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          初一四季作文

          時(shí)間:2022-09-09 10:59:51 四季 我要投稿

          實(shí)用的初一四季作文集合九篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初一四季作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的初一四季作文集合九篇

          初一四季作文 篇1

            什么東西都會(huì)有聲音,聲音也無處不在:哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但,我更喜歡聆聽四季的歌聲。

            你聽,花兒在歌唱

            當(dāng)春天來臨,春雨從天而降時(shí),花兒們便開始歌唱啦!她們露出了嬌嫩的臉龐,卻唱出了比笑容更美的、更動(dòng)人的歌聲。你聽,她們開始唱了:牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲,用圣神的女高音,告訴我們鮮紅的春天;百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲,用優(yōu)雅的女中音,告訴我們純白的春天;紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲,用輕柔的女低音,告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱,唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天,唱出了一個(gè)充滿活力的春天!

            你聽,雷雨在歌唱

            聽著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉,雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn),自己的聲音那么恐怖,雨婆婆趕忙也唱了起來,這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲?稍谖铱磥,這卻是一曲驚心動(dòng)魄的交響曲。

            你聽,落葉在歌唱

            落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,在他們走進(jìn)泥土之前,他們哼起了一首敘事曲,這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程,寫著一個(gè)從春天到秋天的`故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界,卻被一只大手撿起,送進(jìn)秋收的籃子里。

            你聽,雪花在歌唱

            瞧!下雪了!雪花一朵朵從天上落下,落到地上、樹上、屋頂上,耳邊、頭發(fā)上,耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧,她們唱著雪天的美麗、美好,唱著從水到雪的變化……哪知,一陣小雨過后,她們就不知道去哪兒了……

            聽!一年里,有數(shù)不盡的美妙歌聲,你愿與我一起分享嗎?

          初一四季作文 篇2

            信號(hào)山,這座擁有百年歷史的山崗,至今仍是中外游客的好去處,因?yàn)樗禾烨逍,夏天活潑,秋天?yōu)雅,冬天浪漫,像一位美麗的少女,永遠(yuǎn)散發(fā)出自然的活力。

            如果你于春天的早晨在信號(hào)山上漫步,那時(shí)還稍有幾絲涼意,可是清新的空氣會(huì)令你神清氣爽,而這幾絲涼意,能讓你感到倍加清新,小草開始抽枝長(zhǎng)葉,吐出了嫩綠的草芽,享受著春風(fēng)的吹拂。那在刺骨的寒風(fēng)中挺立了一個(gè)冬天的樹木,重又煥發(fā)出了自然的活力,輕輕地直起了腰。萬物復(fù)蘇,辭舊迎新,四季的輪回在信號(hào)山公園開始了。

            若是問信號(hào)山公園在夏天何時(shí)最美妙,只有一個(gè)答案:夜晚。試想一下,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹走夏天的炎熱,清脆的鳥鳴聲不絕于耳,那真可謂是美妙至極。每逢這個(gè)時(shí)節(jié),乘涼的人三三兩兩地在露臺(tái)上散步,即悠然自得,又涼爽舒適。此時(shí),人們不約而同的'感謝大自然賜予人們信號(hào)山這片寶地。

            秋天,夕陽的余暉照射著信號(hào)山上的一草一木,幾泓清泉里漂流的楓葉,以

            及天空中遷飛的三五只鳥兒,似乎秋色浸染了心靈!暗溲磐盖逍,秋韻遍山漫”,就是對(duì)信號(hào)山秋色的最真實(shí)寫照。

            冬天到了,在滴水成冰的時(shí)節(jié),信號(hào)山卻有它別樣的風(fēng)韻。青松依然蒼翠,凜冽的寒風(fēng),吹不倒菊花的風(fēng)骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,信號(hào)山頂?shù)娜齻(gè)紅蘑菇房被厚厚的積雪覆蓋,是多么獨(dú)特的風(fēng)光呀!信號(hào)山上的植物,面對(duì)北風(fēng)呼嘯,不是退縮不前。而是綻放出冬日里的風(fēng)采!

            四季的輪回又開始了,信號(hào)山上又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢?

