【精品】葉子作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的葉子作文8篇，歡迎大家分享。

葉子作文 篇1

　　零亂成泥碾作塵，這好像就是葉子與花的宿命。我不是一個輕易服輸?shù)呐�子，但是我相信宿命，相信劫�?shù)。

　　只有當(dāng)新葉子長出的時候舊葉子才會落下，或許在一些人看來這句話什么都不是，可我卻會讀出眼淚來。我知道舊葉子在美終究會離開樹的懷抱，離開曾經(jīng)的美好，或許也會被制成一枚精致的書簽又或會被當(dāng)做標(biāo)本永遠(yuǎn)珍藏，但這些又能怎樣呢，葉子已經(jīng)失去了它最真的幸福，那些冠冕堂皇的稱謂對它來說只是過往云煙… 有的時候或許是想太多了吧，不過依然堅信，所有的一切都會過去，悲傷，淚水，歡笑，甜蜜…這些終將成為過去式，只有未來的.路嘴真實。轉(zhuǎn)身，遺忘。不再想念。

　　風(fēng)起的時候，我會把所有的回憶都拿出來晾干，不再會有什么怨恨。那枚傷痕累累的舊葉子也隨風(fēng)飄然落下，而葉蒂出也長出讓人不易發(fā)現(xiàn)的嫩芽，這是一次新生，人生或許再也不會有這樣新生的機(jī)會，縱使有，那時心已困頓，再沒了精力。

　　舊葉子已安然落下，生命在不經(jīng)意間就已淪回，是的，沒什么好留戀，應(yīng)該慶幸自己還可以全然退出。

葉子作文 篇2

　　“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！比~兒落了，秋天雖已過去，但吾家小賈想記敘一下秋天的美景。

　　秋天來臨時正如那句“一葉知秋”，葉子是秋天的使者，在每年的秋天，它總平靜地走向生命的終點線，離開大樹母親的懷抱，告訴人們：秋天已來臨！

　　一陣“嘩嘩”的搖曳聲想起，我抬頭望去，遠(yuǎn)處金黃的銀杏葉禁不住颯颯秋風(fēng)，在空中搖擺一陣，還是落了下來。落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、飄舞著，仿佛在與媽媽做最后的離別。

　　這只“金蝶”飛了下來，我仔細(xì)觀察，這金黃的樹葉像一把巧奪天工的小扇子�！靶∩茸印鄙戏竭�有條紋，中間的'葉脈清晰，條紋又粗又多，但卻分支整齊，絲毫不顯得凌亂，真是小巧精致。葉片上泛著金黃，雅致而不清淡，明亮而不耀眼，金得美麗、金得溫暖，這純美的顏色向我們詮釋著它們的純凈與高雅。

　　而現(xiàn)在這些葉子終于落葉歸根，安眠在大樹母親的腳下，走完了它的一生，它的一生經(jīng)歷了好多，也奉獻(xiàn)了好多。

　　春天，它努力地沖破阻礙，探出了嫩綠的新芽，迎接著新的一年，它快樂是因為它可以制造養(yǎng)分為母親奉獻(xiàn)自己。夏天，它長得十分豐滿，驕陽似火，照得人們睜不開雙眼，葉子吸收著熱量，讓人們在大樹底下乘涼，還為乘涼的人們唱著歌，仿佛在說：“快快來，快來乘涼呀！”秋天，它們由綠變黃，秋風(fēng)颯颯，“嘩嘩”聲仿佛是一首離別挽歌，秋風(fēng)漸濃，它們打著旋兒來到了母親的腳下。冬天，它們已腐爛，腐爛后的養(yǎng)分滋養(yǎng)著母親，因為明年它們還會再來。

　　葉子的一生，過得無比充實，它們奉獻(xiàn)了一生，它們以奉獻(xiàn)為快樂和幸福。

　　又一陣春風(fēng)吹過，它們又唱起了歌，好像是報答母親對它們偉大的愛與陪伴！

葉子作文 篇3

　　我是一片葉子，在我的記憶中有太多太多是在這棵古老的大樹上了�？墒�，今天我被一陣大風(fēng)吹落，開始了我的新歷練。

　　隨著風(fēng)，我來到田野，當(dāng)我看到那金黃的.稻谷，忍不住贊嘆：真美呀！田中的蛐蛐聽到我說的話就道：既然這怎么美，那你就留下來吧。不，我不能留下來，因為我還要去更多的地方。我拒絕了稻谷。

　　隨著風(fēng)，我飄到公園，當(dāng)我看到漫山遍野的菊花時，不禁大吼一聲：好漂亮��！人們聽到我的話，勸我：留下來吧，你可以每天欣賞到這樣的美景。不，我不能留下，我還要去遠(yuǎn)方探險。我拒絕了人們。

　　隨著風(fēng)，我來到大山，山中的霧氣把山圍著，讓這座山看起來猶如剛鉆出腦袋的石筍，我叫道：真美麗��！大山說：如果你喜歡，你就留下來吧。不，我還要去進(jìn)行歷險。葉子拒絕了大山。

