書伴我成長小學(xué)六年級(jí)作文
導(dǎo)語：書是我從小到大都形影不離的伙伴，淡淡的書香沁人心脾，令人陶醉。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
篇一：書伴我成長
我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說，書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識(shí)海洋的小船。小的時(shí)候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級(jí)的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
篇二：書伴我成長
有句古話叫做：“一日無書，百事荒蕪”。說的是：“人如果一天不讀書，做什么事都覺得沒意思了”�？梢�，書是人類的好朋友，能帶給人們知識(shí)與快樂。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，班主任李老師要求班上同學(xué)學(xué)習(xí)寫周記。我信心滿滿，很快地完成并上交了，心里還洋洋得意，覺得寫的不錯(cuò)。可是當(dāng)周記發(fā)下來的時(shí)候，我見到上面寫了三個(gè)大字：流水賬。李老師雖然沒有當(dāng)面批評(píng)我，但我的心里卻像針扎一樣難受，對(duì)寫周記也就產(chǎn)生了一絲畏懼。一周后，李老師又要求我們寫周記。愁眉苦臉的我回到家，看見桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由讓我聯(lián)想到主人公保爾�？虏旖鸬谋瘧K身世以及他經(jīng)歷種種挫折與苦難，卻從沒有對(duì)生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折與困難都能挺過難關(guān)，在自己生命的樂章上寫下輝煌的一頁。再想到自己，只是遇到周記這只小小的攔路虎就膽怯了?不覺得面紅耳赤，于是我下定決心一定要寫好這篇周記。我冥思苦想，謀篇布局，花了兩個(gè)多小時(shí)終于寫出一篇關(guān)于游鼓山的周記，李老師給我的批注是優(yōu)，并寫上了“文章真實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美”的評(píng)語，我開心極了，是那本書激勵(lì)了我。
讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我讀六年級(jí)了，正是因?yàn)槲移綍r(shí)廣泛閱讀課外書籍，積累了許多好詞好句，因此寫起作文來得心應(yīng)手，常常揮筆而就，一氣呵成。這一切都要?dú)w功于我的好朋友——書。
書像一個(gè)老師，帶我在知識(shí)的海洋中盡情遨游;書像一個(gè)長者，給予我最真誠的幫助;書更像一個(gè)朋友，伴我快樂成長!
篇三：書，伴我成長
我喜歡看書，是非常，非常的喜歡。
書籍，它既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起書，用眼睛去“聽”它給我講故事，就這樣我和書漸漸地熟悉了，它一直伴隨著我成長，成為了我生活中一位不可或缺的最要好的伙伴。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我的抽屜里就已經(jīng)是滿滿的一箱書了，有《大頭兒子與小頭爸爸》《神奇寶貝》等等許多書，全是我以前喜歡看的。那時(shí)侯的我一直認(rèn)為書里面的圖畫好看。當(dāng)我打開一本本書的時(shí)候，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，聽一位“老人”給我講故事。每次，只要我有空，我就會(huì)走進(jìn)這另一個(gè)世界中，聽“老人”給我講故事，讓自己沉浸在這片小小的天地中，感受其中的樂趣。
我現(xiàn)在長大了，我的好伙伴——書，也跟著我長大了。我抽屜里的書由以前的小人書變成了作文書、長篇小說、短篇小說、名著、辭典……如今，我覺得書不僅僅是因?yàn)楹每床湃タ�，而是因�(yàn)檫@些課外書可以讓我看到在現(xiàn)實(shí)生活中看不到的世界;學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。就像歌德說的一樣，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。它就像一位和藹的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣生活。
這個(gè)星期的星期天，我收到了我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購的書。有《麥田里的守望者》《茶花女》《傲慢與偏見》《洛麗塔》《偷書賊》。書一送到，我馬上抱著它們沖進(jìn)房間，拿出其中一本——《麥田里的守望者》津津有味的讀了起來。時(shí)笑時(shí)悲，笑是因?yàn)闀嗍且驗(yàn)檫@本書。
有歡樂已有悲傷，這就是我看書的.樂趣。我真想大聲地說：書，我喜歡你，我要永遠(yuǎn)和你做朋友!
