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          三年級(jí)文具作文

          時(shí)間:2022-09-10 22:47:33 三年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】三年級(jí)文具作文四篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)文具作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【必備】三年級(jí)文具作文四篇

          三年級(jí)文具作文 篇1

            從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚給小和尚講故事,講的是什么呢?講的是……

            在一個(gè)深夜里,艾克的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣竊竊私語(yǔ)聲,原來(lái)啊,是文具在比誰(shuí)的功勞大。

            先發(fā)言的是鋼筆,鋼筆興沖沖地走向講臺(tái),高興地說(shuō):“我的功勞最大,為什么呢?因?yàn)樯洗慰荚嚨臅r(shí)候,要不是我挺身而出,小主人準(zhǔn)得考個(gè)大鴨蛋,回家的'時(shí)候被他媽媽大打一頓,這就是原因,服不服?”

            這句話被零食聽(tīng)到了,不服氣地說(shuō):“上次小主人考試的時(shí)候,要不是小主人拿起我吃了一點(diǎn),要不然會(huì)餓壞的,所以說(shuō),我的功勞最大!

            “我最大!薄拔易畲蟆!本瓦@樣,兩個(gè)人爭(zhēng)了起來(lái)。被旁邊的漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)到了,大聲叫起來(lái):“上次上自習(xí)課時(shí),要不是小主人拿起我津津有味地看,否則會(huì)多無(wú)聊,話說(shuō)回來(lái),還是我的功勞大!

            其他文具也七嘴八舌地吵了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí),都說(shuō)自己的功勞大。這時(shí)候,一直在看大家爭(zhēng)論的書(shū)包這時(shí)候說(shuō):“要是我不把你們都裝起來(lái),小主人怎么能找得到你們呢?其實(shí)每個(gè)人都有自己的用處,但都不是萬(wàn)能的,只有互相協(xié)作,才能達(dá)到最好的效果!

            所有人聽(tīng)了書(shū)包的話,都安靜了,然后不約而同的鼓起掌來(lái)。

          三年級(jí)文具作文 篇2

            晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說(shuō)自己最厲害。你聽(tīng),鉛筆說(shuō):“要不是我讓小主人的'字寫(xiě)得那么好看,不然就不會(huì)得縣里第一名!

            削筆刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無(wú)法讓小主人得第一名。

            橡皮不服氣,說(shuō):“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫(xiě)得多好看,也不會(huì)有第一名。”

            這時(shí),文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話,說(shuō):“你們誰(shuí)都很重要,不信,你們?nèi)?wèn)一下小主人晶晶吧!”

            它們都不服氣,就一起去找晶晶評(píng)理。

            它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們幾個(gè)都很重要,要是少了你們的其中一個(gè),我的字就不會(huì)寫(xiě)得那么好看。要是鉛筆不幫我寫(xiě)字我就不能寫(xiě)了,削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會(huì)用光,我沒(méi)有橡皮的話錯(cuò)字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個(gè)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

            從此以后,它們和睦地生活在一起,好好地幫小主人晶晶寫(xiě)好字。

          三年級(jí)文具作文 篇3

            我的自動(dòng)筆三年級(jí)以來(lái)一直都陪伴著我。

            它的外表長(zhǎng)著一個(gè)黃色的向日葵和一個(gè)落日,遠(yuǎn)處還有幾座連綿起伏的大山,以及兩行英文字母,真是美極了!

            它的底部有一個(gè)筆頭,筆頭的下面有一個(gè)小洞,只要把鉛放進(jìn)去,再按一下上面銀色的按鈕,就可以寫(xiě)字了。

            在自動(dòng)筆不用的時(shí)候,我就將它放進(jìn)文具盒媽媽的.懷抱里,那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開(kāi)朗的圓珠筆姐姐……陪伴著它,讓它不會(huì)感到孤獨(dú)。

            我真喜歡我的自動(dòng)筆,我更會(huì)愛(ài)惜我的自動(dòng)筆。

          三年級(jí)文具作文 篇4

            我有一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的文具包,是我上幼兒園時(shí)一個(gè)好朋友送給我的,它象征著我和他的友誼。它已經(jīng)陪伴我度過(guò)兩年的學(xué)習(xí)生活,就像是我的好朋友形影不離的,所以我很珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

            我的文具包長(zhǎng)度是二十五公分,厚約十公分。它好像一棟別墅,有三個(gè)房間。第一個(gè)房間里面住著鋼筆兄弟們,第二個(gè)房間里住著水筆姐妹們,第三個(gè)房間住著尺子朋友們。

            我的文具包穿一身帥氣的外衣,中間寫(xiě)著“王者榮耀”四個(gè)大字。上面畫(huà)著手拿羽扇、足智多謀的諸葛亮,手執(zhí)長(zhǎng)槍慧眼識(shí)才的劉備,身高八尺美髯飄飄的關(guān)羽,滿臉胡子豹眼圓睜的張飛,還有威風(fēng)凜凜騎著戰(zhàn)馬的趙云,這些三國(guó)人物栩栩如生,都是我喜愛(ài)的英雄。

            我的文具包就像一個(gè)大家庭,文具包內(nèi)的每一位成員都和睦相處,住在一起。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們配合得非常默契,當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆兄弟趕緊從房間里跑出來(lái),讓我輕松地完成各種作業(yè);數(shù)學(xué)課上,需要畫(huà)線段時(shí),尺子又鉆出文具包,畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線段,圓滿的完成老師的課堂要求;要是美術(shù)課,我的彩筆演員們就粉墨登場(chǎng),呈現(xiàn)一幅幅五彩繽紛的.畫(huà)面,令人眼花繚亂,嘆為觀止。

            我非常喜歡我的文具包,因?yàn)樗淖饔梅浅4。以前沒(méi)有文具包的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)用品有的夾在書(shū)本里,有的鉆在書(shū)包的最底層,每次都和我捉迷藏,讓我急頭怪腦找得好辛苦。有了文具包,我的學(xué)習(xí)用品再也沒(méi)有丟過(guò)。寫(xiě)字的時(shí)候,我打開(kāi)文具包,一應(yīng)俱全,非常方便,它是一個(gè)工作認(rèn)真,稱(chēng)職的“保管員”,所以我非常喜歡它。

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