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拉小提琴我的拿手好戲作文（精選36篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的拉小提琴我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
拉小提琴我的拿手好戲作文 1
三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己拿手好戲，當(dāng)然我也不例外，我的拿手好戲就是拉小提琴。
記得6歲的那年春天，媽媽把我送到了一個(gè)小提琴班。一進(jìn)屋，只見一位漂亮的女老師走過來，我怯生生地躲在了媽媽身后，不敢抬頭。那老師把我拉到她的身邊，撫摸著我的頭，溫柔地說：“這么聰明的孩子一定會學(xué)好的�！崩蠋煹倪@句話說得我心里暖暖的，再也不害怕了。
學(xué)小提琴并不是一件容易的事情，有時(shí)手指按錯(cuò)了一個(gè)音符，整首曲子都因?yàn)檫@個(gè)音符而葬身于大海了，所以不下苦功夫是學(xué)不好的。每到雙休日，我都早早來到小提琴班，一心一意跟著老師學(xué)習(xí)小提琴，認(rèn)真琢磨每個(gè)音符的演奏方法。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我拉小提琴的水平有了很大的提高，成了小提琴班里的佼佼者。
有一天放學(xué)，老師對我們說：“你們10人參加全國的音樂比賽�！蔽乙宦犗矐n參半，喜的是終于有一次展現(xiàn)自己才能的機(jī)會了；憂的.是我害怕自己拉不好，會按錯(cuò)音符，把整首曲子給毀了。我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“沒事，去吧，盡你所能去拉就可以�！甭犃藡寢尩脑挘以鎏砹藨�(zhàn)勝困難的勇氣。
比賽的那天來到了，下一個(gè)出場的就是我，我的心像揣小兔一樣亂蹦，心里快速地想著音符和旋律。我上臺表演了，看到臺下老師對我擺出了“加油，你很棒”的手勢，我心里的緊張和擔(dān)憂頓時(shí)減少了許多。我站在臺中央，等待著伴奏響起。音樂一起，我心中的那些緊張和擔(dān)憂也就云飛霧散了，心情轉(zhuǎn)變成快樂和喜悅。一曲拉完，臺下響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，我感到無比的驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜。
我喜歡拉小提琴，小提琴給予我快樂，小提琴陪伴我成長，小提琴陶冶我心靈。我愛藝術(shù)，我愛小提琴！
拉小提琴我的拿手好戲作文 2
從一年級起，我就開始學(xué)習(xí)拉小提琴了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)五級的內(nèi)容了。
剛開始時(shí)我拉琴姿勢非常不正確，不是弓放錯(cuò)了位置，就是手指放得不正確，不管怎樣，我就是拉不好，我都想放棄了，媽媽鼓勵我說：“做什么事情一開始都很難，慢慢來，你一定會成功的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，有了自信心，我下定決心一定要把小提琴拉好�；氐郊遥艺J(rèn)真的.練習(xí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)或半小時(shí)來拉琴，有時(shí)不認(rèn)識譜子，我就放下琴來學(xué)唱譜子，譜子學(xué)會了，拉琴的指法又錯(cuò)了，一遍記不住，再來，兩遍、三遍……直到拉得很熟練，我才罷休。功夫不負(fù)有心人，我終于考過了一級，媽媽對我說：“怎么樣我說沒錯(cuò)吧，做事只要有信心，若沒有信心，那就做不成功了�！蔽矣脛劈c(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�，只要你用心，什么事情都能做成。后來，我又考過了二級、三級、四級、現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)五級的曲譜了，雖然曲子難拉，但我有信心把它拉好。我現(xiàn)在已經(jīng)會拉“新春樂”“新疆之春”“漁舟唱晚”等名曲
怎么樣，我的小提琴拉的不錯(cuò)吧！
拉小提琴我的拿手好戲作文 3
我一周有許許多多的補(bǔ)習(xí)班：畫畫、國際象棋、英語……但我最喜歡的是小提琴。
剛開始我一次又一次地向家人提出想學(xué)小提琴的想法，可他們總是說小提琴學(xué)起來太難，買小提琴又太貴，堅(jiān)決不讓學(xué)。但是這一次我用盡辦法保證：“我會認(rèn)真地對待小提琴，不會像鋼琴一樣半途而廢。”終于說服了家人們。
我提著同學(xué)送我的小提琴（這是她以前用過的小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的同學(xué)們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我要給大家留下好的`印象。所以我努力按好每一根弦，每一個(gè)音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認(rèn)真地上每一節(jié)小提琴課，我會把每一個(gè)內(nèi)容記錄下來，因?yàn)楹媚X子不如爛筆頭。課后的作業(yè)也像上課時(shí)一樣認(rèn)真地完成：我一周會抽出5個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，而且把每一首曲子拉個(gè)遍。
我喜歡小提琴，因?yàn)槔锩娌粌H有我最好的朋友，還有我對小提琴的熱愛。
拉小提琴我的拿手好戲作文 4
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開始學(xué)習(xí)時(shí)用的，和我度過了只一個(gè)春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來的，當(dāng)時(shí)就要考級了，老師對我說：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習(xí)喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的.力量讓我更加堅(jiān)定了信心，我一定要考過“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長時(shí)間的練習(xí)才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認(rèn)為這個(gè)成績不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我?guī)砹擞職夂妥孕牛?/p>
