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          信心作文

          時間:2022-09-06 16:40:24 信心 我要投稿

          【精華】信心作文匯編5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的信心作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】信心作文匯編5篇

          信心作文 篇1

            一年一度的體育節(jié)來臨了,運動員們充分的做好了準(zhǔn)備。

            在男子200米比賽中,我們班的同學(xué)在第一條起跑線上,都說第一條跑道是最好的,但他在跑的過程中落后了,成績很不理想,最后他只獲得第3名,雖然不是最后一名,但從他那無可奈何的眼神中,我看到了灰心、失望。我想去安慰他,叫他別難過,下次再努力也行。但我想他這個時侯會聽我說的`話嗎?

            在30米短跑比賽中,我們班也有一位同學(xué)參加,他本可以獲得第一名,因為對手實力太強(qiáng)了,結(jié)果只獲得第二名。但是從他的眼神中,我看到的是信心,是信心鼓舞著他,雖然不是第一,但他還是挺高興的:下次的準(zhǔn)備要更充分些,再爭取第一。

            原來灰心和信心只是一念之差,關(guān)鍵是你的怎么看待;倚模粫谷耸,甚至絕望。而信心使人充滿希望,充滿力量。

            所以我相信:今后無論做什么事,只要你努力,你自信,你就是最后的勝利者。

          信心作文 篇2

            窗外溫暖的陽光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上,搖曳出一夏的斑斕。

            恍然間,回到一年前,一樣的季節(jié),一樣的陽光,教室里歡聲笑語連成一片。

            我緊張地攥著手中的稿子,站在講臺的一角,腿早已抖動不停,我望著教室的門,等著語文老師的出現(xiàn),卻只看見門外的走廊和欄桿,以及更遠(yuǎn)一些的樹,心“撲通,撲通”地跳著,有一萬個不情愿,但這一切早已成定局,我已是案板上的魚肉,想逃也逃不掉,也無力掙扎了。我看向講臺下的同學(xué)們,他們都注視著我,還沒等我們對視,我的眼神便下意識的避開。又看向手中緊緊攥著的稿子,都快要揉爛了,還沾著我手心中的汗,想再看一眼稿子的內(nèi)容,卻是一個字都讀不進(jìn)去。

            在這短短的不到三分鐘的時間里,我的內(nèi)心萌生了數(shù)百種念頭,焦灼無比,這比被老師和家長批評,比考試還緊張。

            終于教室的門外出現(xiàn)了一個身影,是語文老師,老師跨進(jìn)門來,這時響起了悅耳的上課鈴,不,這并不悅耳,反而讓我覺得是死亡前的鳴奏。

            鈴聲逐漸消散,老師笑著說:“開始吧!敝v臺下掌聲四起,我故作泰然地走到講臺中間,一開口,卻發(fā)現(xiàn)自己什么都忘了,忘得一干二凈!真是太不幸了,我心中苦笑,但也不能什么也不說,就偷瞄了一眼稿子,說出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話來,但又停住了。

            頓時,臺下一片嘩然,我的耳邊傳來了一個同學(xué)的加油聲,緊接著,同學(xué)們都為我加油。老師拍了拍手掌,示意同學(xué)們先安靜,并望向我,什么也沒有說,只是點了個頭,頓時,我收獲了來自于這個教室里每一個人的鼓勵,從同學(xué)們的.眼中,從老師的眼中,我讀到了肯定和相信。

            一下子,我的自信,恍若劃過天際的流星,僅那么一瞬,將心底黯淡的天空點亮,緊接著,我開始了我的演講,腦海中的思緒傾吐而出,盡管這中間有不少的磕絆,但是,此刻的我,早已不是之前的我了。

            故事終落幕,臺下掌聲四起,久久縈繞于耳畔,滌盡最初的彷徨。

            如今,一年過去了,景致依舊,最初的彷徨早已不見,發(fā)自心底的自信根植心底。

          信心作文 篇3

            每當(dāng)看到這張獎狀,我就知道當(dāng)初我的選擇是正確的。這時為什么呢?因為經(jīng)過那件事后,我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢?且聽我慢慢說來。

            那時一個陽光明媚的下午,我們吃完了午點,美術(shù)老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課,老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽,惡意交稿,也可以不交稿,不過這次的成績將直接成為期末的成績。

            我和同桌在畫稿的`時候,美術(shù)老師看到了我們的作品后,連連稱贊,他還指出我們哪些地方需要修改,哪些再細(xì)致一點,哪些應(yīng)該怎么搭配顏色。

            下課了,畫稿的同學(xué)都畫好了,于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了,可是他們沒有一個人敢交作品,只是在討論著什么,只有幾個同學(xué)交,就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是,我便猶豫了起來,剛站起來,又坐了下去,腦子里在想:到底是交還是不交呢?此時,我想起了一件事:那一次,學(xué)校競選大隊委,凡是值日生,都可以參加,而那次我就是因為沒有勇氣,而失去了一次寶貴的機(jī)會,所以,我一定不能再失去機(jī)會了。想到這,我便果斷的站起來把作品交了出去。后來,好朋友悄悄問我:如果沒獲獎怎么辦?我便悄悄告訴她:反正沒有人知道你有沒有交,誰管你有沒有獲獎!

