【必備】家鄉(xiāng)的樹(shù)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)的樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇1
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)——莒縣，你會(huì)在任何一條馬路邊看到銀杏樹(shù)，一棵接一棵，一株接一株，一片金黃，所以我的家鄉(xiāng)被稱(chēng)為“銀杏之鄉(xiāng)”。
銀杏樹(shù)有大有小，有高有矮，有粗有細(xì)。它們的葉子都已經(jīng)變黃了，像一把把金黃金黃的“小扇子”。走在樹(shù)下偶有微風(fēng)吹過(guò)，你一定懷疑這柔柔的微風(fēng)是“小扇子”扇出來(lái)的，有的葉子居然一不小心把自己從樹(shù)上扇下來(lái)了，在空中劃著優(yōu)美的孤線，像一只只蝴蝶在飛舞，直到慢慢飄落到地上。
銀杏樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈：有的在馬路上歡快地奔跑；有的躺在樹(shù)下懶洋洋地曬太陽(yáng)；而有的則站在銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上，昂首挺胸，像一只只黃色的小鳥(niǎo)站在枝頭高歌。
銀杏樹(shù)渾身上下都有一股淡淡的香味，如果你不仔細(xì)去聞，絕對(duì)聞不到，那是銀杏樹(shù)真正而純潔的香味。銀杏樹(shù)的果實(shí)和葉子都有很高的藥用價(jià)值，我經(jīng)常看到年紀(jì)大的爺爺奶奶們收集銀杏葉做枕芯，據(jù)說(shuō)可以治療疾病。
然而這些，對(duì)這里的人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，總是對(duì)這一棵棵銀杏樹(shù)視而不見(jiàn)。但是，如果你仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)有意想不到的收獲。
馬路邊，是銀杏樹(shù)的王國(guó)。瞧！銀杏樹(shù)王國(guó)的居民們正在向我們招手，歡迎我們來(lái)參觀它們的王國(guó)呢，然而真正的國(guó)王——號(hào)稱(chēng)“天下第一樹(shù)”的銀杏之王，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，它有著粗壯的樹(shù)桿，據(jù)說(shuō)八、九個(gè)人手牽手都抱不過(guò)來(lái)，它還有好多的神奇又古老的故事，經(jīng)歷了4000多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真是飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難，每當(dāng)我去浮來(lái)山看到這顆千年銀杏，我都會(huì)對(duì)它肅然起敬，仿佛面對(duì)一位慈祥的老爺爺……
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)！
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇2
家鄉(xiāng)的楊樹(shù)矗立在村口的石碑旁。從我出生那天起，那棵楊樹(shù)就在我的記憶里鎖定住了，我的童年都是在它的身邊度過(guò)的，我對(duì)它產(chǎn)生了很深的友誼。
我每天都在楊樹(shù)下玩耍，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)了楊樹(shù)身上有幾個(gè)圓形的很深的洞，這讓我產(chǎn)生了很大的疑問(wèn)，楊樹(shù)為什么會(huì)有洞呢？還有聽(tīng)說(shuō)以前有一位老板，來(lái)買(mǎi)樹(shù)，可是這棵最精壯的楊樹(shù)卻留了下來(lái)，這兩個(gè)疑問(wèn)加在一起讓我的迷團(tuán)更大了。我想這里面一定有個(gè)故事。 媽媽告訴我，以前那老板來(lái)買(mǎi)樹(shù)，一見(jiàn)到那棵楊樹(shù)，就想買(mǎi)�？