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【推薦】桂花作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的桂花作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花作文 篇1
我是一株桂花，和我的兄弟姐妹們靜靜地矗立于街邊的草坪上�？墒牵也⒉灰俗⒁�，比起身旁那五彩斑斕的菊，臃容華貴的牡丹，傲然怒放的月季，我只不過(guò)是一株毫不起眼的桂花罷了，只不過(guò)是一個(gè)不值一提的無(wú)名小卒而已。
我們也很普通，米粒一般的大小，芝麻一般的身軀，即使是緊緊地抱作一團(tuán)，也不及一朵鮮紅的玫瑰，猶如蒼海一粟般卑微。可是內(nèi)在的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于外表的'貴賤，我們的作用可大了！不但可以化痰止咳、行氣止痛、提神醒腦，我們還可以美白肌膚，排解體內(nèi)毒素，適合愛(ài)美的女性使用，是美容養(yǎng)顏的不二之選。并且，我們還可以緩解緊張的情緒，非常適合熬夜加班的“工作族”以及備戰(zhàn)考試的“學(xué)生黨”哦！大家看，我們是不是大家生活中的“小幫手”呢？這下該不會(huì)嫌棄我們了吧！
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)乍起的午后，我剛剛睡醒午覺(jué)，睜著朦朧惺松的睡眼，模模糊糊地看了看生氣勃勃的草坪，只見(jiàn)許多人懶洋洋地躺著，正暢所欲言，愉快地交談著。一群天真無(wú)邪的孩子們歡樂(lè)地互相追趕著、玩鬧著，臉上洋溢著自由的笑容�！斑@大概就是人們口中的郊游吧！這人山人海的熱鬧景象真令我向往�！蔽亦哉Z(yǔ)道。這時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)，不經(jīng)意間瞥了一眼桂花樹(shù)，驀地停住了緩腳步，朝著我們期盼地望著。她又緩緩靠近，眼神里含著一絲渴望。走到樹(shù)下，她抬著頭，歡喜地嘟噥著：“如果我能戴著一株桂花當(dāng)頭飾，那該多美呀！”陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的向陽(yáng)花開(kāi)，如金般燦爛。她禁不住誘惑，緊緊地抱著樹(shù)，雙腿有力地扒著樹(shù)干，小心翼翼地向上攀著。她克服了心中的恐懼，鼓起勇氣堅(jiān)持向上，一邊又自我安慰道：“再堅(jiān)持一下，等到我摘到一株桂花，我就可以在朋友們當(dāng)中脫穎而出了！”抱著這一愛(ài)慕之心，她更加堅(jiān)定地奮勇“前行”。終于，一株傲然綻放、婀娜絢麗的桂花妹妹映入她的眼簾，她緩緩伸出手去，輕輕地捏住桂花，又視若珍寶般的將它托在手心，滿(mǎn)臉幸福地把它別在烏黑的長(zhǎng)發(fā)間，高興得看上去就像心里吃了蜜一樣甜。
那個(gè)小女孩又在草坪上歡快地跑著、跳著，發(fā)梢的桂花頭飾在熙熙攘攘的人群中格外鮮明，整個(gè)人都變得愈發(fā)活潑、清純可愛(ài)，一切的美好都比不過(guò)那歡快的身影，比不過(guò)那株?duì)N爛綻放、生機(jī)活力的桂花仙子。
又見(jiàn)一位文人墨客立于花下，該是尋見(jiàn)幾縷動(dòng)人的醇香，抬眼望了望我們，不由詩(shī)興大發(fā)道：“啊！這滿(mǎn)目的琳瑯，是那單調(diào)的綠叢中一片金色的海洋，給這城市的一隅增添了一道別致、優(yōu)美的風(fēng)景，秋色也因你們而繽紛。桂花，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”一旁的老人也對(duì)我們嘖嘖稱(chēng)贊著：“花中仙子啊，荷須淺碧深紅色，自是花中第一流，名不虛傳�！甭劥�，我不由得靦腆地低下頭去，心頭一陣陣含羞。
我們桂花最大的優(yōu)點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持奮斗了。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，我們兄弟姐妹都是抱作一團(tuán)，共沐朝陽(yáng)，共度風(fēng)雨；有福同享，有難同當(dāng)！悶雷在天際轟鳴作響，雨幕在身旁堆砌成墻，我們緊緊地?fù)肀�、互相的照料、�?jiān)持的力量，終有一日會(huì)安然無(wú)恙。堅(jiān)持的力量，團(tuán)結(jié)的精神、奮力的拼搏，是一切困難都懼怕的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手！
