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【推薦】關(guān)于和諧的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于和諧的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于和諧的作文1
今年，我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰，我們可開心了。
我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，只聽見耳邊是呼呼的風(fēng)聲，好爽��！我已溜了三年，自然如魚得水�？梢粋�人溜畢竟無趣。當(dāng)我溜了一圈回來看看同伴，沒戲唱，都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個個跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會小心翼翼地一步一步地往前挪�？此@個樣子，我不免有點(diǎn)著急。想來想去，總算想出了個辦法，玩“開火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面，差一點(diǎn)的排后面，排成一長隊，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的教她，給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下，終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了，笑得是那么開心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大，似乎風(fēng)兒在為我們喝彩，鳥兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮�，F(xiàn)在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？
“與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕，或許會認(rèn)為，我們倆以前也同樣和睦，但事實卻不是這樣。
我和我的同桌，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領(lǐng)地，只要有哪一個人的.胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和會受傷寬容，多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？
關(guān)于和諧的作文2
生活，就是一塊調(diào)色板，正是因為有了種種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好可是了，因為她是陽光，時刻照耀著我，關(guān)懷著我。
每一天放學(xué)回家，媽媽會立刻迎過來替我拿下書包，我放下重負(fù)，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭，問我，這天過得怎樣樣，學(xué)習(xí)還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時，我會把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔(dān)。吃完一頓飯，總會覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人的其樂融融，總會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容蕩漾在臉上。
藍(lán)色：幽默
班級，是一灣藍(lán)色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個班級的老師最幽默，他必須會毫不猶豫地說是A班，再問問哪個班級的師生關(guān)系最融洽，那必須還是A班，為什么？你別不信哪，聽我說說你就明白啦。
6月15日19點(diǎn)，初三A班，化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課！”“起立！”“請坐！同學(xué)們，這是這天最后一節(jié)課，來點(diǎn)兒激情，配合一下，好不
好？”“好！”大氣有氣無力。Y老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺，于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個同學(xué)：“同學(xué)們，化學(xué)和生物聯(lián)系是十分緊密的，經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個睡覺的同學(xué)也醒了過來，不好意思地笑了。
就在這簡單活潑的'課堂上，同學(xué)們更好地理解了知識，師生之間的和諧相處真是美妙。
紅色：團(tuán)結(jié)
