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          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文

          時(shí)間:2022-01-17 20:14:38 端午節(jié) 我要投稿

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文集合七篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文集合七篇

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇1

           農(nóng)歷五月初五,是處處飄揚(yáng)著美食香氣,彌漫著火熱氣氛的日子。每家每戶(hù)都不約而同地在門(mén)上掛上了碧綠的艾草、菖蒲,灑黃酒,驅(qū)蚊蟲(chóng),以求端午平安。

            天色明朗,大地升騰著燥熱之氣。興奮的人們聚到江邊,手持用艾草葉包成的香氣撲鼻的粽子。有的是芝麻餡,而叉燒餡也是有的,都津津有味地吃著。有淺嘗輒止,而后慢慢品味的,也有大口狼吞虎咽的……總之,每個(gè)人臉上都全不無(wú)滿(mǎn)足之意。

            鼓吹擂響,江上早已千帆競(jìng)發(fā)。人們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,生怕是有錯(cuò)過(guò)了什么精彩的一幕。用楠木板精制而成的龍舟上,早已有十幾個(gè)壯漢在上亟待著。只聽(tīng)得發(fā)令槍一聲巨響,龍舟應(yīng)聲而出。也顧不得欣賞兩岸屏風(fēng),人們?nèi)紝⒛抗饩奂诹四切稳缇摭埖凝堉凵。水花四濺,巨龍騰飛,場(chǎng)面甚是壯觀,令人嘖嘖稱(chēng)奇。沖線之時(shí),全場(chǎng)高呼,場(chǎng)面之壯闊,氣勢(shì)之磅礴,是你說(shuō)不出也想像不到的,已禁不住嘆服了。

            端午時(shí)節(jié),還為的是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。在楚國(guó)被攻破后,他可是帶著滿(mǎn)腔的熱血和濃濃的亡國(guó)之恨,毅然投入了滔滔不絕的汨羅江中!凹饶闩c為美政兮,吾將從彭咸之所居!”,這句千古絕唱,屈原所作《離騷》之意,又怎能不讓我們悲之泣之呢?

            端午,現(xiàn)早已不是一個(gè)節(jié)日,一種習(xí)俗,祭拜屈原之際,或是藉由這來(lái)讓文人墨客們揮毫的日子。其實(shí)啊,端午節(jié)的這種精神早已深入我們心中。就像那熱熱騰騰剛出來(lái)的粽子一樣,那種撲鼻的香氣,早早便沁入心田,縈繞在口耳之間,代代相承了。

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇2

            農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)口插上艾草或者菖蒲,身上還會(huì)帶上香包。當(dāng)然,重中之重,還是劃龍舟和吃粽子。顧名思義,劃龍舟的意思是指在形態(tài)似龍的船只上進(jìn)行劃水競(jìng)賽。吃粽子則是為了紀(jì)念屈原的習(xí)俗。

            在端午節(jié),最令我難忘的兩件事,分別是“立蛋”比賽和欣賞龍舟競(jìng)賽。

            上午,我們?nèi)乙黄鹂措娪啊.?dāng)播到最驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)時(shí)媽媽和妹妹不禁大叫了起來(lái)。尖叫聲不絕于耳,害得我和爸爸不能專(zhuān)注于電影,只能去安慰她們。到了電影結(jié)束后我和爸爸還不知道電影是講了個(gè)什么故事。

            到了中午,我們吃過(guò)了美味佳肴后,爸爸建議我們玩一個(gè)“立蛋”游戲。游戲的規(guī)則是將雞蛋在桌子上保持站立五秒鐘。爸爸、妹妹和我,小心翼翼地將雞蛋立了起來(lái)。可無(wú)論怎樣做,雞蛋總是在桌子上滾來(lái)滾去。好好的一場(chǎng)“立蛋”大賽,變成了“滾蛋”大賽。

            晚上,我們?cè)陔娨暽峡待堉郾荣。?shù)十個(gè)水手頭上圍著毛巾,拿著槳奮力地劃著;擂鼓的人士氣高昂,用力地敲打著大鼓,整個(gè)賽場(chǎng)上群情激昂,場(chǎng)面十分壯觀。我們一家人都被這場(chǎng)面震撼到了!