          初一四季作文 篇3

            我家住在一個(gè)小村莊里,我們的村莊非常美麗,特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡(jiǎn)直就是植物的天地。

            春天,樹木抽出新的枝條,小草從地里鉆出來,花朵漸漸展現(xiàn)自己的艷麗。“!!恕焙永锏谋鶋K碎了,走出美妙的樂章。冰水匯到小河,河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時(shí)的村莊就像一片淡綠的草地。

            夏天,樹木長(zhǎng)得十分茂盛。河邊的對(duì)著鏡子在梳頭,我不禁想的賀知章的:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”再接著看,柳樹那茂密的枝葉把陽光都遮住了,小草還是綠綠的。此時(shí)的村莊就像一片濃綠的公園。

            秋風(fēng)吹來,樹上葉子隨風(fēng)起舞,村莊到處鋪滿了葉子,就好像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹媽媽的腳下,聽媽媽唱著秋天的'歌謠。村莊就像金黃的稻田。

            冬天到了,雪花四處飛舞,樹葉在樹媽媽的腳下睡著了,白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了,他們?cè)诘却髂甏汗媚飦韱拘。小河的水凍成了冰塊,他也在祈禱著來年春天的陽光和他一起鳴奏。

            我們村莊的四季是不是很美,我愛我們的村莊,更愛我們村莊的四季。

          初一四季作文 篇4

            喜悅的每一天,都是幸福的。春季有鳥語花香陪你共度一年之季,夏有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花,陪你共度炎熱。秋有美麗的藍(lán)芙容陪你共度瓜果飄香的季節(jié)。冬,有高潔典雅的梅花陪你共度嚴(yán)寒,這周圍的一切就好像是一個(gè)巨大的樂園,讓你身在其境,樂在其中。

            共賞春季美景

            當(dāng)萬物復(fù)蘇的春季來臨時(shí),春?jiǎn)拘蚜嗽诤涠局谐了纳铩P〔輳哪嗤晾镢@了出來,月季伸展了它柔媚的身姿。油菜花田里開滿了油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不免震撼人心。桐樹上開滿了像牽;ㄋ频募t色的花,當(dāng)黑夜降臨時(shí),明亮的月光照射在桐花身上,它仿佛換上了嶄新的白紗裙,鳥兒在枝頭上歡樂地鳴唱著,路邊開滿了紫色的野花。周圍一只只蝴蝶將它們包圍了起來,孩子們高興的在花叢中捉蝴蝶,即使將眼睛閉上,伸手在花叢中捉,也能捉到好幾只。

            共度炎熱酷暑

            春悄悄地離開了,夏慌張的趕來了。在夏天這個(gè)炎熱的季節(jié)里,孩子們會(huì)將薄荷葉貼在臉上,既解署,又十分好玩,老人們則會(huì)用薄葉泡茶喝,一樣解署。蓮花池里開滿了一朵朵美麗的睡蓮,像一個(gè)個(gè)美麗的少女,穿著美麗的紗裙坐落在水中央,夏日美景讓夏天不再炎熱,更有夏日蘆葦,陪你共度炎熱。

            共賞秋季之景

            秋日,來到公園時(shí)。高大的法國(guó)梧桐失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)的風(fēng)采,使人聯(lián)想到步履蹣跚的老人。白菊花好似象牙雕成的精美工藝品,還未見到桂花樹,就已聞到桂花香了。一朵朵紅月季,開的如同玫瑰花般美麗。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),那些花兒們便隨著秋風(fēng)吹來的`方向,搖搖擺擺的跳起舞來。

            共度嚴(yán)寒冬日

            當(dāng)冬季來臨時(shí),花草們都已經(jīng)睡著了。只有寒梅與一年四季都在開放的月季依舊綻放光彩。冬日,孩子們最希望的就是能夠下雪,這樣就可以堆雪人玩了。

            四季以它特有的景色給人以不同的快樂,一年四季,春夏秋冬,四季美景,各有各的魅力,如同一個(gè)巨大的樂園,讓你流連忘返。

          初一四季作文 篇5

            

            “我喜歡春天,因?yàn)榻K于可以告別冷酷的冬天了!边@是婉兒曾經(jīng)對(duì)我說的。那是小學(xué)三年級(jí)的情形:兩個(gè)女孩坐在花壇邊暢談著,而今歲月匆匆殊不知婉兒現(xiàn)在可否還是喜歡春天,那個(gè)可以讓她告別冷酷冬天的春天。對(duì)于春天,我對(duì)它卻沒有任何特殊的感覺,甚至有些厭惡它那連綿不斷的春雨,可我卻忘了我那極度冰冷的心是在她的吹拂下才復(fù)蘇的吧!如若不是,那就是一定期是受那些愛春者的影響吧!

