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【精華】痛苦作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的痛苦作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
痛苦作文 篇1
對于一個成功人士,大多數(shù)人只知道他的成就,卻不知道他背后經(jīng)歷了多少艱辛困苦,才達(dá)到事業(yè)的成功?梢哉f,通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。
在諸侯割據(jù)稱雄的春秋時期,越王勾踐戰(zhàn)敗向吳國求和,在吳國服役三年后回到越國,他過著清貧的生活,在他床上鋪著木柴干草,屋子里掛著一只苦膽,每次飯前他都要添(舔)一下苦膽,償償(嘗)它的苦味,提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的'疾苦。終于在二十年后滅了吳國,成就了春秋的最后一位霸主。假如沒有他的“臥薪嘗膽”,就不可能為他雪恥,也就不能使越國強(qiáng)大起來,更不必說成為霸主了。我們了解他成就霸主的偉業(yè),但我們更要了解他成功的背后,他堅持二十年如一日,終于從曲折的道路上通向光明。
成功人士的背后經(jīng)歷多少曲拆(折),多少巨變。但他們有堅持的意志,在苦困的生活環(huán)境中磨練自己,在磨練中成就自己的偉業(yè)。如:周文王被而演《周易》,孔子不得志而作《春秋》,屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國語》,孫臏?zhǔn)芎Χ帯侗ā,韓非被囚而作《說憤》,……。這些成功人士所經(jīng)歷的遭遇,非一般人能所忍受的,但他們憑借著驚人的意志,排除萬難,最終名留史冊,供后人學(xué)習(xí)。
一個成功的人,是在艱辛的環(huán)境下磨練出來的,所以,我們不但要了解他們的成就,更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛的環(huán)境下成長。
痛苦作文 篇2
“疼啊,疼啊,早知如此,打死我也不干!苯蛔⊙例X矯正器帶來疼痛的我不由地大發(fā)牢騷。
從前,看到班上幾位哥們套上了“鐵牙”,羨慕不已,原因有好幾個,什么銀光閃閃,覺得好看,走到何處,大嘴一張,威風(fēng)凜凜,那呲牙咧嘴一笑,更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒,本來我對自己的形象還比較滿意,可老媽在耳邊數(shù)以萬計的動員使我漸漸動搖了,也越來越好奇:那方形的小鐵塊是怎么固定在牙齒上的?每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的?于是,我便不停地追問媽媽何時裝矯正器。
這一天終于來到了。昨天,懷著一顆好奇的'心,我走進(jìn)了手術(shù)室,躺在手術(shù)椅上,手術(shù)開始了。
醫(yī)生將一上牙套塞入嘴中,將嘴弄大,塞入棉花球,用強(qiáng)氣流和水反復(fù)清洗牙齒表面。再將一種藥水和藥粉相合,填入方形鐵塊當(dāng)中,再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上,在后四個牙齒上套一個鐵環(huán),最后用一根細(xì)鐵絲從鐵環(huán)、鐵絲中穿過,把它們連在一起,當(dāng)然這只是憑感覺,實際可沒這么簡單。
牙套裝好了,我十分興奮,站在鏡子前照個不停;丶液螅也鸥杏X牙齒隱隱作痛,連舌頭舔一下都不行。吃飯時,我到了只能喝流質(zhì)的地步,豆腐成了我的最愛。肉呀、魚呀,連最普通的玉米都是免談,水果也只能撿爛的軟的吃。我連連叫苦:日子不好過呀。
我有些后悔,當(dāng)初干嘛要羨慕人家,活受這份罪?痛苦之中,我終于大徹大悟:不了解事情帶來的后果,千萬別學(xué)。做任何事情,都要考慮周全,三思而后行啊!
痛苦作文 篇3
“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗,殊不知它的背后……”我手捧《繁星》,用心聆聽著冰心靈感的火花,細(xì)品著冰心人生的苦味。
生命如茶,滾燙與浮沉不可或缺,挫折與痛苦結(jié)伴而行。然而痛苦,不僅僅源于挫折本身,更多的也許是我們內(nèi)心對它的畏懼。細(xì)呷一口清茶,入口苦澀,而后甘冽,正如人生,幾多痛楚,幾多甜蜜。
我想起了東坡,那宦海顛簸,卻未曾覆滅的樂天神話:烏臺的一句詩詞,京都的一旨貶謫,便摧毀了你四十年的美夢。從京城到黃州再到赤壁,你步履蹣跚一路獨行……謫傷之痛,破夢之苦,已使你心如已灰之木,身如不系之舟。你哀嚎,哀嚎得聲嘶力竭,你失落,失落得無可救藥。然而最終,你選擇了直面痛苦,將心靈丟給荒野,化為彩蝶。做一只揀盡寒枝卻不肯棲息的寒鴉,風(fēng)霜凍結(jié)卻繼續(xù)飛翔的鴻鵠……東坡,你的痛苦是美麗的,它最終使你永恒閃耀!
