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【推薦】飛揚(yáng)青春作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的飛揚(yáng)青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
當(dāng)我們無聲無息的成長,青春也無聲無息的來臨,我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人,青春,是需要表達(dá)的。所以,它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑,放聲的大哭,時而迷惘,時而明朗卻又時而惆悵。
但是,我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌,難道它竟會是如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的.飛揚(yáng)嗎?
走過大街小巷,望著隨著嘈雜的音樂瘋舞的“哈韓族”們,活力異常;蛟S從片面看來,第一感覺便是一種青春的激情,但細(xì)細(xì)想之,我又覺得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書,在題海中游覽,或許,這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是,這答案終究不能使人感到滿意。
但是......我卻在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到了我所期待的那般被放飛的青春。
想不到那竟有一群跟我同齡的孩子,但是相比之下我們所擁有的快樂卻是如此迥然不同。
仍記得,在一個放晴的早晨,他們一個挨一個,手拿狗尾巴草,歡快的在田埂上蹦來跳去。而我,則怯怯地跟在后面,凝視著。好奇著何來如此簡單的快樂。他們還會捕蟬,戲鴨,在兩米高的蹈禾間嬉戲,捉迷藏。他們常常笑,笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......也被我牢牢地記在了心里。
傍晚,望著鵝黃的夕陽,仿佛又是真誠快樂的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著,心里默默傾聽著,在電光火石的那一剎那,我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚(yáng)。
它們是樸素的,簡單的,毫不做作的;但是,他們卻是明朗的,舒心的,卻又讓人感動于此難忘記的。
我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么,演繹什么。
青春,也不需要被什么所限制。
也許,無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”,或是在心里默默為它的來臨而倒數(shù),只要你的感情是真的,你的 心是澄清的,那,便是青春的放飛。
不需要燦爛的笑容,不需要刻意麻木的面孔,只需要期待希望的信心,只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀,從容的走過平坦和泥濘,遇到快樂發(fā)出會心的一笑,你的青春便會被展露無遺。
是的,青春并不需要有多轟烈,只需被簡單化,被細(xì)致過,便會永遠(yuǎn)的飛揚(yáng)著,被微笑銘記著!
飛揚(yáng)青春作文 篇2
往事如煙,煙鎖重樓。在過去的一年之中,我失去了很多,就像在蒲公英飄零的季節(jié),我的天使羽毛凋零了。
——題記
20xx年,我的本命年。年初,看著一只只可愛、憨厚的小豬豬出現(xiàn)在眾人的眼中,成為時代的新寵時,我的心中竟油然升起了一股莫名的欣慰。為了等豬年,我整整等12個春秋。對于我來說,我生命之樹上的一個輪回已經(jīng)被我走過了。
今年,我升入初中,告別了小學(xué)六年的老師和同學(xué),告別了我深愛的母校。這些字眼我已經(jīng)寫了不下百遍,但是我依然我行我素。
無奈了吧?07,我失去我最要好的兩朋友——艷和晴。晴答應(yīng)過我的,要和我一起讀幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……一直到大學(xué),乃至博士。但是她沒有遵守她的諾言,我們還是離開了。我理所當(dāng)然地進(jìn)入了本市的重點(diǎn),然而,她卻只進(jìn)了普通的初中。我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了,我該怎么辦呢?
艷,你也答應(yīng)過我的,你說過我要為我寫一本小說的,我還記得,里面的我叫——冷諾冰。我很喜歡這個名字。在我的筆下,冷是我最青睞的姓,冰是我最喜歡的字,不僅僅因?yàn)槲业拿种幸灿小氨弊帧@渲Z冰,冷寒依,毛冰清,同是一個我,為什么三者之間的區(qū)別這么大呢?沐碎凝,樸允枳,萬國艷,同是一個你,怎么就這么不相象呢?只有晴,只有沒有變,還是當(dāng)初那個天真的她——舒憶,許思晴。
你還記得那個很荒謬的約定嗎——若我在未來5年有男生喜歡我,我就要答應(yīng)你3個條件還要喝白酒;若你在未來5年,喜歡上了一個男生,那就是你聽我的,你給白酒了。盡管這個約定很不現(xiàn)實(shí),但是年少的我們,還是如此堅(jiān)持。
是的,我痛了。但是,這段回憶確是最美的,就像《家》中所說:“盡管是不堪回首,卻又是令人至生難忘,我擁有這點(diǎn)回憶就夠了!眽蛄,真的夠了……
上初中了。悄然退去小學(xué)的光輝,化身為了個平民。平民?作慣了“風(fēng)云人物”的我,沒有被人重視的時候,心中還真的有些失落呢。問了上千次:為什么會這樣。我不希望,我永遠(yuǎn)都這樣。
初中?!我頻頻失利。第一次,學(xué)校開展活動,我安安靜靜地坐在觀眾席上,我有些不適應(yīng)。認(rèn)認(rèn)真真的,把自己將要做的或沒有做的事仔仔細(xì)細(xì)地想了一遍——真的沒有事,我不在是舞臺的主宰了。
突然發(fā)現(xiàn),自認(rèn)為很淡薄名利的我,也在意它,只是沒有表現(xiàn)出來?赡懿皇俏覜]有表現(xiàn)出來,而是它從來就沒有離開過我吧。
我認(rèn)識了毛航,我認(rèn)為的.“理科天才”,看名字以為是男生,有誰能相信她是個練過6年芭蕾的靦腆女生?認(rèn)識了吳穎,一個被男生稱為“壯漢”的粗獷女生,剛開始還懷疑她的性別是不是真的是女性。