我們班風(fēng)是全年級最好的，自習(xí)課上，同學(xué)們屏氣凝神，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音；下課了，熱烈的討論聲此起彼伏；大掃除時，你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪�，衛(wèi)生流動紅旗在這兒安了家�！昂伲@道題真有難度，誰能幫一把？”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學(xué)們，這天是義務(wù)服務(wù)日，我們都去敬老院吧。”老班一聲招呼，全班用心響應(yīng)：“這次比賽我們大家必須要力爭第一，為班級爭光！”大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！在這個群眾里，同學(xué)們互助共進(jìn)，協(xié)手走向完美未來。
這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽光下，迎接燦爛的明日！
關(guān)于和諧的作文3
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書，是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。
厚厚二十五卷《葉圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所說的文學(xué)散文至少也在上百萬字以上。這本書挑選了96篇，分為寫實、寫意、寫人、寫景和文心。
阿英稱贊過他的寫實散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，優(yōu)美的，人生之詩�！钡拇_，就拿第二篇散文來說吧！樸素的語言中飽含著一種生活中的美，生動形象地體現(xiàn)出一個小茶館的氣息，而且，還蘊(yùn)涵了一個鮮明的道理。
不過，葉圣陶寫意的散文給整本書增添得熠熠生輝！寫意，顧名思義，就是通過某樣?xùn)|西或某件事情來抒發(fā)情感。在這類散文中，使我感受最深的是他在1949年寫的《中國人站起來了》，字里行間，不時流露出作者的愛國之情，愛國之心。使人讀了就覺得很有干勁。
在寫人類散文中，葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人，不過這些人類散文是他的又一特色。形象地語言描寫，如實地體現(xiàn)出主人公的`品質(zhì)和性格。《“相濡以沫”》，這個成語卻寫出了魯迅先生的愛心和品質(zhì)。
葉圣陶的寫景散文富有詩意。打開寫景散文的第一篇，是1936年葉圣陶游洞庭西山寫下的。其中，有一句話：混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來，遠(yuǎn)處水接天，間或界著一線的遠(yuǎn)岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)樹。區(qū)區(qū)幾十個字卻寫出了一派景色。
文心，也就是我們所說的抒情，此類散文中，作者談?wù)摿嗽S多話題，有興趣可以看一看。
《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平，還可以教育人們，多讀多受益。
看著那些文字，使我仿佛回到了當(dāng)時那個年代，那個世紀(jì)。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫了一篇篇文章，用心血寫成的文章能不好嗎？
這正應(yīng)了“一首首成功的，優(yōu)美的，人生之詩”。
關(guān)于和諧的作文4
有一種美，令九中師生向往追求，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造和諧校園的美，她——無處不在。
我認(rèn)為創(chuàng)建和諧在于“建立新型師生關(guān)系”與寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。每一位老師都擁有一顆寬容之心，就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓校園充滿師生愛，能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤，自然也就創(chuàng)建了和諧。
“建立和諧師生關(guān)系”是平等的師生關(guān)系，是對老師的尊重和對學(xué)生的關(guān)愛，是教學(xué)互長的體現(xiàn)。
初入九中，對周圍的一切充滿敬畏。對老師也敬而遠(yuǎn)之。而那一次不知道為什么，對班級，老師的做法多少有些不理解，對班級的工作自然也就少些力度，少些干勁兒�！白劣�，是不舒服嗎？”王老師注意到了我的矛盾�！袄蠋�，說實話我對班級的管理有意見。我覺得您對同學(xué)太友善了，雖然說這樣拉近了師生距離，但是不能對同學(xué)們起到威懾作用，容易讓同學(xué)們放松自我管理。”我一口氣大膽地說完，深深地埋下頭，等待著……“謝謝你!可是，我們的班級，校園需要平等的師生關(guān)系，需要和諧的愛，需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式，而且我相信，這樣，你們的叛逆會少很多�！�
那一刻，雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀，但是我淺淺地對政治課的“建立和諧師生關(guān)系”又有了新的.理解。我深信，這樣的愛可以創(chuàng)建和諧校園。
和諧之美在于友善。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當(dāng)你與某個人在校園里擦身而過，當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚(yáng)，露出善意的笑容？請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。請善待生命吧，才能與萬物共存。
和諧之美在于真誠。真誠才是人與人交流的基石，學(xué)會真誠，才是創(chuàng)建和諧校園的根本！
藍(lán)天需要飛鳥來顯示他的博大，而校園則需要我們每一個人的努力改變來展示她的和諧。在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺；在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章！
關(guān)于和諧的作文5
要是你聽到夫妻的吵鬧聲，小孩的哭鬧聲，你會不會感到煩躁：在教室你看到黑乎乎的腳印，在課桌上亂涂亂畫的痕跡，你會不會覺得不舒服；在公園里，你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰，你會不會覺得他們很不講文明呢？這些都是與我們所提倡的“和諧社會”格格不入的。
在家里我們要做一個孝敬父母的孩子。例如：今年春節(jié)，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起去買衣服。那里有琳瑯滿目的衣服不知買哪件是好，就東逛逛西逛逛。可奶奶說走累了顯得無精打采，我見狀就和爺爺一起陪奶奶在旁邊休息，由爸爸、媽媽去采購衣服。等啊等，爸爸和媽媽還沒有來找我們，奶奶有些不耐煩了，我一邊安慰她，一邊給她講故事聽，還到樓下給她買來小吃，奶奶的'火氣終于消失了。看見爸爸、媽媽給每個人都買了許多新衣服，奶奶臉上露出了高興的笑容。
一家人相處不能鬧別扭，得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜，你不能挑食，什么菜都要吃，因為大人做菜都非常的累：在學(xué)校里，我們不能為一件小事打架，我們可以好好溝通，我相信一定會圓滿解決的；我們上課不能開小差，得認(rèn)真聽老師講課，這才是對老師的尊重；在社會上，我們不能亂采花草樹木，它們也有自己的生命；隨著車子越來越多，人們的行為習(xí)慣也越來越差，給交通帶來了不便。像行人亂穿馬路，車輛亂闖紅燈等等，我們都要努力改變它。
我們生活都得和諧，有了和諧，我們的家庭才會充滿歡聲笑語，生活得更加美好、幸福；有了和諧，大街上，小巷里，小溪中就找不到垃圾的蹤影，帶給人舒服、清爽的感覺；有了和諧，同學(xué)之間才會有友愛，學(xué)會互相幫助、互相謙讓。
和諧，應(yīng)該是與我們形影不離的，它將陪伴我們一生的成長。我們要努力營造和諧的氛圍，創(chuàng)造美好的家園。
關(guān)于和諧的作文6
自古以來中華民族就擁有傳統(tǒng)美德，其中就包括禮貌。一首現(xiàn)代詩歌曾說過“溫飽的年代里，理想是文明”文明就是禮貌，這眾所皆知，因為禮貌，社會和諧;因為禮貌，人類關(guān)系融洽;因為禮貌
“欲要看究竟，處處細(xì)留心”只要認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)禮貌原來無處不在。在廣州時，我有一次和媽媽一起坐公車去游玩，公車一來我的眼睛就盯住了靠窗戶的好位置，我三步并兩步奔到那里坐了下來，這時，車上上來了一位彎腰陀背，手里還拐著拐杖的老奶奶，正要尋找座位，此時突然沖上一位小伙子，老奶奶打了個趔趄，就快跌倒時，幸虧售票員眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶沒有跌倒。
老奶奶連聲說謝謝，售票員只是說：“您沒事吧!”那個小伙子認(rèn)識到自己做錯了事，頭埋的老深，面紅耳赤的，連聲對老奶奶說著對不起，老奶奶慈祥的說：“沒事，以后當(dāng)心點(diǎn)”聽到這話，小伙子突然像得到赦免一樣，緊張的心情頃刻拋到九霄云外，抬頭微笑的看著老奶奶，仿佛在感謝她的寬恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，邁著小步慢慢的向空座走去。瞧!多和諧的畫面。
正如剛才所說“欲要看究竟，處處細(xì)留心”凡事都具有兩面性，生活中也總會發(fā)生一些令人不滿意的事。那也發(fā)生在公車內(nèi)，那是正中午公交車上人多擁擠，我和媽媽好不容易占到座位，車廂里靜悄悄，連一根針掉到地上都聽得到，突然車猛的停了，一位沒有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的`腳。
正閉目養(yǎng)神的小伙子大吼道：“沒長眼睛啊!”便繼續(xù)閉目養(yǎng)神，中年男子連說對不起，說完之后又自言自語：“現(xiàn)在的人真沒禮貌�！毙』镒右宦犨@話頓時冒三丈，便吼了幾句，結(jié)果可想而知，一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)就這樣拉開序幕，這本來是只需要一句“對不起”就可解決的，可他們卻哎!”他們?nèi)钡闹皇恰岸Y貌!”