不引人注意又怎樣？顏色不及他花又怎樣？身軀的卑微又怎樣？團(tuán)結(jié)堅(jiān)持，美好的品質(zhì)戰(zhàn)勝卑微；居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)，高尚的人格引人贊頌與崇敬！
我是一株桂花，一株普普通通，但意義非凡的桂花！
桂花作文 篇2
“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝……”金秋十月，我在公園里一邊唱著兒歌，一邊欣賞著桂花�！岸嗝赖墓鸹ㄑ�!”我贊嘆道，“要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了�！�
我說(shuō)干就干，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過(guò)去，用細(xì)小的兩只手指去把桂花小心翼翼地摘下來(lái)，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香!正當(dāng)我被著桂花香陶醉時(shí)，忽然吹來(lái)一陣小風(fēng)，把我手中的“金子”弄得不翼而飛了!“咳，倒霉�！蔽也挥傻脟@息道，可時(shí)間不能倒流，我只好再去摘。
這回更倒霉，桂花也和我玩起了“跳高”，我怎么也夠不著，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿(mǎn)腦子都想著怎樣摘到這“混小子”，可我攪盡腦汁也想不出什么好辦法。
微風(fēng)一吹，桂花好象在笑我矮呢!正在我急得象熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，走來(lái)一個(gè)叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯著我，仿佛是我的親人。他向我走來(lái)，把桂花樹(shù)的'樹(shù)枝彎下來(lái)，微笑地看著我，說(shuō)：“摘吧，把香香的桂花摘下來(lái)，泡茶喝可香了!”我愣了一會(huì)兒，開(kāi)心地笑了，從樹(shù)枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿(mǎn)了口袋，還從嘴巴里發(fā)出了稚嫩的童聲：“謝謝你，叔叔!謝謝你!”叔叔笑了，對(duì)我擺擺手，就走了。那桂花仿佛也不笑話(huà)我了，桂樹(shù)也好象點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е窒阌侄嗟墓鸹ㄗ咴诨丶业穆飞�，心里有種無(wú)法形容的開(kāi)心和激動(dòng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，摘桂花不用大人幫忙了。但每逢秋天，我在那金風(fēng)送爽的日子里摘桂花時(shí)，總會(huì)想起那笑容可鞠的叔叔。
桂花作文 篇3
怒放的桂花里藏著憂(yōu)傷，飄零的枯葉里寫(xiě)著愁思。我只想和你一起在桂花樹(shù)下守候花開(kāi)，可卻只能捧著一手不能相贈(zèng)的月光。
記得以前，秋天桂花開(kāi)時(shí)，總愛(ài)自己做個(gè)小紙盒，出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回家時(shí)盒子里、口袋里，幾乎都是滿(mǎn)滿(mǎn)的肉嘟嘟的黃色小花，散發(fā)著芳郁。
總在不知不覺(jué)間，桂花便將空氣也染成了甜絲絲的'味道。浸在桂花香里，人不知怎么開(kāi)始郁悶—爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？要是可以和爸爸一起看桂花開(kāi)、嘗桂花香該多好�。〔恢腊职帜莾河袥](méi)有這么香的桂花。
呀，我可以做一封"桂花信"給爸爸，和爸爸一起享受桂花香！
下定主意，說(shuō)干就干。
我找來(lái)一張白紙，小心翼翼折成一個(gè)信封狀，再用米粒糊上，裝進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋桂花，又用米粒封上。完成了！但好像不大好看，我又是靈光一現(xiàn)，找來(lái)畫(huà)筆，在信封上畫(huà)上了我和爸爸的簡(jiǎn)筆畫(huà)，還畫(huà)了幾朵歪歪扭扭的小花。耶！完美了！
我開(kāi)心得不得了，又恨不得現(xiàn)在就將這封信交到爸爸手中。對(duì)了，信得寄出去呀，但我得怎么寄呢？我想起幾個(gè)月前曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)郵筒，但那是哪兒來(lái)著？我從未如此恨自己的差記性。
