我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯。”而我覺(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就十分愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，所以，我的作文也越來(lái)越好了;因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái);因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以明白哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，最終找到了媽媽;我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文2
我喜歡讀書(shū)，一年級(jí)，我就學(xué)會(huì)了，就是為了看書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)的就查。這一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。人家說(shuō)：多喝酒會(huì)醉�？晌艺f(shuō)：讀書(shū)也會(huì)醉�。∥覐臅�(shū)上看到一句話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能志遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛老師，會(huì)七十二變的孫悟空懂得了不少知識(shí)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友；書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)又是一處你想去就去的故地，所以你喜愛(ài)的書(shū)就是哺育你的人，也是你的家。為了書(shū)，你可以闖蕩江湖，你可以學(xué)無(wú)止境�？傊�，書(shū)是最重要的，沒(méi)有了書(shū)，就失去了人生的一份樂(lè)趣。
讀書(shū)可以知道怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生才能稱得上完美無(wú)憾。是啊！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章時(shí)才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以明白其中的道理，讓我們大家一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文3
原本，我可不喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思�？蓩寢尶偸恰皣Z叨”說(shuō)：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，書(shū)能讓你提高，書(shū)能讓你越來(lái)也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽(tīng)。
讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說(shuō)著讀書(shū)的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書(shū)半小時(shí)。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完�？词裁磿�(shū)好呢有好多好多插圖的繪本書(shū)不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖感覺(jué)真不錯(cuò)�？墒遣蛔x字，畫(huà)面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫(huà)書(shū)，甚至自我還創(chuàng)作了漫畫(huà)作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書(shū)”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師�！眿寢尠盐业倪@個(gè)夢(mèng)想告訴了劉教師，劉教師笑著對(duì)我說(shuō)：“要想語(yǔ)文好，要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，必須要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書(shū)交一輩子的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中的知識(shí)和道理，能解開(kāi)我們現(xiàn)實(shí)生活中的謎團(tuán)。好書(shū)，也伴著我成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就為我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中沒(méi)有文字，只是一幅幅圖畫(huà)。講述的是幾個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的奇遇，這為我打開(kāi)了一個(gè)美好的童話世界，也起到看圖識(shí)字的作用。
我兩歲不到，媽媽就將我送到幼兒園，這時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，畫(huà)報(bào)中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的書(shū)刊，我也開(kāi)始注重認(rèn)字了，就借著書(shū)上的拼音，一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀。碰到不會(huì)讀的，就看圖畫(huà)，以圖畫(huà)繪意漢字，在大人的輔導(dǎo)下，到了四歲我就能看報(bào)紙和一些短文了。
光陰似箭，我上小學(xué)了，父母也為我訂了《中國(guó)少年兒童》和《中國(guó)少年文摘》，這標(biāo)志著我開(kāi)始進(jìn)入了少年階段。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái)，從單一閱讀變成了多方面的，方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書(shū)刊中涉及的倫理道德知識(shí)了。
現(xiàn)在我進(jìn)入六年級(jí)了，爸爸為了方便我預(yù)習(xí)初中的功課，又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書(shū)刊在變，我也一天天長(zhǎng)大，我常為書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會(huì)做一做閱讀筆記了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書(shū)籍培養(yǎng)著我，教育著我。我愿徜徉在書(shū)籍的海洋中，去發(fā)現(xiàn)，去吸收，去理解，去體會(huì)，去領(lǐng)會(huì)，去感悟。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文5
孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。而我也喜歡讀書(shū)，把書(shū)中的內(nèi)容運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡的書(shū)籍非常多，有工具書(shū)、四大名著、小說(shuō)、百料等等。我最喜歡的書(shū)是《自然百料》，我從里面學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