后來，我用大琴的次數(shù)越來越多了，已經(jīng)習(xí)慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺，早晨我?guī)еス珗@“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴弦上跳動著。
現(xiàn)在，這把琴來我家已有三個(gè)多月了，它和小琴相處得很好，都樂于為我服務(wù)，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！
拉小提琴我的拿手好戲作文 5
我三歲開始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場交響樂團(tuán)的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂器中的皇后-----小提琴。
首先，我從最簡單的五線譜開始練習(xí)，因?yàn)樾√崆偈强孔笫帜们伲沂帜霉�，每次拉�?時(shí)候都要拿好弓子，從最早的長弓開始練習(xí)一拉就是兩小時(shí)，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的鼓勵下，我堅(jiān)持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開始練，久而久之，我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂的心情去拉奏它，它就會發(fā)出快樂的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會發(fā)出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺。今年我好報(bào)考了中央音樂學(xué)院的小提琴三級考試，我會勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)。我愛拉小提琴，因?yàn)槲覠釔勖篮玫纳�，我愛拉小提琴，因�(yàn)樗虝宋易鍪裁词轮灰獔?jiān)持不懈，持之以恒，就一定會做到
拉小提琴我的拿手好戲作文 6
一生當(dāng)中最令人煩惱的事，是學(xué)小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！學(xué)小提琴，剛剛開始，我一聽這名字——小提琴三個(gè)字，就覺得挺好玩的，可是一學(xué)呢！哎呀！痛苦�。”瘋�！難過��！討厭啊！心疼�。】膳掳。⌒乃榱税�！一個(gè)個(gè)令人煩惱的詞從我的.心中一直通到大腦，然后就迅速暴發(fā)。
開始學(xué)了，我六歲時(shí)拿起一枝鉛筆，做示范動作，“抬起手來！”老師大聲叫道。一想到這里，一把鼻涕，一把淚，先從眼浹再到鼻子這里，緩緩流出。日復(fù)一日，幾乎每天就做這個(gè)動作，終于有一天，老師給我們一把小提琴，從那時(shí)起，我的災(zāi)難日來到了�！鞍パ健�！面對那么多的音符，記了那個(gè)，忘了這個(gè)，更是心煩！考級時(shí)，還要把一首音階，一首練習(xí)曲，一首樂曲給拉出來，還要把它們給背出來，那我就更心煩了！回到家，我就想慢吞吞的寫作業(yè)，想不拉小提琴，管它幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，反正不用拉就是了�？墒牵@樣做只會自食其果，因?yàn)椋还芪易鲎鳂I(yè)做到幾點(diǎn)，反正就要拉。哎呀！你就討厭不討厭。小提琴呀！小提琴，我為你付出了那么多的精力，你可要讓我5級考出哦！我可拜托你了，再見！我要去拉小提琴了。
拉小提琴我的拿手好戲作文 7
七月二十四日星期二，是小提琴考級。我和媽媽一大早就起床了，在家里稍稍準(zhǔn)備了一下，我們就精神飽滿的出發(fā)了。一路上我懷著緊張的心情到了寧波市青少年宮。
到了那里已經(jīng)是人山人海，很多小朋友全精貫注地在大廳里練著琴，家長們在一旁陪著。我首先讓老師調(diào)好琴，就在那里緊張的等候著。結(jié)果老師告訴我下午考級，我和媽媽有點(diǎn)失落準(zhǔn)備先回。意外的.是我們遇到了我的小提琴老師——王老師，更令人驚喜的是她剛好是六級考級的工作人員，就把我調(diào)到了上午。
考級快開始了，王老師把我?guī)У搅丝紙�。考場里有很多同學(xué)。同學(xué)們有的面帶微笑，一副胸有成足的樣子，有的微皺眉頭，看起來很緊張、很擔(dān)心的樣子。我找了個(gè)座位坐了下來。終于輪到我上場了，我擺好姿勢，深呼吸了一下，然后非常熟練的拉了起來。剛開始拉的時(shí)候我很緊張，但是慢慢地，我漸漸地平靜下來融入到曲子當(dāng)中。拉完后我覺得拉得還可以。后來媽媽告訴我，我通過了，我很高興!
現(xiàn)在媽媽為我找了更專業(yè)的老師教我拉琴，我一定要更加努力，多多練習(xí)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，爭取明年取得更好的成績。
拉小提琴我的拿手好戲作文 8
進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)小提琴社團(tuán)，我開心地去報(bào)了名。
剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時(shí)，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了�！蔽一腥淮笪颉Ｔ瓉�，拉小提琴并不是一件簡簡單單的事啊！
日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因?yàn)殡y度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅(jiān)持著把它學(xué)會！”每天清晨，我都會早早地起床，拿起我心愛的小提琴進(jìn)行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時(shí)，我總會在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的提高。
終于有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢寐以求的事��！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的'努力終于得到了認(rèn)可。更讓我們激動的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂邀請賽的一等獎呢！
拉小提琴我的拿手好戲作文 9
