實用的五年級快樂作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級快樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
星期四,我們迎來了最快樂的一天――秋游,我們要去動物園,這是我最喜歡的地方。
我們集合做坐公共汽車來到動物園,首先在大門口一起合影,然后來到了珍禽館。珍禽館里有很多鳥兒,大嘴鳥、金剛鸚鵡、紅腹錦雞……大嘴鳥之所以叫這個名字,是因為它的嘴出奇的大,身上的顏色也非常豐富,有紅色帶一點兒藍色和黃色的、有黑色帶一點兒橙色、黃色帶一點兒藍色和黑色……我們面前的這只大嘴鳥一身黑毛黑的發(fā)亮,油水光滑的,真像讓人摸一下。
接著,我們來到了雜技館。還沒等我們坐下,一只高大的黑熊就在表演場了,我們坐好后,就看見場上有三根很低的幾乎觸到地面的鐵架子,沒想到,黑熊一伏身,就鉆過了那三根架子,我們大聲叫好,不停的拍手,以為黑熊的表演結束了。可是,飼養(yǎng)員給黑熊吃了一點食物后又回來了,還騎著一輛小單車,圍著表演場轉了一圈,屁股一扭一扭的,惹的同學們哈哈大笑,黑熊慢慢地停了下來,給大家鞠了一個躬,我們掌聲雷動。這時,在表演場空中的鐵圈緩緩地垂了下來,一位漂亮的大姐姐出場了,她手拉著鐵圈,轉了兩圈,鐵圈把她慢慢地向上拉高,她在拉高的過程中,做了很多優(yōu)美的高難度動作,好像優(yōu)美的空中仙子在翩翩起舞。
表演結束后,我們來到的海獅館。海獅“小不點”非?蓯郏っ潭夜饣,腦袋圓圓的。它給我們表演了許多節(jié)目,我最喜歡“跳水”這個環(huán)節(jié)了。隨著馴養(yǎng)師的一聲令下,它靈活地滑入水中,先來了個魚躍的動作,剛躍出水面,它那肥肥的身子又滑入了水中,然后又躍出水面,在空中做了一個“前空翻”的動作,它的動作非常靈活,一點也看不出在陸地上笨重的身姿。第一次跳水表演結束后,大家都在喊“再來一個”,但是,它堅定又可愛地搖了搖頭,估計是我們的掌聲不夠熱烈,大家又一次地鼓起了掌,它還是搖頭,我們大家又說了許多甜言蜜語,它抵擋不住,終于又表演了?赐旰*{的表演,我們來到了猴山,看見有的猴子在假山上上竄下跳,有的在吃游客給的蘋果,還有的`在山洞里睡大覺,懶洋洋的。
游覽結束后,各班開始自由活動。我們班找了一片空地,大家坐下來開始補充能量。吃完東西后,老師教我們做了一個游戲――解手鎖。我們女同學一組,按照老師講的要求開始解,但是解了很久也沒有解開,終于在老師的提醒下解開了手鎖。
動物園可真大呀,我們沒有時間看完全部的動物,下次有機會和爸爸媽媽一起再來看看。通過這次參觀這些可愛又珍貴的動物,我們大家今后要更加注意保護動物,愛護動物。
五年級快樂作文 篇2
又到午間休息時間,我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。
“三國殺”里共有四名玩家:我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當大喬,晏希兒當小喬,姜世一當孫世香,但我不知道鄒祎炘當的是誰。
比賽開始了,我和晏希兒一隊,主公是鄒祎炘,他和姜世一是一隊的。
一出場,我就被鄒祎炘來了個“雷殺”。我共有三滴血,就這一招就扣了三滴血!我?guī)缀跬俗约旱募寄埽置δ_亂的出了一張“桃”和一張“閃”,扣了一滴血。
現在輪到姜世一了,她又是殺我!我剛要出“閃”,突然想起了我的技能,就棄了一張牌,把“殺”轉給了鄒祎炘,他出了個“閃”就完事了。之后的攻擊,我都棄掉一張牌,把“殺”轉給別人。
我出牌了。我“大開殺戒”,向敵人發(fā)起狂攻。不過他們都防住了,我的計劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。
說來也怪,他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>
輪到希兒出牌了,她也是竭盡全力攻打對手,可是他們防護系統無比厲害,她無牌可出了,而對方一滴血也沒扣。
我們正殺的難解難分,不分勝負的時候,午休時間到了。我們把牌收好,依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個午間過的真開心!
