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          反思的作文

          時(shí)間:2022-09-08 02:48:23 反思 我要投稿

          反思的作文【熱】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的反思的作文,歡迎大家分享。

          反思的作文【熱】

          反思的作文1

            考試,是學(xué)生永遠(yuǎn)跨不過去的一座山,是每個(gè)學(xué)生都逃避不了的一個(gè)難關(guān)。

            今天上午,我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來到了學(xué)校,在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。時(shí)間飛逝,不知不覺就下了課,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,緊張得說不出話來。老師匆匆往教室走來,我似乎感覺到一場災(zāi)難要降臨了。

            發(fā)完試卷,我先大概看了整張?jiān)嚲,發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,心里的石頭終于落地了。寫完名字,考試就真正拉開了序幕!翱紙鋈鐟(zhàn)場”,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都爭分奪秒地答題,空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。

            我也認(rèn)真地做著每一道題,唯恐錯(cuò)過任何一個(gè)小細(xì)節(jié),但越往后做,感覺越難。那時(shí),我心急如焚,不知所措,真后悔,昨天沒有復(fù)習(xí)這兩單元。因這道題浪費(fèi)了不少時(shí)間,眼看只有十五分鐘了,但作文才寫了一半,這時(shí)我的手不由自主地顫抖起來,似乎有其他人控制著!岸b忊彙保抡n了,我艱難地把作文寫完了,雖已寫完,但里面的.內(nèi)容不具體,那時(shí),我后悔莫及,心想:如果昨天復(fù)習(xí)了,我可能就不會(huì)絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費(fèi)太多時(shí)間,作文可能寫得就比較細(xì)致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”,哪里有那么多如果……

            這件事給我震動(dòng)很大:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”想要成功,就要努力。什么事都要按時(shí)完成,不能拖拖拉拉。以后再考試時(shí),要記得提前復(fù)習(xí),絕不會(huì)再在課文的內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報(bào),只要堅(jiān)持,我的成績一定會(huì)步步高。

          反思的作文2

            我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。

            我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

            首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的'過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

            其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

            期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

            對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

          反思的作文3

            隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲,我長長地呼出一口氣:緊張的月考終于結(jié)束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對(duì)答案,一會(huì)兒眉開眼笑,一會(huì)兒捶胸頓足,真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,(。)既不敢對(duì)答案,也不敢大呼小叫去運(yùn)動(dòng),在座位上默默祈禱著能考個(gè)好成績。

            月考第二天第四課,英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時(shí),老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了,91分!我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績,這怎么向媽媽交待呀!

            今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的.嘮叨了!

            數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。

            語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想,所幸,以后的路還很

            長,我一定要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀,細(xì)心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì),爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望!

          反思的作文4

            星期天晚上,成績出來了,正如我所料,考砸了。雖然這不是第一次考砸,但還是很難過。我沒有臉去面對(duì)家長,去面對(duì)老師,因?yàn)槲易屗麄兪耍?/p>

            總結(jié)了失敗的原因,發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前的題目失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

            其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三。思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的`理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。

            最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高。所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要的。

            我有一種病叫“知錯(cuò)不改”——這是病,得治。唉,我有種感覺,就是我學(xué)不會(huì)了,努力也沒用了……可是我不想承認(rèn),那就只能奮力一搏,拼在20xx,笑在20xx!

          反思的作文5

            你今天反思過了嗎?反思,只要一小會(huì)兒時(shí)間,可是就是這些時(shí)間,卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對(duì)錯(cuò),能讓人清楚明白自己做錯(cuò)某件事情的原因。

            冬令營已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了,在前幾天中,我雖然得到了快樂,卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動(dòng)剛開始時(shí),我并沒有認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù),而是在草地上自娛自樂,忘記了團(tuán)隊(duì)的.存在,不再尊重同學(xué)們的努力成果。過了一會(huì)兒,我看見大家顛球正顛的起勁,忽然意識(shí)到自己也是團(tuán)隊(duì)中的一分子,不應(yīng)該這么散漫。于是,我向自己的小組走去,為大家加油!可是,才過了一會(huì)兒,我就變得沒有耐心了,與旁邊的同學(xué)聊起天來,連自己的小組輸了都沒有發(fā)覺。