前天，是我最開心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的`聲音很好聽，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的時(shí)候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會了，老師對我說：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問我學(xué)得怎么樣，我回答說學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說：“好的，我一定會努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
拉小提琴我的拿手好戲作文 10
我從幼兒園就開始學(xué)小提琴，它帶給我有快樂，也有煩惱。
它，有時(shí)候給我?guī)砜鞓贰Ｃ慨?dāng)在我不開心的時(shí)候，我總是會拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農(nóng)》，非常純真的曲子，讓我感覺自己那幼小的心靈仿佛被打開了似的。
它，有時(shí)候也會給我?guī)頍⿶�。一到要去上課的前一天，媽媽就會在我旁邊守著，我每拉一個(gè)音符或一個(gè)小節(jié)，都會讓我緊張和害怕。每當(dāng)我看見好朋友們在玩的時(shí)候，都會有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來有出息，還是選擇練琴吧。
可有的時(shí)候，我會遺忘它。讓它的'“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時(shí)候只是想著玩，不去動它，有時(shí)候作業(yè)太多，也不去理它，偶爾，只會去拉幾次，或是學(xué)到了有趣的曲子，就會特意去拉幾次，但也不多。有時(shí)候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關(guān)”在琴盒里了。
我喜歡我的小提琴，它有時(shí)可以給我?guī)砜鞓�，有時(shí)也會給我?guī)頍⿶�，為了將來的我有出息，我要�?jiān)持把自己的小提琴練下去，加油！
拉小提琴我的拿手好戲作文 11
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動作就像見了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動地交談著，好像有說不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說，那真是白歡喜一場了。因此，我挑了一首較為好聽的曲子，便開始彈奏。
“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來就呈現(xiàn)一場美妙的音樂場景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的.吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂的世界里，也是你讓音樂沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
拉小提琴我的拿手好戲作文 12
大家知道小提琴是樂器之王吧？在我長期的刻苦練習(xí)下，我還在廣東省小提琴比賽中得了獎。
記得那個(gè)時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)入比賽場地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正含著深情拉著一首特別難的曲子，她一臉陶醉的表情，音量十分純潔干凈，弓子十分有力度，她的眼睛閉著，仿佛進(jìn)入那美麗的音樂世界，拉的曲子也十分動聽。我一聽到這優(yōu)美的聲音，我愣了一下，眼珠子都快被擠出來了，心臟的跳動仿佛都快停止了，我呆呆得望著她，過了一會兒，我才清醒。
輪到我了，我胸有成竹地走上了臺階，深深地鞠了個(gè)躬，便夾起了琴，開始拉了起來。在拉小提琴的時(shí)候，我的動作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛進(jìn)入了這音樂的世界里面。我的動作擺得更大了，差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，不過，我用四肢支撐住，幸好沒有翻跟頭，我偷偷地瞄了一眼，只見有些評委目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一臉嚴(yán)肅的`表情，像一個(gè)個(gè)包公，有些評委連看都沒看，埋頭寫字，就像書呆子一樣。我下臺之后，還有些評委似乎想起了什么，開始埋頭沙沙沙的寫起來，結(jié)果成績非常不錯(cuò)。
這是我學(xué)會小提琴帶給我的一種榮譽(yù)，自豪！
拉小提琴我的拿手好戲作文 13
說起我的小提琴陳老師嘛，他長著一張大圓臉，就像一個(gè)圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴著一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長著一個(gè)小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會說個(gè)不停，腦袋上留著短短的頭發(fā)。
你可別看他長得搞笑，其實(shí)，他一點(diǎn)也不搞笑。他上課的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)很簡單很簡單，就是“獎勤罰懶”。每一次上課的時(shí)候，陳老師都要檢查我的`小提琴的每一根弦是不是音全都是準(zhǔn)的，可謂是“金耳朵”。
每一次開始上課的時(shí)候，陳老師都會讓我拉“大調(diào)音階從第一指開始”。拉的時(shí)候，陳老師都會告訴我哪一指按錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正過來。他讓我音準(zhǔn)器的速度只能調(diào)到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時(shí)候都要檢查一遍。
陳老師有的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，他說話的時(shí)候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的表情就會很嚴(yán)肅。
有時(shí)候，如果在小提琴課上表現(xiàn)得很乖的話，下課的時(shí)候，陳老師就會送一些很美味可口的零食給我，當(dāng)做上課表現(xiàn)乖的獎勵。
有一次，我上課的時(shí)候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個(gè)多么好的老師啊！
拉小提琴我的拿手好戲作文 14