赫拉克利特說過“禮貌是有教養(yǎng)的人第二個太陽。”可見，禮貌多重要，人們啊!人類的和諧和文明的進(jìn)步需要我們從一言一行做起，讓我們用嶄新的面貌去迎接光輝燦爛的明天吧。
關(guān)于和諧的作文7
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！比说男撵`就像是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自我的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！薄白哒闭\實的生活道路，定會有一個問心無愧的'歸宿�！泵舷楸�，他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城�！泵舷楸�，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自我卻獻(xiàn)出了年輕的生命。他，把生的期望讓給別人，把死的可能留給了自我；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責(zé)，他為人真誠，有著一副熱心腸，當(dāng)噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……�！笔前。舷楸笳嬗兄矟h子的高尚情操。一個人感動一座城。正是孟祥斌的這一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？
有人為自家美麗的花圃煩惱，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親明白后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會再踩進(jìn)來�！比撕腿酥讣獾慕煌彩沁@樣的道理，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時，不僅僅要學(xué)會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自我的私心，多為別人想一想，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也能夠主動去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，讓我們一齊乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
關(guān)于和諧的作文8
在生活中，處處有美，而今天發(fā)生的這件事，讓我看到人與動物之間和諧的美。
夏日的一天，我去上課外班，突然，看到一只鴨媽媽帶領(lǐng)著六只鴨寶寶在街頭散步，我奇怪極了，疑？它們怎么走上了街頭，這是要干什么？好奇心驅(qū)使著我，繼續(xù)觀察著它們。鴨媽媽似乎是帶孩子們來見見世面，小鴨們也被這美麗、繁華的景色所吸引，櫥窗里琳瑯滿目的商品、熱鬧的集市，來來往往的人們……鴨子們看得入了迷，導(dǎo)致它們通過一個下水道口時，竟然沒有發(fā)覺，只聽見發(fā)出“嘎—嘎—撲通”的聲音，孩子們清晰的聲音，不禁令鴨媽媽回頭望去，原來是身后的幾個小鴨子們在經(jīng)過下水道口時，不小心從縫隙里掉了下去！這時，鴨媽媽急忙跑到下水道旁，先將嘴伸向下水道蓋子的縫隙里，接著努力伸長脖子，試圖想把自己的寶貝從下水道里叼出來。無奈，脖子不夠長，完全挨不到它們。這下可急壞了鴨媽媽，鴨媽媽一邊輕聲的叫著，好似安慰井下的小鴨，一邊來回踱步，好似冷靜的`思考問題。它環(huán)顧四周，我在一旁關(guān)注著，準(zhǔn)備上前幫忙，可突然看見鴨媽媽的“眼睛一亮”，徑直沖向了路邊正在巡邏的警察。
鴨媽媽朝著巡警的方向飛奔而去，它嫻熟地穿梭在人群當(dāng)中，我緊跟其后，只見它來到了巡警身邊，先是“嘎嘎”大叫著，接著急速地煽動翅膀。期初巡警并沒有理解它的意思，鴨媽媽看了，十分著急，索性用嘴拽著巡警的褲腳，一點(diǎn)一點(diǎn)引巡警來到下水道口，巡警聽到下水道里嘎嘎的叫聲，這才恍然大悟，有鴨子落水了。巡警連忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鴨，又用警帽掏，但下水道有些深，沒能夠到。這時，看到全過程的我，趕忙召集一些路人，幫助巡警將下水道井蓋抬開，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鴨們救了上來。這時警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸濕。
鴨媽媽看到歸隊的孩子們，高興極了。帶領(lǐng)著它們向我們鞠躬，表示感謝。接著便大搖大擺，井然有序的離開了。
今天的這件事，讓我看到了人與動物們互相幫助，和諧相處的美。生活中處處皆有美，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
關(guān)于和諧的作文9
和諧是一個多么響亮地詞語，也是一個多么平凡的字眼。和諧猶如一幅畫，好似一首歌，它是人們心中不懈的追求。
讀了《熱愛祖國唱響和諧》一書后，我深深地感受到人與自然和諧相處，將是一幅多么美麗的畫面！我們生活在一個大家園里，每個人都有責(zé)任去維護(hù)它熱愛它，讓這個大家園更加和睦、更加發(fā)達(dá)。
