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關(guān)于中秋節(jié)作文400字集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)作文400字 篇1
昨天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。一輪金黃的圓已高高的掛在天空中，向地上撒下皎潔的月光，像輕紗一般溫暖。天空中云很淡、風(fēng)很輕、月光很美，構(gòu)成了一副漂亮的畫。
在深藍(lán)色的夜空里，月光顯得更圓、更亮、更美了。月光非常調(diào)皮，一會兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒跳舞……真拿它沒辦法，這時爸爸說：“其實月亮是不會發(fā)光的，它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不月亮發(fā)出來的�！辈痪迷铝僚猿霈F(xiàn)了一絲陰影，爸爸又說：“這黑影子是月亮上的海，不過里面沒有水�！卑。∵@皎潔的`月光引起了我的假想，這么美的月光能不讓人心動嗎？我知道這時嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，呀！
她偷偷的看著后羿。后羿也在地球上看著嫦娥，給她月餅和水果，默默的想念著嫦娥。中秋節(jié)真愉快呀，月亮又圓又美，家家戶戶都能和親人團(tuán)聚。真希望每年都能一樣。
中秋節(jié)作文400字 篇2
今年的中秋節(jié)我和爸爸、媽媽還有大爺一起開車回鄉(xiāng)下老家過中秋節(jié)。到了那里，我隨著他們一起去看望了長輩親戚們，在回去的路上大爺說：“他要走一走小時候上學(xué)時走過的山路�！彪S后我們就下車和大爺一起走山路了。大爺邊走邊和我講小時候他為了讀書，要從這座山翻過那座山，每天要走幾十里山路，這時候讓我想起了我們學(xué)過的書上有一篇課文《山溝里的孩子》也是講了他們?yōu)榱俗x書，每天要走很多山路，非常辛苦。今天我體驗了他們的艱苦，很快我就沒有一點力氣，想想我們的今天是多么地幸福，我們還在等待什么？努力學(xué)習(xí)吧！
晚上天有一點陰看不見月亮，大約九點多鐘的`時候，又大又圓的月亮露出臉來，把整個天空照的通亮。爸爸和媽媽把月餅、水果還有酒、飲料拿出來大家一起賞月，爸爸說：“很多年沒有看見這么清楚的月亮了，大家誰能說一下有關(guān)月亮的詩句�！蔽业谝粋�站起來背誦了王維的《鳥鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。大家都夸我背的好，接著爸爸也讀了一首明月幾時有，把酒問青天的詩句。大家一起把酒杯舉起來，祝愿中秋節(jié)快樂，最后在歡聲笑語中結(jié)束了。
第二天，我戀戀不舍地離開了這個小山村，希望在明年的中秋節(jié)再來這里團(tuán)聚。
又是一年團(tuán)圓時，在外的游子們大多都回到了故鄉(xiāng)，真是人月兩團(tuán)圓。
中秋節(jié)作文400字 篇3
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！苯衲甑闹星锕�(jié)，我和媽媽在外地旅游，無法與家人團(tuán)聚。
中秋節(jié)這天，我們在美麗的太湖游玩。白天，太湖上非常喧鬧，我們坐在游船上，太湖的四周環(huán)繞著綠山，郁郁蔥蔥，太湖的水極其清澈，綠水和遠(yuǎn)處的青山分不清界限，形成了一幅優(yōu)美的山水畫卷。湖里的魚五顏六色，歡快地游來游去，一片生機(jī)勃勃的景象。
到了晚上，我和媽媽來到太湖邊賞月。這時的太湖異常寧靜，湖上沒有了游船，一切都顯得那么祥和。明月照在湖面上，波光粼粼，好像綠山里的一顆珍珠，璀璨奪目。一陣清風(fēng)吹過，湖面上飄來陣陣幽香。我和媽媽一邊吃著月餅，一邊遙望夜空。剛開始，月亮像一個害羞的小姑娘，躲在云朵后面偷偷往外望，我和媽媽急切地盼望著，她也在悄悄地偷窺著我們，終于，她被我們的執(zhí)著感動了，從云層里慢慢地走了出來，頓時，湖水全都籠罩在清涼的月色中，好像一位絕色的'仙女披上了一層薄薄的白沙，使人不禁思緒萬千。想起遠(yuǎn)在千里的爸爸一個人在家，我的眼睛濕潤了。
“叮咚。”啊!是爸爸的信息，我連忙打開一看：琪琪，你和媽媽也在賞月吧，我正在“舉杯邀明月，對影成三人”呢!我會心一笑，真是“海上生明月，天涯共此時”啊!我深情地凝望著月亮，讓嫦娥姐姐帶去我遙遠(yuǎn)的祝福!