五年級快樂作文 篇3
在小時候,每個女孩都想成為童話里的公主,每個男孩都想成為童話里的王子,但是這樣的想法隨著時間的飛逝,遲早會消失。
我不想這樣,我今年已經13歲了,但還是熱衷于卡通。我會每天早上10點30分打開電視公共頻道,看《白變小櫻》,下午在TVB收看《多啦A夢》。(《機器貓》),我每次看,都深深感動,要是我能像小櫻那樣,有一群友好的同學,擁有魔力,在基路仔(小可)的幫助下,找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”,不讓它們給世界帶來災難,還有一個很好的愛人小狼(內地叫小明);《多啦A夢》我也是很喜歡,特別喜歡多拉A夢的口袋,因為里面裝著各種各樣的法寶。
童話也是我的最愛。白雪公主因為愛她的王子所以醒了過來;灰姑娘憑著善良的心得到了幸福;丑小鴨有著堅強的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險的劇情,幸福的結局讓我覺得很快樂!在現實的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現,所以我愛它們,并且向往。
但是媽媽總是說:“看什么卡通片,會壞眼睛的,浪費時間,又不是學習,不務正業(yè),看些虛幻的東西沒有用,你不把時間用在學習上,長大后你會過得很困難的!”但是不看以后就會過得很快樂嗎?我現在不也快樂的生活著嗎?
我幻想像卡通童話那樣,有驚險的旅程,能快樂得生活,所以我過得很快樂,我是快樂的!
我不求什么,只求幻想永遠不會磨滅,我也能永遠快樂。
五年級快樂作文 篇4
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書;“一日無書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書;“書籍是人類進度的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書就像一位知識淵博的老師。
有一次,我看見家里多了一個箱子。貪吃的我以為一定是好吃的東西,于是我就急不可耐地拿起刀把那箱子的封口切開。打開箱子,卻出乎我這個小饞貓的意料,我驚奇地看著這一箱子里的大大小小的書籍,說:“原來這是一箱書啊!”“一、二、三…”我數了數,整整有十大本!正在這時,爸爸下班回來了,他說:“這是你大哥寄回來給你看的書!蔽疫B忙拿起其中一本書名為《稻草人》的書看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂。我囫圇吞棗地看著,不求甚解。不到一會兒,我就讀完了一本書了。書里的故事情節(jié)縈繞在我的腦海,我浮想聯翩。我想到老師對我們說的話“記住,書是可以常讀常新的!庇谑,我又捧著書讀了起來,這次我可不是一目十行了。首先,我讀了一些我欣賞的片段,接下來我還讀了其他部分,找到了我以前忽略的東西,我仔仔細細地看著,連爸爸媽媽出去玩耍了我也不知道。夜深了,爸爸媽媽從外面回到家,在門外喚我開門,我才發(fā)覺已經坐在這里讀了好幾個鐘頭了,當我站起身這才發(fā)現腳都麻了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放在箱子里。就這樣,一天又一天我把哥哥送的書讀完了,又纏著爸爸媽媽給我買書。
我覺得一本書就像一幅流光溢彩的畫頁,也似一跳躍著歡快音符的樂章。書是我們生活中的伴侶,書是我們的良師益友。我讀書,我收獲著知識,我體會著快樂。
五年級快樂作文 篇5
人人都有快樂的時候,只是沒有用心去體會、去感受。而我卻不一樣,因為這快樂是我自己創(chuàng)造的。
有人過了無聊的暑假,有人過了郁悶的暑假……但我卻過了快樂的暑假。在家里我很郁悶,一整天要受媽媽、爸爸、奶奶的叨嘮,而且酷暑難當,熱得我都不耐煩了。
來到輔導中心后,它讓我有了一個自由的空間,結交了許多朋友,汲取了許多知識。一整個早上,我都笑得合不攏嘴,因為我覺得這里的空氣是清新的、自由的。在那里,我自由自在的,不像在家里,我簡直就要悶死我了。在這里我不會做的題目,我可以問同學、問老師多方便!而且還能汲取很多知識,想到這里,我就心花怒放。在那里,我結交了許多同學,同時她們也是我競爭的對手,一想到這,我舉起雙手,緊緊地握著,在心里不斷地告訴自己:加油!加油!原本那垂頭喪氣的樣子頓時就變得精神飽滿了,好像在我身體了注入了新鮮的血液似的。
快樂是自己去創(chuàng)造的、去發(fā)現的,擁有了快樂你就擁有了多姿多彩的世界。我為能過一個快樂.有趣的暑假而高興,我希望你們也和我一樣。
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