            

            夏天,我叛逆的心狂長(zhǎng)的一個(gè)季節(jié),太陽似乎特別受夏的歡迎,天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的在天空出現(xiàn),迎著刺眼的陽光,心中本就不暢快的我心情變得更加煩燥:開始喜歡我行我素,喜歡有個(gè)性的一邊踩著自行車一邊嘴里含著冰棍漫無目的的游蕩。開始厭煩長(zhǎng)輩的嘮叨;開始瞧不起街頭的乞丐;我突然驚訝,我怎么變成了這個(gè)樣子,然后我用冷水洗把臉,對(duì)著鏡子里的我發(fā)誓,一定要回到從前,可是到了第二天又是一個(gè)樣,開始不耐煩,管他呢,只要自己開心就好!

            

            叛逆之心才剛剛過,又被那滿天落葉給接納了,開始有些多愁善感,喜歡品味林黛玉葬花時(shí)的情景;開始喜歡在無聊時(shí)寫首小詩(shī)發(fā)泄發(fā)泄;開始可憐那些孤寡老人;開始喜歡一個(gè)人獨(dú)自流淚。我也不知道為什么變成這樣,開始學(xué)會(huì)不去理會(huì)他人對(duì)我的看法?傊灰议_心就好,就像小c說的:“人,不要活得太累,要學(xué)會(huì)給自己減壓,心中始終明白一個(gè)道理:自己開心就好!”嗯!我也這樣任為。

            

            冬天是我最我喜歡的一個(gè)季節(jié),大概是出于一種愛美之心吧,因?yàn)槲冶憧梢源┥夏请p銀色的長(zhǎng)筒靴,在我看我來,銀色是我最喜歡的`顏色,正如我喜歡雪一樣,一個(gè)銀一個(gè)白,正好應(yīng)正了形容冬天的一個(gè)詞:銀裝素裹。在我的眼中,冬天猶如一位冷酷的少女,顯得那么神秘,令人捉摸不透她的內(nèi)心,那少女究竟是為了誰愁?竟愁白了頭,那白色的發(fā)落在人間,第二天便隨著那陽光蒸騰了,少女的心必定是在為這些華發(fā)悲哀吧,她心中到底在依戀著誰,竟

            在萬物調(diào)零時(shí)讓臘梅和冬青樹在雪地間演繹著一段天長(zhǎng)地久的愛戀,我想少女的心在此時(shí)定是非常寂寞吧!那少女又是為誰而把自己冰凍起來,給人的感覺就是從里到外都冰冷的不能靠近,少女喲!你大概是四季母親中最冷酷的一個(gè)吧,可是又為了什么讓人們都愿意把天長(zhǎng)地久浪漫凄涼的愛情故事點(diǎn)綴于你的各身上呢?或許你的心還有那么一絲讓人感到溫曖的吧!

            回首四季

            時(shí)間匆匆,那個(gè)不省人事的女孩兒而今也變成了少女,我想用我那青春期的心去感受四季,這應(yīng)該是我最真實(shí)的感受吧!此時(shí)節(jié)已接近寒冬,對(duì)于那個(gè)神秘的少女,我十分喜歡,也不知道喜歡她哪里,總覺得她是那么神秘,特別像青春期的少女,回首四季,時(shí)光倒轉(zhuǎn),我又重新認(rèn)識(shí)了她們,我想:四季的母親應(yīng)該是為了她那四個(gè)性格各異的女兒感到自豪的吧!在人間,四季輪回,始終不變的是人們那喜愛的心!