            從這個(gè)活動(dòng)中,我明白了:尊重別人是我們?nèi)松缆飞献钭钪匾囊粋(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)人在世界上都需要尊重。如果你不會(huì)尊重別人,那別人憑什么要來尊重你呢?這樣,你的靈魂便會(huì)身處在一個(gè)灰暗的生活中。有人會(huì)問:“為什么要這么說呢?”沒錯(cuò),這一切的一切都是因?yàn)槟銢]有尊重別人。如果你沒有得到別人的尊重,那么,在你被他人冷落時(shí),你還會(huì)像之前一樣盛氣凌人嗎?答案是不會(huì)。

            雖然在之前我也有曾去尊重過他人,可就堅(jiān)持了那么一小會(huì)兒就放棄了。這可不是一個(gè)小問題。如果我再獨(dú)立后也是這么三心二意的話,我以后的生活那將是灰暗無比的。

            所以,從那次顛球后,我痛改前非,開始學(xué)會(huì)如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時(shí),即使時(shí)間再緊,我也會(huì)換拖鞋進(jìn)去;我在遇到困難,并向別人請(qǐng)教時(shí),就是來不及我也會(huì)耐心聽完;我在吃飯時(shí),其實(shí)菜是我不喜歡的,可我也會(huì)一口一口的把菜吃完。

            反思過后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感,反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學(xué)會(huì)反思開始反思吧!它可以讓你改正自己以前的各種不正確。

          反思的作文6

            升入初中,我的歷史老師頻繁更換,我的歷史成績一直在及格線的邊緣,直到初二……

            那是上學(xué)期,我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王,自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù),改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測”,她上課說話幽默,還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí),這一下子激起了我的興趣。可是因?yàn)槲业?底子太差,而又沒有好好背,所以第一次“一周一測”就失利了。

            補(bǔ)考那天,我在教室外面奮筆疾書。這時(shí),王老師走到了我的旁邊,又看了半天成績單,說:“舒惠然,你學(xué)號(hào)是2號(hào),成績應(yīng)該很好的呀!彪m然她沒有繼續(xù)說下去,但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此,我對(duì)歷史越發(fā)上心。

            一次上課,王老師想要提問我們上節(jié)課的內(nèi)容,卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的簽筒拿了出來。于是,她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒!一只簽掉在桌上,那上面寫著的正是我的學(xué)號(hào)!接著,她便說出了我的名字:“舒惠然,請(qǐng)你回答!”我驚訝地站起,沒想到她竟然認(rèn)識(shí)我!我恰好記得答案,回答完畢后,我看見王老師笑了,鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。

            從此以后,每次“一周一測”的前一夜,我都會(huì)花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此,我的測試成績基本都是90分以上。

            在測試的前一夜,我問媽媽有沒有提綱,媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱!所以,我在測試中,直望著題目發(fā)呆,在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后,我顫抖著翻開倒扣著的試卷,發(fā)現(xiàn)果然不及格,還沒來得及難過,卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”,而是“加油!”!我長出了一口氣,又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量,而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來,我更是努力地背歷史,終于在期末考試考得了90分的好成績。

            我在初一時(shí),覺得歷史十分枯燥,但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法:歷史也是很有趣的。

          反思的作文7

            在我眼里,值得我反思的事情真的很少很少,因?yàn)槲叶紤械梅此,覺得沒必要,但是經(jīng)過那件事,我理解了反思的。

            又是一個(gè)無聊的早晨,放書包,交作業(yè),早讀,做操。一個(gè)早上就像機(jī)器人一樣做著重復(fù)又無聊的事情,為了有事做,我就離開位置去找事,看見了小李同學(xué),我立馬離開他的視線,因?yàn)槲抑牢胰橇怂,一個(gè)下午要被煩死的,在教室逛了一下,最后把目標(biāo)放在這個(gè)角落上。

            我也不管別人怎么看,反正我無聊,就簡單的站在她面前,罵了一句“傻呆呆”。然后就往回跑,看了一眼,見她沒追過來,就又跑回去罵了一句,但她還是不理我,這讓我顯得十分尷尬,看了一下手表,還有十分鐘,就跑了過去,戳了一下她,他顯然有些生氣了,不輕不重地拍了一下桌子,但我還是不以為然,邊說邊開玩笑,最后,她看著我的眼睛說道:“你好煩!”然后又坐在位子上看著窗外。

            我愣住了,陷入了沉思,“你好煩”,“你好煩”,她的那句話不斷在我心里重復(fù),以前也有人告訴過我,但我都無視了,但這次我卻一動(dòng)不動(dòng)地站在她面前,我一直以為小李才是最煩的,但回想起我剛剛的行為,確實(shí)有點(diǎn)過分,如果小李這樣對(duì)我,我肯定已經(jīng)動(dòng)手了,看著她有些憂傷的望著窗外,我心里有些發(fā)酸,一個(gè)好好的人被一個(gè)我無緣無故地說,心里肯定很難受,我越來越愧疚,想好好的反思一下,凍結(jié)了半天的`腳終于慢慢地移動(dòng)著,離開了班級(jí),我來到一個(gè)沒人的石凳上,秋風(fēng)向我襲來,一陣清涼讓我反思了起來,“換位思考”我突然想起來了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話,如果我是她,那么。我突然覺得她的心胸很寬廣......