墒钱�(dāng)時(shí)一些村民不同意，這事就遲遲不下手。過(guò)了幾日，鄰村有一位人家的牛發(fā)瘋了，掙脫繩子，撞開(kāi)小牛欄，到處亂頂。人們都不敢出門(mén)，那頭牛亂頂一鉆，又追著一個(gè)小孩子不放，那個(gè)小孩嚇得大哭起來(lái)�？墒悄穷^牛憤怒地沖來(lái)，他只能飛快地逃跑。他跑得氣喘呼呼，筋疲力盡，可那頭牛還是緊追不舍了，那小孩跑到楊樹(shù)下，他拼盡全力爬上楊樹(shù)。終于可以歇一會(huì)兒了。那只牛用頭用力地頂樹(shù)，樹(shù)被頂出了一個(gè)深深的洞。但是那小孩還是不下來(lái)，過(guò)了很久，那頭牛還是不肯離開(kāi)，害得那小孩一直躲在樹(shù)上擔(dān)驚受怕，不敢下來(lái)。后來(lái)有人報(bào)了警，警察來(lái)了，過(guò)了很久，終于才把那頭發(fā)瘋的牛制服了，那小孩從樹(shù)上下來(lái)，還是驚魂未定，但是總算保住了一條命。之后，因?yàn)闂顦?shù)救了那個(gè)小孩，所以那棵楊樹(shù)被村民們留了下來(lái)。
這件事讓我對(duì)這楊樹(shù)產(chǎn)生了很大敬佩，我想如果沒(méi)有那棵楊樹(shù)，那個(gè)小孩就被牛頂死了。
楊樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著世世代代的村民，也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇3
老的事物承載著人們的回憶，老一輩人的記憶新一代人的快樂(lè)希望、老事物是兩袋人的載體溝通的橋梁。老事物可能是經(jīng)歷了上千年的風(fēng)吹雨打�？赡苁钱�(dāng)?shù)氐牡胤教厣��！}記
今天我要介紹的就是我家的老事物。也許很多人要說(shuō)難帶要介紹古董嗎？不是的我們這種小山村是不會(huì)有古董的。我要介紹的事物是家鄉(xiāng)的老樹(shù)。在我家門(mén)前有一顆老樹(shù)聽(tīng)老人說(shuō)應(yīng)該是有上百年的歷史了、從我爺爺那代人的時(shí)候古樹(shù)就長(zhǎng)在那里了。這么算算還真有上百年的歷史了。古樹(shù)雖老卻是老當(dāng)益壯。經(jīng)歷了上百年的風(fēng)吹雨打古樹(shù)沒(méi)有死亡而是活的很好。枝繁葉茂，翠翠綠綠。爺爺說(shuō)年輕的時(shí)候他就是在這個(gè)樹(shù)下相得親。因?yàn)闋敔斈莻�(gè)時(shí)候很落后自由戀愛(ài)是很困難的。這棵樹(shù)是他和奶奶愛(ài)情的見(jiàn)證人，更是他倆愛(ài)情的見(jiàn)證人。爸爸說(shuō)小時(shí)候他淘氣，經(jīng)常在樹(shù)上領(lǐng)著村子里的孩子玩，那時(shí)候他是村子里的孩子王。那是他小時(shí)候最開(kāi)心的時(shí)光。后來(lái)就是父親出去打工漂泊的日子了。對(duì)我來(lái)說(shuō)老樹(shù)就是升學(xué)的過(guò)程。
我上小學(xué)的時(shí)候夏天我就在樹(shù)底下和伙伴們一起玩耍。天黑了就在樹(shù)下吃飯。很有鄉(xiāng)土的氣息。家畜也是經(jīng)常要經(jīng)過(guò)這里。小學(xué)時(shí)代我i還有機(jī)會(huì)在故事的底下嬉戲玩耍。后來(lái)上了初中。作業(yè)開(kāi)始變得多了，就在也沒(méi)有機(jī)會(huì)去樹(shù)底下玩耍了。但是自己心里還是惦記著他。每到周么放假我就去樹(shù)下在樹(shù)上刻字。隨著樹(shù)的長(zhǎng)大那個(gè)字變得越來(lái)越大。就這樣樹(shù)記錄了我的初中三年。就這樣初中三年的日子過(guò)去了。后來(lái)吧我就去了城里上高中，上了高中我就么沒(méi)怎么回過(guò)家。除了過(guò)年的那幾天我是在家的其他時(shí)間我都是在外面的。所以見(jiàn)古樹(shù)的機(jī)會(huì)也是越來(lái)越少的。但是心里卻是一直都在惦記著他。有的時(shí)候睡不著覺(jué)就想想古樹(shù)的事情。想想一起在樹(shù)下長(zhǎng)大小伙伴們想想樹(shù)下大家的豪情壯志。不知覺(jué)間就進(jìn)入了夢(mèng)境。在夢(mèng)境里我看到了祖祖輩輩的愛(ài)情與成長(zhǎng)�？匆�(jiàn)了樹(shù)下的人來(lái)來(lái)往往。有的行色匆匆有的很是悠然。
