選擇高中作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的選擇高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇高中作文1
小床上，躺著4件羽絨服。我面對著它們，反反復復試了幾次，希望能在這中間選出一件送給好朋友華一涵作為回禮，可是每一件爸爸媽媽都說好，我難以做出選擇。
要不，你來看看，幫我選出一件，解決我這個難題：一件是熊平阿姨送給我的一件雙層帽子的大紅色羽絨服，在本命年，就要這樣紅紅火火嘛！
況且，穿上去可暖和了；一件是小姑媽給我買的一件粉紅色的羽絨服，里面還有一件短袖的小棉襖，穿上去十分貼身，讓我感到很舒服；一件是媽媽給我買的橘紅色的衣服，在這些衣服中，我最喜歡這件了，橘黃色的，給人的第六感就很好；還有一件，是華一涵媽媽送給我的粉紅色的羽絨服，上面花著各種可愛的小貓圖案，里面也有一件小棉襖。這件我也很喜歡。你覺得，我選哪件才好呢？
媽媽說：“你自己挑喜歡的3件，再把最后一件送給華一涵就好了�！薄靶校∵@是一個好辦法！”可是，這里的每一件我都很喜歡啊，我為難了，于是，我想老媽乞求道：“老媽，要不我不送了，你再買一件給華一涵好嗎？”我只能退一步了�！斑@怎么能行！過年4件衣服，你哪里穿的過來，再說，錢不是那么好賺的�！眿寢尵芙^了。
那我就只能使用“排除法”了，哎……我心想：“老媽這個小氣鬼，明知我喜歡這幾件，非要我和他們中的一員來一個生死告別。哼�。�！小氣鬼！小氣鬼！”
“媽媽，你讓我想想，”我心里矛盾的要命，說道：“你送給我的那一件，我就是死，也不愿意送給華一涵；熊平阿姨的那一件不大說得上，但是我送給華一涵了，到時候她問我這件衣服好不好，讓我穿來的話，我怎么說，好意思嗎？所以，這件也不能送；華一涵媽媽的那件就更不用說了，哪有別人把衣服送過來的，我們又送回給她們，這很不禮貌的；小姑媽送我的那件送了是沒關(guān)系，自己的親人嘛！但是那件我挺喜歡的，這……”我第一次感覺到這件事是多么的困難。
要不就用“點斌點將”，我從橘色衣服開始，點了起來：“點斌點將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋！”啊！點中了華一涵媽媽的那件衣服，這怎么可能呢？
我坐在沙發(fā)上，心里亂成一團，怎么辦？怎么辦？
“孩子呀，聽我的一句話，你把小姑媽的那件送了，為什么呢？你看，你剛才說的很有道理。人一生重要經(jīng)歷很多困難的、矛盾的選擇，如果你單單現(xiàn)在這么小的一件事都想不好，那么你怎樣才能去面對以后的那些選擇！”媽媽語重心長的說道。
我一聽，覺得有道理，于是我狠下心，向媽媽點了點頭，讓她把那件姑媽送給我的衣服送了。
雖然這是一件很小的事情，但是這讓我知道了，人一定要懂得取舍，要懂得選擇，在人生當中，有很多重大的選擇，這需要我們有一顆能分清“取舍”的心。
選擇高中作文2
選擇是一把雙刃劍。劍的一頭插入冰冷跳動卻又無力掙扎的內(nèi)心，讓人極其痛苦;但劍的另一頭刺向危險迷人而又充滿期待的未來，讓人擁有無限遐思。其實從小到大做了那么多次選擇，我悟出了些什么：選擇，就是這樣一件事情——放棄小的成全大的——沒什么大道理，就是這樣。
讓我悟出這個道理的，是外公中風那一年。
當全家人聽到這個消息后，媽媽幾乎急地跳了起來，掏出手機就想買機票。對于我來說，這是個回家游玩的好機會，我應當搶在前面幫媽媽買機票，但我絲毫提不起熱情。
不為別的，就為我近兩年的努力�，F(xiàn)在我正在全力沖刺。離國家級別的比賽就一步了，就一步了。
我冷漠地坐在一旁，心中默默念叨著別有機票了別有機票了。一邊試探性地問了一句：“媽，那比賽呢……”
媽愣住了，抬起頭驚愕地望著我。她極其矛盾，似乎在想一個兩全其美的辦法。但不可能，擺在我們面前的只有兩個選擇：去或者不去。
終于，她咬著嘴唇，選擇了去。
我明白，親情永遠高于生活，我理解她，她也理解我。
媽媽的眼角泌出一滴愧疚的淚。她是一位正在面臨小升初女孩的母親，也是一個患著病老人的女兒，她現(xiàn)在正在泥沼澤艱難地行走，每走一步，她的心就像被刀剮了一刀似的，痛苦不堪。
面對親情和難得的機會，她義無反顧地選擇了親情。想必她肯定思前想后，才做出了這個決定。她按照這條規(guī)則，權(quán)衡一番后，放棄了“小”的——那一場比賽，成全了“大”的——回去給外公治病。
回去后，我們傾盡全力，將外公從死亡線上拉了回來。媽媽拍拍胸脯說：“是我這選擇做的好!”
