【必備】陽(yáng)光作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
“哭的人，其實(shí)是我�！�
——太宰治《新樹的話語(yǔ)》
關(guān)于太宰治，世人對(duì)他的印象，大多是頹廢，孤獨(dú)又消極。雖然我早就買了他的作品全集，卻也只慕名看了他的《人間失格》，再頂多草草地翻了幾頁(yè)其他作品，看完自己給自己心里添堵罷了。我實(shí)在不明白，太宰治此人是如何在日本乃至全世界擁有如此崇高地位的。
直到某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。
“唉，怎么老倒霉！”我插著褲兜，不甘心地踢著路旁的小石子，也弄了一鞋子的灰。回想著今天在學(xué)校所經(jīng)歷的一切，我越想越不甘心。我真的不明白，為什么平時(shí)掏心掏肺的朋友，會(huì)在別人面前說我的壞話；更不明白老師為什么要片面地否定了我的所有努力，其實(shí)老師什么也不知道。我生性要強(qiáng)，雖不會(huì)表露半分在意，但心中的不甘，是千言萬語(yǔ)也難訴盡的。
我回到家。媽媽早已坐在沙發(fā)上，陰沉著臉。
“你看看你最近都干了些什么！剛剛老師私聊我，說你最近作業(yè)質(zhì)量又下降了，你是要?dú)馑牢覇�？”媽媽的批評(píng)突如其來，充斥著怒火。
“我能干啥？”我不甘心地回了一句。
“你這孩子，什么態(tài)度，說你一句還受不得了是吧？”
我滿腹委屈，仍故作堅(jiān)強(qiáng)地鎖上了門。明明我回家是為了傾訴苦水，是為了有一個(gè)人能安慰我啊。陽(yáng)光不合時(shí)宜地照了進(jìn)來，溫暖又和煦，與蜷縮在門后不知所措的我形成了鮮明的對(duì)比。我渴望陽(yáng)光，可心里又清楚，眼前晃動(dòng)著的陽(yáng)光卻不是為我而照耀的……
淚水不爭(zhēng)氣地流了下來。
我打開手機(jī)，點(diǎn)開了一個(gè)視頻，是上次未看完的“太宰治的獨(dú)白”。開始的背景音樂平淡又有些哀傷，十分符合他的`文風(fēng)。一行行文字在屏幕上閃爍著——
“昭和六年的元旦，東京下雪了�！�
“嗯，我說，別灰心，別喪氣。”
“哭的人，其實(shí)是我�！�
隨著音樂起伏，我的心倏忽一震。
握住手機(jī)的手有些顫抖，腦中閃過一些片段，我像發(fā)了瘋似的去找書架上早已落灰的《太宰治全集》，飛速地翻著書頁(yè)——
“可是我告訴你。你可別小看人啊。這個(gè)世界也需要我們這種人的，千真萬確，絕對(duì)需要�！�
“要自愛，人可不能忘了這個(gè)。我撐到現(xiàn)在，憑的就是這股勁兒。我告訴你，我一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人�！�
明明他那么孤獨(dú)，可還在溫柔地安慰著我啊。
我再次潸然淚下。
陽(yáng)光透過窗子，照在那本剛剛翻過的《新樹的話語(yǔ)》上，陰沉的封皮仿佛鍍上了一層溫柔的金色。我明白的，我心坎里那些糜爛的消極情緒，全都靜悄悄地融化了，消散了，沒有留下一絲痕跡。
太宰治的話語(yǔ)如陽(yáng)光般，照進(jìn)我的心坎里。
陽(yáng)光作文 篇2
我正在醫(yī)院打針，偶然間看見了一對(duì)挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽(yáng)光透過窗戶直直地照到這對(duì)父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。
我的爸爸因?yàn)橐驗(yàn)橐淮未蔚膽?yīng)酬而傷到了胃，所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時(shí)，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時(shí)被護(hù)士的聲音吵醒了。陽(yáng)光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：“女兒你睡得好沉啊�！蔽抑皇俏⑽⒁恍�，但心里想到被你折騰了一晚上，睡得不沉才怪。
下午，走進(jìn)護(hù)士臺(tái)內(nèi)，我給護(hù)士長(zhǎng)說拿37號(hào)床位的藥，護(hù)士長(zhǎng)一邊遞給我藥一邊說到：“你爸爸對(duì)你真好�！蔽乙苫蟮臎_她笑了笑，護(hù)士放下以往的那張嚴(yán)肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：“我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進(jìn)去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時(shí)刻幫我蓋好�！蔽倚念^一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點(diǎn)懷疑。
我走進(jìn)房間，陽(yáng)光照在爸爸的臉上，爸爸又一次的`抬起了頭，朝門口看了看，說：“原來是你啊，我還認(rèn)為是一個(gè)陌生人呢�！蔽易旖窍蛏蠐P(yáng)了揚(yáng)，說到：“你睡吧，我在這看著你�！备赣H閉上了眼睛，不一會(huì)就響起鼾聲
我突然間心里很難受，想到：爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時(shí)保護(hù)著他那健康的女兒，我體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛。這時(shí)看著陽(yáng)光中爸爸安詳?shù)乃�，我的臉上露出一絲笑容。
暖暖的陽(yáng)光照在我的心上，照進(jìn)我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因?yàn)槲蚁胍癜职謵畚夷菢拥膼鬯?/p>
看著在陽(yáng)光中，那一對(duì)父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里，照亮我的心房。
陽(yáng)光作文 篇3
