顆鉆石”里面的重點“愛”是讓我感動，她講得是那么淋漓盡致，用那張嘴把課文中那些重點都表達出來。

　　李老師，你是蠟燭，默默地燃燒著，望著黑板上那一大片一大片的`黑板字，您寫上去的是汗水，擦去的是功勞，您是辛勤的園丁。是提燈人，是方向盤。

　　尊敬的李老師，我想對您說：“您幸苦了。

李老師作文9

　　上幼兒園的時候，我印象最深的是李老師。

　　李老師是個和藹可親的老師，她長得非常漂亮，是一張?zhí)焓拱愕?笑臉。有一次，我和我的好朋友——王婷、劉佳輝一起玩“老鷹捉小雞”這個游戲，我當老鷹，去捉王婷她們，因為我的速度很快，她們一只在跑，我也在追。

　　不小心踩到一顆大石頭，我一下子就摔倒了。李老師剛好看到我摔倒了，趕快把我抱進醫(yī)務(wù)室里，把我的褲子卷上去，李老師大叫一聲：“哎呀，膝蓋變腫了。”李老師從醫(yī)藥盒里拿出一根棉簽和消毒水把棉簽沾在我的膝蓋上，我一邊哭一邊叫，李老師說：“一會兒就好了。”聽到了這個溫柔的聲音我便忍了下來，看到李老師耐心的幫我涂藥，我真是好感激李老師。

　　包完紗布，李老師問我為什么摔跤，我向李老師解釋了剛才發(fā)生的事情，李老師說：“心急吃不成熱豆腐”人做事別這么沖動，知道了嗎?”我說“恩，知道了，謝謝李老是�！彼�說：“不用謝，下次注意點”。我慢慢走去。

　　這就是我印象最深的老師，她和藹可親、有著天使般的笑臉，我永遠不會忘記李老師。

李老師作文10

　　在五年級開學的時候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請聽我細細道來！

　　開學了！同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的`到來，班里炸開了鍋，同學們都在討論著新老師是怎樣的。

　　隨著一陣清風，有兩位老師進來了，一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學們立刻安靜下來，首先胖老師發(fā)出她那嗓音：”你好！同學們，我以后就是你們的班主任啦，我叫李老師，我旁邊的老師是明星老師哦！當然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！

　　雖然李老師很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發(fā)燒了，在迷糊中接到了李老師的電話：”睿茵好點了嗎？”“還沒有呢！李老師�！蔽颐悦院�糊的說�！耙�穿多點衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點水！”我小聲的說：“嗯！謝謝李老師，再見！”多虧了李老師的提醒，我才很快的完全康復。

　　李老師雖然我們還有一年時間相處，但是您對我的教育我是永永遠遠地記在腦海里，永不磨滅，直到……

李老師作文11

　　“叮叮叮，叮叮�！保�急促的鈴聲響起，我們冒著酷暑來到煥然一新的操場，在烈日下做起了早操。在美麗的操場上做操，心情特別好。

　　時間仿佛過得很快，上課鈴響后，才結(jié)束了這次出操。我們迫不及待地來到教室，七嘴八舌地爭論起在操場上的感受。

　　李老師聽了好久，站起來說：“現(xiàn)在我們來討論在操場上的'感覺，好不好？”

　　“不好！”全班異口同聲地說。

　　雖然嘴上這么說，但是過了一會兒，我們又爭論開了。汪靜輝還扯著嗓門大喊大叫，說得很熱鬧。這時，我看見李老師的表情很差，就馬上安靜下來。

　　突然，李老師一扔本子，大發(fā)雷庭，把汪靜輝叫了上去，批評了一頓。還說了許多道理，這節(jié)數(shù)學課就這樣浪費了。

　　通過這節(jié)數(shù)學課，我知道了上課要守紀律，不能講話。我為我們的行為感到很慚愧。

李老師作文12

　　當夕陽的余光漸漸消失在天際，當黑暗的夜幕悄然無息地落下；當明亮的月光灑在我的窗前時，我在默默地想：您，還在工作嗎？

　　李老師，您也不知在那深棕色的寫字臺上工作了多少歲月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少個春秋，也不知您培養(yǎng)了多少人才，而我卻……

　　剛?cè)雽W時，我就是一個不懂事的小孩子，而第一次上英語課，更是熱鬧非凡。當看到您那十分美麗的面孔時，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然帶著眼鏡，但眉宇間仍然透著一種清秀。夕陽落在那白皙的臉龐上，顯示出一種特有的氣質(zhì)。那一次的.英語課，十分成功，我們深深地愛上了您。

