【精華】我的同桌六年級作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌六年級作文 篇1
我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！
那是四年級時發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的并不好看。扎著一個羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調(diào)到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒半天，我就厲聲厲色的對她說：”你以后不準(zhǔn)超過分界線，不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說：”我會遵守的�！蔽蚁耄汉�！還是怕我的。以后我和她幾乎不說話。
有一次，王老師要我和其他幾個同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說：”你代表班級，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r對她這么差，她會祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著，忽然王老師又說：”半個小時過后就考。請同學(xué)別緊張�！边@時，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來，向周圍的同學(xué)借。他們都沒有多余的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起：”給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀樱终f：”沒關(guān)系的。”我想：我平時真是……。。我沒來的及想就聽到老師喊：”心惠，該走了�！彼琶Π压P遞給我，我看了她一眼，就跑開了。
比賽過后，我不好意思的對他說：”謝謝你了，我原來…。。”還沒等我說完。她說；”沒關(guān)系�！边@時我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心，還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像，海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9：5：55
我的同桌六年級作文 篇2
如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一條魚，因為每次寫作文時，他就總是要抄我?guī)拙洌蝗绻沂且恢恍∏嗤�，我的同桌就是一只小蒼蠅。因為他太瘦了，看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭，他就不敢向前移動半步。他，就是我的同桌——劉小宇。
他的一雙眼睛大大的，水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴，一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般，像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈，可以說是一對順風(fēng)耳�？偠灾�，他很可愛。劉
小宇的超級必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次，我寫完作業(yè)，讀書正到津津有味的時候，我看了他一眼，劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然，他用手抱住腦袋，邊搖邊喊：“怎么辦呢？我該咋辦呢？”他左顧右盼，一眼就瞧見了我。他就立馬就說：“借我一塊橡皮，寫錯字了！”我只好借給他。咋搞的，不一會兒他又問我借橡皮，我不耐煩地把橡皮遞給他說：“你要橡皮自己拿，別打擾我看書�！彼c頭答應(yīng)，接過橡皮。又過了一會兒，我看完書，把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進(jìn)文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室（下課鈴已經(jīng)打了）。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已經(jīng)成了指甲這么��！了看來照這樣下去，我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。
劉小宇有不少缺點與優(yōu)點，就拿缺點來說吧：有這么一天，老師讓我們寫作文，我一邊寫一邊構(gòu)思。寫到一半時，我的靈感就如泉水般涌來，“唰唰唰”幾下就寫了不少。此時，劉小宇正坐在一旁咬著筆頭不知該從哪兒下手，突然他看見了我的本子，就抄了我的句子。我看了看他，心想算了，好漢不吃眼前虧，別跟他計較�？墒俏也焕硭妥儽炯訁�，不僅繼續(xù)抄，而且還不是在上面修改修改，別和人家的一樣。當(dāng)我再次瞅他的本子的時候，我的媽呀，簡直是從一個模子里打出來的！我氣的滿臉通紅：“別抄的了！作文要自己寫出來，這樣才會有自己獨特的特點，和別人的雷同怎么可以？”“怎么不可以？”他反問道：“怎么總是這么巧，說不定你我的思路一樣。沒準(zhǔn)兒是你抄我的呢！”我啞口無言，苦笑不得。
可愛的同桌劉小宇，我們要珍惜我們之間的友誼，一起跟著這張桌子，共同度過我們的小學(xué)生涯。
我的同桌六年級作文 篇3
老師竟然讓他和我坐在一起！
先看看他這“不討喜”的面相：眼睛不同于常人，雖然細(xì)細(xì)長長的，但總閃著犀利的光芒，似乎總在審視著什么，若你沒有提防留心，難免會忽略這股犀利，而正當(dāng)你得意忘形的時候，會突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住，一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同，占據(jù)了他大臉的主要面積，使人一見就想到一頭發(fā)怒的公牛，此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……
他就是我們班里赫赫有名的“打報告大王”——韓昱鑫。
一次午間休息，老師讓我們做做自己喜歡的事情，不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神，或靜心閱讀，我想：難得一天中的自主時間，得好好“娛樂”一下，便玩起了鉛筆平衡游戲。正當(dāng)我樂在其中之時，突然不經(jīng)意瞥見了韓昱鑫的眼睛，此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼，預(yù)感將有不妙的事發(fā)生，果然，他二話不說舉起手來就向老師報告：“報告老師，曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事！”我心里大驚：“什么？我根本就沒有觸犯規(guī)定��！老師說做自己喜歡的事情，不出聲便可，我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒有！”我一向不擅長理論，只能啞巴吃黃連——有口說不出。
課間，我想和他進(jìn)行一次友好的談話，以求他今后高抬貴手，而韓昱鑫卻對此毫不理睬。