事后想來，母親做了一個明智的決定，完美地找到了“小”和“大”的定義。
我想，“小”和“大”這兩個字正是“放棄小的成全大的”這條規(guī)律中最精華的兩個字。而隨著我年齡的增長，我也明白了，“小”和“大”不只是物質(zhì)的大小，更是指意義的大小。在每一件事情中，“小”和“大”的定義也不一樣，需要我們?nèi)ヌ綄ぃ谧詈蟮倪x擇中應用，只要我們弄懂了在這件事中“小”和“大”的意義，即使在做決定時痛苦萬分也會做出正確的選擇。每一次選擇都會影響我們的人生，而我們要做的就是找到“小”和“大”的定義，做對選擇，實現(xiàn)人生價值。
這就是我對選擇的理解——選擇就是這樣一件事情——放棄小的成全大的，找到“小”和“大”的定義，實現(xiàn)人生價值——沒什么大道理，就是這樣。
選擇高中作文3
泉水淙淙，春風駘蕩，冰雪消融，長沙襲地……這一切構(gòu)成了自然的一幅幅畫面。鳥鳴啾啾，風過樹擺，潮漲潮落，日月更迭……這一切也只現(xiàn)出自然的一斑罷了。大千世界本就是五彩繽紛，多姿多彩的，那么就讓我們共同尋找這其中的七色彩虹吧！
赤——選擇了赤，就選擇了一顆火熱的紅心�？涓高x擇了赤，選擇了追日的壯烈；岳飛選擇了赤，選擇了抗金報國的英勇；李白選擇了赤，選擇了“天生我才必有用”的豪邁。赤的熱情，能融化冰雪，可感召春風。
橙——選擇了橙，也就選擇了溫暖。冬日嚴寒，父母送上的一杯熱奶；出門前，來自母親眼神中的一句深切的叮嚀；深秋來臨，一件針腳細密的毛衣……這是橙的關(guān)愛，橙的溫馨，溫柔且珍貴。
黃——選擇了黃，就是選擇了豐收的喜悅。這時，你會感動于一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中灼下一道輕痕，打下一個水印，這時自然的愛，細微且博大。
綠——選擇了綠，就是選擇了希望。我們偉大的祖國也正選擇著綠，選擇著他的希望與朝氣。1979年伴著綠滿華夏的時節(jié)，深圳被圈定為特區(qū)，24年里它已由小漁村變成國際大都市�，F(xiàn)在，又一次春風拂面，十六大的勝利召開、入世的喜悅、申奧的成功……這一切也預示我國必將走入下一個春天，昂首闊步走向明日的燦爛與輝煌。
藍——選擇了藍，選擇了一種胸懷，一種海般寬廣、天地同在的胸懷。屈原選擇了藍，選擇了“吾將上下而求索”的憂郁與豪邁。項羽選擇了藍，選擇了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的壯烈。布魯諾亦選擇了藍，選擇了在熊熊烈火中堅持“日心說”的真理。諾貝爾也選擇了藍，選擇在炸藥中寧死也要貢獻人類的壯志。是的，選擇了藍，意味著選擇了舍己，選擇了付出，這是一種胸襟，一種氣概，更是一種偉大的力量。
靛——選擇了靛，選擇了一種叛逆，青青的本色，永不言敗。
紫——選擇了紫，選擇了夏日獨飲的靜謐與舒適。幸福且美妙。
全部的這些才構(gòu)成了我們的生活，誰又說得清肯舍棄哪一個呢。是的，生活本就該不單調(diào)，不孤獨，它是幸福多姿、五彩繽紛的。或許有苦，有淚，但這樣的人生才算豐富。才是我們所追求的。一位詩人寫道：“幻想屬于云端，螢火屬于星辰，生活屬于我們，七彩多姿，絢爛靈動！”
選擇高中作文4
責任是高樓的支柱。沒有它，建筑只能是一堆零散的磚塊；責任是大江的河床。沒有它，河流只能變成洪波；責任是熊熊烈火的主角。沒有它，火炬只會有一根冰冷的木棍.因此，撞壞寶馬后視鏡的高中生許選擇了留下。如果你選擇承擔，你就選擇了為這個社會撐起一片藍天的崇高使命。
選擇承擔責任就是選擇付出。在他一生中最美好的歲月里，他為國家無私奉獻；在艱苦單調(diào)的歲月里，他過著他一生中最偉大的生活�！颁撹F俠——李”，他只是一個守衛(wèi)礁石的普通中國海軍士兵，但經(jīng)過20年的堅持，他站在了一塊巖石上，任憑風浪打他。他知道肩上的責任比肩上的大，但他沒有逃避，所以他有勇氣去承擔。在他心里，祖國的風帆從未落下。李選擇承擔自己應盡的責任。他付出了很多，卻用自己的力量支撐著祖國的安全。
勇于承擔責任，溫暖別人的心。還記得那場突如其來的泥石流嗎？那場災難給了舟曲人民沉重的打擊。但是，那些奮力拼搏的救援人員，讓人感到溫暖。“舟曲之子”王偉，面對艱難的救援工作，他沒有退縮，而是勇敢地承擔了責任，帶領官兵冒雨沖進泥石流現(xiàn)場，用手托起瓦礫，奮戰(zhàn)20多個小時，挽救了23條生命！然而，他兩個月大的妻子和公婆被泥石流吞沒了。王維，一個普通人，做了這么大的事。他的責任感溫暖了災區(qū)人民的心，震驚了中國人民。他用自己的行動為災區(qū)人民撐起了一片藍天。
交有責任心的朋友，站在世界之巔。在當今世界多極化趨勢中，中國是最重要的一極。中國之所以能達到如此高的水平，與它負責任的態(tài)度是分不開的。作為聯(lián)合國安理會五個常任理事國之一，中國迄今已參加22次聯(lián)合國維和行動，派出維和人員數(shù)萬人，是五國中規(guī)模最大的。此外，中國在減少軍隊、保護環(huán)境、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球問題上發(fā)揮著重要作用。中國一直以自己的實際行動證明，中國是一個負責任的大國，同時也為世界撐起了一片藍天。