我們村的樹(shù)經(jīng)歷很所從一開(kāi)始的樹(shù)很多到現(xiàn)在村里的書(shū)很少。很多樹(shù)都沒(méi)有逃過(guò)人們的手。唯有我家門(mén)前的古樹(shù)幸免遇難。每當(dāng)有收樹(shù)的想要收走這棵樹(shù)都被拒絕了。村里人認(rèn)為這棵樹(shù)長(zhǎng)的這么大是村子里的靈根。他保佑著村子里的風(fēng)調(diào)雨順。所以無(wú)論是誰(shuí)出多少錢(qián)都與不會(huì)把這棵樹(shù)給賣(mài)掉。因?yàn)樗休d著太多人的回憶與希望。它見(jiàn)證著村里的孩子上大學(xué)在城里安家見(jiàn)證者村里每家每戶(hù)從開(kāi)始的土培房到現(xiàn)在的二層洋樓。這個(gè)村子的什么都在變唯獨(dú)沒(méi)有變化的是這個(gè)村子里的古樹(shù)。它筆直的站在那里守護(hù)著村子。
這就是我家鄉(xiāng)的古樹(shù)他對(duì)我們有著太深的意義。
家鄉(xiāng)的`樹(shù)作文 篇4
我很小的時(shí)候，爺爺家在美麗的鄉(xiāng)下。
每年度假，我都會(huì)到那兒去看望爺爺和奶奶。那時(shí)候爺爺家前面有一片小樹(shù)林，尺碼有30棵到40棵白楊樹(shù)。那些白楊樹(shù)圍著一個(gè)小湖，那湖水很清，清的能看到里面的小石子。暑假，那里是我們小孩子的天堂，有空就和朋友們一起到哪兒去玩。我至今還會(huì)想念當(dāng)時(shí)的情景。我和朋友們一起追蝴蝶，采花兒做花圈戴在頭上，上樹(shù)，再小湖里采小石子。還有，晚上我們玩捉迷藏，玩的不知道半夜了，直到爺爺找我的時(shí)候，我才會(huì)回家。我們不玩捉迷藏的時(shí)候就聽(tīng)爺爺?shù)墓适�。爺爺講的大多數(shù)都是有關(guān)小樹(shù)林的故事。不知道是我聽(tīng)多了，還是這個(gè)故事太感人了，我不由得牢牢記住了他的一個(gè)故事，這故事是這樣的：
“（爺爺指著小樹(shù)林說(shuō)）你們看那里，那片小樹(shù)林已經(jīng)是我的老朋友了。我很小的時(shí)候，那里是一片很大的森林和一條大河。那條江穿過(guò)那片森林。我們呀，不敢到哪兒去，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟囊矮F。河里還有很多魚(yú)在游來(lái)游去，景色呀美麗的不得了�，F(xiàn)在…唉…不用說(shuō)了，你們也看到了�！�
爺爺每次講這個(gè)故事的時(shí)候，聲音總是很怪的。那時(shí)候我不知道為什么會(huì)那樣（我還覺(jué)得他感冒了呢），現(xiàn)在我知道了。那是遺憾的口音。
大概是我9—10歲的時(shí)候，是個(gè)暑假。是我最后一次到鄉(xiāng)下去。我很傷心，因?yàn)槲业哪瞧H愛(ài)的小樹(shù)林和小湖已經(jīng)不見(jiàn)了。那里已經(jīng)變成了個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)了，爺爺也要搬到城里去，那時(shí)候爸爸問(wèn)我：
“孩子，爺爺要搬到城里去了，你會(huì)經(jīng)常看到爺爺和奶奶，你高不高興？”
我沒(méi)有回答他，說(shuō)真話(huà)，我不高興，一點(diǎn)也不高興，而且是很傷心，遺憾。因?yàn)槲沂チ四瞧H愛(ài)的小樹(shù)林和小湖。爺爺遺憾的是失去了那片大森林和那條河，而我呢？我失去了什么？我失去的不僅是那片親愛(ài)的小樹(shù)林和小湖，而且是失去了美麗的鄉(xiāng)下，我的快樂(lè)，我的童年。
當(dāng)汽車(chē)帶著我們一家人到城市走的時(shí)候，我從汽車(chē)的后窗看了看村莊，看著看著慢慢的離開(kāi)了。
從此我再也沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)下。
至今，我的心里一個(gè)問(wèn)題還未解開(kāi):
“我只是失去了那片親愛(ài)的小樹(shù)林和小湖，那大自然失去了什么？我們?nèi)祟?lèi)呢？是失去了什么？”
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