若不是痛苦的參與,已灰的身軀如何才能獲得重生的勇氣?若沒有苦澀的.調(diào)劑,低估的生命怎樣才能領(lǐng)悟挫折的真諦?
有人以十年鑄一劍,而李宗偉,十年未得一劍。從1997到20xx,他是世界羽壇第一人!然而,面對馬來西亞強(qiáng)大的對手——中國隊,他惜敗十年……但是,在對國人的愧疚與失敗的無邊痛苦中,他并未沉淪,而是對自身的不斷提升,對生命的重新思考。雖然倫敦一役,他再次惜敗,但是這次,他沒有哭,反而給對手林丹致以祝賀,以強(qiáng)大的自信征服世界:他已了然痛苦,了然挫敗。世界排名可以改變,而他,李宗偉,在世人心中的位置永不磨滅!
挫折雖然不可預(yù)測,但痛苦卻可自己把握。
在夢的角斗場,硝煙彌漫的一刻,我想起了諾貝爾。他在世人謾罵中度過了四年,四年刀口求知的日子。當(dāng)一個個親人因為實驗的失誤,陸續(xù)地離去,他強(qiáng)忍悲傷,堅持實驗;當(dāng)市民投來排斥鄙夷的目光,毒打,喝斥的時候,他將實驗進(jìn)行到湖上,忘卻生死。就在1867年9月3日,隨著一聲巨響,一個渾身是血,面孔烏黑的人從實驗室里沖出來大喊:“我成功了!”是的,他成功了,他研制出炸藥,向世界展示出以痛幻化的美麗!
彩霞的背后,是水汽的日夜凝聚所綻放的美麗;珍珠的光潔,是牡蠣忍耐痛楚,孕育的晶瑩。
物猶如此,人何以堪?當(dāng)我看見一些人,遇到挫折就埋怨彷徨,離世逃避,輕言放棄,我唯有嘆息······殊不知,挫折是人生的養(yǎng)料,美麗是痛苦的必然,又有什么好懼怕的呢?
我相信我有足夠的勇氣面對生活中即將發(fā)生的一切,我甚至敢于深入到痛苦的核心,在純粹的荒謬之中停留,并勘破痛苦的美麗,收獲生命的真諦!
痛苦作文 篇4
平時,在班里,時常有些同學(xué)在談“假如我是一個殘疾人”這個話題。但是,同學(xué)們可曾想過,假如我們一夜之間突然成了個殘疾人,那時,你是否會驚慌失措?是否會痛苦的淌下那兩行眼淚? 這不,機(jī)會說來就來。星期五,林老師給我們布置了項有趣的體驗,讓我們回家去感受殘疾人的生活,并隨自己的感受寫一篇作文。 在回家的路上,我苦苦的思索著該怎樣盡完美的體驗這項“任務(wù)”?一回到家,我就扔下書包,跑到書房里,坐在電腦前。媽媽見了,十分驚奇。便問道:“德華,你怎么了?”“老師讓我們做回殘疾人,并寫一篇作文!蔽一卮鸬馈寢屄犃,笑了笑,說:“其實,這也十分簡單。關(guān)鍵你要掌握好寫這篇文章的金鑰匙。”聽了***話,我若有所思的想了想。終于,我的腦門兒開竅了,我高興的一蹦老高,差點把燈給撞壞了!突然,我聽見門外有誰在嘀咕什么,通過貓眼一看,原來是爸爸媽媽在討論。還不時的往書房里瞄一眼,似乎是一個對我無可奉告的秘密。
討論結(jié)束后,媽媽敲了敲門,叫我出來。對我說:“請即將成為“殘疾人”小姐通過第一項體驗——穿衣服。我從椅子上拿起了我要換上的衣服。把右手放在后邊,用左手穿衣服。正當(dāng)我把左手伸進(jìn)衣袖時,我遇到了一個難題,我的左手伸不進(jìn)去!無奈之下,只得請右手幫忙。不知怎么的',剛才這一幕被媽媽看見了,她坂著臉,對我說:“殘疾人是可以用另一只手幫忙的嗎?”我趕忙說:“好啦,好啦,我再試一次不就行了!眿寢屄犃宋业脑,微微一笑。我又試了一次,可左手還是十分不聽話,老是伸不進(jìn)去。這次,我惱火了,把衣服扔在椅子上。拍拍屁股走人。媽媽看了,只得讓我過關(guān)。第二項是寫字,規(guī)則是得用左手寫。左手寫!聽了“左手寫”這三個字,我的腦袋都大了一圈!拜托了,爸爸,不要讓我用左手寫字嗎,好不好?不管我怎么請求爸爸,也無濟(jì)于事。唉,忍著點兒吧。媽媽幫我備好了紙和鉛筆。我用左手握著鉛筆,在紙上歪歪扭扭的寫上了幾個字。一看,嗎呀,這是誰寫的字呀,我都認(rèn)不出來。
幸好,當(dāng)時沒有他人在場,要讓他們看了我這般字,還不得笑話我呀! 通過兩項體驗,我對“殘疾人”這三個字有了深刻的體會。殘疾人要只想過簡單生活,就已經(jīng)很不容易了呀!