因為責任感，孫水林在哥哥去世后的除夕前一天把工資發(fā)給了農(nóng)民工；王茂華是宜春市的一名中學教師，由于他的責任感，他面對死亡的威脅，能夠進入火海，舍命救六個孩子.英國首相丘吉爾說：“高尚而偉大的代價是責任�！绷簡⒊f：“這個社會尊重為它盡義務的人。”全心全意地履行自己的職責可以使一個人變得高尚和偉大，并獲得別人對自己的尊重。
也許我們不能像李、王維那樣偉大，但我們可以像許那樣，一個打破寶馬后視鏡后敢于承擔責任的中學生，用微小的行動承擔起自己的責任，養(yǎng)活自己一天！
選擇高中作文5
人生路漫漫，只有選擇了自己真正喜歡的事物，才會無怨無悔！——題記
進入僑中已有兩年了，令我瞳憬的高中生活也已過了一半。站在漂亮的新操場，仔細地觀察校園里的一切，不禁要問：這里，是我真正的選擇嗎？
現(xiàn)在，我要重新審視這兩年走過的角落，給我自己一個滿意的答案。
當我懷著新奇的心情繼續(xù)在對校園里的一切事物進行窺探時，便以興趣為理由加入學校的社團組織。能在忙碌的學習生活中加入新的元素，這令我足足高興了幾天。因為比別人多了一種身份，初出牛犢不怕虎的我更加勇敢，也比別人更加有理由了解校園里每天所發(fā)生的事。于是高一時的我經(jīng)常奔跑在各條小道上，感受著學校生活的點滴。
也許是這樣，我優(yōu)先地體驗到高中生活甜的滋味，也感受到50年的母校依然年輕。
高二的我開始真正為自己的未來作打算。面對周圍的同學個個埋頭苦讀，擁有強烈自尊心的我深知不能輸。于是，我不再經(jīng)常性地出現(xiàn)各種活動場合，忙碌充實的學習占據(jù)了我生活的大部分時間。
因為是這樣，我第一次感到讀書的痛苦，體驗到高中生活苦的滋味。但這值得，在這書香漫溢的校園里，讓我感到50年來母校依然香氣滿園。高三生活即將來臨，緊張忙碌的學習生活即將來襲。但我不怕，在母校的綠蔭下，我找到目標，我會做好充分的準備迎接它的到來，并在一年后真誠地對母校說聲：“謝謝您！”
此刻，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深愛上了這位給我知識，育我成長的母親。所以，我想鄭重地告訴自己及所有人：“這里是我真正的選擇！”
在家庭里，家是我永遠的避風港，爸爸為我撐起一片藍天，媽媽給我熬制心靈的雞湯。
在學校里，學校是我心靈成長的樂園，老師傳授給我知識，同學教會我與人相處。
在共同的一片藍天下的我們，沐浴在溫暖的陽光，感受著家庭，學校，社會予我們的溫暖。
作為僑中的學子，我們在為母校的未來創(chuàng)造奇跡。50年的滄桑，老化了建筑表面，卻更激勵一代代僑中學子勇敢奮進。
母校，您是黑暗中那一片陽光，指引我們前進；您是大地上那一棵樹，為我們帶來清涼的舒暢；您是大海中那一艘船，為我們的前進保駕護航。
母校啊母校，您更是我們永遠的母親，一代代的僑中學子會為您撫平臉上的皺紋，會給您創(chuàng)造永遠美麗的神話
選擇高中作文6
多少次我在放棄的邊緣掙扎，你的鼓勵眼神和自信舉動總是幻化成無形的力量托起我的軀體，使我不再因下降而墜入放棄的深淵。那一刻，我知道，因為有你，我選擇了不放棄。
小時的回憶似一幕幕電影，在我腦海一一回放。
當我看到其他小朋友騎著自行車輕快地從我身邊掠過時，你看出了我眼里的渴望。生日那一天，在我睜開眼時，一輛嶄新的自行車和你那微笑的臉，映入了我的眼簾。
就在九月初的那天，你選擇教我騎自行車。清晨，我倆來到空曠的操場，我騎上夢寐以求的自行車，你用強有力的大手輕扶著我。那時歡笑聲充滿操場，回蕩天空。你說你不會放手，會永久地陪伴著我。我沒有害怕也完全信任你，努力踩著腳踏板，扶正車頭。但那一刻你終究還是放了手，自行車開始左右搖晃，我失了神，慌了張，雙手離開了車頭的扶手。不到五米的距離，我便重重摔在地上，自行車壓著我，膝蓋也磕破了，血流紅了我的眼眶。那一刻，通過淚水折射的迷朦的你，浮現(xiàn)腦海。我掙開了束縛，跑向遠方，只為遠離你。其實，我躲在遠處，怒視著無情的你。那時，我發(fā)現(xiàn)你站在原地久久未動，淚水從你眼中滑落。我迷茫，只是不知為何。漸漸怒氣消逝，我跑向自行車，再次騎上它，再次摔倒，淚水中我分明看到歡笑和淚水交替的你。我重復著騎、摔的動作，身上無數(shù)處貼上了“OK繃”。因為你，我沒有選擇放棄，我學會了，騎著它從你身邊一掠而過。