唉—白高興一場(chǎng)，爸爸終歸不能收到這封信……
我不滿(mǎn)地嘟嘟嘴，濃濃的思念在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)，化為了眼間的滴滴淚。
一滴淚水好巧不巧落在信封上，落在我和爸爸之間……
罷了罷了，總歸他過(guò)年會(huì)回來(lái)，那時(shí)候再把信給他就是了。
太陽(yáng)將最后一縷陽(yáng)光贈(zèng)與白云，懇請(qǐng)?jiān)苾簽樗恢�。云兒身著紅紗，優(yōu)雅地跳著，然后匆匆謝幕。天上的仙女用一支蘸飽了墨的大毛筆，刷刷幾下，便染黑了天空。幾顆星星簇?fù)碇铝辽㈤_(kāi)，竭力討其歡喜。
我枕著桂花信入睡，可是甜甜的香帶不來(lái)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我又夢(mèng)見(jiàn)了爸爸，他憨憨地對(duì)我笑，偷偷塞給我一包小零食。我不知怎的，兩行淚又滾滾而下。
在恍惚間，桂花信中的桂花香也好似入了夢(mèng)，爸爸聞到這桂花清香，贊了句:"好香。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知是該笑還是該哭了。
愿下一個(gè)桂花掛枝的時(shí)候，我能與你共度。那時(shí)，請(qǐng)讓我為你送上我精心制做的桂花信，可好？
桂花作文 篇4
今天早上走到學(xué)校門(mén)口聞到了一股香味，媽媽說(shuō)這是桂花香，桂花一般農(nóng)歷八月開(kāi)花，別看小小的花瓣卻很香。
有一種茶叫桂花茶，喝起來(lái)很香。我想要摘一枝媽媽說(shuō)這是公共財(cái)物不能隨便采摘要愛(ài)護(hù)它們。聽(tīng)了媽媽的哈話(huà)我很不好意思。
桂花作文 篇5
仿佛一夜之間，桂花，開(kāi)了。
“嗞”一些水從噴壺里跑了出來(lái)，在漸漸變熱的空氣中發(fā)散開(kāi)來(lái)，溫暖的日光一灑，照耀著這一層水霧，光線(xiàn)在微小的水滴中發(fā)生了一種奇妙的科學(xué)現(xiàn)象光的色散，在空中形成了紅橙黃綠青藍(lán)紫七種色光，一道小小的彩虹就這樣出現(xiàn)在這個(gè)清晨。一絲回憶，突然從我腦海里閃過(guò)。
這兒，心的地方，好像缺了什么。
仿佛一夜之間，桂花，香了。
一下課，同學(xué)們便迫不及待地沖下四樓。同學(xué)們的心早已被滿(mǎn)樹(shù)的桂花吸引過(guò)去了。桂花的香氣早已彌漫了整個(gè)校園，一樓，是濃郁的甜香；四樓，仍有淡淡的清香。校園中種了兩種花：山茶花和桂花。上半年，山茶花朵朵含苞待放。她一離開(kāi)，下半年，桂花就悄悄地來(lái)了，雖沒(méi)有山茶花開(kāi)得驚艷，卻用十里的飄香征服了整個(gè)學(xué)校與同學(xué)們的心。
當(dāng)然，我也不例外。
從被桂花樹(shù)包圍的.操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，總是步步小心，生怕踩踏到飄落而下的桂花。風(fēng)兒調(diào)皮地一吹，空中就仿佛下起了一場(chǎng)花雨，淋了你滿(mǎn)頭滿(mǎn)身。滿(mǎn)地的桂花瓣，小小的，黃黃的，仍有余香，不禁使人愛(ài)憐。
我蹲在落花之中，和朋友們一起笑著，撿拾著灑下的花瓣，輕輕地放入手心，再裝入一個(gè)小瓶中。拾完桂花的手，是香的；與同學(xué)們嬉笑玩鬧后的心，也像桂花一樣甜。
每年的這個(gè)時(shí)候，校園的每一個(gè)角落都洋溢著花香，不僅僅因?yàn)榛ㄩ_(kāi)花落。落下的小花被我們收集在小瓶里，有的和書(shū)簽一起夾在書(shū)頁(yè)中，有的被我們做成純天然的香水。桂花在瓶子中慢慢、慢慢地發(fā)酵，一周后，再裝入清水。
香水一噴，那花香便似酒一般，醉了人心。
仿佛一夜之間，桂花，落了。
學(xué)校將要擴(kuò)建操場(chǎng)，不得不將操場(chǎng)邊上成排成排的桂花樹(shù)連根拔起。同學(xué)們?cè)诳棺h，但老校長(zhǎng)要擴(kuò)建操場(chǎng)的心意已決。就這樣，成捆成捆的桂花樹(shù)樹(shù)干被送入木材廠(chǎng)，淪為了最下等的木材。
最后一瓶桂花香水灑完后，桂花的香在校園中就徹底絕跡了。從此，學(xué)校里少了一個(gè)重要的角色。每年的整整一個(gè)秋季，再也沒(méi)有了滿(mǎn)園的香氣與同學(xué)們那時(shí)桂花樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)了。
天空只剩下一抹夕陽(yáng)，再也不見(jiàn)那飄飄灑灑的桂花雨