我在少兒圖書館學(xué)小提琴，也算是一個(gè)特長。當(dāng)你剛開始學(xué)小提琴時(shí)，我還是個(gè)大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報(bào)個(gè)樂器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個(gè)長棍子，拉出優(yōu)美的音樂，便讓老媽去報(bào)個(gè)小提琴班。
剛開始，我上的是一對三的班，我和表哥還有一個(gè)朋友一起學(xué)的.，后來，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個(gè)人，再后來，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個(gè)人了。從當(dāng)初認(rèn)識琴和弓，到知道了許多高音和目前的六級，是費(fèi)了許多心血。學(xué)習(xí)過程中，我覺得太累，回家還要練習(xí)，不想學(xué)了。媽媽嚇我說：“如果你不想學(xué)了，就幫你報(bào)更辛苦的……”我就繼續(xù)堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在，我要考六級了，一首首曲子都要背，老師針對我的缺點(diǎn)，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話一次次在我腦海里回蕩�；丶液螅坏毩�(xí)，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯(cuò)誤。
考級是多么的可怕，我想著考級時(shí)的場景，一群人在排隊(duì)準(zhǔn)備考級，一個(gè)個(gè)很嚴(yán)肅的老師在看學(xué)生拉琴……
我也去過一些地方表演，也聽過一些大師們的琴聲，我是不會半途而廢的。
拉小提琴我的拿手好戲作文 15
從我五歲的時(shí)候，我就接觸了這個(gè)樂器之王后——小提琴。小時(shí)候，我自然是把小提琴當(dāng)作一種玩具來學(xué)，可我后來漸漸喜歡上這種樂器，也漸漸開始了我的小提琴生涯。
“我不會拉嘛，我就是不會拉。”我又開始向媽媽撒嬌了，“媽媽，你給我買這首曲子的磁帶�！薄�9：00點(diǎn)多了，天這么黑，誰給你買。”我只能服從了，唉，望著這一個(gè)個(gè)豆芽似的音符，仿佛在對我笑：“嘿嘿，你拉不出來了吧！”我把小提琴扔在床上，垂頭喪氣地趴在桌上。這時(shí)，我從耳邊響起了一句話：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗換來的成功，那我也應(yīng)該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！對！我拿起小提琴，打著拍子，把難的節(jié)奏長出來，用手畫出來，認(rèn)真仔細(xì)地拉，一句句復(fù)雜的樂句便迎刃而解了。一曲《巴赫a小調(diào)協(xié)奏曲》終于練了出來。一個(gè)個(gè)動聽的音符，仿佛在告訴我：“干得好！”
后來，那一次上課，小提琴老師表揚(yáng)了我，說我拉得不錯(cuò)。我知道，這都是努力取得的`。
小提琴，它帶給了我艱苦，但它帶給了我歡樂。
是啊，生活告訴我，“艱苦中孕育著歡樂”，這句話將伴隨我成長，伴隨我走完我的小提琴生涯……
拉小提琴我的拿手好戲作文 16
三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會，當(dāng)時(shí)我被小提琴美妙的樂聲深深地打動了，回來便央求媽媽送我去學(xué)小提琴。媽媽說：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才有可能學(xué)會，媽媽建議你學(xué)習(xí)鋼琴怎樣?”我自信滿滿地說：“我要學(xué)習(xí)小提琴，我不怕困難，不出三個(gè)月，我保準(zhǔn)能拉出幾支動聽的曲子來�！�
正式學(xué)琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來。在老師的鼓勵下，我抹干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。真沒想到學(xué)拉小提琴這么難，看似簡單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習(xí)好幾個(gè)月才能過關(guān)，指法和弓法也需要大量的練習(xí)才能慢慢掌握。一個(gè)學(xué)期過去了，我根本不會拉曲子。
就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，上課從不缺席，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優(yōu)美的`曲子了。去年夏天我被選中參加?xùn)|方藝術(shù)中心的小提琴音樂會演出。
學(xué)琴的道路還很長，已取得的成績也是微不足道，但是學(xué)會小提琴這件事，讓我明白了堅(jiān)持不懈的努力才是通向成功的秘訣。
拉小提琴我的拿手好戲作文 17
我有一把心愛的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱?dú)g樂的歌，哼快樂的曲，在它愜意的音樂中神游。
它在我三年級的時(shí)候正式把我當(dāng)成它的主人，到現(xiàn)在它已伴著我度過了兩個(gè)春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續(xù)盡職的工作著。
它穿一件褐黃色的禮服，身上系著四條長短不同的.領(lǐng)帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的背部鑲嵌著一個(gè)墊背，是為了讓我夾著它時(shí)不會疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個(gè)孿生的兄弟——弓。雖說是形影不離的兄弟，但是他們卻長得不一樣，弓呀，細(xì)細(xì)的條上布滿了白發(fā)，無不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽呀！我端起弓，抄起琴，一個(gè)個(gè)快樂動人的音符，一段段婉轉(zhuǎn)而歡樂的樂章，便排好隊(duì)不時(shí)向外蹦，帶著我走進(jìn)音樂的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時(shí)而柔和，時(shí)而剛強(qiáng)，讓我陶醉其中…….
看見小提琴我就想到了音樂，就覺得美妙的音樂在我耳邊回蕩。
我是多么愛它，它又怎么不使人喜愛？
拉小提琴我的拿手好戲作文 18
大家都有自己的嗜好，有人喜歡棒球，有人擅長畫圖，而我喜歡小提琴，我愛小提琴就像老鼠愛大米一樣，一輩子都離不開他。