初中時，你和母親，南下打工。我獨自呆在陌生的縣城里讀書，第一次我踏入了網(wǎng)吧；第一次我喝了酒來迷醉自己的心智；第一次我揮霍著你們的血汗錢沉醉于吃喝玩樂……成績就在那時呈直線下降，座位也由前排換到后排，家里的電話更是差不多被老師打爆了，成為老師的熱線電話。逃課，外出過夜，只為沉醉于充滿幻想和色彩豐富的網(wǎng)絡游戲的世界，點擊鼠標，打打殺殺的念頭成為了家常便飯；只為飄游在燈紅酒綠的繁華和喧鬧的夜市，用酒精來麻醉自己那唯一還有知覺的神經(jīng)。
假期，我來到你們身旁，幾次想輟學的念頭卻說不出口。因為在繁華的城市里，我看見了父親你彎下了腰，手中摸著磚紅色的泥磚，手上磨出的繭分明寫出了那份艱辛，汗水混著水泥，砌出來的堅硬墻才沒有那么容易倒塌。我回想起了你為了幫我湊齊學費東奔西跑的著急模樣，踏上離鄉(xiāng)路的那幾句簡單卻深情的叮囑，也如一幅幅畫面震撼了我的心靈。想輟學的念頭,叫我怎么說得出口。于是，我再次踏進校園，手中的筆代替了鼠標，寫出的是因為你而不放棄的字跡，繼續(xù)向我的求學之路進發(fā)。
如今，因為有你，我沒有放棄，收獲的是書本上的知識，是同學的關(guān)心和真摯的友誼，是一顆永不放棄的心。
選擇高中作文7
一滴水足以潤活一朵花，然后美麗一個世界；一滴墨足以書寫一個字，然后成就一篇書法；一葉扁舟足以載動理想，然后駛向一個令人憧憬的遠方。
遠方有美麗的風景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然；遠方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；遠方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。遠擇了遠方，便擁有了精彩。
選擇遠方，源于對存在意義的探索。
盛世宋朝，那位豪邁的詩人徐徐走向遠方。詩人蘇軾，即使失意困苦，仍高歌“一點浩然氣，千里快哉風”。他曾言“平生文字為吾累”，卻詠出“問余平生功業(yè)，黃州惠州儋州”之豪情。三貶之地，他戲稱為“功業(yè)”，足見其豁達不羈。蘇軾最終遠離名韁利鎖束縛的的是非之地，隨心生活，自有笑傲天地的風流。那年張繼落榜歸鄉(xiāng)，寫下《楓橋夜泊》的喟嘆，而后不甘平庸，再考功名，終登天寶進士第，造福一方百九一。蘇軾與張繼，其一遠離官場，另一晉升官位，只因他們對存在意義有同理解，但也各自完成了生命的思索與升華，選擇了自己心中的理想之地。
選擇遠方，是對自身信念的追求。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀常在于險遠”的慨嘆。他沒有向風景更深更遠的地方走去，使得內(nèi)心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄偉壯麗的自然風光。孔子是追求遠方的踐行者，他一生無所悔，無所憾，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內(nèi)心愉悅，留下了泰山之游的佳作。
遠方就是那荊棘叢中的花朵，如果想要感受它的芬芳就需要披荊斬棘；遠方就是那天山頂端的陽光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；遠方就是那沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就需要忍耐干渴�？v使任何阻礙也無法畏縮我們前行的腳步，這便是對自身信念的追求。
選擇遠方，需要對遙遠未來的探索考量。
去遠方，并非意于當一個矯情的文藝青年，更不意于向他人炫耀自己的豐富經(jīng)歷，而只想去做一個不斷探索的人，走走停停。將腦海置為一張白紙，用腳步肆意勾勒美好，用遠方指引我逐夢的方向。
無數(shù)人曾經(jīng)畏懼于道路的艱難放棄了遠方，但也有無數(shù)人曾經(jīng)占勝了前方道路上的困難，到達了遠方。架一葉扁舟風雨中飄搖，處一所房子穩(wěn)如泰山，而扁舟卻能在風雨中前行，房子卻只能在原地化為灰燼。
蒼鷹克服了內(nèi)心的恐懼才能擁抱藍天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽光。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
選擇高中作文8
如果我可以選擇，或許我不會選擇這樣的情況：面對奶奶我無從回答；如果我可以辯解，或許事情是另一種結(jié)果……但是……