　　隨著風(fēng)，葉子來到了小河旁，這真的很荒涼。葉子在心中感嘆道。突然，我看到一只小螞蟻落水了，我趕緊救了它，并把它爬上我的肩膀。小螞蟻與我一起漂在水面上，忽然，小螞蟻問：你會留下嗎？我點了點頭，出奇的沒有拒絕，與小螞蟻一起漂在這看起來無盡的小河中······

葉子作文 篇4

　　瑟瑟寒風(fēng)，吹落了葉兒，吹熟了果實，吹得我們滿臉通。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著巍峨的銀杏樹，粗壯的樹干，金黃的落葉掉了一地，猶如一片金色的海洋，海波隨風(fēng)翻滾。在銀杏林中，最耀眼的當(dāng)然是倚在大成殿旁邊的最高大的銀杏樹，它每天都像一個士兵，時時刻刻的保衛(wèi)著大成殿。

　　走近一瞧，樹干上，有著許許多多的“小豆豆”。那枝丫仿佛張開的手指，伸向一碧如洗的藍(lán)天。樹冠如同一把巨傘，看到這把“巨傘”，我心中就會莫名其妙的生出一種安全感。

　　一陣微風(fēng)輕輕吹拂，黃葉飄飄悠悠地蕩了下來，有的'跳著空中華爾茲;有的像出游的孩子一步三回頭，依依不舍的告別了母親，飛入到兄弟姐妹的懷抱;有的如同蝴蝶翩翩起舞，跳著優(yōu)美輕盈的舞步旋轉(zhuǎn)的飄落在地......

　　撿一片黃葉細(xì)細(xì)端詳，它的整體如迷你小扇子，邊緣像連綿起伏的山巒，葉脈像縱橫交錯的大道，上面還有著零亂棕色的點。用手撫一撫它光滑的葉片，感覺那葉片就如純絲編織出來的，可這不是，這是大自然巧奪天工的手藝。

　　接著，再偏過臉，朝碧綠如絲絨的草地上一看，落下的葉子橫七豎八地躺在地上，有的黃里帶綠，有的綠里帶黃，有的淡黃，有的金黃，看著看著，我仿佛自己也變成了銀杏葉，隨著它們一起舞蹈，一起唱歌，一起度過了歡樂時光。

　　過了許久，我才想起我不是銀杏葉，我是在看銀杏葉呢！

　　抬頭仰望，凝視著樹丫間的葉兒，陽光透過它們斑斑駁駁地灑進(jìn)來，和煦的灑在我的肩上，鋪在我的面上，溫暖了我的心。

　　輕輕撕開一點葉子，一股清香流入鼻間，令我心曠神怡。

　　突然，從內(nèi)心我覺得心里很佩服老銀杏王，它不怕風(fēng)吹雨打，那年邁的皮膚，就是經(jīng)歷了千年滄桑的見證！

　　難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神嗎？如果你這樣想，我只能這樣回答，不！你錯了，我們要學(xué)習(xí)的正是這不畏艱難的精神。

　　它們就是初冬的銀杏樹。

葉子作文 篇5

　　世界上有著林林總總的植物，所有植物都有葉子。今天，我想描述一種植物的葉子，那就是——竹葉。

　　常見的葉子形狀分為很多種，有長橢圓形、卵形、倒卵形、心形、披針形、針形、線形等等形狀。不同的葉子有不同的不同的形狀，竹葉的形狀是線形的。一些植物的葉子的形狀會隨著時間而產(chǎn)生變化，我們的國花——大紅花就是如此。一些大紅花葉在較成熟后會漸漸從倒卵形變成心形。

　　葉子也有各種各樣的邊緣，常見的邊緣一共分為六種，那就是全緣、鋸齒、淺裂、毛緣、齒牙緣與羽狀裂。竹葉使全緣的。大部分的葉子都有著香草味，些許的.植物會發(fā)出一些異味來保護(hù)自己。

　　此外，所有的葉子都有紋路。紋路分為網(wǎng)狀脈和平行脈。竹葉是屬于平行脈的。

　　觀察分為幾種，主要分為視覺、觸覺和嗅覺。我們必須細(xì)心的觀察來認(rèn)識葉子。我的描述就到此為止。

葉子作文 篇6

　　那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。

　　每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。

　　我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。

　　我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子-----銀杏葉。它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方-----大地母親的懷抱。

　　我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。

　　正當(dāng)我陶醉其中時，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。

　　于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過秋霜的打擊， 葉子的顏色用語言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又 透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它 調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個小巴掌似的.，每一個 手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅 就會流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞 聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。

　　我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。

　　漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因為它們深深懂得奉獻(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點過春的美麗，它們贈予過夏的濃蔭。

　　專家點評:

　　這是一篇優(yōu)美的寫景散文，作者描寫了秋天的樹葉來抒發(fā)感情。文章開頭點明“秋才是我的至愛”，開門見山，引出下文的描寫。文章語言優(yōu)美，如作者將“銀杏葉”比喻成“小扇子”，形象貼切，富有文采。

