【推薦】成功作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成功作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功作文600字 篇1
新的學期來到了，這又讓我想起我媽媽的話：“月月，你要好好學習，將來可以不靠爸爸媽媽，掙口飯吃！要爭氣”不錯，我們一家人都對我抱有這種希望，我也不能讓他們失望！
既然要成功，就要一步步的來，先定計劃吧！計劃也是要一步步來的，我先把下學期的計劃定好吧！
首先，我要超過張宇帆或是徐瑤，她們可是我的對手呀！這次，我也決不放棄，我一定要和她們競爭！接下去，我想，我的字還不夠好，我一定要努力，超過徐瑤的字！我的.日記也是時好時壞，幾個學期下來了，我總是沒有她們倆好，偶爾，我的日記比她們好一點！
要提高說日記，我得把張宇帆當楷模，她可是每篇幾乎都是兩顆星或是三顆星，可厲害了！大家也心服口服，我真想和她一樣，不過我知道，這是要靠自己的努力的！
還記得我以前很粗心，語文的組詞沒有一次是100的！看著人家的一個個100、100的……我好傷心。
還有，我的數(shù)學也因為粗心而失去了好幾分，結果期末得了個94！連我自己也不敢相信，總而言之，我盡力糾正，能該掉就最好了！
接下去，我的視力也快不行了，上次就聽高老師說“三好學生”的視力一定要在0.8以上，而我的視力卻恰恰在0.8以下，最后還好高老師說：“‘三好學生’不用看視力了！”
我要時時注意保護好這雙眼睛，要不然，我的“三好學生”就難保了！
哎，只好和以前不一樣了，看電視少一點，玩電腦少一點，然后在多做眼保健操，我可不是為了得“三好學生”的，我是真的想讓我的視力好起來的喲！ 還有一樣最重要的，就是英語。
雖說我的英語很好，可是不見得就會保持下去，所以，我也要再接再厲，讓老師滿意，也讓我自己滿意！
這些是我目前為止的目標，我是說，我一定要把這些目標完成！其它方面我也努力努力吧！
成功作文600字 篇2
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。成功的滋味，失敗的感覺，倘若按照中國人一貫的生理輪回，每個人都應該能在這兩個跳板上跳躍，可也許我卻能夠成為那眾多可能之外的一種不可能。
在我不滿四分之一的人生中，我總與成功失之交臂，與失敗形影不離。偶爾的失敗也許算不了什么，因為慣性的成功再多一次成功也只是錦上添花一樣索然無味�？稍谖覠o數(shù)次的失敗之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悅。畢竟挫折多了，人的信心也會沒有。僅存一點自卑而已。我知道錦上添花于我而言只是有意想象與無意想象之外的一種幻想。
失敗久了失敗也沒什么了�？擅看蔚氖≈慌c成功相差毫厘，那中感覺真不好受。于是失敗習慣的我再次面對失敗時還是會痛心疾首。我不喜歡別人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要與收獲成正比，可笑的是，中國十三億人口有多少人有這樣的幸運。在我看來，324要比424偉大的多，100與1感覺就是不一樣，324有些欣慰，424只能哀嘆自己命運不濟了，最多來些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯數(shù)字我最鐘情7，因此7也有些喜歡我，所以在大學里我總是與7如影隨形，所以我就注定失敗。其實5也說愛上過我，可同學說5不適合我，所以鋼精加混凝土就來了7。其實兩年前6也與我媾和過，6帶給我有好多淚水，和它在一起的歲月里我只會傷感，從此生活中多了好多苦楚。成功與阿拉伯數(shù)字無關，它們與撒哈漠多太遙遠了。我也落得只相信命運，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有時候給自己一些發(fā)呆的空暇。命運離我們很近，也許此時此刻正在我們周圍盤旋，在你的前后亦或左右，抬頭之際它正在凝視你。太多失敗的接踵而至，從那一刻我徹底拜倒在命運的腳下。
成功作文600字 篇3
成功，應該是人人都有的。成功，不是上帝的恩賜，而是你付出艱辛的結果。每個人都有過成功的經歷，都有取的成功的一瞬間。成功，不是懶散人的結果，而是勤奮人的結果。成功就像一個帶著快樂的小精靈，只要你去爭取，成功這個小精靈便會來到你身邊。打開我記憶的閘門，去再一次“品味”成功�！澳氵@次古箏考得太不好了！這次暑假的長春之旅泡湯了。”媽媽又在嘮叨我七級古箏考試呢！唉，沒辦法。都怪我不好�？荚嚂r，突然竄出個肥老鼠，我便分了心，把曲子的快段彈成了慢段，結果考了個良。我下定決心，下次八級考試的時候，一定不分心了，并好好練琴！
“丁丁——”，不好鬧鐘響了。我要馬上練琴呀！“寶貝，起床練琴了！”媽媽的嘮叨聲又在我的耳朵中“上演”。“丁東東——”，正在練琴的我已經是汗流浹背，手指都練得麻木了，我想停一會兒，喝口水。這時，媽媽的腳步聲從遠而近地走來，媽媽聽見我練琴聲聽了，就過來看看！誰知，媽媽竟然給我講古箏校長小時候怎么練得，他小時候一天練12個小時，他練琴把手指彈破了，他沒有不練，而是繼續(xù)彈……“丁東——”我又練起琴來，而且比剛才更有自信了，我的信心倍增“丁丁——”……就這樣，我的艱苦計劃開始了！當我感覺練琴累時，媽媽就給我講一些名人，他們小時候的故事，讓我受到啟發(fā)，當我覺得很內疚時，便又開是繼續(xù)練琴……
考級時，我信心十足，沒有上次考級的錯誤了，曲子也彈得很流暢。老師發(fā)到我的考級證時，故意嚇了我一下，說“你這次考得太……”，他把話說到一半停了下來，并用嚴厲的眼光望著我。突然，又變了表情，變成了微笑，說：“太好了！”，我的心總算放了下來，我的面前仿佛出現(xiàn)了媽媽的面孔，在為我喝彩！在我取到成功時，我快樂起來。在我成功的一瞬間，我感受到了艱苦，讓我聞到了，汗水、眼淚交織在一起的味道！
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