桂花啊桂花
你可知道，我在等你，等你回來(lái)
桂花作文 篇6
日，已落，等明日再來(lái)；月，欲升，盼今日風(fēng)采；花，漸謝，品昨日人生。
——題記
初中生涯的第一次月考我一敗涂地，昔日在母校的叱咤風(fēng)云，仿佛只是曇花一現(xiàn)，名次的飛速倒退伴隨的是老師質(zhì)疑的目光，我內(nèi)心的恐懼只有自己明白。
我慢慢地走，太陽(yáng)徐徐地落。
重回母校，望著那熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的教室、桌椅，呼吸著那久違的氣息，回憶著那輕松的氛圍，一切的一切都未改變。只有我，我的心情變了，一陣?yán)⒕沃橛可闲念^。
天漸黑，月亮升上樹(shù)梢，伙伴都走了，只留下我承受那孤獨(dú)、傷心的痛。
滴滴答答，雨也來(lái)傷害我弱小的身軀。我呆呆地坐在長(zhǎng)凳上，任憑風(fēng)吹雨打。
忽然，一把傘保護(hù)了我，我抬頭一看，原來(lái)是老校長(zhǎng)。他拿出一件大衣給我披上，我頓感溫暖無(wú)比。老校長(zhǎng)也坐了下來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，怎么了，為什么在這兒淋雨呢？”我聽(tīng)了，淚水止不住地往下落，抽泣著把情況一五一十地告訴了老校長(zhǎng)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，勝敗乃兵家常事，何必為一次失敗而喪失信心與斗志呢？”我望著老校長(zhǎng)，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老校長(zhǎng)接著說(shuō)：“孩子，看！那一棵棵粗壯的木犀樹(shù)（桂樹(shù)的別稱(chēng)）是當(dāng)年我親手栽下的，看它們的花朵，雖漸漸地凋零，但來(lái)年，它們依然會(huì)再次盛開(kāi)�！蔽姨ь^看了看，輕聲地回答道：“嗯。”老校長(zhǎng)看了看我，說(shuō)：“風(fēng)雨愈來(lái)愈大，木犀有的落下便不再美麗，而有的仍然堅(jiān)持，綻放出屬于自己的那份獨(dú)特的美。人又何嘗不是呢？”我的心被震動(dòng)了，我還未徹底綻放屬于自己的`獨(dú)特美，又怎能放棄？我明白了，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老校長(zhǎng)開(kāi)心地笑了。
雨，已停；心，已明；月，已升。
經(jīng)風(fēng)雨洗禮的桂花更顯艷麗，月光更顯皎潔。我攙扶著老校長(zhǎng)，慢慢地散步，呼吸雨后清新的空氣，沐浴皎潔的月光，開(kāi)始了談天，談理想，談未來(lái)。
臨走前，老校長(zhǎng)摘了一朵桂花給我，我輕輕地接過(guò)。告了別，便走向了回家的路。
沐浴皎潔的月光，呼吸桂花氣息，我明白，我在走我的路。
原來(lái)，老校長(zhǎng)當(dāng)年栽種的那棵桂花還有這層含義，我為什么今天才讀懂呢？
桂花作文 篇7
每當(dāng)一陣秋雨過(guò)后，清晨，那一陣陣令人陶醉的桂花芳香，便會(huì)夾著清新的空氣從窗外飄來(lái)……
桂花是我故鄉(xiāng)的市花，不論是楊公堤還是校園里，不論是西湖邊還是小區(qū)里，都可以見(jiàn)到桂花的身影。桂花不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿，也不像松柏那樣傲然挺立，但它帶給你一種期盼感，讓你期盼它能開(kāi)出最香的花兒。桂花很小，它一簇一簇的，藏在深綠色的枝葉里。站在遠(yuǎn)處看，那小小的.花兒像天空中的繁星，隱隱約約，眨著細(xì)小的眼睛，有一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
當(dāng)桂花完全綻放時(shí)，我和同學(xué)們喜歡站在桂花樹(shù)下摘桂花，我們把那朵朵嬌小，美麗的花大把大把地撒在別人的頭頂上，一會(huì)兒，我們便不像在摘桂花，而像在打“桂花仗”了!撒下的桂花有的夾在頭發(fā)間，變成了一個(gè)個(gè)黃色的小發(fā)夾;有的散落在地上，仿佛鋪上了一條金色的地毯……有時(shí)，我會(huì)忍不住摘下一朵吃下去，或摘幾朵回家用熱水泡著喝，慢慢地看著那些小花瓣由金色逐漸變成棕色。
“桂花茶”雖然味道不濃，但香味卻非常迷人，我心里也像喝了蜜那樣甜!校園里的桂花又開(kāi)了，每朵花兒都散發(fā)出縷縷清香，那香味讓我陶醉，讓我更加熱愛(ài)它的嬌小，熱愛(ài)它渺小中透露出的不平凡的美麗……
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