            “對(duì)不起,我不惹你了!蔽覍(duì)著她緩緩地開口道,她回頭看了我一下,淡淡地說道:“沒事!彪m然她這么說,但我還是十分。

            從前的我不屑對(duì)這種事反思,而如今,反思成了我的日常生活之一,反思可以讓你認(rèn)清自己,可以更快更好的融入到這個(gè)世界。這是我最值得反思的“小事”。

          反思的作文8

            唉!我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,就是和媽媽頂嘴。現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了,太不應(yīng)該了,不知道媽媽能否原諒我。 記得我當(dāng)時(shí)正在看電視,正看得起勁,媽媽上前問我作業(yè)寫完了沒有,我說還沒有寫完,等看完這一集再寫。媽媽就好心好意地勸說我趕快去寫作業(yè),寫完了再看電視。說完就把電視給關(guān)了。我一見媽媽把電視關(guān)了,一氣之下和媽媽頂嘴,當(dāng)時(shí)我還是理直氣壯地和媽媽頂嘴,還說了一些不該說的渾話,氣得媽媽都不想管我了。之后,我們誰也不理誰。

            直到現(xiàn)在,我很后悔,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我覺得當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不懂事,不孝順的孩子。即使媽媽做得有些過分,沒有尊重我,不由分說地把電視關(guān)了,那也是我有錯(cuò)在先,在沒有完成作業(yè)的時(shí)候看電視,就是我不對(duì)。我不應(yīng)該和媽媽頂嘴,因?yàn)槲抑,媽媽也是為了我?是想讓我努力學(xué)習(xí),想讓我有一個(gè)美好的未來,讓我將來過上夢寐以求的幸福生活。我真為當(dāng)時(shí)的'愚毒行為感到萬分自責(zé),因我的任性而深深地傷害了媽媽而后悔不已。

            我想找機(jī)會(huì)和媽媽道歉,就偷偷地觀察著媽媽,發(fā)現(xiàn)她雖然不理我,卻一點(diǎn)也沒有閑著。一會(huì)忙著給我做飯,而且做得飯還都是我平時(shí)愛吃的飯菜;一會(huì)又忙著給我洗校服,見到油漬還使勁不停地搓洗著,非把油漬去除不可?粗粗彝蝗挥X得,我的缺點(diǎn)不就像衣服上的那點(diǎn)污漬嗎?不正需要媽媽幫我把人生的壞毛病去除嗎?此時(shí),我覺得媽媽十分偉大,她并沒有記我的仇,還是一如既住地照顧著我,料理著我的生活。我想,天下只有母親才能做到這點(diǎn)吧!

            我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上這樣的媽媽了,喜歡她的不與我計(jì)較,喜歡她的用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)我的愛,喜歡她的嘮叨……

            我也要努力做一個(gè)媽媽喜歡的兒子,我要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),我要改變以前的懶散,改掉愛看電視的壞毛病,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),最后用自己優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),然后再去努力奮斗,將來成為媽媽的依靠。

          反思的作文9

            三年的初中生活,有父母的叮嚀,有老師的教誨,有同學(xué)間的親密與爭吵。我自認(rèn)為這三年韻初中生活是我變化最大的時(shí)光,那個(gè)天真的、系著紅領(lǐng)巾的我不見了,變成了一個(gè)自以為成熟的“小大人”——我變得世故、圓滑了。

            我學(xué)會(huì)沉默了?匆娐飞系囊唤清X,我不會(huì)再“傻傻地”拾起來交給民警;看到路上有一堆人聚在一起,我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開;有人吵架,有人東西被偷了,關(guān)我屁事?當(dāng)外婆又一次向我說觀音菩薩的好處,我不會(huì)再漲紅了臉和她爭論迷信和科學(xué)。老師上課講錯(cuò)了,我不會(huì)指出來,哪怕是課后。這樣做的結(jié)果,爸爸媽媽說我溫柔了,外婆說我又乖又懂事。