我的家庭很不幸，小時母親就因為家窮而離開了我們，我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工，我的童年比蒙上一層陰影。奶奶是最親的人，從小到大，我都不允許任何人欺負奶奶。記得有一個鄰居，經(jīng)常和奶奶鬧著玩罵奶奶，我總是拿起石頭就砸。因為奶奶是我最親的人。后來長大了，懂事了，也正在這時，我離開了奶奶，因為我到了上學的年齡，家里沒錢，大姑答應為我付學費，于是我住到了大姑的家里。日日飽受相思之苦。夜里醒來，枕頭已濕。無眠的淚打濕相思的枕。一年才能回家兩次。見到奶奶的第一件事就是想哭，但我不能哭，這樣奶奶會更傷心。那種強忍的痛苦讓我夜夜無眠。后來，家里來了一個她，她就是我的繼母。這或許不是很悲哀，但是……她是一個神經(jīng)不正常的女子。因為家里沒錢，爸爸也想要一個兒子，所以娶了她。但是爸爸知道，我是不會答應的，所以，連結(jié)婚日期都沒告訴我。放假了，我高高興興的回家，方才發(fā)現(xiàn)了她。我好傷心啊。但是我沒有說她什么，因為我知道已經(jīng)于事無補。也就接受了她。但是……
她是一個神經(jīng)不正常的女人，總是欺負奶奶，她說奶奶要給爸爸在找一個媳婦，一年三百六十五天，天天說，奶奶被憋得頭痛，不止，她還去別人家說，要知道，在農(nóng)村最注重的就是鄰里關(guān)系，奶奶出門就被別人指指點點，好煩！我說了她兩句，她竟然要趕我走！要知道這是我家！我在這個家呆得時間比她長！她憑什么說我？我就和她吵，一為自己，二為奶奶！爸爸知道了，我原以為爸爸會數(shù)落她一頓，誰知道，爸爸扇了我一耳光！要知道，從小到大爸爸從不打我一下子，我哭了，為失去父愛而哭，同時也恨她，是她奪走了我的父愛！
我好傷心，但是發(fā)誓和她對抗到底！
大年三十那天晚上，我又和她打起來，父親罵了我，我連年都是哭著過的！她不干活，不是不會干，而是不干！奶奶一個七八十歲的老人下地干活！這……未免太過分了！所以我和她的關(guān)系越來越差，我討厭她到了極點！
后來有了弟弟，弟弟活潑可愛，見過他的都會喜歡。我的仇恨因為弟弟而漸漸消失了，但是那個她卻變本加厲！我不顧弟弟情面和她對抗到底！但此時的奶奶卻也變了，總是向著她，罵我。我不知道我有什么錯！
她不干活，天天除了吃就是玩！孩子也不看，都是奶奶帶的！我看見她就恨！那次我們又吵了起來，不因為別的，因為奶奶下地，而她卻玩！奶奶卻把我罵了一頓！
如果我可以選擇不尊重奶奶，我會把她罵的狗血淋頭！
好可憐的我！失去了親人的愛！誰可以幫我？問世間正義何在？
選擇高中作文9
行走在人生的路途中，總會有荊棘與坎坷，也會有鮮花與掌聲。當自己不順心的時候，當自己堅持不下來的時候，當自己痛苦不安的時候，你要學會告訴自己，我若不勇敢，誰替我堅強？
當別人受到傷害的時候，我們總是會輕輕地安慰他人，告訴別人要堅強，可是，堅強又哪里只是嘴上說說那么容易？我們在痛苦與挫折面前，誰又不曾無助與哭泣？
歲月的風刮過，撩亂了歷史的畫卷，我看到了白居易的“本是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的落魄無奈，也看到了蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的時空兩隔的悲痛，還有李商隱的“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的回首感嘆。世間的冷暖，有情也無情，后來的難過只是因為我們曾經(jīng)付出過，感受過，真心過，認真過，可是最終還是逝去了。就像是歷史的車輪劃過就不會再來一樣。曲終人散，我們最終還是選擇了忘記，選擇了釋懷……
在紛繁的世界中，有誰能夠不受世事的束縛？你們只看到林徽因放光的才華，卻很少有人知道她的童年也是那么地不盡人意，你們看到了霍金的偉大智慧，卻誰又體會過他的身體缺陷帶來的.痛苦？有一句話曾說，人生不如意者，十有八九，為何不常想一二？是啊，我們生下來就不是為了痛苦而活著。世界給我們的規(guī)規(guī)框框已經(jīng)夠多的了，為什么還要讓自己這么地拘謹呢？
歲月流淌，我們選擇堅強，我們選擇活出自己。就像是孩子那樣，有著最純真的微笑，讓自己的柔軟的心靈能夠抵御一切的風沙，讓自己的心靈柔韌成攻不破的壁壘。蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中曾經(jīng)說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”我想這么有哲理的話，肯定是蘇東坡參悟了很久，才了解這世間的變化無常吧！
“人生若只如初見”我想這是對一個人的失望的表現(xiàn)吧，一個人如果只是越變越好，每天都是初見，為何還要悲情地吟誦那首納蘭詞呢？一路的坎坷，跌跌撞撞，最終還是要一步步前行。歲月這條小河就這樣把我們推向未來，一直走，一直走，不回頭。
所以我們無法預測變化無常的未來，我們不論愿不愿意，我們選擇的，還是泰然處之，還是要堅強。我們可以哭泣，可以失望，可以無助，但請你記住，歲月總會沖刷走一切，你要挺過那一段段晦暗的日子。相信，你終于會像一個舞者那樣優(yōu)雅地活著。
這個世界都在下雨，我選擇微笑。
這個世界都在哭泣，我選擇堅強。
選擇高中作文10
萬千的變化，萬千的分歧，每個人在不同的旅途中，都會有著不同的選擇。