          初一四季作文 篇6

            時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在,九年的時(shí)間里,除了父母,是一位位可親可敬的老師伴我一路長(zhǎng)大。在我的心目中,老師就是四季的使者。她們是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;是夏天的和風(fēng),吹拂著我的臉龐;是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我的斗志;是冬天的暖陽,照耀著我的夢(mèng)想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

            春之歌

            春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲,老師踏著輕盈的步子,翩翩而來。同學(xué)們,請(qǐng)打開課本。啊,老師的.話語,永遠(yuǎn)都是這么柔和,略帶磁性,軟軟的,在我聽來宛如天籟之音。這時(shí),老師在黑板上寫下要學(xué)課文的標(biāo)題,那一個(gè)個(gè)秀美的粉筆字,也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎,在我們?nèi)松暮诎迳献V寫著最美的文字。老師動(dòng)情地講,我們投入地聽,如沐春風(fēng)。老師們把一門門的課程匯集成了知識(shí)的海洋,我們暢游其中茁壯成長(zhǎng)。

            夏之聲

            夏之聲是深沉的美聲。平日里,老師不僅教書育人,在日常生活中對(duì)我們也是倍加呵護(hù)。不舒服嗎?老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學(xué),一邊問,一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學(xué)的額頭上,關(guān)切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學(xué)生病不能上學(xué),老師總會(huì)打電話到家,噓寒問暖,讓電話這頭的我們感受到另一種關(guān)愛。記得甲型H1N1病毒隨時(shí)威脅著我們健康的時(shí)候,老師每天都第一個(gè)來到教室,站在教室門口,認(rèn)真地驗(yàn)收每一個(gè)同學(xué)的體溫檢測(cè)表,并摸摸每一個(gè)同學(xué)的小腦門兒,確認(rèn)無礙,才會(huì)放行。老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,編織成愛的紐帶,讓小小的我們對(duì)她們充滿了依戀和信任。

            秋之樂

            秋之樂是昂揚(yáng)的樂章。記得有一次期中考試,數(shù)學(xué)從來沒低于90分的我,竟然才考了89分,爸爸媽媽大發(fā)雷霆,我很委屈,情緒很低落,上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室,一道題一道題地幫我分析失分的原因,并教導(dǎo)我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著,感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵(lì)和教導(dǎo),幫助我重新找回自信,激發(fā)了我的上進(jìn)心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙,開啟我們的心扉,讓我們勇敢地去面對(duì)困難。

            冬之曲

            冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過我的賬號(hào)發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學(xué)天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學(xué)習(xí)時(shí),及時(shí)地把這一問題反映給了班主任。我還以為,媽媽的通風(fēng)報(bào)信會(huì)給我們班帶來寒流,心里很是不安。沒想到,出乎我的意料,老師沒有粗暴地禁止,而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農(nóng)場(chǎng),并和同學(xué)們一起制定游戲規(guī)則,把學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)懲和游戲結(jié)合在一起,非常受同學(xué)們的歡迎。寒流變成了暖陽,老師保護(hù)了我們的好奇心和新鮮感,真的好讓我佩服。

            我的老師們,就是四季的使者。春夏秋冬,她們用辛勤的汗水和智慧,譜寫著動(dòng)人的旋律,陶冶著我們的情操,鑄造著我們的靈魂。親愛的老師,謝謝你們!如果,我能再做一回小學(xué)生

          初一四季作文 篇7

            在古老的中國(guó),有一顆璀璨的明珠,那就是有著“東方夏威夷”之稱的海南島。

            海南四季美麗非常。春有萬泉河之綠波,夏有博鰲大海之清爽,秋有豐登五谷,冬 有溫泉之暖。 春之于海南。萬泉河水,碧波蕩漾,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),兩岸樹木叢生,百草豐茂,綠意盎然。河岸人家炊煙裊裊,河邊兒童歡笑嬉戲。瓊島的春,木欣欣向榮,泉嘩嘩奔流飛鳥高歌放喉,一派生機(jī)勃勃。一個(gè)字“綠”。美哉!美哉!

            夏之于海南。大海碧藍(lán)無垠,滔滔波浪翻滾不絕,與藍(lán)天相接,那白云與浪花,那藍(lán)天與碧海相融無痕,分不出哪兒是天哪兒是海,只覺得在明媚的`陽光下藍(lán)得發(fā)綠,藍(lán)得發(fā)亮,藍(lán)得深邃。細(xì)沙如雪,一顆顆貝殼在陽光下閃耀,五彩繽紛,任那海浪將它細(xì)細(xì)雕琢。岸上游人如織,藍(lán)色的海與清爽的海風(fēng)讓人如癡如醉,猶如一幅美麗的畫卷,哦,不對(duì)。應(yīng)該說是一幅被施了魔法的畫——因?yàn)檫@幅畫比其他的畫卷多一份自然的神韻。藍(lán)色海南島,精彩紛呈,美哉!美哉!