有一次，我和妹妹在家里玩，一不小心，把媽媽放在桌上的花瓶打碎了，我嚇了一跳，趕緊把下面的花瓶碎片收拾干凈。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)桌上的花瓶不見(jiàn)了，問(wèn)：“你們有看見(jiàn)桌上的花瓶嗎？”看到媽媽那生氣的眼神，我不由得緊張起來(lái)，隨口說(shuō)了一句：”沒(méi)有，媽媽，我沒(méi)看見(jiàn)�！皨寢屆碱^微皺，走進(jìn)房間。我想過(guò)之前看過(guò)的《奇偶奇遇記》，他的情況和我相似，我的心很愧疚，我打開(kāi)了媽媽的房門(mén)，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。漸漸地我也改正了一緊張就亂說(shuō)話的習(xí)慣，爸爸媽媽也感覺(jué)到了我的變化，都夸我長(zhǎng)大了。
還有一次，我和同學(xué)們一起去野外聚餐，我?guī)Я撕芏帱c(diǎn)心，也帶了本《野外逃生》。我們找了一塊空曠的地坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有木柴了，我和幾個(gè)同學(xué)去樹(shù)林里挑木柴，正當(dāng)我們返回的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們迷路了，每一條路很相似。忽然，我想起了書(shū)中的方法，找到了路，回到了營(yíng)地。
我很感謝讀書(shū)讓我的生活更豐富，它幫忙我改正了壞毛病，得到了很多啟示，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文6
我酷愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我的生活的確是這樣，我寧可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)書(shū)。
我的第一本書(shū)是《小公主》，里面的字不會(huì)讀，便纏著大人給我講。
直到此刻，我已經(jīng)讀了不少書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》。但我最愛(ài)讀的還是《擁抱幸福的小熊》，故事的主人公是一位名叫許小念的小女孩。故事從得到泰迪熊到遇見(jiàn)林醫(yī)生再到媽媽殘疾然后到“小熊繪畫(huà)班”開(kāi)張最終到得到幸福。
記得有一次，我回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，睡覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)了《夢(mèng)幻小公主》這本書(shū)，便拿起來(lái)看。我越看越入迷，已經(jīng)到了如醉如癡的地步。我看得忘記了睡覺(jué)，忘記了時(shí)間，忘記了世界。忽然，我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲，原先是媽媽起來(lái)看我有沒(méi)有蓋被子，門(mén)聲響起，我仿佛有一場(chǎng)巨大的災(zāi)難要從天而降，媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)我沒(méi)睡，說(shuō)：“你還沒(méi)睡呀，都已經(jīng)十點(diǎn)多了!”我還要說(shuō)什么，可媽媽已經(jīng)把書(shū)拿走了。
書(shū)像陽(yáng)光雨露，哺育著我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)。書(shū)，已經(jīng)成了我生活中的一部分，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，整天捧著書(shū)，樂(lè)得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書(shū)來(lái)。可媽媽說(shuō)，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒(méi)動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)！”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對(duì)付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué)，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了�！笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣�？赡軏寢屗奶�，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書(shū)……（畫(huà)外音：“中午盡量午睡一會(huì)噢！”）
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買(mǎi)東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到書(shū)本的世界里，水開(kāi)了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽(tīng)到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧�，太不像話了！”“啊？水不是還沒(méi)開(kāi)嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒(méi)開(kāi)？”媽媽呵斥道。（畫(huà)外音：“大家要注意哦！”）
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂(lè)，或幸福……我在不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文8
讀書(shū)對(duì)有些人的感覺(jué)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)有些人的感覺(jué)是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付，但對(duì)我的感覺(jué)是一種享受。你看，它藏著神奇和奧妙，比如：安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝；法樸爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了法樸爾從一個(gè)普普通通的窮孩子成長(zhǎng)為一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家；黑柳切子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，書(shū)中寫(xiě)了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆，別人說(shuō)“肥皂泡”她聽(tīng)成了“肥叫泡”，哈哈！這是不是很有趣？
今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樗险n時(shí)老不聽(tīng)話，所以一年級(jí)就被退學(xué)了，后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”那里面專門(mén)教育調(diào)皮的孩子。“巴學(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車(chē)上的。小豆豆進(jìn)去后進(jìn)步很大，雖然小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出了很多笑話，但在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良，樂(lè)觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业玫搅烁鼫Y博的知識(shí)，成了我的良師益友！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文9