當(dāng)我讀到“人與自然共筑和諧家園”這一篇時，讓我感受到大自然的無窮魅力，也深知愛護(hù)大自然的重要性。文章通過記敘丹頂鶴、青蛙、水等故事，讓我們明白了一個道理：我們要熱愛花草樹木、熱愛河流、熱愛動物、熱愛每一寸土地，要從小成為大自然的守護(hù)神，與大自然共筑和諧家園。
丹頂鶴，國家一級保護(hù)動物，書上寫到：小朋友到“鳥的樂園，鶴的故鄉(xiāng)”去度假，他們與保護(hù)區(qū)的叔叔阿姨一道與丹頂鶴、白天鵝進(jìn)行親密的'接觸，讓我們體會到了，當(dāng)人類與大自然融為一體的時候，那將是一幅多么和諧的畫面啊！
水是生命之源，有了水才有了生命，才有了人類，才有了世界上的一切。希望每個同學(xué)都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！不要讓放蕩的罪惡降臨到我們身上。科學(xué)家列出了一組數(shù)字，讓我們震驚，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97。5%是海水，在余下的2。5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、和冰雪。人類真正能利用的只是江河湖泊以及地下水的一部分，約占地球水資源總量的0。26%。聯(lián)合國一項報告說：全球淡水消費(fèi)量在20世紀(jì)已經(jīng)增加了6～7倍，人口增加了2倍。到20xx年，年人均用水量將減少1/3，世界40%的人口將面臨用水緊張和長期缺水的危機(jī)�，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢得不到控制，20年后世界人口的2/3將面臨無水可用的危險。不要誤以為水是無窮無盡的，事實上水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。我們必須珍惜水資源，不要讓它白白浪費(fèi)掉！
保護(hù)動物和植物，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一顆糧食，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……從我做起，從小事做起，也不失為熱愛祖國之舉。既要金山銀山，又要綠水青山，已成為人們的一種眼光和境界；但存方寸土，留與子孫耕，已成為人們的一種理念和追求。熱愛祖國，熱愛大自然，讓人與大自然更加和諧，讓偉大的祖國更加繁榮昌盛。
關(guān)于和諧的作文10
今天上午在上數(shù)學(xué)課的時候我們把數(shù)學(xué)老師給惹生氣了。課后，我們都對自己的行為進(jìn)行反思。我發(fā)現(xiàn)一切的根源都在于“和諧”，如果我們班集體和諧，就不會出現(xiàn)這種情況。于是我陷入思考……
萬物的和諧成就了自然之大，流云飛鳥的和諧成就了天空之廣，人與人的和諧成就了社會的均衡……一切的一切，都源于和諧！
地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而日漸蒼老。淘氣的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，讓我們開始為自己的所作所為而懺悔。是��！終于覺醒了。我們在彌補(bǔ)，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。我們慢慢學(xué)會與自然和諧相處，自然與人類，只有和諧，才能對得起地球母親對我們無私的愛！
音樂，是我們心靈的源泉。聲音，是我們溝通的`橋梁，偉大的音樂家貝多芬，創(chuàng)造了膾炙人口的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、內(nèi)心的坦誠、教堂的圣潔，讓我們深深沉醉其中。是音符的和諧給我們帶來美的感受，洗滌我們的心靈，凈化我們的靈魂。
國家，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園里，我們五十六個民族手牽著手，互相團(tuán)結(jié)、互相鼓勵、互相給予愛。我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)爭。和諧，讓我們?nèi)A夏兒女就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，讓我們炎黃子孫就像一汪海洋，有取之不盡用之不竭的文化寶藏；和諧，讓我們龍的傳人就像那沙漠中駱駝，堅韌不拔、任重道遠(yuǎn)。在這個大家庭里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包容，我們的家園才會如此和諧！
自然、天空、家園、班集體……宇宙間萬物因為和諧才能變得美好，因為和諧才能變得更有愛，因為和諧才能讓我們每個人的笑容更溫暖！
關(guān)于和諧的作文11
社會是一個大家庭，人們只有和諧，才能讓這個社會安定，讓自己幸福。
然而，現(xiàn)在的這個社會卻讓人感到一絲凄涼。大多數(shù)人不會再有樂于助人的行為，也沒有樂善好施的美德，人們思考的恐怕也只有如何保全自己的利益了吧。
大街上來來往往車輛很多，經(jīng)常有老弱病殘不小心而摔倒，讓人驚訝的是，周圍的人幾乎熟視無睹地走開了。偶爾有那么兩個人做好事，也要讓同伴用手機(jī)錄下來，以此證明，自己只是幫助別人，并不是自己撞了別人。連做好事也要提心吊膽，不禁讓人驚呼：這個社會怎么了!