還記得很小的時(shí)候，看到電視上有移位眉清目秀的小姐正優(yōu)雅的拉著小提琴，那時(shí)候我心想那奇形怪怪狀的東西竟然也可以發(fā)出如此婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音。因此我要求媽媽讓我學(xué)，可是媽媽卻說：“現(xiàn)在還太早了，等三年級再學(xué)吧！”終于盼到三年級，我再次要求媽媽讓我學(xué)，媽媽也二話不說就帶我去小提琴教室報(bào)名。一進(jìn)去教室里時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，當(dāng)我練習(xí)拉時(shí)，第一個(gè)音就拉一個(gè)破音，我覺得真丟臉，恨不得找一個(gè)洞躲進(jìn)去，下課時(shí)，我才放下心中的大石頭。
從那件事過后，我整天拼了命學(xué)小提琴，連媽媽煮的山珍海味也一口拒絕，慢慢的，我的技術(shù)愈來愈好，不在像以前五音不全，有一天，小提琴老師說要舉行一個(gè)小小的`比賽，看看班上誰最厲害，輪到我上場時(shí)，我的雙腳不停的發(fā)抖著，手也一直冒汗，我拉第一個(gè)音時(shí)，竟然破音，但我還是冷靜的拉完整首歌，最后老師說出名次時(shí)，我竟然得到第三名！我欣喜若狂，高興的跳了起來，于是我越來越喜歡小提琴了。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人�！睕]有什么事做不到，只要你肯努力，相信一定會成功。
拉小提琴我的拿手好戲作文 19
我有一個(gè)漂亮的文具盒，也有一把小提琴，用鐵皮做的文具盒看不起用木頭做的小堤琴，常常譏笑它。
為什么呢？原來鐵皮文具盒上面畫著可愛的'娃娃，小鴨子和小烏龜……顯得非常漂亮，而小提琴呢，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常拉，經(jīng)常擦松香，松香落滿了它的臉，顯得很一般。
有一天，文具盒和小提琴被放在了一起，美麗的文具盒驕傲地說：“你看我多美啊，而你的身上呢，怎么這么多灰？好丑呀，我一看見你身上的灰就惡心！”小提琴聽了很不服氣地說：“我并不丑，這些灰塵并不是原來就有的！你可別亂來編！”“你算老幾？”文具盒又不屑地說：“錘一錘你就會爛成碎片，而我呢，只會傷一點(diǎn)皮毛而已。哈哈哈哈，哈哈哈哈……”小提琴說：“我們不能只看外表，而是要看誰的心靈美�！蔽木吆邪l(fā)火了，不再理會小提琴，自個(gè)兒去和肚子的筆、尺子說笑去了。
過了不久，文具盒有點(diǎn)生銹了，小主人不再喜歡它了，它被棄放到了雜物堆上面，落滿了灰塵的文具盒好煩啊，而小提琴呢，卻仍然被小主人放在肩上拉出了美妙的琴聲，琴聲讓很多人都停下腳步來聽，小提琴感到真幸福��！
拉小提琴我的拿手好戲作文 20
我常常羨慕那些有音樂特長的女孩。所以常常祈求爸爸叫他幫我報(bào)名小提琴培訓(xùn)班，終于爸爸答應(yīng)了。
剛開始的時(shí)候我還十分開心，以為自己可以很容易學(xué)會拉小提琴。可老師剛給我下達(dá)的一個(gè)任務(wù)我就傻眼了，只聽見老師說：”把小提琴夾在腮下，把手松開．好了這一節(jié)課就練這個(gè)�！币还�(jié)課誒！40分鐘，而且不能動，這對嬌生慣養(yǎng)的`我是一大挑戰(zhàn)。我的汗水直流，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，老師就說：”別亂動，這小提琴很貴，掉下去四千塊就沒了�！蔽抑缓猛χ绷搜�，繼續(xù)夾好琴。回家時(shí)我覺得腮下酸痛。唉，算了，自己選的路，跪著也要走完。
第二天，老師又說：”今天我們練習(xí)體態(tài)，挺胸，抬頭，站直！”就這樣又站了一節(jié)課。好累啊，這樣學(xué)什么時(shí)候才是個(gè)頭啊？我在心中嘀咕著，老師好像看出了什么，說：”下節(jié)課我們練習(xí)曲子！”我當(dāng)時(shí)心情高興得無法用語言形容。
俗話說的好，磨刀不誤砍柴工，有了前面的”體罰”后面我自然學(xué)的非常的輕松，連老師也時(shí)不時(shí)的夸我，拉曲子拉得好呢！
學(xué)了小提琴后，我明白了堅(jiān)持就是勝利！
拉小提琴我的拿手好戲作文 21
8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。
8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學(xué)以及她們的家長一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開了一輛車，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場地。
我們一到那里，就開始抽簽了，我抽到當(dāng)晚的比賽，兩位同學(xué)則要第二天才比賽。吃過午飯后，我就按老師說的美美地睡了一覺，養(yǎng)精蓄銳，不去想比賽的事。到晚上比賽時(shí)，我精神很好，一點(diǎn)也不緊張，比較正常地發(fā)揮了水平。但比賽完后，我還是覺得有點(diǎn)累，再看了一會兒其他小朋友的演奏就回房間休息了……
第二天，爸爸送媽媽回廣州開會，到中午才回來。我一個(gè)人在房間，看了一會兒電視，還陪兩位同學(xué)準(zhǔn)備下午的比賽，我覺得她們已經(jīng)練得很熟練了。果然，她們在比賽中也表現(xiàn)得很棒！
今晚，我們一起去看頒獎音樂會，我得了金獎，兩位小伙伴分別得了銀獎和銅獎，江老師成了最開心的`人，爸爸媽媽也非常高興。
如果下次還有比賽，我一定還要參加！
拉小提琴我的拿手好戲作文 22
一個(gè)美好的暑假，媽媽給我買了一把新亮的小提琴。我下定決心：一定要把小提琴拉得非常好。
一開始，老師教我首先要把姿勢做得標(biāo)準(zhǔn)。于是，我開始按老師說的'開始練習(xí)。我先用下頜夾住琴，再用手托住琴頭，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老師說要這樣堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。我心想：啊!要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)呀!我開始泄氣了，就對媽媽說：“可不可以不練了?”媽媽說：“不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮!”我只好繼續(xù)練下去�？墒�，沒過多久，我的手就開始發(fā)疼。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
不久，我終于闖過了這艱難的第一關(guān)。接著，我面對的是熟認(rèn)五線譜這個(gè)難關(guān)。音符就像幾只小螞蟻在五條“跑道”中間上躥下跳。要認(rèn)這么多音符，可讓我頭疼呀!于是，我只要一有空，就拿起書開始認(rèn)讀音符。
過了幾天，我就把音符背得滾瓜爛熟了。我便開始練習(xí)幾首簡單的曲子。過了一會兒，我竟然拉出了一首優(yōu)美動聽的曲子。媽媽走過來夸獎道：“你現(xiàn)在可以拉出這么優(yōu)美的曲子啦!真不錯(cuò)!”
我高興地又蹦又跳，禁不住叫道：“我學(xué)會拉小提琴啦!我學(xué)會拉小提琴啦!”