            教室里的窗鉤壞了,風(fēng)一吹,窗戶“乒乓”作響,還撞碎了一塊玻璃,遲遲不見有人修,我自己買了一塊裝上了。老師知道后表揚(yáng)了我,可同學(xué)們沒有像小學(xué)時(shí)那樣仰慕地看著我,他們的眼光怪極了。我滿心的'高興化為烏有:也許,這件事根本用不著我管,這件事讓我覺得做人還是世故一點(diǎn)好。

            一天放學(xué)回家后,我生氣地對(duì)爸爸媽媽說:“今天考試有人作弊……”話沒說完,媽媽就打斷了我:“你考得怎樣?”我說:“還行。我想將作弊的事報(bào)告老師!”“什么?!”爸媽幾乎同時(shí)責(zé)問,還勸我,“這樣會(huì)傷了同學(xué)感情。”我不服氣地說:“這樣對(duì)那些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)太不公平!”“不要去管別人的事,只要你自己學(xué)好就行了!薄按饝(yīng)媽媽,不要去管別人,。 痹谒麄兊膭裾f下,我放棄了報(bào)告老師,以后做事也變得圓滑了。

            總之,這三年我的變化是緩慢而巨大的。我變得有些世故、有些圓滑了,但我心里卻始終覺得那不是真正的我,是看不見的強(qiáng)大力量扭曲了我。社會(huì)開放了,人們的心卻緊閉起來,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,人和人之間缺少了真誠,熱情泯滅了,棱角被磨平。我已不是三年前的自己!

            回顧和思考這三年自己“處世”態(tài)度的變化,我覺得在大人眼中更懂事更乖的我卻丟失了什么!

          反思的作文10

            俗話說得好:“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌”。正因某件事,讓我和媽媽之間出現(xiàn)了矛盾,也因這件事,才引起我的反思。

            有一次,我在書房寫作業(yè)。突然,有人從門外進(jìn)來。哦,原來是弟弟啊。他環(huán)顧著四周,只見她眼睛一亮,看見我在寫作業(yè),畢竟,他還小,認(rèn)為我拿他的本子畫畫,很生氣,順手拿起我的作業(yè)本,跑的客廳。他拿起畫筆要在上面畫畫。幸好,我及時(shí)把作業(yè)本搶回來,不然,后果會(huì)很嚴(yán)重。就這樣來來回回的 “作業(yè)本大戰(zhàn)”中,一不小心就撕爛了。

            我看著作業(yè)本被撕爛,不禁哭了起來。我?guī)е鴳嵟o了他一記耳光,并罵他,罵他:“你是神經(jīng)病。隨便撕別人作業(yè)本,你有病!”可沒想到,他竟然哭了。我們的哭聲也漸漸引來了媽媽。媽媽知道了情況后,認(rèn)為我太過分了,就和我吵起來了。媽媽說:“就以本子嗎,那又何必弄哭他呢?”“他撕爛了我的作業(yè)本,我以后怎么用?”……無端端罵我,被人誤會(huì)的滋味真不好啊!

            吵完,我便跑回我的臥室,趴在床上,痛苦一頓。但,我還是不禁反思起來了,畢竟,她是我最愛的媽媽,我與她吵起架來,本就是不尊重長輩的行為,

            我想:我是不是有些過分了,不僅打罵了弟弟,還于媽媽吵起來。只是一本作業(yè)本嗎,潼,至于打你弟弟嗎,干嘛這么對(duì)他,他可是你的親身骨肉啊,畢竟他也不是故意的.。你也是的,干嘛要和媽媽吵架,乖乖認(rèn)錯(cuò)就好了嗎。媽媽為了你,付出了這么多,你還和她吵架,多傷她的心啊。他為了你,拼命賺錢,用拼了命賺的錢來給你報(bào)興趣班,為了讓你能懂得更多知識(shí),能變得更加聰明。潼,你能體諒一下你媽媽嗎?他是愛你,才這么做的。他很愛你,很愛很愛。

            每一個(gè)人,都少不了反思。只要有了反思,便可知道了錯(cuò)。知錯(cuò)能改的人,永遠(yuǎn)是聰明的。

          反思的作文11

            “趙睿一,你的語文學(xué)科考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門,就聽見好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí),我的語文學(xué)科成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對(duì)于我來說,成績上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會(huì)只考93.5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”,想嚇唬我!