每個人喜歡的東西不同，每個人的風格不同，每個人的觀點也不同！這就是我們自己的選擇，我們自己的觀點！有時會因為觀點的不同，或許能引起一場糾紛，然后整個世界只剩下喧嚷，只剩下莫名的吵鬧，些許，在幕后，本是親密無間的好友，會變得支離破碎，從此失去了難以尋覓的友情！這也算是一個比較棘手的問題，很多人在這種情況下都會焦慮萬分，如果選擇自己認為對的觀點，會引起同伴們的取笑或憎恨，因為如果是朋友，一般都會選擇相同的；如果選擇的和朋友的意見相同，那樣心里也許會安穩(wěn)些，但是又覺得對不起自己的內(nèi)心。往往很多人都會選擇和朋友一樣的觀點，那樣會避免招到朋友的唾棄，心里些許會快樂些！
這種問題，也并非像我所說的那么簡單。這種選擇，也不一定是選擇題，或者是論點什么的，這種選擇，包括很多很多……生活中，可以隨時瞄目到。和朋友一起挑了一個很好看的東西，但又在愁要哪種顏色好，這時，朋友選定了一種顏色，但那種顏色并非是你所喜歡的，但是你也要了一個那種顏色的。在某種慶祝晚會上，需要買些水果，在眾多的水果面前，都不知道買些什么為好，然而，一個朋友說出了想買的水果，我們都會陸續(xù)的答應。像這種生活中的選擇，實在是無以計數(shù)！面對生活中的選擇時，我們有時會憂郁，有時會很果斷，這也跟觀點有關(guān)系！不管是符合自己內(nèi)心的，還是不符合，在這種選擇面前，我們應該做到選擇自己！“百里不同風，千里不同俗”，我們?nèi)艘彩且粯拥�，在不同的環(huán)境的影響下，喜歡的與討厭的，看著舒服的與惆悵的，都有自己的觀點。然而，自己的觀點，自己的喜愛永遠都是最好的，永遠都是最盡人之意的，因為那永遠都是你的，永遠都是內(nèi)心的歡喜。每個人都有選擇權(quán)的時候，每個人都是靠自己牽引的，每個人的思想是不同的，每個人都可以在自由中盡情的選擇自己心滿意足的，可以不聽取朋友的意見，也可以不輕信別人的觀點，做人，要有個性，做人，要有特點，不能光看別人怎么做，自己就怎么做，人是自由的，人的選擇也是自由的，選擇自己才是最好的選擇！
學會選擇自己，就像做題一樣，要選出對的，要選出自己心里所想的，喜歡什么就說，有什么觀點也可以直白地說出來，因為那樣，對得起我們的內(nèi)心，對得起自己！選擇自己，是沒有遺憾；選擇自己，可以理直氣壯的選擇；選擇自己，是一種精神的表現(xiàn)；選擇自己也是內(nèi)心的快樂。我們的內(nèi)心不需要別人的安撫，也不需要別人的決定，我們只要自己的內(nèi)心歡樂就行！、
生活在選擇中度過，選擇同時也在生活中度過，自由的選擇自己吧。
選擇高中作文11
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進發(fā)。
依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價值，區(qū)別于一件普通商品的價值，在于無需滿足所謂的市場效應何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作，以至于讓他們在內(nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復加的重創(chuàng)。
然而，有太多的寫作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎，一群群寫作者就在莫言培訓班里學的如癡如醉，忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何，這樣的后起之秀與莫言培訓班，都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內(nèi)心之熾烈，而在于其本身的意蘊與內(nèi)涵。
原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實現(xiàn)真正的價值滿足。應該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨自一人，卻能將對現(xiàn)實黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書簡》所蘊含的文化積淀與現(xiàn)實意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個時代。
只是有時，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。
面對當初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當是無怨無悔。
惟其如此，我心以為山巔，風景獨好。
選擇高中作文12