            秋之于海南。五谷飄香,農(nóng)民的臉上洋溢著收獲之喜悅,那個(gè)身影定格在秋之畫中。雖有五谷之金黃,卻無落葉之枯,這為海南之特景。反而,一片片草地綠草茵仍在秋日的陽光中靜靜地享受著。秋高氣爽,天高云淡,只有一種靜謐之美。

            冬之于海南。細(xì)雨如絲,這冬的天氣最能引人突發(fā)靈感,大概那感情細(xì)膩的文章

            都是在這紛飛的細(xì)雨中揮筆而就的吧。這海南的冬天,引人遐想。

            海南的四季,獨(dú)特,美麗。誠(chéng)愿海南四季美景萬古長(zhǎng)青。

          初一四季作文 篇8

            從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化,對(duì)于燦爛的季節(jié)心里也有了評(píng)價(jià)。

            每年春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里、草地上已經(jīng)全是綠色,仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫過“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看,那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望,春天是四季中的第一季,有的是工夫,有的是希望。春天上的顏色是綠,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

            接下來是烈日炎炎的夏天,這種氣息讓人充滿活力,孩子們最為明顯,他們玩耍、嬉戲,太陽公公在夏天活力爆發(fā),讓植物、農(nóng)作物在陽光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的,曬曬陽光,享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘,活潑、開朗。

            轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物,就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì)拾起一片紅楓葉,夾在一本書里做標(biāo)本。秋天的田野里,“果香、鱖魚肥”證明了這個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的,秋天,那個(gè)靜謐的秋天!

            最后,冬爺爺拿著他的白地毯來了。他把白毯鋪在地上,一片雪白的`景象,冬天,孩子們也增加不少衣服,寒風(fēng)殘酷的刮著,但也有樂趣,看那些孩子在堆雪人,一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天,那銀裝素裹的冬天!

            走過四季,感受自然,這十二年周而復(fù)始的變化沒讓我感到厭煩,而是快樂。春天百花爭(zhēng)艷,夏天烈日炎炎,秋天金黃遍地,冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn),你們也來感受自然吧!我愛那個(gè)燦爛的四季!

          初一四季作文 篇9

            我的家鄉(xiāng)在陜北榆林上鹽灣,從地圖上看去,只有米粒那么大的一點(diǎn)兒,但是我覺得這里是世界上最美的地方。不信,你瞧!

            寒冷的冬天過去了,春,悄然而至。從濕潤(rùn)的地下探出頭的小草是春的眼睫毛,嫩嫩的,細(xì)細(xì)的;怒放的杏花是春的眼睛,燦爛的,好奇的;垂順的柳條是春的頭發(fā),柔順的,修長(zhǎng)的。春姑娘特別開心來到這里,在小河上演奏出叮叮咚咚的歡快而優(yōu)美的樂曲,喚回在南方越冬的嘰嘰喳喳可愛的小燕子。

            夏,火急火燎地來了,沒一點(diǎn)預(yù)兆,太陽像個(gè)大火球一樣照耀著大地,熱的門都不想出。但是夏天是最美的,河灘上的.玉米、蔬菜都是一片翠綠,簡(jiǎn)直就是一塊碧玉,大人都在大樹下乘涼聊天,小孩在無定河邊捉魚,玩的不亦樂乎。

            秋,穿著金色大衣款款地走來了,到處都是一片金黃。玉米露出了金色的大齙牙,谷子彎下沉甸甸的腰身,小草都軟軟地聚焦在一起準(zhǔn)備睡覺。村里的大人看著成熟的莊稼,笑得合不攏嘴,我們學(xué)生更是高興,因?yàn)橛泻枚嗪贸缘摹?/p>

            冬,換上一件大白棉襖窩著不動(dòng),還不時(shí)發(fā)著脾氣。要么吹著大北風(fēng),呼呼地刮亂人們的頭發(fā),刮皴妹妹的臉和奶奶的手。要么就下一場(chǎng)大雪,到處白茫茫的一片,這時(shí)我們就可以堆雪人、打雪仗、爬山打兔子和野雞。啊,簡(jiǎn)直最美不過冬季。

            這就是家鄉(xiāng)的四季,你喜歡嗎?如果喜歡,歡迎您來到這里游玩!

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