生活象一團(tuán)充滿了辨證色彩的謎，而每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度決定了你的顏色。有時(shí)候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機(jī)靈生動(dòng)、綠色的朝氣蓬勃，但有時(shí)我們也會(huì)酷愛藍(lán)色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。陽(yáng)光正是這樣五彩繽紛，才創(chuàng)造出如此豐富多姿的生活世界。擁抱陽(yáng)光，給人生更多燦爛；接受陰影，讓生活充滿期待。
記得一位詩(shī)人紀(jì)伯倫說過，歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行。雨過就是天晴，如果沒有離別的淚，就不會(huì)有相逢的笑顏；如果沒有失敗的垂頭，就不會(huì)有勝利的昂頭；如果沒有嘗過苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有陰影，陰影是無法被人拒絕的，可當(dāng)你面對(duì)著燦爛，又何必在意當(dāng)初的困苦和艱難呢？從事件的角度上看來，這些陰影襯托了陽(yáng)光的色彩，讓我們明白，擁抱陽(yáng)光的心態(tài)是多么可貴而值得贊揚(yáng)，而接受陰影的坦然又是人生堅(jiān)定瀟（灑）脫的品質(zhì)。
光和影，也好比一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。越是站在陽(yáng)光之下，“陰影會(huì)更引人注目。”沒有缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn)，這話說得很對(duì)。有一篇小說就象征性地描寫了一個(gè)去掉影子的'孩子本以為自在得意，卻讓眾人感到恐懼和唾棄，最后又找回了影子的故事。當(dāng)人們望見陽(yáng)光的明媚就必將發(fā)現(xiàn)黑影的灰暗，對(duì)比是如此強(qiáng)烈，以至于我們常常要背過身去，走到一個(gè)更大的陰影里，企圖抹殺掉這灘洗不掉的印跡（記）。此時(shí)我們整個(gè)“也裹在一片灰黑之中”。騎士王小波說，我不愿再做一只老鼠，鉆回黑暗的貨倉(cāng)。擁抱陽(yáng)光是一種勇氣，在陰影之上，光亮永遠(yuǎn)明朗；擁抱陽(yáng)光是一種自信，不要畏懼陰暗的副作用，況且這陰影，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
可是，就是在見不著陽(yáng)光的天氣里，人依然要去接受陰影。顧城說黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。當(dāng)我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時(shí)候，不喪失對(duì)陽(yáng)光的渴望和向往，努力尋找生活的亮點(diǎn)，總有一天將獲得萬里晴空。
讓我們做個(gè)喜愛并擁抱陽(yáng)光的人吧，拉開窗簾，摘掉墨鏡，走出封閉，盡情地展現(xiàn)和享受生活的美好！
陽(yáng)光作文 篇4
溝通，能使人與人的距離拉近，敞開自己，則得到更多的朋友，更多的愛，封閉自己則使自己失去更多的東西，門敞開了，才會(huì)有更多陽(yáng)光照進(jìn)去，門緊閉了則有一片漆黑留在那里。
以前的中國(guó)總把自己包裹在厚厚的繭里，生怕受了傷害，受了外來的侵略。于是，它用就實(shí)行了"閉門鎖國(guó)"不僅沒能保護(hù)好國(guó)家，反而使國(guó)家更落后。落后就意為著要挨打。
現(xiàn)在的中國(guó)敞開了大門。讓外界好的."陽(yáng)光"照進(jìn)中國(guó)，使中國(guó)人學(xué)到外國(guó)好的文化。中國(guó)逐漸在世界上被關(guān)注起來，人們的生活日益提高。這不正像敞開大門，陽(yáng)光都照了進(jìn)來，使人暖洋洋的。
孤獨(dú)的人總喜歡把自己封閉起來，把事埋在心里，不愿與他人溝通交往。他們往往不愿相信別人，只信自己。然而這樣想，他們就錯(cuò)了，生活就很簡(jiǎn)單。只要你敞開心扉，真誠(chéng)的與他人交往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間是多么的美好，同時(shí)，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你身邊多了許多關(guān)心愛護(hù)你的人，世間處處有愛。
只要你真誠(chéng)的對(duì)待他人，你就收獲許多你意想不到的驚喜。朋友之間，師生之間，父母之間，往往會(huì)發(fā)生一些矛盾，使你難過。這樣不僅你被傷害，朋友、老師、父母他們其實(shí)也很傷心。我們要學(xué)會(huì)換位思考、理解忠言逆耳的真正意義所在，用心去傾聽對(duì)方的心聲。這樣你就會(huì)懂很多事，理解他們很多，矛盾沖突就會(huì)減少很多，快樂、和諧就會(huì)多很多。
緊閉的門，我們要學(xué)會(huì)把它打開。正去處理生活一些事，理智的去做一份選擇。
陽(yáng)光作文 篇5
當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽(yáng)光，便有一股堅(jiān)強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了…… ——題記
陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。
我的無奈在這一秒爆發(fā)了�？薨�，哭出來會(huì)好受吧。靜靜地讓淚水劃過臉龐，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭，因?yàn)樘煲苍诳�。故作�?jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無法抑制。成績(jī)直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……
下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會(huì)更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。
勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門。開門的是一個(gè)老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個(gè)人看上去比她的真實(shí)年齡更蒼老了些。后來，我知道，這是程老師的母親。