葉子作文 篇7

　　一片葉子，一片普通的葉子，它也有生命，它也有愿望。一片葉子，他是暴風(fēng)雨中的勝利者，他抵抗嚴(yán)寒酷暑，不畏困難，不怕艱險。在樹的枝干上發(fā)芽生長。它從不自私，當(dāng)樹媽媽給予樹葉們水份時，它們不爭不奪。只聽從樹媽媽的安排，當(dāng)沒有水分和營養(yǎng)時，它們更是團(tuán)結(jié)一致.寧愿自己落下，看不見美好的世界，也為了大家放棄生命。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，寒冬將來臨時。葉子們更是奮不顧身的落下。帶著一絲不舍與眷戀飄落在樹邊的泥土中。等來年春暖花開之際，自己化作春你來繼續(xù)守護(hù)媽媽，繼續(xù)等待樹葉落下寒冬來臨。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在地下守護(hù)媽媽。

　　我看到這些葉子，我的腦海中不禁想到了解放軍叔叔。他們堅強勇敢，舍小家救大家。在困苦的環(huán)境下拼搏·奮斗。葉子和解放軍叔叔一樣，也都有一樣的想法：我愛我的家，我要保護(hù)我的家。葉子說；“樹媽媽在哪，哪就是家。我愿意犧牲自己，也不愿意給媽媽，給家增加負(fù)擔(dān)�！苯夥跑娛迨逭f：“再苦，再累，環(huán)境再惡劣。我也要用生命來保護(hù)祖國媽媽！”我和他們一比較，我多么幸福��！可我沒有珍惜。如果我把那些被我浪費的.食物找回來，或許它們可以救活幾條人命。可它們再也找不回來了。我只有珍惜眼前，才可以彌補我的過錯。我希望大家都可以珍惜眼前，不要等失去才肯珍惜。你看葉子多堅強！解放軍叔叔多堅強。他們正是因為有這種品質(zhì)，才博得別人的尊重。我以后一定會珍惜所有，不與同學(xué)爭吵，團(tuán)結(jié)互助，不怕困難。我希望所有的人都學(xué)習(xí)葉子的這種精神。

葉子作文 篇8

　　陽光曬片大地，我隨著小溪的流水聲穿過彎彎曲曲的小路，那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子，它與大地合奏，與樹葉攀談，與花兒舞蹈，與小朋友嬉戲!那時，我才真真正正明白了……

　　望真那棵古老的大樹，它身旁的葉子一一離去它。為什么？為什么葉子總要有一天離開大樹，是大樹做錯了什么嗎？還是因為葉子已經(jīng)厭倦了在大樹身旁的生活？這一切,我都不知道�；蛟S因為我太愚蠢了吧！這個世界的東西對于我來說太復(fù)雜，太難懂了。這一切一切的疑問，使我勾想起以前的事情。

　　那年的酷熱的夏天，我還是個小孩�！岸伎煲荒昙壛�，還在玩，看你上了小學(xué)好怎么讀上去！”這聲聲的責(zé)罵，游傳自媽媽的口中。是呀！都快一年級的我，還整天顧不上做作業(yè)，那時的我卻一直不知道一年級以后，分了班，我的好朋友一個都不和我同班，那天到小學(xué)報道。走到一年（1）班的教室門口前，望著里面的同學(xué)，我有些遲疑，心想：我走錯門了嗎？怎么沒有我的`好朋友？我再回頭看了看班牌，牌上不就是寫著“一年（1）班”嘛！老師親切地問：“你為什么不進(jìn)來呢？這是你的教室阿！”我點了點頭，大步大步地走向未來的教室！你們知道為什么我會一下子走進(jìn)教室嗎？那是因為童真的我以為好朋友都還沒有到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師的座位在已滿座了，我真的懷疑我是走錯班門，還是在做夢。當(dāng)老師點名時，居然有我的名字。哎，糟糕透了，現(xiàn)在才知道，我是獨自站一個島嶼。那時，我一個人躲到樹后面，低聲哭泣起來。為什么，為什么上天要這樣對待我，我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做，是隱藏自己，還是與現(xiàn)在的小朋友交個好朋友呢？那時的我，根本選擇不到。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，葉子的離去是因為葉子離去以后，會有新的葉子長出來。葉子如果長期在老樹身上不掉下來的話，新的葉子就不能長出來，大樹身上也就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是黃色的，葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴皮不走，葉子要走向生活，走向遠(yuǎn)處。

　　正如我的朋友，需然與他們不同一個班，但如果常和他們一起，不多認(rèn)識幾個朋友，怎能走向生活？不能把自己藏起來，要強迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界，強迫自己走進(jìn)別人的世界，大家互相分享悲傷與快樂，這樣看待不是很樂觀嗎？

　　已經(jīng)中午了，太陽當(dāng)空烈日，早已消失了早上的柔和的感覺，但是那歌聲，還不時在我耳邊響起來。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通，平凡，但再平凡的事也會影響別人。

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