            可是,我沒想到我竟然獲獎了,而且還是二等獎。

            當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺的時候便明白了,我的選擇是正確,我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心,不要讓自己白白錯失機(jī)會。

          信心作文 篇4

            繁華如三千東流水,我,誠信—心靈的守望者,守望著這物欲橫流的世界里每一顆心,尋找著棲息之地。

            商場里,閃爍的霓虹燈五彩繽紛,滿目琳瑯的商品井然有序,熙熙攘攘的人群,好不熱鬧。一位面目慈祥的大媽捏著兩張發(fā)票和一些剛找的`零錢從收銀臺邊走過來。這時,一張嶄新的20元鈔票從指間滑落,緩緩地飄落到地上,可那位大媽只顧著急匆匆地往前走,渾然不覺。

            “大……”我剛想提醒這位大媽,可才挪動半步,一個染著夸張紅發(fā)的小青年早已敏捷的蹲下腰,搶先撿起了地上的錢,他是要把錢還給大媽吧!我滿懷期待,可希望越大失望就越大.我還沒回過神來,那小青年已把錢塞進(jìn)了褲兜里,還若無其事地吹起了口哨。被潑了盆冷水的我悲憤交加,卻又無可奈何,只能看著他揚長而去。

            我再也沒有心情游逛下去,垂頭喪氣的走出商場,漫無目的,竟不只何去何從!百I栗子嘍,又香又酥炒栗子.”一陣吆喝聲隨著一股香味傳來。我轉(zhuǎn)頭一看,是一個賣炒栗子的小販。我走上前,打量起了小販:滿臉麻子,鳥巢似的頭發(fā),兩只瞇成一條線的眼睛轉(zhuǎn)來溜去。這時,來了個大姐姐,小販一見有顧客,又耍起了嘴皮子:“香噴噴,一等一的炒栗子,保你吃一個想下一個,不好吃不要錢!薄澳牵蔷头Q兩斤吧.”大姐姐半信半疑。

            小販聞言,喜形于色,拿起秤桿,熟練地盛了一些栗子,秤砣一挪,“好咧”。小販揪了個袋子,裝起來“兩斤三,新顧客,就收你兩斤錢吧!甭犃诉@話,大姐姐欣喜若狂.“剛才,剛才那些栗子只有一斤七兩而已!迸赃吙吹靡磺宥奈遗饹_天,氣的說不出話來。剛想上去評論,可大喜過望的大姐姐早已離去,跟這種人講道理也只是對牛彈琴,我理性地抑住怒火,可心里早已沮喪到了極點。

            愁腸百結(jié)的我心如死灰,人們啊,為何將我拋棄,置之不理,我曾經(jīng)是你們千年的歌頌!按蟛遣A俏掖蛩榈,對不起!毖暥铱吹揭粋小女孩低著頭,自責(zé)的身影。那一刻,我感到莫名的欣慰,似乎看到了希望。

            流水年華,我,誠信——心靈的守望者,守望著世界溢滿我的氣息。也許,不是所有的花都能結(jié)果,不是每一個守望都能圓滿,但我,默默期待。

          信心作文 篇5

            學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動,我并不想?yún)⒓。因為,我很沒有自信,從小,我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒少批評我。媽媽告訴我,我在很小的時候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時時怕自己出丑,真是太沒有自信了!

            “藝術(shù)節(jié)”到來了,我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加,但在老師問誰還要參加時,我竟腦子一時發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來,大聲說:“老師,我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

            海選。我和朋友站在了評委的面前,好久,我才鼓起了勇氣,唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來,可在我眼里,這段時光是漫長的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了,心里無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起,大聲喊道:“太好了”

            我們上場了,我拿起了話筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過是嘴上說說罷了,還是非常想獲獎,就算在賭氣,內(nèi)心里還是很想獲獎。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,不露聲色,但不行,當(dāng)大家的目光投射到我身上時,我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來,我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下,開始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的.感覺又涌上了心頭,我不知道,我的臉有沒有紅得像個猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來,變了調(diào),唱錯歌詞,跑調(diào),這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來,很快,我們唱完了。

            走出教室,無盡的輕松,天氣就像我的心情一樣,晴空萬里。我重拾了自信。

            感謝這次活動,讓我又重拾了自信。我愛“藝術(shù)節(jié)”,更愛濱小,濱小讓我收獲了自信,濱小建校十周年了,濱小,生日快樂!

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