            可是有人說我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文學(xué)科到底考了多少分。的'的確確,93.5分是我的真實(shí)成績,分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了,我很不服氣。

            終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí),一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

            唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

            這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的,我收獲了很多。

          反思的作文12

            今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說:“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好,語文成績九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉!碑(dāng)聽到有我時(shí),我的心里暗暗高興。

            我接過自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是?應(yīng)是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒減分,錯(cuò)的.這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

            我以后做到:1、要多讀書,課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!

            爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取這次考試那么簡單我一定能考95以上,但出乎意料的是我才考了91分,離95分還有一段距離呢!

            有一道題,我本來會(huì)的,但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè),不然的話我就可以考93分了。許多題目我原以為能對(duì)的,但是不是漏了一個(gè)地方,就是理解錯(cuò)誤。我看到作文時(shí),發(fā)現(xiàn)作文扣了3分,屬于B類型的作文,因?yàn)槲抑粚懥擞螒蛟趺赐,而沒有寫出這個(gè)游戲?yàn)槭裁春猛妗?/p>

            我從這次考試中懂得了:不能臨時(shí)抱佛腳,得下功夫,才能考出好成績來,下一次期末考試我一定好好復(fù)習(xí)。

          反思的作文13

            合上一百一十年沉重的歷史,封底的空白是我們的反思.

            一、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢

            你曾經(jīng)是那樣絢爛輝煌,你的子民叫唐人,你的衣冠叫唐裝。你是偉大的代名詞,是多少西方人夢寐以求的向往?蔀槭裁矗远镜镍f片滋養(yǎng)了你天朝上國的幻想;船堅(jiān)炮利,攔不住你萬壽慶典的儀仗?“憂勞可以興國,逸豫可以亡身!币?yàn)樨潏D享樂,高度集權(quán)由責(zé)任變成了驕橫暴虐的工具;因?yàn)樨潏D安逸,道道民生疾苦的奏章抵不住排山倒海的“萬壽無疆”。唯有勤懇,唯有節(jié)儉,唯有那一絲不茍如履薄冰的意志,方可興幫。戒奢從儉的.反思鑄造了大唐盛世;修養(yǎng)生息的反思成就了臥薪嘗膽的奮起。因此“見可欲,應(yīng)思知足以自戒”。

            二、問渠哪得清如許,為有源頭活水來

            你迷茫的眼神中充滿了疑惑,虎門銷煙的熱血沸騰還未平靜就被莫名其妙地摘了頂戴花翎。你錚錚的鐵骨微微有些顫抖,在同窗麻木愚弱的笑聲中,健全的身體已沒有意義。于是,虎門銷煙的勇士倒下,你在笑聲中拍案而起,棄醫(yī)從文,一個(gè)艱巨的任務(wù)在等你。林則徐,盡管是開眼看世界的第一人,盡管那樣愿意接受新思想?伞俺家灾宜谰钡慕虒(dǎo)銘記在他心里,他不知國運(yùn)衰微根源與腐朽的統(tǒng)治。而魯迅,父親的亡故讓他看到民生疾苦,療治傷病,是他的反思;但當(dāng)國民的冷酷觸動(dòng)了他敏感的神經(jīng)時(shí),重新反思,這個(gè)民族,更需要精神的醫(yī)師。因?yàn)榉此迹恢Фd筆才能比手術(shù)刀更有力地剖開了血淋淋的現(xiàn)實(shí)。反思幫助我們發(fā)掘本質(zhì)。

            三、他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開

            歷史,固然不能被改變,但卻可能重演!耙允窞殍b,可知興潛”,反思?xì)v史,就是忠于現(xiàn)實(shí)。先民的血淚、汗水構(gòu)成了對(duì)后人的訓(xùn)誡,讓歷史重演,無疑是對(duì)歷史的褻瀆。對(duì)于教訓(xùn),我們避免它,對(duì)于經(jīng)驗(yàn)我們繼承并發(fā)展它。而這一切,都要在反思中進(jìn)行。反思,見證了歷史的意義;反思,推動(dòng)了人類的進(jìn)步;反思,促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。合上那微黃的書頁,在封底的空白上,留下的是反思。

          反思的作文14

            “語文考試成績出來了,給大家公布一下:馬若騰105.5,武思銳103……李仲騏102.5,表揚(yáng)李仲騏,比著上次進(jìn)步很大……”

            這次的成績?cè)谖乙饬现,想起疫情過后剛開學(xué)的第三天,我們就進(jìn)行了摸底測試,我考了史上最差勁兒的一次——68分。當(dāng)看到老師發(fā)下來的卷子時(shí),我臉紅得像塊大紅布,不敢抬頭看老師的眼睛,心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)情景。

            網(wǎng)課是一個(gè)新型的學(xué)習(xí)模式,剛開始我好奇各種APP小程序,感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展,積極體驗(yàn)作業(yè)打卡,隨著一兩個(gè)月的'參與,我的熱情好像一把要熄滅的火,聽課不那么積極了,偶爾還會(huì)瀏覽直播課以外的東西,要記的筆記也拋到腦后,書本上干凈的像我早起時(shí)洗過的臉……唉,成績不好,是有原因的,真是悔不當(dāng)初!