            我感覺(jué)到,人們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛(ài)國(guó)精神,久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。祖國(guó)和人民對(duì)屈原的這種深深情感,承載著中華民族的絢麗文化。它起源于中國(guó),發(fā)展于中國(guó),我們要保護(hù)它、傳承它,讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日!

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇3

            端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事:愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原出了一個(gè)能富國(guó)強(qiáng)民的好主意,但沒(méi)有被國(guó)王采納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船將竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái),大家將竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅>磁迩,因此,我們家每年都過(guò)端午節(jié)。

            端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄軌虺缘娇煽诘聂兆。媽媽常說(shuō):用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。因此,每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體,接著先放一個(gè)棗,接著在里面放上糯米,中間再夾幾個(gè)棗,最后用線將葉子捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活好像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完之后,媽媽將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味,接著就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。因此,每當(dāng)吃粽子的時(shí)候,我總是吃得許多!

            過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子,還要賽龍舟喲!

            我最喜歡看賽龍舟了,幾十個(gè)水手都拿著槳,奮力地劃著,擂鼓的水手士氣高昂,用力地敲著。“加油,加油!”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽(tīng)了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。

            吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的`作文 篇4

            今天是個(gè)特殊的日子,農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),我請(qǐng)你到我家里來(lái)做客。

            一大清早,我就看見(jiàn)爸爸正津津有味地坐在沙發(fā)上看電視里的賽龍舟。我來(lái)到廚房,媽媽正在包粽子呢,我一定要數(shù)數(shù)媽媽包了多少個(gè),呀,竟然包了十多個(gè),他們又大又飽滿(mǎn)真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)梢宰屛乙瞾?lái)學(xué)包一個(gè)嗎?”媽媽聽(tīng)了后先是一愣,然后很快微笑著對(duì)我說(shuō):“好吧,可千萬(wàn)不要把里面的糯米撒開(kāi)了!

            我看了看這些配料呆若木雞地在那兒,媽媽好像看穿我的心思走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō),想包粽子先要把粽葉糯米蜜棗等材料都準(zhǔn)備好,把兩張粽葉交叉擺,然后在粽葉的重疊處放上糯米、蜜棗,接著把粽葉圍著糯米折疊好,最后把繩子系緊就可以了。

            我還以為包粽子很難呢,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。于是我按照媽媽教我的方法做了起來(lái)。大功告成,嘻嘻,其實(shí)真相是嚇得我不敢直視自己的杰作。

            中午媽媽叫了我一聲“吃粽子了!”我便像風(fēng)一樣跑到餐桌旁津津有味的吃起來(lái),今天真是個(gè)有趣的端午節(jié),一個(gè)溫馨的傳統(tǒng)佳節(jié)可以讓家人都聚在一起,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),真是一個(gè)讓人感到幸福的節(jié)日呀!

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇5

            今天是端午節(jié),我們家一起包粽子。媽媽早上很早起床,到市場(chǎng)買(mǎi)配料。到了中午,各方面準(zhǔn)備完成。開(kāi)始,我把兩片竹葉疊在一起,在折一個(gè)角,形成三角體。然后,我把一塊綠豆沙塞了進(jìn)去,再放一點(diǎn)糯米。

            最后,我想用竹繩把粽子包起來(lái),但是糯米總是從下面的小孔露出臉來(lái),我用夾子把那個(gè)小孔夾住,可是媽媽說(shuō):“不能這樣,待會(huì)兒怎么煮啊!蔽野褗A子取了下來(lái),學(xué)著媽媽的樣子把孔縮小。

            最后,我順利的做好了第一個(gè)粽子,我越做越有勁,一共做了18個(gè)。我把我的幾個(gè)出色作品拿去煮。一會(huì)兒后,我把我最得意的作品拆開(kāi)竹葉往嘴里送,頓時(shí),一陣芳香在嘴里飄來(lái)飄去。吃完粽子,我感到非常自豪。

            我們一家人吃完了粽子,便舉行了一個(gè)小游戲:把三個(gè)不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個(gè)是自己做的。我一開(kāi)始,總是品嘗不出我做的粽子。最后,我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)粽子的底部,有一塊綠豆沙露出了來(lái)我高興的指著它,爸爸開(kāi)翻下面的答案,結(jié)果被我猜中。

            這個(gè)端午節(jié)真令我難忘!