痛苦作文 篇5
我在地淵里哭泣,黑暗無底誰人又輕聲歌吟;我在青春中忘情,人生無題,誰人又予我潛移;我在樹梢上不語,狀似無意,誰人又靜候耳聆聽;我在黑暗中絕望,光明無際,誰人又聽我訴說心中悲苦。一路跋涉,不再猶豫;何去何從,不再倉皇;面對過錯,努力改過。
你的到來,給我的生活增添了無限快樂與悲傷。一份快樂如果乘以十三億,就能得到一份最大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,那剩下的就顯得那么微不足道。如果你正沉浸在悲傷中,請讓我和你共同承擔(dān),因為我們在一起,再大的困難都讓我們共同承擔(dān)。
從你離開我后,你一直對我不理不睬,總是對我冷漠無情。在我小小的心靈里埋下了悲憤的種子?墒俏覑勰悖M管你非常恨我,我還是倔強(qiáng)的愛著你,愛你不離不棄?墒遣还芪以鯓优,你還是無法原諒我。我突然有一種孤單的感覺,好像這世上不再有誰和我有聯(lián)系,失去了你,就好像失去了一切。想到我這些天來的'過錯,想到我傷透了你的心靈,想到我不懂得珍惜,我是如此愧疚,如此心痛。如果可以,我愿意用我所有的一切去挽留你,去彌補(bǔ)一切遺憾和傷痛。只要我們的愛還可以重來!我沒有珍惜——花開花落,總有美好錯過。如果我還一味的沉浸在錯過的悲痛中,那人生還有什么意義?意識到曾經(jīng)的美好,這已經(jīng)是一份難求的幸福了,何不把這些天來的過錯當(dāng)做教訓(xùn)收藏起來?因為這可能成為將來的遺憾。
可是一切都晚了。那逝去的曾經(jīng),那錯過的流年,那歲月深處封塵的愛,在那天再一次邂逅我們不曾聯(lián)系......
痛苦作文 篇6
今天我們學(xué)校開辦了冬季運動會。
我報了1000米長跑,我沒有嘗試過但總的試一試。時間頃刻間就過去了。跳繩、踢毽子過后就是我們男子跑了,以前也跑過,但和今天不一樣,在場的人們,我此時焦急的心情似乎如一盞熊熊燃燒的烈火在不停的扎在我的胸口上。哨子一響12位運動員先如嬰兒爬行一般,我呢,汗!別提了,沒有跑半圈,像抹著辣椒粉累得氣喘噓噓,怎么辦呢?還有3圈呢,真想找個地洞鉆進(jìn)去,是實已經(jīng)白的很清楚了,但還要比賽干嘛!“加油!”是誰在跟我說話,這一瞬間,我終于過去了,但我無形的容顏好停在這里。抬頭一看原來是我的同學(xué)們,不僅僅是他們吧!我的第二個影子也在我為我喝彩,很快,離終點還有不到十幾米,在我前面的'人早已經(jīng)跑完了,放棄吧,不,不,還沒有結(jié)束,人生最大的東西就是自己!我要吐掉這條路。我跑個第9名,丟盡了面子。
“不,你沒有,”語文老師安慰的對我們?nèi)w同學(xué)說!暗悄隳瞧床亩窔庥肋h(yuǎn)站在這里,在場的同學(xué)他說你不行,白癡,其實不是你,是他們他們沒有體驗過,以前我在初三當(dāng)教師,在運動會上死了”我們都很吃驚,同學(xué)們爭先恐后問這問那,方正離不開這個話題。到了教室我累得精疲力盡,頭像石榴咧開了嘴,四肢像踩在棉花壇上。
痛苦作文 篇7
家庭給予我們的有幸福,有歡樂,有教益,有希望……而在我的記憶中,家庭給我的是痛苦。
我家以前是開飯館的,在那幾年里,我過著痛苦的`生活。每天放學(xué)回家后,因為父母忙著生意,所以沒時間和精力管我,我只能自己學(xué)習(xí)、寫作業(yè),不會的題沒有人幫忙。作業(yè)寫完了,就趴在桌子上睡著了,家人忙完生意后,才會把我抱到床上去。
父母因為勞累,所以心里很煩,因此隔三差五就會吵架,那時我就獨自躲在墻角哭。
后來,我被送到寄宿制學(xué)校上學(xué),父母很久才來看我一次,尤其是剛開始的那一段時間,心里特別想家,真正體驗到了孤獨的感覺。每當(dāng)看到別人的爸爸媽媽來學(xué)校,就更想見到父母,晚上常常蒙在被子里哭。
我覺得非常痛苦。