　　當時鐘敲響了七點的鈴聲，黑暗的夜幕籠罩了整個利津城，霓虹燈在隱約中閃爍，我飛奔到學校，沖進了教室拿到了我所剩的作業(yè)。途徑教室辦公室時，您還在工作，一縷白發(fā)在您的頭發(fā)中流露出來，那一刻，我的心震撼了……

　　老師，您一心為我們，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。

　　老師，我們進入了五年級的學習歷程，學習的生涯還很長，還會遇到許多困難，但我們會一直堅強地走下去。

　　老師，再見了！

李老師作文13

　　我在暑假的時候，不小心腳踩到了玻璃。玻璃插進了腳后跟，很疼很疼。然后我媽媽就帶我出去縫針。暑假過去了，要開學了，我來到了華美學校。

　　我一走進教室，就看到一位老師在那里跟同學問長問短。頓時，我感到很親切。老師卷起一束黑頭發(fā)，不是很胖，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡呢！她就是教我們語文的李老師。

　　報到時，老師問我媽媽：“渝欽怎樣了？沒有大礙吧！”我媽說：“沒有，只是腳暫時還不能走路�！甭牭竭@里，李老師才放下心來。

　　每天，我都要去醫(yī)院擦藥，有時候老師背著我去，沒時間就叫同學背著我去。李老師背我去醫(yī)院時，我問老師：“老師，你累不累？”老師總說：“不累，不用管我�！泵刻焖�都要問一問：“渝欽，好點了沒有？”我總是回答：“好了很多了，不用擔心�！�

　　我覺得老師就像我媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。她對我的關(guān)心和愛，我是永遠不會忘記的`。我該怎樣報答老師對我的愛呢？就是要好好學習，天天向上。

李老師作文14

　　三年級的時候，我們班語文老師離開了我們，去了另一個學校教書了。李老師離開了之后，新來的語文老師就給我們布置了一大堆作業(yè)，害得我們都睡不好，第二天，有好多同學因為作業(yè)還沒完成被老師罰了，要是李老師就不會這樣，她布置的.作業(yè)比較少，我們大家都很喜歡她，李老師還經(jīng)常把糖果和一些小零食放在作業(yè)本里，當做是鼓勵我們的，成績考得好，李老師也不會落的，給他們一人一個棒棒糖。

　　我記得有一次，我語文期末考試考了一百分，李老師給了我一塊巧克力。不過，新來的老師也有給我們獎品的，不過老師太嚴肅了，不做作業(yè)還要被罰抄課文，李老師不會這樣的，她會幫助我們學習，下課偶爾陪我們玩玩游戲、聊聊天，李老師每天都微笑著走進教室，別的老師表情很嚴肅，當時我們聽到李老師去別的學校這消息時，我們都很難過，而且老師對我們這么好，

　　我都舍不得離開她。希望李老師可以回來看看我們，繼續(xù)回來給我們上語文課。每當同學們聊天時，都會聊到李老師，李老師走了一星期之后，我們聽到李老師在道爾頓學校教書了，老師可能也有各種原因吧，不然她也是舍不得離開我們的。

李老師作文15

　　在人的一生中我們都遇到許多老師。當然我也不例外。然而我最喜歡的就是我的班主任李老師。

　　李老師長得不高不矮后面總是扎一個馬尾辮高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡舉止文雅大方待人彬彬有禮讓人一看就知道是一個既有學問又精明能干的老師。

　　李老師的教學方法和許多老師的都不太一樣。李老師的到來讓我們班的'調(diào)皮蛋竟然不調(diào)皮了上課規(guī)規(guī)矩矩作業(yè)完成得一絲不茍在家里還做起了小雷鋒。這是怎么回事我百思不得其解只好去問李老師。李老師微笑著說“這沒什么只是和他們多談?wù)勑脑偌由弦贿M步就馬上表揚這樣他們就有了自信心。每個人都有自尊心如果教育方法不對只會適得其反我只是抓住了病根對癥下藥罷了�！�

　　記得還有一次。在一次考試時老師下來巡查老師在一位同學旁邊停了下來。那位同學筆走如飛但字寫的很差。我猜你們一定認為老師會大聲地講他，不、不，如果你這樣認為那你就大錯特錯了。李老師停下來對那位同學和藹可親的說：“別寫那么快只有一筆一畫才能把每一個寫都寫好�！�

　　老師您辛苦了我們一定會好好學習不會辜負您的期望。我一定會用優(yōu)異的成績報答您的恩情在這金色的九月又一個教師節(jié)的到來在此我想對您說：“李老師謝謝您！”

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