中秋節(jié)作文400字 篇4
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”——題記
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時。俗話說“十五月亮十六圓”，中秋節(jié)之際，必不可少的節(jié)目便是賞月。
我們一家，早早地便準(zhǔn)備好，來到陽臺上，或是席地而坐，或是仰臥著，涼爽的風(fēng)兒輕輕地拂過我們的面孔，我們的心好像敞開在了這無邊無際的夜幕之下。此時的月亮，正掛在東方的天空上，如一位害羞的少女，躲在了云兒后頭，不好意思出來見人。在云兒遮擋下的月亮若隱若現(xiàn)，倒多出了一份神秘的美感。月亮那耀眼的亮光愣是把旁邊的天空映得光彩十足。
不知過了多久，月亮漸漸升上了天空正中。這時的月亮大膽起來，褪出了云兒遮影之中，露出了玉盤似的'身姿，向大地灑下了一片銀光。頓時，大樹上、屋頂上、還有我們的身上，都被鍍上了一層柔和的月光，美不勝收。注視著這美麗的月亮，朦朦朧朧，我好似看到了住在月亮之上的婀娜多姿的嫦娥姑娘與她那可愛活潑的玉兔，情不自禁地問一句：嫦娥姑娘，你還好嗎?
許久，月亮又跑進(jìn)了云層中，與我們玩起了捉迷藏。反反復(fù)復(fù)，別是一般滋味。我拿起一塊月餅，品嘗起來，真甜啊!
看著這輪明月，心里洋溢著滿滿的幸福感，風(fēng)兒輕輕吹過我的臉龐，不禁感慨：又是一年月圓時!
中秋節(jié)作文400字 篇5
今天是中秋節(jié)的前一天，我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語，有很濃厚節(jié)日的氣氛，一切都像往常一樣，我到了補(bǔ)習(xí)班。
依舊和以前一樣，但是，老師在教一個小孩子寫作文。題目是《我的中秋節(jié)》
老師想著，他寫著，老師念著：“今天是中秋節(jié)”，他便拿起筆寫著：今天是中秋節(jié)，老師又念：“我可高興了”，那個孩子寫著：我可高興了。于是，在經(jīng)過一段時間，我聽著，大概是這樣的，‘今天是中秋節(jié)，我可高興了，媽媽端來了月餅，我和爸爸，媽媽，哥哥，一起吃了月餅，還一起在院子里賞月，媽媽還給我和哥哥講了嫦娥奔月的`故事，我聽得入了迷，今天的中秋節(jié)，真好�！�
如果單從文章來說這是篇好文章，但是，哪里不對，是哪里呢？
補(bǔ)習(xí)班完了之后，我想到了哪里不對，這不是一個孩子寫的作文，而是經(jīng)過成人口述的，老師是個很好的職業(yè)，卻毀了中秋節(jié)對孩子的美好回憶。
像這樣的孩子，不應(yīng)該進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，而是出去玩，真正去體驗中秋節(jié)，去發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)的意義，而不是對老師的言聽計從，真不知道，他的父母是怎樣想的，這么早，就想讓孩子的童心泯滅，我非常痛心，我替這個孩子感到痛心！懷著惋惜之情，走出了補(bǔ)習(xí)班，到了大街，周圍的燈籠，月餅，都黯然失色。
真希望，在某一天這個孩子，真有了一個屬于自己的中秋節(jié)，或許這一天，來之不遠(yuǎn)！
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