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。于是，這就引出了一個令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結(jié)果的利益驅(qū)動。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時，那就連一點善的影子都不復存在了。
記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最后，上帝問他的信徒，你現(xiàn)在怎么想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠，當這信仰帶給我苦難時，我為什么不能一樣接受呢？”
這個故事給予我們的啟發(fā)遠遠大過登山的故事，在已知“好人好報”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內(nèi)心的信念，慷慨赴死，把所有的結(jié)果都一樣地承擔下來，這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應該怎么做？是獨自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰(zhàn)結(jié)束后，在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。
以“殺身成仁，舍生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對于要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰(zhàn)時出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍，解放戰(zhàn)爭時“太原五百完人團”逃得一干二凈，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，并沒有任何實際操作的價值。
一個人忍受內(nèi)心對于死亡的恐懼，舍己為人；或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權(quán)衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
選擇高中作文13
生活在這個年代的我們是溫室里的花朵，從一出生就被旁人小心翼翼地呵護著，沒有經(jīng)歷過所謂的大風大雨，更不用說在困難之下有硬著頭皮撐下去的勇氣。于是乎，在如此安逸的環(huán)境中，越來越會逃避現(xiàn)實的不如意，越發(fā)遺失了那顆可以抵擋困難的強大的心，裹藏起來人性深處的“硬漢精神”。
再次拾起《老人與�！�，依舊為老人的不屈不撓而感動，即使知道大魚已被鯊魚咬得所剩無幾，卻依舊堅持到底，成為這場戰(zhàn)役中真正的王者。海明威曾寫道：“人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我想這就是人與其它物種的不同之處吧，踩踏了一株小草，或許它就因此壓彎了腰，可當你踩踏了一個人，你會感受到熊熊烈火在腳底燃燒，沒有一個人會為你折服。硬漢精神也是如此，堅定的，不屈服的，在一場戰(zhàn)斗中，在看見了悲劇性的結(jié)果后，仍會充滿熱血和勇氣，前方布滿荊棘，險象迭生，跪著也將其走完。
常會聽老一輩對過去的回憶和感慨。解放初期，沒有所謂的溫飽也沒有所謂的精神享受，心智尚未成熟的少年要擔負起整個家庭的責任，最美味的食物是豬油拌飯，天冷的時候在單衣外加上一層又一層的補丁，然而他們是幸福的，他們的身上有著不畏困難的勇氣，不畏強權(quán)的正義感。反觀當下，孩子們一直都在叫苦叫累，他們的苦他們的累，是沉重的升學壓力，是起早貪黑，啃著面包也要多做一道習題，于是有人開始抱怨，有人開始變得消極，甚至自尋短見，如此的脆弱，不堪一擊，這還叫新時代的青年嗎？老一代人不禁搖了搖頭，包裹著人的堅硬外殼，在過高的溫度下日漸融化，殘留不堪一擊的肉體。
曾因某一外國視頻所振奮，隊員不相信自己能背著一個60公斤的人，雙膝不落地爬過50米，教練讓他蒙著眼睛嘗試，一路上他多次想要放棄，但在教練不停地鼓勵下，盡管雙臂如同火燒般疼痛，爬行變成了蠕動，最終仍以不可預料的成績走完全場，這就是硬漢子。每個人的能量都超乎自己的想象。有人說：“當你發(fā)現(xiàn)自己撐不住的時候，總能找出更多的能量讓自己前行�！被蛟S我們并不是喪失了硬漢精神，而是沒有足夠自信，相信自己的實力如此強大。
硬漢精神，是一份寬厚，一份努力堅持，更是一份強烈的正義感。正如論語中的“知其不可而為之”。而我們只有在逆境中磨礪自己，增長自己的才干和智慧，逐漸成長起來。在今后的生活中，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折與困難，成為真正的戰(zhàn)士。