走進(jìn)門，便看見程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個(gè)人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢�？吹轿覀�，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說不出來的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來，開始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅(jiān)韌。
“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來了，我從來沒見過這么多血，好怕�！�
“那時(shí)候就我和老公兩個(gè)人，沒有人幫我們，我們就兩個(gè)人相依為命。”
“醫(yī)生說要開刀，我好怕，萬一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來。”
“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里�！�
“一開始我并沒有告訴媽媽孩子沒了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼�！�
“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會(huì)保住的，這種事一定不會(huì)發(fā)生在我身上�！�
聽著她的述說，我沒有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽，把這些發(fā)泄出來，就豁然開朗了，正如她說的“我原來也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說都不會(huì)有用，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)知道這有多痛”。
但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周圍的.悲傷氣氛，也讓我思考至深。她說“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛的程老師，好堅(jiān)強(qiáng)的程老師!
難以想象，在一個(gè)人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，笑對(duì)挫折。這需要多大的堅(jiān)韌，多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語(yǔ)，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠(chéng)的開導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開你的煩惱吧，別這么消極，這些都會(huì)過去，一切都會(huì)重來，你的愁眉苦臉不會(huì)改變?nèi)魏谓Y(jié)局�？鞓肥巧�，難過也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回?
一縷陽(yáng)光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來的天使，堅(jiān)毅，執(zhí)著，樂觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽(yáng)光，封存進(jìn)了我的心底。
撥開云霧見青天，久違的陽(yáng)光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開雙臂，握住一米陽(yáng)光，虔誠(chéng)地呼吸。天空，好像笑了!
陽(yáng)光作文 篇6
今天早上的第三節(jié)課是綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)課，我和池雯綺要給大家演講。我既期待又緊張。
我一走進(jìn)教室，就聽到池雯綺招呼我：“黃惠林，快把演講稿拿出來，我們練一遍！”我把書包和桌子翻了個(gè)遍也沒找到演講稿，想了想，演講稿可能被我當(dāng)成廢紙扔了！我不安地說：“我好像把演講稿扔到垃圾桶里了……”池雯綺一個(gè)箭步?jīng)_到垃圾桶旁，把它翻了個(gè)底朝天，也沒找到演講稿。她埋怨起來：“你怎么這么大意，一會(huì)兒我們?cè)趺瓷吓_(tái)演講？”看著池雯綺氣得通紅的臉，我難過得哭了。
蘇崟（yín）安慰我：“我知道你不是故意弄丟演講稿的。說不定演講稿已經(jīng)被倒到樓下的垃圾箱里了，我們一起下去找吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著蘇崟下樓了。
來到樓下，蘇崟和我把垃圾箱里的紙一張一張揀出來并攤開，還是沒找到演講稿，只好先回教室。我忐忑不安地想：池雯綺氣消了嗎？等會(huì)兒輪到我們上臺(tái)該怎么辦呢？我該怎么向語(yǔ)文老師解釋？
走到教室門口，同學(xué)們都看著我。鄭鴻、池雯綺和幾個(gè)同學(xué)走過來對(duì)我說：“別難過，我們一起幫你找，人多力量大�！闭f完，池雯綺對(duì)我微微一笑，我心里的不安感消失了一半。這一次，同學(xué)們借來了鏟子和掃帚，和我來到樓下的垃圾箱前繼續(xù)翻找。大家雖然都明白，在這么大的垃圾箱里找一張紙就如同大海撈針，但依然耐心地找著。擔(dān)心我難過，他們一邊找，還一邊講笑話逗我。鄭鴻忍不住笑著說：“我第一次感覺到，翻垃圾箱能這么開心�！边@時(shí)，我心里仿佛住進(jìn)了一縷陽(yáng)光，暖暖的。
我們找了許久，涂后榮急匆匆地從教室跑下來對(duì)我們說：“大家趕緊回教室吧，語(yǔ)文老師說她有辦法！”大家歡呼起來，一起回到教室。
語(yǔ)文老師問了我演講稿的題目，囑咐我好好上課后便走了。第二節(jié)課下課，我做完眼保健操睜開眼睛的`時(shí)候，看到桌面有一份演講稿。我拿起來一看，里面正是我和池雯綺今天要演講的內(nèi)容！我抬頭看向窗外，語(yǔ)文老師正站在走廊上對(duì)我微笑。
此刻，又一縷陽(yáng)光住進(jìn)了我的心里。
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