拉小提琴我的拿手好戲作文 23
今天，我懷著緊張而又沉重的心情邁向小提琴考級的地點(diǎn)。一路上，我不斷地問媽媽：“如果考級考不上怎么辦？考級時(shí)把背上的譜子都緊張得忘掉了怎么辦？”把媽媽耳朵都聽出老繭了。
到了考級的地點(diǎn)，我拿了準(zhǔn)考證被一個(gè)評委帶到小提琴考級的教室�？粗仪懊娴男∨笥讯纪ㄟ^了，我心里直哆嗦。輪到我了，我站在評委面前臉都嚇白了，頓時(shí)感到身體變得很僵，我緩緩地拿起小提琴，心里想考上，卻又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回響起媽媽曾經(jīng)說的'一句話，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，我便放開手腳拉起小提琴來。雖然，我在拉小提琴時(shí)心里還是有點(diǎn)放不下，但是還是把所有的曲子拉了一遍，評委向我伸出大拇指說：“前幾個(gè)都太緊張，你比他們好多了，通過！”我激動地一蹦三尺高，差點(diǎn)忘記把小提琴帶走。在回家路上，我不斷回想小提琴考級的過程和一開始對小提琴一竅不通，然后通過努力定了級的過程，讓我體會到陽光總在風(fēng)雨后。
是小提琴，讓我懂得付出就有回報(bào)。我多么盼望趕快拿到考級證書！
拉小提琴我的拿手好戲作文 24
小提琴對我來說有著無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚(yáng)動聽的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會自個(gè)兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕�，卻又不乏嚴(yán)肅的老師，姓李。
他對我十分嚴(yán)格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話啊！
暑去寒來。幾年后，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如癡的曲子，我更能純熟美妙的'拉奏。這不僅僅是我苦練的報(bào)答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛與勤奮�！�
音樂的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。
拉小提琴我的拿手好戲作文 25
10月18日晚，真是一個(gè)讓人激動的、難忘的夜晚！因?yàn)�，這個(gè)晚上爸爸、媽媽我到星海音樂廳，欣賞了世界著名的小提琴大師祖克曼上演的“非凡之旅音樂會”。作為世界十大小提琴家目前在世的三人之一，祖克曼首次來廣州備受關(guān)注。雖然他已經(jīng)61歲了，但超強(qiáng)的大師氣場、氣定神閑的演奏卻令全場觀眾為之驚嘆。
上半場，祖克曼及夫人――大提琴家阿曼達(dá)?霍絲芙與廣州交響樂團(tuán)合作《降B大調(diào)與大提琴協(xié)奏曲》揭開了音樂會的序幕。兩位名家、兩把名琴，配合得天衣無縫。之后，莫扎特的《E大調(diào)柔板》和《C大調(diào)回旋曲》更體現(xiàn)出祖克曼老師既拉琴又指揮的功力。每個(gè)音符都交代得沒有絲毫含糊，在駕輕就熟中將小提琴悅耳的音色發(fā)揮到極致。
下半場，備受期待的世界四大小提琴協(xié)奏曲之首――貝多芬的《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》登場。這首作品是小提琴家最高境界的'試金石。在超高難度的第一樂章，祖克曼將宏大奔放的英雄氣質(zhì)與柔中帶剛的元素詮釋得淋漓盡致；第二樂章的緩板是祖克曼更加擅長的，情緒深沉而傷感；第三樂章，歡快的旋律再現(xiàn)，觀眾打開眼界，而廣州交響樂團(tuán)也全情投入地奏出堪稱輝煌的交響樂……
拉小提琴我的拿手好戲作文 26
小時(shí)候，我在電視上看見哥哥、姐姐彈鋼琴，靈巧的手指在琴鍵上飛快地跳動，發(fā)出美妙的聲音，我感到很好奇，也想學(xué)。有一天，媽媽問我：想學(xué)鋼琴還是小提琴？我想：小提琴是怎么樣子的？它發(fā)出的聲音好聽嗎？出于好奇使我選擇了小提琴。
記得第一眼看見小提琴的時(shí)候，我又驚喜，又沮喪，驚喜的是小提琴看上去既精致，又美觀，沮喪的是鋼琴上有很多鍵，它們能發(fā)出多種多樣的聲音，而小提琴只有四根弦，怎么會拉出優(yōu)美的`樂曲呢？于是我認(rèn)真地學(xué)，天天練，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我獲得一級優(yōu)秀證書的時(shí)候，感到無比自豪。雖然每天要練一小時(shí)，我卻心甘情愿。
自從上了小學(xué)以后，作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)也重了，我甚至開始討厭小提琴，想把它扔出去，誰讓它增加我的負(fù)擔(dān)呢？有時(shí)在練琴時(shí)，手亂按亂拉，拉出的聲音非常刺耳，簡直讓人聽了心煩意亂。
不過，現(xiàn)在好了，因?yàn)橛袝r(shí)心情不好的時(shí)候，小提琴美妙的聲音能使我放松心情，清除疲勞，使我得到快樂，所以，我又愛上了它。
小提琴給我?guī)頍o比的樂趣，像我的知心朋友，我和它結(jié)下了不解之緣。
拉小提琴我的拿手好戲作文 27
就在今天，是我學(xué)小提琴以來最難忘的一次比賽，同時(shí)也是我小提琴第一次比賽：“阿里山杯”音樂舞蹈書畫才藝大賽。
時(shí)間到比賽的.時(shí)候了，我來到比賽現(xiàn)場，就發(fā)現(xiàn)不僅有小提琴手，竟然還有大提琴手呢！
比賽開始了！第一位是個(gè)小提琴手，她拉的曲子和我一模一樣所以她哪里錯(cuò)我都知道，她是背譜子拉的。開始了，她拉的聲音干凈利落，不含半點(diǎn)噪音，不僅聲音有力，而且還有感情。但是“一失足成‘千古’恨”。她在第三頁時(shí)出錯(cuò)了，又繞回了第一頁。第二便才發(fā)現(xiàn)問題所在，但為時(shí)以晚。
過了不久，就輪到我了，我先向評委們行了個(gè)禮，表示我不緊張，其實(shí)我心里很明白，我特別特別的緊張。我開始拉了，我盡量把每個(gè)音符拉到完美，不錯(cuò)音，拉出感情，我邊拉，心里邊唱。頓時(shí)我感覺到拉琴沒那么困難，自己沒那么緊張。4分鐘的表演就在不知不覺中結(jié)束了。
就在回到家后，我拿到了獎狀，你猜，我第幾名？我竟然是第一名！�。【瓦@樣我度過了暑假中最開心最難忘的一天。
拉小提琴我的拿手好戲作文 28
前幾天，我學(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費(fèi)很大勁兒才學(xué)會的。
在去年聯(lián)歡會上，我看見幾個(gè)同學(xué)一起拉小提琴，羨慕極了！當(dāng)時(shí)我就想：我一定要學(xué)會拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說，媽媽同意了，第二天就給我買了一把嶄新的小提琴。
