【精華】風箏趣事作文四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風箏趣事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風箏趣事作文 篇1
每個人的童年都會留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。
那一天，風很大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風箏。開始，我拿著放風箏的線，爸爸在后面幫我拿風箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風箏向上一扔。可是不一會，風箏就俯沖著落到地上。我再試的時候，風箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？
我想：“會不會是我沒有注意風向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風箏使勁一扔，風箏就慢慢地飛起來了。看到風箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風箏線。待風箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風箏也飛的跟別人的風箏一樣高了。我的風箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風箏帶著飛向了天空。飛出去很遠很遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
風箏趣事作文 篇2
每一個人，都有一次童年，如果你不好好的把握，那你的童年就會從你的手中偷偷地溜走。我在童年中最開心的那一刻就是和哥哥姐姐等人，一起到外婆家的田野里去放風箏的情景。
那個星期天，我和哥哥還有姐姐一行人等都把作業(yè)早早地做好了，我們拿起自己的風箏奔向田野，放風箏必要有三個條件：一是，要有風，如果沒有風你怎讓風箏動，它也飛不起來；二是要有兩個人，一個托著風箏，一個人拉著線迎著風跑；三是風箏，也是這三個條件中的一個物品，如果沒有了風箏，有再大的風，有再多的人也不能放風箏。那時我還小，不會放大風箏，所以，我就幫哥哥姐姐們拿著風箏，說是拿風箏，其實是搞惡作劇，當姐姐跑到一半的時候，我就放掉了她的風箏，使她的.風箏飛不了天，這時，我便會哈哈大笑起來，笑夠了，我會拿起我的小風箏，爬到追高的地方，把這個小風箏放下去，像太公釣魚一樣傻傻地站著，玩夠了再到大人那兒去搗亂，一會兒動一下他們的線，一會兒又碰下他們的手，使風箏從天上掉下來。
現(xiàn)在我回憶這些事情就覺得有些好笑。
風箏趣事作文 篇3
小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風箏。小時候的我，看著迎風飛翔的風箏總有一個愿望：有一天能飛得像風箏那么高。可是，現(xiàn)在的我，每當看著風箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。
我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中充滿了快樂、幸福，我多么希望我永遠都會那么快樂、幸福，就像天上的風箏，自由自在，無憂無慮。
可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數(shù)和名次，其余的一切對她好像都不重要。現(xiàn)在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風箏�？上�，風箏飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。
可惡的習題集，是它奪去了我的風箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著風箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經(jīng)擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：“風箏線斷了，風箏不見了，再也找不回來了�！甭犃怂脑�，我好難過……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風箏……
風箏趣事作文 篇4
今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風云嶺公園的山腳下放風箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆著風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏��！
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