我是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩，我今年10歲了。我的個(gè)子挺高，不胖不瘦，樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的.，我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴，一生氣，小嘴就撅起來(lái)了。
我很愛(ài)讀書(shū)。我一看到書(shū)就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本令人感動(dòng)的書(shū)，我高興得一蹦三尺高�；氐郊遥乙粨Q了鞋就去了書(shū)房，拿上了紙巾，認(rèn)真的讀起來(lái)。我越讀越入迷，很快就被書(shū)中的狼媽媽給吸引住了，不時(shí)的擦著眼淚，可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了，叫我過(guò)去吃飯，我說(shuō)：“哦，知道了，我馬上就來(lái)！”可過(guò)了好一會(huì)兒，我還沒(méi)出來(lái)。媽媽生氣了，大喊道：“快點(diǎn)來(lái)吃飯，要不我就沒(méi)收了你的書(shū)�！蔽抑缓媚弥鴷�(shū)慢悠悠的走出來(lái)。啊，飯菜都涼了，吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。
還有一次，我做完作業(yè)，拿起一本《我的狼媽媽》就讀，沒(méi)想到，這本書(shū)的故事很精彩，我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道：“郝曉敏，趕快給我睡覺(jué)！”第二天早上，媽媽說(shuō)：“快起床了，要遲到了！”我被拽出了被窩，不好了，我要遲到了！
我心想：雖然讀書(shū)很好，但不能只讀書(shū)，不做別的事。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文10
我從小就喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽常常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我一到書(shū)店就跑去看故事書(shū)，什么《安徒生童話》啦，《寓言故事》啦，當(dāng)時(shí)我只有7歲，雖然讀了許多書(shū)，但是不求甚解，也沒(méi)有什么收獲。
一天，我再一次來(lái)到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)書(shū)店旁邊立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：“健康自己，從選擇書(shū)中做起。”受到啟發(fā)，我便開(kāi)始有針對(duì)性地看書(shū)。
翻開(kāi)《水滸傳》，注視著那一行行的文字，它們述說(shuō)著林沖被逼上梁山的無(wú)奈，述說(shuō)著武松打虎的英勇，述說(shuō)著梁山將士的俠義、無(wú)畏……合上書(shū)，那些故事像一輪驕陽(yáng)，在我心中燃燒、燃燒……它們讓我努力做一個(gè)正直無(wú)私的人，讓我與朋友坦誠(chéng)相待。
翻開(kāi)一本本偉人的傳記，凝視著那些平常而又飽含哲理的話語(yǔ)，我的心久久不能平靜。牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾……這些名字我們并不陌生，他們都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們似乎與眾不同，但又是那么普通。他們擁有一種我們沒(méi)有的精神。他們有毅力，他們?yōu)榱四繕?biāo)而奮斗，所以他們能成功。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，讀了許多名著，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。圖書(shū)豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)，在今后的成長(zhǎng)道路上我將與書(shū)同行。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文11
下午第一節(jié)課，三（6）小太陽(yáng)中隊(duì)于本班教室開(kāi)展了《我讀書(shū)，我快樂(lè)》的主題隊(duì)會(huì)，并邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩。
伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲，中隊(duì)長(zhǎng)以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開(kāi)始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺(tái)，憑借輕松活潑的對(duì)話吸引了全班同學(xué)的注意，孩子們積極參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書(shū)郎》；然后，在快板有節(jié)奏的拍打下，女生齊背國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問(wèn)，男生回答《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。
活動(dòng)二：《閱讀之匯報(bào)》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報(bào)自己讀過(guò)的有趣小故事，分別是成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》、神話故事《女?huà)z造人》和童話故事《可愛(ài)的南瓜房子》，同時(shí)還一邊講故事一邊提問(wèn)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)對(duì)故事的新的理解。
活動(dòng)三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊(duì)員們推薦適合三年級(jí)段閱讀的書(shū)目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩(shī)歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲中結(jié)束了本次活動(dòng)。
通過(guò)《我讀書(shū)，我快樂(lè)》的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性，并在日常生活中時(shí)刻提醒自己：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文12
因?yàn)橛辛藭?shū)，世間萬(wàn)物才會(huì)散發(fā)出迷人的光彩；因?yàn)橛辛藭?shū)，日月星辰才會(huì)生生不息地運(yùn)轉(zhuǎn)；因?yàn)橛辛藭?shū)，生活才會(huì)變得豐富多彩。在我的眼中，書(shū)比一切好吃好玩的東西都要強(qiáng)上一百倍甚至更多。我從心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好。”
我愛(ài)讀書(shū)！我的書(shū)柜里，就收藏著一百多本書(shū)，每一本書(shū)都是我的“寶貝”，百看不厭。每次興致勃勃地“嚼”完一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了許多。當(dāng)我看到諸葛亮“出師未捷身先死”時(shí)，會(huì)情不自禁地落淚；讀我看到《三國(guó)》，為諸葛昆明的神機(jī)妙算而拍案叫絕；當(dāng)我看到李杜歐陽(yáng)蘇軾的詩(shī)文時(shí)，頓感筆添靈氣，作文韻致無(wú)窮；當(dāng)我讀到巴爾扎克、盧梭、伏爾泰之外國(guó)名著時(shí)，又覺(jué)心曠神怡，豁然開(kāi)朗；當(dāng)我看到《綠野仙蹤》中一件又一件奇妙可笑的故事時(shí)，會(huì)忍俊不禁地大笑起來(lái)；當(dāng)我看到童話中發(fā)人深省的故事時(shí)，想象的翅膀悄然打開(kāi)……