開始學(xué)了。可是我不會拿弓子，老師教了我兩三遍，我總算學(xué)會了。問題又來了，握琴的.時(shí)候我握得太緊。老師教了五六遍，我都沒會。我想：這琴怎么硬要和我作對？我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語地說：“算了，不學(xué)了！”這時(shí)候，老師說：“不要灰心，才剛剛學(xué)，多練幾遍就好了�！眿寢層纸又f：“孩子，別放棄！慢慢來，世上無難事，只要肯攀登�！蔽倚南耄杭热粵Q定學(xué)了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不能半途而廢。于是，我又有了信心。
我仔細(xì)觀察老師的握法，啊！原來五根手指要豎著排整齊，大拇指要立起來，胳膊要往里收。我按老師的拉法去做，一遍，兩遍……�。∥艺业礁杏X了，太好了！我拉出了優(yōu)美的旋律，我終于學(xué)會了！我高興地蹦了起來。
通過學(xué)小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！
拉小提琴我的拿手好戲作文 29
經(jīng)過了小半個(gè)寒假小提琴考級曲目的努力練習(xí)，今天我胸有成竹地來到了小提琴岳老師面前準(zhǔn)備錄制視頻參加二級考試。其他同學(xué)也都早早地到了，岳老師一臉嚴(yán)肅地說：“今天下午你們每一個(gè)人只有半個(gè)小時(shí)，許櫳丹你先來�！�
接著岳老師再次跟我們強(qiáng)調(diào)了開場報(bào)曲說詞，先讓我們反復(fù)練習(xí)了好多次，老師才開始錄視頻。
錄制過程有些坎坷，考級要求不能有場外干擾，但是一會是羅老師進(jìn)來拿東西，好不容易安靜了，其他老師又在調(diào)音，“啪啪啪”地聲響又不得不停滯下來，經(jīng)過幾番波折終于進(jìn)入狀態(tài)。后面五首曲目一次就錄制成功了，在岳老師的`制定時(shí)間內(nèi)完成。我回到位置上，繼續(xù)觀看其他同學(xué)們的錄制，同學(xué)們也都好厲害。
下課后老師讓媽媽把視頻上傳到考級平臺，媽媽完美地幫我完成了最后一個(gè)環(huán)節(jié)。媽媽對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話我深有感觸，在考試之前我加倍的努力，希望這次能夠順利完成二級。任重而道遠(yuǎn)，我會繼續(xù)努力，一步步完成其他級別。
拉小提琴我的拿手好戲作文 30
經(jīng)過樂三年的刻苦練習(xí)，我學(xué)會了拉小提琴，可以熟練而優(yōu)美地演奏許多樂曲。
我從幼兒園大班開始接觸小提琴，其間遇到了許多困難。一開始學(xué)的時(shí)候，我連一些基本的“哆來咪”拉起來斗很費(fèi)勁。由于左手指法不準(zhǔn)確，右臂運(yùn)弓不自如，我拉出來的曲子聽起來很刺耳，像在拉大鋸。那時(shí)候，我不太喜歡小提琴，因?yàn)榫毲俸芾邸⒑芸菰�，而且不能玩了，也為此哭了很多次，讓媽媽很生氣�?/p>
就這樣，我開始每天練琴。為了使拉出來的聲音優(yōu)美些，我反復(fù)地練習(xí)一些基本的動作，右臂怎樣運(yùn)工，左手的手指怎樣靈活到位。每天練琴的順序是先連基本功，練習(xí)曲，再練中國歌曲和外國樂曲。一天天過去了，隨著時(shí)間的推移，我的琴藝也漸漸提高了。記得去年夏天，為了準(zhǔn)備小提琴考級，我練琴的時(shí)間也平時(shí)長了，那天，我懷著激動的.心情來到考場，我覺得那天的表現(xiàn)出奇地好，果然不出我所料，我獲得了二級良好證書。我的小提琴拉得更好了，一半是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)，一半是老師和媽媽的精心指教。
當(dāng)我的手指不再生澀，彈奏出一串串悅耳的音符；當(dāng)我看見家人欣慰的笑臉時(shí)，我覺得自己收獲很大，也很快樂。
拉小提琴我的拿手好戲作文 31
今天，我要去學(xué)小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會讓我把手的姿勢擺好，并且音要拉準(zhǔn)，如果拉得不好，老師會讓我重拉，所以我緊張極了。�。‖F(xiàn)在要出發(fā)了，爸爸開著汽車，我肩上背著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見老師已經(jīng)在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準(zhǔn)備工作都做后，我拉起長弓來，剛拉完，老師就上來了，他讓我復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的曲子。拉到一半，我感覺音不準(zhǔn)了，馬上停下來調(diào)音，調(diào)好了，我又重新拉起來。此時(shí)，正是媽媽到超市買東西的時(shí)刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的'三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來。我這次可不敢開小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認(rèn)認(rèn)真真地拉起來。過了一會兒，媽媽來了，我更加緊張了，因?yàn)橛袃蓚�(gè)大人看著我，四只眼睛盯著我。
一眨眼，一個(gè)小時(shí)過去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學(xué)小提琴真累��！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來了。
以后，我一定要努力地練習(xí)！
拉小提琴我的拿手好戲作文 32
我從幼兒園大班就開始學(xué)小提琴了。本來我是想學(xué)架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學(xué)小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之后，而且曲子都是五線譜，中學(xué)時(shí)再學(xué)架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買好小提琴，調(diào)好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向里面拐，我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學(xué)會了。
第4節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)會拉《小星星》了，還會拉《上學(xué)歌》，老師表揚(yáng)我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家里的練習(xí)，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時(shí)30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠(yuǎn)了，就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準(zhǔn)了，已經(jīng)考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅(jiān)持練小提琴，我一定可以達(dá)到老師的`水平。
