作文一：幫助別人是快樂的事
每個人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢?
記得那是一個寒冷的冬天，我和同學們放學回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著�？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香啊!”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝!”聽到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊!
作文二：幫助
有一天，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個小伙伴在吵架。他們你說一句，我說一句，吵個不停。
我馬上跑過去，對他們說：“你們別再吵了，我有一個辦法，我在兩張紙上寫字，你們誰抽到‘團結(jié)’兩個字，誰就要向?qū)Ψ秸f對不起。”它們都同意了，于是，我就回家向媽媽要了兩張白紙，我在兩張白紙上都寫上了“團結(jié)”兩個字。我又回到院子里，讓他們抽，他們抽完后我猜他們兩個會想:是我抽到了“團結(jié)”兩個字，我應該向他說對不起。果然，他們都向?qū)Ψ秸f：“對不起。”
幫助別人的感覺真好啊!
作文三：幫助
那是去年秋天的一天下午，我正在騎著自行車到處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)教學樓南面的停車場里有一輛歪了的自行車。我來到歪倒的自行車旁，想把它扶起來。
我先用手扳住自行車的座椅，再用另一只手扳住車把，又把一只腳放在自行車后輪的前面，以防止車輪滑動。“一，二，三，扳!”話音剛落，自行車就被扳起來了。“呼…，累死我了，這自行車也太沉了吧!幸…好沒人不然面子就丟光了!”我不情愿地說。
雖然過去了許多天，被幫助的人也不知道，可我心里仍然美滋滋的。真所謂“幫助別人我快樂”啊!
作文四：幫助
一個夏天的夜晚，忽然烏云密布，下起了一陣大雨。雨點像黃豆一樣大，路面上都是水，淹沒了小朋友的大腿。路面上的水像小河一樣嘩嘩地流著，學校的水都積壓到了車輪上。
這時小學生放學了，他們有的打著傘，有的沒帶傘。源源打著雨傘走出了教室，看見小明頭上頂著書在雨中跑，于是源源和小明合用一把傘回家了。
雖然源源不能按時回家，但他因為幫助了小明而高興，他相信媽媽也會因為他這么做而高興的。
作文五：我?guī)椭送瑢W
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業(yè)他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業(yè)一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業(yè)，請借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
作文六：幫助老奶奶
星期六早上，王奶奶到蘋果店買了一大袋又大又紅的蘋果，她提著蘋果一邊走一邊唱著歌，高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的蘋果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了個大窟窿，蘋果像一個個彈力球一樣滾了出來。老奶奶非常著急，這時候，正巧一位小朋友放學了，他看見老奶奶正在撿蘋果，趕緊上前幫忙，可是袋子破洞了，沒辦法裝蘋果，怎么辦呢?這時，小朋友靈機一動，想了個好主意：摘下帽子裝蘋果。于是，他們把蘋果撿起了裝進帽子里遞給了老奶奶，就高高興興地回家了。
作文七：那次，我?guī)椭送?/strong>
雷鋒是我們的好榜樣，是值得我們學習的。就在那天，我就幫助了我的同桌。
那天，我的同桌劉書銘因為只帶了一支筆，但沒用多久就沒水了。他向我借，我不想借，但又想一想在別人有困難時，我們要幫助同學，就趕緊給他了。他對我說：“太謝謝你了，我一定買一只新的來還給你。”果然，第二天，他就給我買了一支筆。他對我說：“這是給你買的新筆。”我看著新得發(fā)亮的筆，臉上露出了滿意的微笑。
這只是一件微不足道的小事。“幫助別人，快樂自己。”是啊，只要人人都能做一件好事，哪怕只是一件小得不能再小的事，世界也會變得非常和諧。
作文八：幫助他人快樂自己
今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學吧?”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂于助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!