自己選擇的路，跪著將其走完！
選擇高中作文14
或許，我已經(jīng)放棄了吧。
午后的陽光微微曛著，浮動的光像跳動的金子，無聲地灑在閑適行人的肩上，灑在青青的屋檐上，亦灑在枝頭含蓄的花苞上。
這盆梅花已足足養(yǎng)了三年，卻始終不見它要綻放的痕跡。時常想起三年前那個花開的下午，一瞬間，仿佛連樹的呼吸也靜止了。
我漫步在小街上，忽然一頭花白色的頭發(fā)撞入了我的眼簾。我凝神瞧去：方方正正的臉上已被歲月烙下了一道道痕跡。舒眉的眼角又透著不知名的自信�！捌婀�，這樣一個老人怎么會被那么多人圍著？”我暗忖道，腳卻不由自主地邁進了人群。
一時間，一排花卉陡然沖進了我的雙眼。許是被害人看得不耐煩了吧，也許是急于想證明自己吧。我分明看見中間那盆花劇烈地抖動了一下，隨之而來的是一陣夾在風中幽幽的香味。那剛才還鼓囊囊的花苞此時已選擇了褪變�！笆前酌��！比巳褐杏腥撕暗�。是白梅，有如高山上的仙鶴悄然降在了人間，不掀起一片喧囂。
老人的生意頓時紅火起來，我排在密匝匝的人群中也得到了一盆。臨走時，老人叫住我，小心地從推車下托出塑料袋裹住的物件，悄聲道：“我看你是個好孩兒，也真心愛花，這一盆和剛才開的那個是一個樹上嫁接，你拿走�！蔽彝先四谴认榈男εc期待的眼神，本不該接受外人給東西的我這一次選擇了順從。
日子一天天地過去，那花只有樹葉日日增長，卻始終不一展芳華，又是一個冬去春來，墻角已容不上他的身姿，念他是一條生命，我又一次選擇了接受，留它下來。
又是一個微寒的冬日，我慌忙到墻角取東西卻不小心踢到了花盆，正自蹲下去要將它扶正，一個小小的絨球卻努力向前伸著嘴，要向我傾吐什么……這哪里是絨球，分明是花苞，白梅的花苞。我恍然醒悟，慌慌張張又小心翼翼地把它搬到茶幾上，暗想，即使等到晚，我也要選擇接受它開放的那一刻。
太陽一點點下降，花苞卻一點點地昂起了頭。突然它戰(zhàn)栗了一下，又毫不遲疑地開啟了他那已遲了三年的舞蹈，像一位身著白衣的妙齡少女，終于選擇了長大。
我久久地沉醉在這永恒與瞬息的舞蹈中，眼前卻浮現(xiàn)了那位老者深邃的目光。一下子，我明白了老者那想成全愛花孩子的選擇，而我呢，一次次選擇接受，是不是對的呢。
或許，每個人都要學會選擇接受，在等待與希望中成長。
選擇高中作文15
很多人用繁忙、焦躁、嘈雜、迷惘終于換得一個自己不得不接受的結(jié)果—不快樂，快樂是一種主觀情緒，因此很難用科學的數(shù)據(jù)去證實一個人到底快不快樂，李銀河在《快樂是人生最終價值》寫到，快樂是人生最終的價值，快樂包括三個方面：肉體的快樂、人際關(guān)系的快樂和精神的快樂，無論是哪種快樂，都指向一個目標：個人欲望得到滿足，價值得到實現(xiàn)，這就是快樂。
來自現(xiàn)實的無奈是，個人欲望的溝壑是無法填滿的，人的價值也往往得不到現(xiàn)實的理解和尊重，這個時候快樂就變成一種奢侈品，人們嘗試用金錢、生命、地位、權(quán)力去交換快樂，最后卻無功而返，內(nèi)心會陷入情感糾結(jié)的漩渦之中：明明在追逐快樂，為何最后與快樂的距離越來越遠。因為我們忽視了快樂的本質(zhì)，如果將快樂定為需要實現(xiàn)的一種目標，一個任務，那我們永遠也得不到快樂的真諦，快樂的本質(zhì)在于選擇性的遺忘。
在人生的跋涉中，身上的背囊越來越重，他們不一定就是我們創(chuàng)造快樂的資本，他們的作用僅僅是讓我們存在這個世界上，去擁有一個尋覓快樂的軀體，一個自然與社會的環(huán)境。生命在成長，記憶如同塵埃一樣積累在心靈深處，只有用淡然的心態(tài)抹去這些塵埃，靈魂才會得到解放，這種釋然就是一種快樂的源泉。
過度的糾纏與不舍是將人們推向痛苦深淵的夢魘。人的欲望不斷膨脹，人對生命價值尺度衡量得過度精準都讓我們忽略了生命的本質(zhì)和人生旅途中那些美好的東西。是否有這么一種感受，從繁忙的工作中抽身出來，視線與一副美好卻簡單的生活情景接觸，一種快樂感會油然而生。
因為它們被生活壓力的枷鎖封鎖得太久，偶爾的一次壓力切換和遺忘讓你重新認識到了他們的存在，快樂就在一次次遺忘的縫隙中悄然而至。有人會選擇用酒精麻醉自己獲得暫時的快感，這也是一種用遺忘獲得快樂的方式，但確是消極墮落的，快樂的獲取并不是否定煩惱挫折的存在，而需要把握選擇性遺忘的尺度。
這又是一個新的問題，哪些痛苦與糾結(jié)可以被我們選擇性地遺忘掉呢？關(guān)鍵在于需要在內(nèi)心深處塑造一個真實的自己，只有真正地認識你自己，你才會感受到什么是真正的快樂。
人的能力有強有弱，體現(xiàn)在不同方面，用他人的標準要求自己，這種人是不會感受到快樂的。人生最大的價值在于準確定位自己的人生，將人生目標生活方式和自己的能力范圍相適應，將超出自己能力范圍的欲望遺忘掉，這樣快樂就離你不遠了。
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