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大蒜三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大蒜三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
大蒜三年級(jí)作文1
我親手種了幾顆大蒜，它們是我最要好的朋友。我把它們當(dāng)寶貝似的照料著。
開始種大蒜了，我撥開土，把蒜瓣放進(jìn)去，再把土小心的蓋上，生怕“弄疼”了小蒜瓣。
第二天，我澆了點(diǎn)水給它們，邊澆邊說：“小蒜瓣，好好長�！彼鼈兎路鸹卮鹆宋遥骸班培拧薄�
下午，我發(fā)現(xiàn)它們長出了嫩芽，那小芽嫩綠嫩綠的'，看起來輕輕的、軟軟的。
又過去了幾天，那小芽長大了一點(diǎn)，已經(jīng)有蒜味兒了，嫩綠也變成了翠綠。那小芽還輕軟嗎？不！硬了點(diǎn)、重了點(diǎn)。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一顆蒜苗！它小小的，鼓鼓的，仿佛馬上要沖出土似的。
好幾天過去了，那幾顆小芽已經(jīng)長大了，翠綠變成了碧綠，葉子也長成“劍”形。蒜味兒也更濃了，變的更沖人了。
這就是我的植物朋友，大蒜。
大蒜三年級(jí)作文2
我的故鄉(xiāng)在美麗的溫江，我愛我們的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)不僅美麗，而且他還有聲名遠(yuǎn)播的特產(chǎn)──大蒜。
細(xì)雨如絲，一棵棵溫江大蒜在春天的泥土里，洋溢的吸收著營養(yǎng)和甘露，大蒜在泥土里，慢慢的、快樂的'生長著。枝條在土面上，果實(shí)長在土里。那嫩綠的枝條和葉子又細(xì)又長，就像一棵小草一樣。果實(shí)是白色的，它們穿著厚厚的衣服，就像寒冷的冬天一樣，一個(gè)個(gè)穿了許多衣服。大蒜的果實(shí)有很多，它們連在一起，就像兄弟姐妹一樣，互相團(tuán)結(jié)、永不分離。大蒜還有幾個(gè)特點(diǎn)，就是汁濃葉香、細(xì)嫩化渣、清脆可口、品質(zhì)優(yōu)良、物美價(jià)廉。
每年3月中旬、下旬，大蒜就會(huì)在市場(chǎng)上大量上市，每個(gè)批發(fā)商都爭(zhēng)先搶購，不足一個(gè)月，大蒜就沒有了。
但你知道嗎？大蒜可以做出很多美食，比如“大蒜炒黃鱔”和“蒜蓉菜心”，不管家庭、農(nóng)家樂、還是大酒樓，都是不可缺少的菜品，也是我們溫江人最喜歡吃的菜品。
啊！美麗的溫江，我愛你，還愛我們溫江的特產(chǎn)──大蒜。
大蒜三年級(jí)作文3
今天，媽媽炒菜要用大蒜，盤子里有兩個(gè)大蒜，我拿走了。
大蒜長得很可愛，像一個(gè)圓球，倒過來看，它更像一個(gè)棒棒糖，又像一個(gè)蘑菇，側(cè)過來看，它又像一個(gè)裝了防滑鐵鏈的輪子。大蒜肥嘟嘟的，身披一件白中泛著紫的.外衣，外衣上鑲嵌著一根根黃色的絲線。它穿了好幾層衣服呢，我猜想，在大蒜的王國里已經(jīng)進(jìn)入了冬季，為了御寒，所以穿了好幾層衣服。
我拿著大蒜，大拇指鉆到大蒜里，想扭掉大蒜的梗，沒扭掉，拉掉大蒜的梗，剝開外皮，搓掉外皮，咬掉蒂部，刮掉外皮，才剝好了一瓣。啊，剝大蒜真是不容易啊，“事非經(jīng)過不知難”哪！
大蒜三年級(jí)作文4
今天，我又興致勃勃地去看我種的大蒜了。我過去一看，不由地大吃一驚：原本窩在土里的“胖娃娃”不一樣了。
有的耐不出寂寞，鉆出了被子，有的還在半睡半醒中，有的還在被子里睡覺。未發(fā)芽的大蒜像一個(gè)個(gè)小娃娃鉆在被子里遲遲不肯露面。將要發(fā)芽的大蒜的頭上有一點(diǎn)綠色，這是發(fā)芽的標(biāo)志，已發(fā)芽的大蒜抽出約3厘米長的葉子，葉子包裹在一起，直徑約0.5厘米，像一個(gè)闊少爺似的昂首挺胸、趾高氣昂地站著，好一個(gè)神氣十足的架子。
我拔出一顆已發(fā)芽的大蒜。哇！它的'根須好多啊，最長的約有5厘米，總數(shù)量有25根，白花花的，好似老爺爺?shù)陌缀印Ｎ矣职瘟艘桓窗l(fā)芽的大蒜，啊?一根根須也沒有。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么有的長根了，有的沒長根？”媽媽說：“因?yàn)橛械拇笏馕账趾蜖I養(yǎng)比較多，就長得快，有的大蒜吸收水分和營養(yǎng)少，就長得慢”。我很喜歡這些胖娃娃，因?yàn)樗麄兘o我?guī)眢@喜。
大蒜三年級(jí)作文5
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中，我仔細(xì)的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的`葉子，簇?fù)碓谝黄�，活像齊刷刷的小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯(cuò)，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗，我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會(huì)有一個(gè)小小的口子。把莖部折斷還會(huì)流出以點(diǎn)點(diǎn)的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)！
大蒜三年級(jí)作文6
今年寒假，老師給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺得挺有意思，說干就干，于是我找來以前養(yǎng)金魚的小魚缸，放入一半的水，然后拿來一個(gè)媽媽剛從菜場(chǎng)里買來的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請(qǐng)到“五星級(jí)水賓館”。