            俗話說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”。媽媽沒有過多的職責(zé),她耐心地給我講道理,希望我能夠?qū)W,努力。看到媽媽鼓?lì)的眼神,我下決心奮起直追,5月20號(hào)的期中考試可不能再這樣。這以后的早上,我利用好早晨時(shí)間進(jìn)行背單詞,記概念,誦古詩;中午,把完成的作業(yè)仔細(xì)檢查,搜集錯(cuò)題進(jìn)行整理;晚上,做家庭作業(yè)細(xì)心,認(rèn)真,寫規(guī)范,不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教媽媽。能夠攻克一道難題,我就對(duì)自己多一份信心,多記一些單詞,我慢慢總結(jié)記它們的獨(dú)家訣竅,在學(xué)習(xí)上找到進(jìn)步,我更快樂。

            “李仲騏,這次是真的努力了,大家再鼓勵(lì)一下!蔽业乃季w回到課堂,看到老師贊許的目光,我也止不住露出了笑容。

            一分耕耘一分收獲,這次雖然考得不錯(cuò),可我要吸取上次的教訓(xùn),不能驕傲自滿,腳踏實(shí)地,登上更高的臺(tái)階。

          反思的作文15

            人生最大的悲哀莫過于心靈的空虛,沒有了目標(biāo)和追求,沒有了鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力,那才是真正的哀莫大于心死。

            都說人生四十而不惑,四十歲它是人生命的分水嶺,經(jīng)歷過了太多事,看淡了人間不少情,也才逐漸看清了生命與生活的本真,也由一個(gè)從不相信命運(yùn)天注定轉(zhuǎn)而信服于:什么都可不信,但必須折服于“命”!

            少年時(shí),騎在父親肩上,來回于家與打米磨面房之間,受著祖輩、父輩正統(tǒng)的教育影響,養(yǎng)成了我如今的對(duì)學(xué)生的嚴(yán)苛,幾十年了,我也一直在反思,傳統(tǒng)的教育到底可不可取,需不需要再繼續(xù)發(fā)揚(yáng),光大……。然而面對(duì)學(xué)生的懶散,亂寫亂畫,甚至不做作業(yè),為“師”者的'身份又在提醒我,我必須捉掉他們身上的害蟲,除掉他們身邊的雜草,使他們盡可能茁壯成長。前段時(shí)間在網(wǎng)上看到一位教《論語》的國學(xué)大師也發(fā)出了如此感慨:如果要求學(xué)生嚴(yán)格按照古人的要求做人,在如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則無生存之地,可怕都要被淪為乞丐;但如果做人做事沒有了原則,都偷奸;,為利是圖,爾虞我詐,不守誠信,沒了標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)矩,那更可怕的將是“國將不國”了。

            春天里,我們播種希望,企盼秋的碩果來滿足我心靈的虛榮。然而,如今想來,即使碩果累累,一時(shí)的虛榮過后我們的心總覺空落落,顯得虛無縹緲,沒有成就感可言,反而是對(duì)自己的言行有所反思。走進(jìn)人生四十,再不相信“江山易改,秉性難移”的鬼話。碰到昔日的學(xué)生面對(duì)面“干瞪眼”,“低頭斜眉”,它見證了我四十歲以前教書的失敗,我在努力發(fā)展學(xué)生的智力的同時(shí),卻一直忘卻對(duì)學(xué)生的情商的培養(yǎng)。前些天,和往昔的同事,如今的某單位領(lǐng)導(dǎo)閑聊,談起他心目中十幾年前的我,給了我較好評(píng)價(jià),然而再看看今天的我,迂的與社會(huì)快脫“軌”了。孫悟空智高一酬,武工超群,但最終還不是屈尊于一個(gè)看似一無所長的唐僧手下為徒。做人的最高境界是“無為!”

            人生往前奔跑勿忘回頭反思,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給自己四十歲的人生,二十年的講臺(tái)歲月和曾被我不“敬”過的學(xué)生們!

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