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇6

            端午節(jié),我來(lái)到教室,我問(wèn)老師:“今天干什么?”老師神秘地說(shuō):“今天做香包。”聽(tīng)到老師這么安排今天的課,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

            到了教室,我們開(kāi)始做香包。我心想:做香包肯定很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到,真正動(dòng)起來(lái),卻這么難。

            按照老師示范的樣子,我左手捏針右手執(zhí)線。我穿線時(shí),一會(huì)線高了,一會(huì)線又偏了。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把線穿好了。穿完線又打結(jié),我想著奶奶平時(shí)打結(jié)的樣子,可試了一遍又一遍,結(jié)始終打不好。沒(méi)辦法,我讓老師幫我打結(jié)。線在老師手上那么聽(tīng)話(huà),打結(jié)只是食指稍轉(zhuǎn)的事兒,沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題呀!哎,不是我笨,就是老師太聰明!

            開(kāi)始縫了,天哪!看著簡(jiǎn)單的縫布,到我手里也困難重重了,真是老虎吃天,無(wú)處下爪,真不知該從哪邊下手。猶豫半天,咬牙開(kāi)始縫了。心想:縫失敗就失敗了,失敗乃成功之母。只有在錯(cuò)誤中改正,才能做得更好。開(kāi)解著自己,開(kāi)始動(dòng)手了。有了大不了失敗的準(zhǔn)備,縫起來(lái)也沒(méi)那么難了,一會(huì)就縫好了。雖針腳歪七扭八,但我也欣喜不已。縫好了之后,我請(qǐng)老師幫我裝進(jìn)香料。再把口縫上,一個(gè)香包就做好了。

            看著自己動(dòng)手做的香包,我心里美美噠!這真是一節(jié)有趣的作文課!導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):超級(jí)長(zhǎng)的作文!有近五百字呢!文章敘述有序,語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮,心理活動(dòng)豐富,動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致、準(zhǔn)確,生動(dòng)再現(xiàn)了課堂縫制香包的過(guò)程。楊礫銘,你是班里進(jìn)步快的孩子之一。從開(kāi)學(xué)初,面對(duì)作文題目抓耳撓腮、無(wú)話(huà)可說(shuō)到現(xiàn)在提筆洋洋灑灑,生動(dòng)、俏皮的文章,不用老師再立于身旁逐句引導(dǎo),進(jìn)步很大。繼續(xù)加油!

          端午節(jié)過(guò)端午節(jié)的作文 篇7

            早晨,天氣陰沉沉的。幾日來(lái),家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒(méi)有走出陰影,時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著發(fā)呆。走到教室門(mén)口,一個(gè)孩子看見(jiàn)我“嗖”地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。

            走進(jìn)教室,來(lái)了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化,都懂事多了;放完椅子,孩子們?cè)撝等盏闹等,該讀書(shū)的讀書(shū)。漸漸的,教室的人多了,書(shū)聲朗朗。那個(gè)早晨看見(jiàn)我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒(méi)看見(jiàn),時(shí)而傾聽(tīng)著悅耳的讀書(shū)聲,時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。

            “老師,老師——”一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子!袄蠋,端午節(jié)快到了,這是我與媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗!焙⒆影窃谖叶呡p輕地說(shuō)到。“啊,啊,謝謝,謝謝!蔽一腥唤舆^(guò)孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來(lái),心里頓時(shí)蕩起一股暖流……

            是啊,快過(guò)端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛(ài)意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿(mǎn)了希翼。

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