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同學作文400字四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的同學作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學作文400字 篇1
她長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,一張櫻桃小嘴,扎著馬尾辮,十分美麗。
鄭惠昕她很好學,每一次考試前她都認真復習,不管別人怎么嬉戲,她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料,涂涂畫畫她的奧數(shù)題,專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時候,四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課,看她那津津有味的樣子,我有時都羞愧,上課老愛做小動作,思想開小差。所以,她的`學習成績在班級上都是名列前茅的,與她平時的好學是成正比的。
鄭惠昕不僅好學,而且樂于助人。記得有一次,我在家教寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是,我就向別人借,可同學都說她們自己要用,不肯借給我。正當我坐那愁眉不展時,鄭惠昕把語文書遞給了我,我感激得對她說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,舉手之勞而已!闭f完,她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑,我卻印象深刻,慶幸我有這樣一個好同學,好朋友。
鄭惠昕的好學和樂于助人的品格都值得我好好學習,我也為交到這樣一個朋友而高興。
同學作文400字 篇2
假日里,我和同學去三中游泳。
一到游泳池,我們快速地換好衣服,就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳,自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會,我回頭一看,同學還在淺水區(qū)站著,一動不動的'扶著梯子,我連說:“快,走到深水區(qū)來。”他搖搖頭。我游過去,使勁把他拉過去,可怎么也拉不動。然后,我又向他潑水,逗他,他還是原地不動地站著。
忽然,我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲,水花向他撲了過去,濺了他一身。他生氣地說:“你敢跟我洗頭?”原來,水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我,他還不知道我的計謀,我心里樂開了花!我慢慢地向后退,他也慢慢地向前走動,當水漫過他脖子時,他才清醒過來,說:“你居然騙我!笨涩F(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。
漸漸的,他學會了游泳,可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個救生圈給他,說:“有了救生圈,你放心游吧!钡人蔚脷g快時,我偷偷地把救生圈的氣給放了,跑到臺上大聲喊到:“你畢業(yè)了!
游泳真快樂!
同學作文400字 篇3
我們班有一個同學,“學校聞名”,最愛“搗蛋”!他在這幾年做了數(shù)不清的壞事,什么撕壞試卷,與老師頂嘴……
他個子不高,體型像冬瓜,藏起來根本找不到他。別看他矮矮的,肚皮打起來就像敲軟鼓一樣。因為做的“壞事”太多了,所以誰也不想跟他交朋友,不想跟他有任何關系。
在一個和往常一樣,風平浪靜的日子里!班!嗒!嗒!”英語老師可怕的高跟鞋開始生氣地呼嘯而來。什么情況?我感到今天的'英語老師和往常特別不一樣!“是誰?是誰把湯灑在我的英語考卷上的?”大家都出了一身冷汗,是誰這么大膽,竟敢這樣!要知道,英語老師的脾氣,是老天爺也要被驚動的。誰也不敢回答,到底是誰呀?大家你看看我,我看看你,眼神傳出了疑惑的信號。
一陣安靜后,只有他默默地站了起來:“是……是我!崩蠋煋u搖頭,走了!拔揖驼f是他嘛,你們還不信,看吧!薄拔乙灿X得是他干的!贝蠹易h論紛紛,而我保持了沉默,腦海中浮現(xiàn)出這一天他在教室到處亂跑的情景。
那一刻,我看著他的背影思考了很久。這到底是不是他做的呢?不!這一定不是他做的!跟他熟了,你就會知道的!因為他是個不簡單的小孩!起碼在我的心中是!
同學作文400字 篇4
上周末我們班級舉行了一次特別的10歲生日慶;顒。大家老早就到達目的地—酒店。只見酒店大門前彩旗飄飄,房間內(nèi)掛滿各種氣球。爸爸媽媽給我們每人準備了一張抽獎卡,我們拿著卡蹦跳著、小跑著來到大堂。只見兩邊放滿了小人們愛吃的各種食品,大家你一言我一語都顧不上吃了。這時,一位叔叔突然跑了出來,可笑的是穿了一件小丑的衣裳,長長短短,顏色多彩,表情怪異。這個生日會迎接場面可真特別又有趣。
生日會正式開始了,一邊看表演一邊吃零食,個個滿臉笑容,喜氣洋洋。這時,音樂響起了,叔叔搬出了一個大蛋糕,還招呼我們上去,蛋糕上有我們每個同學的名字,找到自己的大名后吃自己的.一塊,當然愛吃的同學吃完還可以再吃,哈哈!
祝你生日快樂的唱歌聲充滿整個大堂。在歌聲中我們還邊做游戲,叔叔還陸續(xù)叫上同學領獎呢。忽然叫到了我的名字,我緊張,好奇,興奮……我拿到了一份學習用品,是要我好好學習嗎?嘿嘿!咔嚓咔嚓…攝下了我們一張張快樂、和美的笑容!
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