當(dāng)然，我這個同桌也不是一無是處，仔細(xì)想想，有時候他這“愛管閑事”的缺點反而能給大家?guī)硪恍┚选?/p>
記得一次小課間，馬上就要上課了，而有幾個調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場上玩。韓昱鑫看到了便上前對他們說：“你們還是不要去了吧，馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱，不把你們烤成烤鴨才怪呢！”那幾個同學(xué)蠻橫地嚷嚷道：“膽小鬼！老師又不在，就你愛管閑事！”韓昱鑫拿他們沒辦法，只能無可奈何地?fù)u搖頭，我在心里竊喜：“嘿，也有你無能為力的時候！”可那幾個同學(xué)剛下樓就不幸地撞見了班主任。后來的事，可想而知了。
你說，有這樣的`一個同桌，是喜還是憂呢？
我的同桌六年級作文 篇4
星期一，正是要交作業(yè)的時候，我走在去教室的路上。
教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來得這么遲，肯定又要被組長罵了。
推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯著我，眼睛里放射出的“火”，透過厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本，她就是我的同桌——小希。
她當(dāng)小組長是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。
“這么遲才到，作業(yè)呢？”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風(fēng)滿樓，說得這么小聲是她發(fā)威的前奏。“干嘛那么早交�。俊蔽伊锘刈约旱淖�，懶洋洋地說：“晚點交不行嗎？”說實話，我確實是懶得交。
“沒那么廢話，馬上交上來！”她邊說邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包里抽出本子，她一把奪過，放在一堆作業(yè)本之中，然后又惡狠狠地瞪了我一眼。
不就是個小組長嘛，竟然這么囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對，還不如說是先咆哮、先開炮：“下次還這么遲交，哼，等著瞧！”
我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個小希，說好聽點吧，是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)肅。說不好聽點，就是一個兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的女漢子。
雖然小希看你就像獵狗盯著獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了，她就會主動地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。
有一次，我生病請假在家，小希來收作業(yè)時，親自在我的抽屜里面找出本子，看見我抽屜里凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因為是復(fù)習(xí)階段，每天都有一堆的練習(xí)卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，折好放進(jìn)我的抽屜。
這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。
我的同桌，謝謝你哦！
我的同桌六年級作文 篇5
今天，數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位。也就是說，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。
個人首秀第一場：嘮叨不停
剛一上課，只見他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過頭去，看見后面是月婷，立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈，突然，他的眼里閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回復(fù)了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最后他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了。
評價：他真是膽大包天啊！
個人首秀第二場：百變
上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格�？�，他鬼鬼祟祟地拿著圍巾想干什么？我一不留神，連忙轉(zhuǎn)頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關(guān)鍵是幾乎我每轉(zhuǎn)一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了�？�，他把衣服領(lǐng)子卷起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……
評價：這位同學(xué)，你是在玩百變大咖秀嗎？
總體來說，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張�？烧l叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧！
我的同桌六年級作文 篇6
我認(rèn)識我的同桌是在一個月以前，班主任剛剛按照成績給我們換了位置。
一個長頭發(fā)的女生低垂著頭拎著書包隨意地將椅子拖到了我旁邊，連個招呼都不打就趴在桌上開始睡覺。那時我心想：怎么會有這么沒有禮貌的人？
寫數(shù)學(xué)的時候我無意間瞥見了她的側(cè)臉，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，小巧玲瓏的鼻子，臉頰因為睡姿壓出了一片淡淡的紅，卻是一番像小動物似的可愛，我無意中看得出了神，墨水在作業(yè)本上化了開來，像一株藤蔓彎彎曲曲地生長開來。
下一堂課是英語，老師抱著厚厚的一疊試卷走了進(jìn)來：居然是要考試。同桌這才緩緩醒轉(zhuǎn)，有些茫然地揉了揉眼睛，看了看老師，又轉(zhuǎn)頭看了看我，很自然地開口：“借我支水筆�！闭f完又補(bǔ)充道：“要藍(lán)色的�！�
我愣了下。因為我平時用的都是黑的，但前一次因為買錯了筆，恰好有支藍(lán)的，想也不想就拿出來給了她。
沒想到考完后她卻沒有歸還，而是一副笑嘻嘻的樣子沖我道：“我今天沒帶筆，等會兒還要寫作業(yè)，你再借我一會兒�！�
我沉默不語。畢竟她不還我，我又能怎么樣呢。
但是后來我很快改變了對她的印象。一切開始于她書桌中的一本海子的詩集，我看到的第一眼就動了心，沒想到她早就注意到了，把書抽了出來遞給我：“借給你看了。你一定要好好珍惜啊。還有，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就靠你了�！�
我拿到書的那一刻，整個人歡喜得像炸開的煙花，謝謝也不說就自顧自看了起來。后來我注意到書頁上的折角，才知道她還沒有看完。
我和我的同桌雖然才認(rèn)識了一個月，但是我想我們的關(guān)系，早已從那本詩集開始，開出了燦爛的花。
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