諸如此類的事件層出不窮，人們這樣做也并非事出無因，就是一些人在被幫助后，反而反咬對方一口，聲稱對方將自己怎樣怎樣，然后要求巨額賠償金。在屢屢見過此種事件后，人們就不再熱心地去幫助別人，生怕因為對方信口開河而損害自己的.利益。
我想說，當(dāng)被幫助人被幫助后，不是應(yīng)該想幫助自己的人道謝嗎?怎么回去敲詐這些善良心僅有的人呢?許多人就打著尊老愛幼的旗號，倚老賣老，倚幼賣幼，接受別人幫助后，反而誣陷好心人，使這個社會上的溫暖無情地被抹殺了。
所以說，人們并不是沒有愛心，只是因想做而不敢做而已。
誰都不愿意喪失美德，弄得社會世風(fēng)日下，而今天的世態(tài)炎涼就是我們自己造成的。我們被利益弊心，從而導(dǎo)致再也無法感受溫暖，我們的惡果也只有我們自己來嘗。
在無人搭救后，一些真的因真實原因而被人們冷落的人，失去了生命。據(jù)報道稱，一位老人摔倒在馬路上平躺六小時，無人搭理，最后因搶救無效死亡。
就那么一件事，造成那么多生命不再，我們都希望自己幸福，可不經(jīng)意的小事就能毀滅這個社會的幸福，危害到自己的幸福。
所以，讓我們一起用愛與炙熱的心來溫暖這個世界，創(chuàng)造一個一家人的和諧世界。
關(guān)于和諧的作文12
那美麗的鮮花，正因有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，正因有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，正因有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是正因互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一齊共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活完美的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方，這天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的發(fā)奮去爭取到達(dá)新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。正因擁有寬容才有和諧。正因擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍重的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！幸福原來很簡單
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的`羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們此刻，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我堅信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，禮貌帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
關(guān)于和諧的作文13
和諧是一種諒解，無需過多言辭的遮掩，只憑一顆真誠的內(nèi)心；和諧是一種真誠，無需過多假意的親切，只憑一種心靈的美麗；和諧是一種美麗，無需過多精致的裝點(diǎn)，只憑一種獨(dú)具的靜謐。
師生之間，常常出現(xiàn)這樣的一幕――
當(dāng)教師內(nèi)纖弱嬌小的老師與門外“風(fēng)華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時，顯然，被撞倒的是老師，但前者并沒有起身責(zé)備，只是無奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長的迅速，又或者是在感傷歲月的流逝。
當(dāng)校園的綠蔭小路上，學(xué)生頑皮地以拍前面未察覺到自己的老師時，側(cè)轉(zhuǎn)的臉上并沒有對此“放肆”之舉的不滿，只有一張童心未泯的臉與一張真誠無邪的臉之間的相視一笑。
是什么讓他們?nèi)绱瞬痪行」?jié)？是什么讓他們?nèi)绱擞H密無間？是師生情，是師生之間無所不在的和諧。
同學(xué)間更存在著和諧。
當(dāng)同學(xué)間毫無保留地互相傾訴著彼此的心事時，你會發(fā)現(xiàn)每個人都如此真誠，懷著那赤子之心，盼求他人的關(guān)懷。而同學(xué)之間無論是訴說者還是傾聽者，都是那般和諧的樣子。
當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了不和諧的音符時，大家總會相互承認(rèn)自己的過失，每個人都一臉真誠，便又回到了和諧的狀態(tài)。
真誠之葩，總會綻放出友愛的花朵。同學(xué)情充滿了真誠，充滿了和諧。
更多的和諧存在于校園中。
當(dāng)春天的.第一場雨纏綿而下，校園的小路上蒙著一小層水汽，空中彌散著白色的霧氣，一片朦朧。走入雨中，讓你不覺感嘆：“沾衣欲濕杏花雨”��！雨后，更是一派清新，混著青草的泥土的清香，雨和花粉的融合體，在空中彌漫。好一幅校園春*圖！
當(dāng)夏日的第一縷陽光照射進(jìn)校園，草兒更青翠了，花兒更嫣紅了，大地更朗潤了！夏日知了的鳴叫更是為你獻(xiàn)上了一曲冗長的交響樂。
當(dāng)秋日的第一片楓葉翩然落下，又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿靈氣的蝴蝶，飛旋著它們的舞曲。于是，秋天不再單調(diào)，總有他們上演著一曲曲華爾茲。
當(dāng)冬日的第一片雪花從天而落，這個冬天變成了白色的海洋。一片，兩片，三片，十片，無數(shù)片，零零落落，星星點(diǎn)點(diǎn)，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。
無論春雨、夏風(fēng)、秋葉還是冬雪，一切都那般美麗。校園情，好不和諧！
師生情，那是真誠的微笑。
同學(xué)情，那是心靈的美麗。
校園情，那是獨(dú)具的靜謐。
和諧，如此和諧！
關(guān)于和諧的作文14