拉小提琴我的拿手好戲作文 33
隨著小提琴考級的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也隨之越來越緊張和激動。
原因是因?yàn)榭己昧�，就可以成功晉級為四級，再也不是從前那個(gè)小白了，拉出來的曲子就可以達(dá)到令聽者心曠神怡的效果，還有，我還能因此獲得一把更好的小提琴，相反，沒考好，將會成為小提琴界的一個(gè)笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老師和同學(xué)們也會因?yàn)槟愣嗔嗽S多麻煩，多么可怕而又嚴(yán)重的后果。
到達(dá)教室后，我就立即拿出小提琴來練幾遍考級曲。
準(zhǔn)考官進(jìn)來了，意味著考級正式開始了，我和同學(xué)們都滿臉寫著忐忑不安。
當(dāng)有的同學(xué)開始考級時(shí)，我們的.每一個(gè)動作都小心翼翼的，仿佛地板下布滿了地雷，隨時(shí)都能炸開花，我們生怕發(fā)出聲響，以免使正在考級的同學(xué)前功盡棄。
終于，輪到我了：我先做了三個(gè)深呼吸，然后擺出正確的姿勢開始拉琴，不知是我平時(shí)努力了的原因，還是超常發(fā)揮，一陣陣優(yōu)美的旋律縈繞我的耳邊，我非常流暢的把三首那么長的曲子拉下來。
我拉完曲子之后，準(zhǔn)考官露出了欣慰的笑容。
那一刻，我明白了，我成功了。
拉小提琴我的拿手好戲作文 34
我的課余生活豐富多彩，多種多樣。有打網(wǎng)球、滑滑板、擊劍……
都是我的最愛。但是，我最喜歡的要數(shù)拉小提琴了。
小提琴我已經(jīng)學(xué)了一年多了，這期間發(fā)生了很多趣事。記得有一次我在家里練習(xí)拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發(fā)現(xiàn)我小提琴托的太低立刻就立刻非常嚴(yán)肅的警告我說：“手抬高點(diǎn)！”。我立刻調(diào)整了手勢，同時(shí)配合著曲子唱了起來：“遙遠(yuǎn)的地方有一條龍，他的名字叫中國……”這一招果然有用，爸爸還給我打開音樂，頃刻間家里就成了歡樂海洋。
還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學(xué)鋼琴的.。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開始“re”的合奏上一直不能同步，因?yàn)槲依氖侨粲悬c(diǎn)長，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結(jié)果是我們連了n次也沒辦法同步。怎么辦呢？關(guān)鍵時(shí)刻還是哥哥有辦法，我拉一個(gè)“re”音符時(shí)他開始數(shù)數(shù)，數(shù)到3時(shí)再開始彈奏，試了幾次終于對上了……就這樣練了一個(gè)下午，外婆回來了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽，把外婆樂的直夸我們是聰明的孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會拿出來練一練。
拉小提琴我的拿手好戲作文 35
每個(gè)周末上午10點(diǎn)15分至11點(diǎn)40分是我學(xué)小提琴的時(shí)間。
以前一聽到小提琴三個(gè)字我就非常的煩，因?yàn)榫毲俜浅＠�，拉完琴之后我會覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當(dāng)我媽媽讓我練琴的時(shí)候我總是找種種借口拖延。練琴的時(shí)候我如果偷懶，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就一頓揍。我非常后悔選了這項(xiàng)項(xiàng)目，我千叮嚀萬囑咐媽媽說：“下學(xué)期別再報(bào)小提琴了，煩死人了！”媽媽說：“這是你自己選的，你要對你自己的選擇負(fù)責(zé)，不能知難而退，既然選擇了就要堅(jiān)持！”
這個(gè)周日又該上課了，一到教室發(fā)現(xiàn)換新老師了，這位老師調(diào)琴的時(shí)候顯得非常認(rèn)真，拉空弦的時(shí)候就看出這位老師對我們的`寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來我覺得也好聽多了，課中間的時(shí)候，老師教我們怎么拉《告訴羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動聽，擺的姿勢也很帥，我當(dāng)時(shí)聽得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動聽就好了。我第一次覺得小提琴課非常有趣，而且時(shí)間過得飛快。
我決定每天都堅(jiān)持練琴，絕不半途而廢，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會像老師拉的這么好！
拉小提琴我的拿手好戲作文 36
維也納是我夢想的舞臺，我要帶著小提琴，去把這個(gè)夢想變成事實(shí)。
在我五歲時(shí)，我就已經(jīng)熱愛音樂，媽媽知道了我的這個(gè)想法，于是給我報(bào)了小提琴班，這對我是一個(gè)天大的驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢想走近一步吧。
其實(shí)，學(xué)拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習(xí)�！坝糜沂治展�，左手拿琴，脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導(dǎo)著，我覺得自己拉琴時(shí)，自己就是第一個(gè)聽眾，在自己的感覺下，讓每一首曲子變得完美。
在考4級時(shí)，我苦苦練習(xí)，每天至少拉1個(gè)小時(shí)，但音還是不完全準(zhǔn)。這時(shí)，從我腦海冒出一個(gè)念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，說：“在一個(gè)故事中，它要想有一個(gè)完美的結(jié)局，得先擁有一個(gè)美麗的夢想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的'音樂夢想吧！”媽媽語重心長地說，我感悟了，從此我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也通過了4級考試，經(jīng)常去參加各個(gè)表演，在一次次刻苦訓(xùn)練中，我學(xué)會了拉琴。
只要你刻苦去練習(xí)，不放棄，就一定可以成功。
維也納呀，你等著我，我會帶著我的朋友——小提琴，去那美麗的圣地找你。
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