今年,我落筆寫自己的小說《零碎玻璃》。
爸爸告訴我:“你的作文水平跟五年級的時候沒什么兩樣!贝驌!我不服,不滿,不悅,不爽!但是我看了看,真的沒有進(jìn)步,可能是褒揚(yáng)的聲音聽得多了吧,或者是我真的驕傲了。
20xx,我失去了好友,失去了驕傲,收獲了什么?我還要好好地想想,今年,我究竟做了些什么……
飛揚(yáng)青春作文 篇3
青春,是人們在回顧過去展望未來、在與思想拼命作斗爭尋找人生出口的一個復(fù)雜而又敏感的時期。
不要說青春壯得像一棵參天大樹,經(jīng)得起狂風(fēng),擋得住暴雨;不要說青春柔得像一棵剛鉆出地面的嫩草,經(jīng)得住成長的考驗(yàn),撐得住惡劣天氣無情的摧殘;不如說青春是岸邊一朵小小的浪花,隨著浪濤進(jìn)了又退,退了又進(jìn),總在過去與未來之間徘徊著,獨(dú)自一人在與飄搖不定的思想作著混亂的斗爭。等待著思想激出生命的火花的那一剎那,于是你的腳幾踏出了雪白的起跑線,遠(yuǎn)方的巨石在等著你去翻越。
青春的外表看起來總是給人一種扛得起千斤重石的感覺,其實(shí)不然,青春的心卻是脆弱得像肥皂泡一樣,一碰就會碎,是那么的不堪一擊。然而,青春的路還是要走下去的,所以它需要的是從新站起來的勇氣,去建造成熟堅(jiān)強(qiáng)的心,然后再去翻山越嶺尋找人生的出口。這樣,到達(dá)青春的終點(diǎn)站將會迎來下一個起點(diǎn)站。
青春不僅僅只有令老年人羨慕的外表,而且還有艱苦奮斗、創(chuàng)建新未來的精神和勇往直前的動力。不一樣的人擁有不一樣的青春、不一樣的夢,但一樣的`是每個人都擁有充滿活力的青春。
青春,是愛的花朵,只懂得奉獻(xiàn)自己的嬌艷與芬芳;青春,是一只硬朗的大雁,只懂得追求屬于自己的藍(lán)天;青春,是一條歡快的小溪,永遠(yuǎn)向往著浩瀚無邊的大海;青春,是一棵嫩綠的幼芽,只知道自己的成長是為了在金燦燦的秋天里長出累累碩果。
飛揚(yáng)青春作文 篇4
時光像握在手中的風(fēng)車,不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年;叵肽菚r的我好單純也好清純,什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個魔術(shù)口袋,里面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠,我拽著愛的青藤,幸福地成長著。然而,慢慢地我褪去了童稚時的天真,往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫,取而代之的是師長們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口,我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫,而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn),像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L大而煩惱;我的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是,很多時候我都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆,我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過,默默地哭泣過,偷偷地放棄過……
很感激,這個時候媽媽及時扶起了我。她像朋友似知己,用心傾聽著我的每一個述說,用母愛注視著我的每一次成長,她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車載客無數(shù),沒有人能重回自己上車的起點(diǎn),沒有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說:“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的`意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說:“青春是一個普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練!闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海,領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間;我和秋雨先生相約,品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟,慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個性;我學(xué)會欣賞,去見識許多別人無法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解,我真的不美,但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得,把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。青春的我,不再為友情被背叛而傷心流淚,也不因被誤解而憂郁失落,更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年時那樣貪玩,不是臨時才去抱佛腳,不會聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對于人生是多么的重要!黑板報(bào)里有我美麗的圖畫,歌詠比賽有我嘹亮的音響,作文本中有我激揚(yáng)的文字,考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中,總會有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天,站在青春的門檻上,眺望著未來的歲月,面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!
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