他，有彈鋏狂歌的豪放，有以酒澆愁的蒼涼，有洞察古今的睿智，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸，有眾人欣羨的頎長。在他身上，有凝聚的良知，有熔煉的憂世，有洶涌的才思，有看慣世俗的冷眼。一封《與山巨源絕交書》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……。風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。
生于亂世，注定了他的心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，但對于文人，也舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨(dú)的彈琴。時代，不允許他發(fā)表過多的言論；恐怖，不允許他放浪過多的瀟灑。
他的行為，看似與禮教不合，其實，是因為他已達(dá)到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數(shù)升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要顆緬懷的心。于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己，嵇康大喜，卻又大悲。他喜于發(fā)現(xiàn)了一位與自己一樣的人；他悲于這昊昊乾坤，堂堂中原，也就兩人能夠肝膽相映。
嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身己被炭火熏得骯臟，世人都不知這是個才華橫溢的文士。別以為這種行為在為中華文化而“抹黑”！其實，中華文化太清孤，太高傲，以至背離常規(guī)，再這樣下去會垮的！“燒燒者易折，皎皎者易污�！蹦呛�，倒不如往中華文化上抹些炭灰，使之趨于正常。中華文化至今，我都聽得見那脆亮的鏗鏗鏘鏘。
文明總會同化野蠻，但之前常常被之所征服。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺的絲竹管樂；嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達(dá)的`灑脫，刺激了縛束的禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學(xué)生的送行，嵇康依舊不說話，臨當(dāng)就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》，那神秘琴聲鋪天蓋地，扣擊著士子脆弱敏感的心靈。
嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康不說話，風(fēng)月也陪他緘默，淡淡地看著他飲酒，悲歌，彈鋏，撫瑟。嵇康是沉默的，但他的言語早就融合在他的行為中，他的樂曲里。嵇康不說話，但我聽得見。
關(guān)于和諧的作文15
自1985年建市以來，醴陵城市建設(shè)飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人物，有的愛護(hù)環(huán)境有的尊老愛幼……
其中，我要感謝奮斗在一線的建設(shè)者們，感謝他們使樓房拔地而起；我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來；然而，我更感謝辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工，感謝他們給我們創(chuàng)造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會，處處少不了對老人的關(guān)愛，有了這種關(guān)懷才是真正的和諧社會。
上學(xué)期的7月6日是拿通知書的日子。為了能早點(diǎn)到學(xué)校，7點(diǎn)鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車上，望著兩旁的街道：街道上的人真多呀，有上學(xué)的學(xué)生，有上班的年輕人有散步的老人。雖說是初升的太陽可現(xiàn)在的溫度并不涼爽�，F(xiàn)在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多，但也要經(jīng)常灑水的。正在這時，一陣風(fēng)吹來，卷起路上的灰塵，揚(yáng)了起來。街道上的許多人都掩住了口鼻。“這個鬼天氣，怎么也要來一輛灑水車呀”我埋怨道。說曹操，曹操到，果真來了一輛灑水車。灑水車放著音樂慢慢的駛來。由于灑水車的灑水范圍非常廣，站在街道旁的人們經(jīng)�！霸鉃�(zāi)”因此，許多站在街道旁的人們，聽到音樂便紛紛躲開。我也為了免遭其害，讓媽媽跟在灑水車之后。摩托車離學(xué)校不遠(yuǎn)了。這時，一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼，左手提著購物袋，右手拿著一根拐杖，顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好，要不灑水車只離她五十米，她怎能感覺不到？灑水車離她越來越近了。三十米，二十米，十米。灑水車幾乎在身后了她才知道。此時躲也躲不及了。我閉傷眼睛，想像老奶奶被水沖后的情景。然而，令我沒想到的事情發(fā)生了，灑水車停止了灑水。難道是老奶奶幸運(yùn)，灑水車的水箱沒有水了嗎？不，當(dāng)老奶奶躲過灑水范圍后，灑水車又響起了音樂……
這就是一個和諧社會的體現(xiàn)，這件事中，讓我看到了一個司機(jī)對一個陌生老人的關(guān)懷。尊老愛幼是做人的基本美德。當(dāng)你扶盲人過馬路，體現(xiàn)的.是你的善心；當(dāng)你給老人讓座之時體現(xiàn)的是你的愛心；當(dāng)你給自己的爺爺奶奶端茶送水時，體現(xiàn)的是你的孝心，每當(dāng)做這些事時，你招來的是贊揚(yáng)的目光。你又何樂而不為呢？同學(xué)們，讓我們?yōu)閯?chuàng)造和諧醴陵，而出一份微薄之力吧！
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