記得有一次，我在書(shū)店看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，由于讀書(shū)心切，捧起書(shū)來(lái)就讀，一直讀到關(guān)店門(mén)了，服務(wù)員來(lái)催我，我才恍然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。一個(gè)人乘車(chē)回家嚇得魂都快飛了。幸好媽媽已在下車(chē)處等我了。從此這樣的事屢屢再犯，樂(lè)此不疲。
人生需要讀書(shū)，生命因讀書(shū)而精彩。同學(xué)們快加入到讀書(shū)的行列中來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活會(huì)更精彩！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文13
我有許多愛(ài)好，其中我最喜歡讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始，我就有很多書(shū)了，有《童話故事》、《小兒唐詩(shī)》等。上了小學(xué)以后，我看的數(shù)越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。我不只看，還讀出聲來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這樣才能記得住。我還特別愛(ài)護(hù)我的書(shū)。一天，弟弟不聽(tīng)話，把我的書(shū)的封面撕破了，我氣急了，打了他一頓，并且好幾天沒(méi)和弟弟說(shuō)話。有一次，我看書(shū)看的入了迷，奶奶叫我吃午飯，我告訴奶奶一會(huì)兒就去�？墒牵瑫�(shū)的故事情節(jié)太誘人了，我只顧著看書(shū)，竟然把時(shí)間給忘了。等把書(shū)看完，我才感覺(jué)到肚子已經(jīng)開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。我趕緊跑到廚房去，發(fā)現(xiàn)飯桌上空空的，奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“怎么還不開(kāi)飯呢，我快要餓死了？”奶奶卻說(shuō)：“我們?cè)绯赃^(guò)了，看你一直不出來(lái)，就沒(méi)有再去叫你，你的還在鍋里留著呢�！卑�，看來(lái)又是看書(shū)惹的禍！
還有一次，我邊看書(shū)邊掃地，結(jié)果把牛奶撒了一地。從那以后，奶奶在我看書(shū)的時(shí)候再也不讓我掃地了。晚上，奶奶怕我看書(shū)久了影響我休息，就看著我睡了她再離開(kāi)。沒(méi)辦法，我只好等奶奶離開(kāi)了，然后在被窩里看。有一次，我在被窩里藏了幾本書(shū)，等奶奶一離開(kāi)就迫不及待地拿出來(lái)看。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，不知什么時(shí)候奶奶來(lái)了，把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好，只是我太愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文14
我叫孔維澤，今年7周歲半，就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)一(四)班，是一名少先隊(duì)員。我的名字是爺爺取的，包含了特殊意義，“維”字是在孔子家族的輩分，“澤”字是我在12月26日出生的，是毛澤東主席的紀(jì)念日，所以取為“澤”，這就是我名字的由來(lái)；也是爺爺對(duì)我的期望。我還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步和走路，但最喜歡是打羽毛球，還參加學(xué)校組織的羽毛球社團(tuán)。
讀書(shū)，是我的興趣愛(ài)好之一。在幼兒園時(shí)，媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課，認(rèn)識(shí)新漢字。媽媽會(huì)教我看一些簡(jiǎn)單的小人書(shū)，如《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》，《誰(shuí)要跟我去散步》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛(ài)你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)自己的小孩，對(duì)自己小孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。上了小學(xué)后，學(xué)會(huì)了看更多的書(shū)，如《我愛(ài)閱讀》，《我的成長(zhǎng)日記系列》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，讓我明白了許多的道理�！冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)里包含了許多短小的故事，每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ)，每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
讀書(shū)，讓我收獲了許多知識(shí)；讀書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文15
“書(shū)”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書(shū)”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫(huà)，小說(shuō)等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來(lái)我一直堅(jiān)信培根說(shuō)過(guò)的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書(shū)可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你的知識(shí)是從哪里來(lái)的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說(shuō)：“我的知識(shí)是從書(shū)中來(lái)的。
我從小就愛(ài)讀書(shū)尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書(shū)中我最愛(ài)看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書(shū)中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書(shū)中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書(shū)沒(méi)有一個(gè)圓滿的結(jié)局——夏洛死了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛(ài)讀書(shū)并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼?ài)讀書(shū)。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過(guò)的書(shū)，勤奮就是勤奮讀書(shū)，看書(shū)就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河
讀書(shū)會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫(xiě)作則能使人精確，讀書(shū)的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫(xiě)作來(lái)展示自己釋放自己。
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