不過現(xiàn)在好了,我有了一個幸福美滿的家庭,爸爸掙錢,媽媽在家管我上學(xué),他們再也沒吵過架。我的心里有說不出的快樂。
痛苦作文 篇8
童年時光似流水,流入我心田;童年時光似流水,一去不復(fù)返……
——題記
回想起兒時的天真、幼稚,我忍不住笑出了聲。
那是一個風(fēng)雪交加的早晨,媽媽在無意中發(fā)現(xiàn),我有一顆牙齒“搖搖欲墜”,試圖把它“扯”下來,卻“一動不動”。媽媽火了,便索性把我叫起來,讓我去拔牙。也許是兒時的我太好奇,以為這是個好玩的“游戲”,便飛快地把衣服亂穿一通,站在那里,等待媽媽帶我去。一切都收拾好之后,我們就“上路”了(因為后面在等待我的,將是一個可憐的命運,但不包括媽媽)。
到了醫(yī)院之后,我一腳跨進(jìn)了“死神”的殿堂。聽到電鉆發(fā)出的“呲呲”聲,看到從病人嘴里吐出來的一大堆“惡心的'、黏糊糊的東西”(那其實是水),感受到小孩子“悲慘”的哭聲,我不禁倒吸了一口涼氣,我那美好的希望破滅了。幸虧里面有許多病人,一時半會兒還輪不到我。時間一分一秒的過去了,我“呆若木雞”,忽然,一個“雷鳴般”的喊聲把我驚醒了,“潘佳瑩小朋友過來!”。媽媽把我拉了過去,可我還是緊緊拽住媽媽的褲子不放。媽媽硬把我“搬”到醫(yī)生那兒,醫(yī)生把我的嘴張開,仔細(xì)端詳了一陣,我“度秒如年”。那把“大鉗子”剛“觸碰”到我的牙齒,我就哇哇大哭起來。
拔完牙后,媽媽摸著我的頭,語重心長地對我說:“傻孩子,拔牙其實并不可怕,主要是因為你太緊張了,下次你只要放松一點,就不會感覺很痛了。”
我卻沒弄懂里面的道理,大聲叫道:“啊,不會吧,還有下次!”
痛苦作文 篇9
流年風(fēng)花,日子一天一天的過去,許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。
落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的,美麗卻一直使我們內(nèi)心感到愉悅。嫩草從一顆小小的`、可愛的種子,經(jīng)過日日夜夜,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎,但是我們也無法挽留。直到它失去,我們才覺得可惜。
有些事物永遠(yuǎn)在我們心中,有些事物也許會離開我們。當(dāng)一個美麗從我們身邊離去時,我們在干什么?只是坐等著奇跡發(fā)生。奇跡只會在十分失敗時才會出現(xiàn),而我,好像從來沒有十分失敗過。遙望天空,掛在天邊的落日;仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待,我只知道今天的風(fēng)景明天不一定會有今天的美。
過去,我只是一個懵懂的孩子,F(xiàn)在,我也已經(jīng)成長了。我不喜歡回想過去,這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己,昨天我失去了什么,現(xiàn)在還剩下什么?每天早晨思考人生,思考昨天,思考失去了什么。
早晨是一個新的開始,一個新的起點,也是昨天的終點。我們沒有機(jī)會選擇今天的事物,但我們卻可以改變。
失去的東西不可恢復(fù),但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認(rèn)為美麗的東西,就像天邊的落日,最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉,看著它慢慢落下,只留下紅色的天。
失去,是個痛苦。我無法感受失去的痛苦,所以我在保留它,挽留它。不想讓它失去。
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