篇四：書伴我成長
書是我從小到大都形影不離的伙伴，淡淡的書香沁人心脾，令人陶醉。
讀書就似品茶。第一口略微苦澀，接著便慢慢透露出一絲絲清甜;有些人并不喜歡看書，覺得它很枯燥，但是時(shí)間久了，知識(shí)也隨之增加。自從愛上看書后，我的生活便離不開書了。我總是見縫插針，飯后與午休之間大約十分鐘，書會(huì)伴隨在我的身后;旅游時(shí)我也不忘在包里帶上幾本，來充實(shí)生活;就連上廁所，書也時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。要把成長比喻成一個(gè)漫長的旅途，除父母外，書就扮演了同行者的角色，一路與我相隨相知。書中的寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂。
讀書之樂，不可比喻。每當(dāng)我捧起書來就不愿放下。那是一個(gè)初春的中午，我已看了近兩個(gè)小時(shí)的書，按理來說，應(yīng)該到了吃飯的時(shí)間，平時(shí)我肯定會(huì)裝成一只小饞貓，向媽媽撒嬌，讓自己先吃飯，可是現(xiàn)在不同，書讓我拋開了饑餓，拋開了其他不悅，書是我最真實(shí)最要、最形影不離，卻不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說話的好朋友!直到那天下午一點(diǎn)多，看完了那本總讓人意猶未盡、愛不釋手、回味無窮的書，我才肯去吃飯。媽媽笑嘻嘻和我開玩笑：“小饞貓，今天你怎么廢寢忘食啦?”我哈哈大笑，接著靦腆一笑，說道：“哎呀!你可不知道，那本書有多么多么好看!”家人看著我夸張的樣子，笑了，都在說我：“好一個(gè)小書迷，像極了老爸大書迷。”
書，是一顆繁茂的大樹，蒼翠欲滴;書，是一片無邊無際的海洋，廣闊無垠;書，是一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓我們無限憧憬。書，你是我一生中最好的朋友，學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們一起打造智慧的人生吧!
篇五：圖書伴我成長
有人說，圖書是人類文明的長生果，它凝結(jié)了人類的智慧，包蘊(yùn)著充滿神秘的過去和引人無限遐想的未來。而我覺得，圖書是傳遞人類文明的不滅之火，圖書館則是存儲(chǔ)人類文明之火的火種庫，它指引我們不斷探索新的知識(shí)寶藏。
我是一個(gè)酷愛讀書的男孩。小時(shí)候，爸爸媽媽從圖書館借書讀給我聽，《西游記》《中外寓言故事》《一千零一夜》常常伴我入眠。上學(xué)了，一本本拼音讀物使我愛不釋手，《列那狐的故事》是我自己借助拼音讀完的第一本書。如今已讀五年級(jí)的我，放學(xué)一回家，就撲到書堆里“啃”起書來。我家沙發(fā)上，書桌上，床頭邊都擺滿了書，我走到哪看到哪。書使我的生活充滿了樂趣。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删?科技書，在我面前展現(xiàn)出現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖;戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?hellip;…在我如饑似渴的閱讀中，一本本書指點(diǎn)我找到了打開知識(shí)大門的鑰匙，使我在知識(shí)、智慧與文明的海洋中游弋，汲取那無窮無盡的營養(yǎng)。
在閱讀中，我懂得了要潛心讀文，與作者會(huì)話，走進(jìn)作者的心中才能體會(huì)人物的喜怒哀樂。在閱讀中，我明白了作文須寫真情實(shí)感，下筆要與眾不同，內(nèi)容得別出心裁。初學(xué)寫作，可以廣泛閱讀，借鑒別人，汲取其精華，但是要想使文章打動(dòng)人心，必須反復(fù)琢磨，讓筆間流淌著濃濃真情，方能語出不俗。
書是無私的，它給予了酷愛讀書的孩子無限的知識(shí)與智慧;但書也是自私的，它不會(huì)將以上的一點(diǎn)點(diǎn)贈(zèng)與將書視為包袱的人。我們要珍惜今天的一分一秒，用心來體味“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。讓圖書——這一人類文明與智慧的火種在我們的手中燃起，綻放出燦爛的光芒，伴我們茁壯成長。
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