2月8日 星期一 晴
今天，我剛起床就想去看看那些可愛的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經(jīng)長出了白白的小胡須，大約2毫米長。
2月11日 星期四 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細(xì)觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說：“再過幾天，第二片新牙就會(huì)長出來，并且越長越快�！�
2月16日 星期二 晴
果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的根也長多了，我感到很興奮，經(jīng)常給它換水，把它端到陽臺(tái)上曬太陽。希望大蒜快快成長，它們好象聽懂我的話似的.，“你放心，小主人，我們會(huì)做到的�！�
觀察種植大蒜讓我的到很大的樂趣，還長知識(shí)呢！
大蒜三年級(jí)作文7
星期三，中午到了吃飯的時(shí)候，學(xué)校在午餐菜中給每個(gè)學(xué)生加了一個(gè)醋浸的大蒜。同學(xué)們都很奇怪：“這個(gè)大蒜是拿來干什么的呢？”這時(shí)張老師說：“同學(xué)們都知道現(xiàn)在流行的禽流感嗎？大蒜是一種抗病毒預(yù)防流感的食物，為了更好地預(yù)防流感病毒，今天學(xué)校特意給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)醋浸的大蒜，要求每個(gè)同學(xué)都必須吃完�！�
同學(xué)們聽了之后就陸陸續(xù)續(xù)的開始吃了起來，可是我覺得味道很難聞不敢吃就趁張老師沒看見偷偷的給了張澤涵，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，張老師嚴(yán)厲的說：“你是班長怎么能帶頭讓別的`同學(xué)幫你吃呢？馬上把剩下的大蒜拿回來吃完�！蔽液懿磺樵傅哪没貋黻_吃了起來。奇怪，大蒜并不像我想象的那么難吃，還有點(diǎn)甜甜的呢！很快我就把飯菜一掃而光了。
原來大蒜難聞并不難吃，還可以預(yù)防禽流感呢！
大蒜三年級(jí)作文8
上個(gè)星期，爺爺買了一個(gè)很大的大蒜給我養(yǎng)著玩，第二天，我便開始養(yǎng)它。
這個(gè)大蒜的周長大約15厘米，身高大約4厘米。
每當(dāng)我寫完學(xué)校的作業(yè)，我便給它洗澡、澆水。我先用一個(gè)大的杯子，把杯子裝滿水，再把它泡進(jìn)去，泡幾分鐘后，再用這些水把它的全身澆濕，這就叫“洗澡”。再把它放到盤子里灑上一點(diǎn)點(diǎn)水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經(jīng)把它養(yǎng)了一個(gè)多星期了，它終于長成了真正的'大蔥，它的高大約是25厘米，粗大約是3厘米，我希望它會(huì)長的更大更壯！
我有一個(gè)不懂的問題，就是為什么早晨太陽出來的時(shí)候大蔥就向外伸，太陽落山了它就往里伸。我就問爺爺，爺爺說：“因?yàn)樵绯刻柍鰜砹耍鼮榱说玫礁嗟年柟�，就使勁向外伸。而太陽落下了，沒有陽光，它就往里縮。”我一下子就明白了。
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！
大蒜三年級(jí)作文9
上星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，是讓我們種大蒜，聽到這消息，我一放學(xué)到家，就叫媽媽從廚房給我?guī)讉�(gè)大蒜。
星期六上午，我找來一些土，一個(gè)盒子，先把土放進(jìn)去，澆水讓土濕潤，把大蒜掰成一個(gè)一個(gè)的，小心翼翼地把大蒜種在土里，盼著大蒜早點(diǎn)發(fā)芽。
星期天一早，我一起床就去看大蒜，可是，大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。大概是沒有澆水，它渴了吧。我便拿起灑水瓶，往大蒜的位置灑了灑，我的心里充滿了希望。
星期一，放學(xué)到家，我一進(jìn)家門又去看了看大蒜，怎么還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，難道是我昨天澆水澆得太少了？我再次拿起灑水瓶，又開始仔細(xì)地澆大蒜。
星期二，�。〈笏庠趺匆恢睕]有發(fā)芽呀？
星期三，星期四，星期五還是沒有發(fā)芽。終于，直到星期六，有一顆大蒜發(fā)芽了，那芽?jī)喊装椎�，尖尖�?，我高興得拍了拍小手，把這件事告訴了爸爸媽媽和弟弟。
星期天，我盼著其他的大蒜都長大，和這顆已經(jīng)發(fā)芽的大蒜相聚啊！
大蒜三年級(jí)作文10
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進(jìn)去，接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，不過這芽特別小，不仔細(xì)看還真看不出來呢！
第四天，大蒜的芽已經(jīng)長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的'根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長這么快呢！
第五天，我見盤里沒有水了。可是還有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來了，才多長時(shí)間，大蒜快有兩厘米長了。
我喜歡觀察大蒜的成長過程。
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