給我的啟示作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文1
小草，你們沒有鮮花那么美麗，沒有金子那么耀眼，但你樸素、純潔。如果花兒沒有你的襯托，會顯得那么美嗎？所以你們是美麗世界上不可缺少的一部分。
春天，乍暖還寒時，你就破土而出，長出嫩芽，一棵接一棵，很快長成一片，生機勃勃。但美麗的花兒要在春暖才開，你們像一位位勇敢的騎士，守護著花朵。人們在稱贊花朵時，往往忽視了你們。
盛夏，你們長得最茂盛，卻有人因為你們長得太長、太多，而把你們連根拔起或割掉，你們沒有任何怨言，繼續(xù)努力地生長著，又長出一片片草地給人們歇息、野餐……但人們依然不珍惜你們，在你們身上丟垃圾……把你們糟蹋得不成樣子。
秋天，你們變黃了，變老了，人們就把你們用火燒掉，只剩下你們長在地下的根。但“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。等到明年的春天，你們又會充滿生機。
不管人們怎么輕視你們，怎么糟蹋你們，你們總是默默無聞地生長著。當(dāng)人們夸獎鮮花時，卻渾然不知你們?yōu)榇笞匀惶峁┝舜罅垦鯕狻?/p>
小草的這種精神讓我想到了老師，他們像小草一樣默默地工作著。他們教育我們做人，傳授我們知識，卻不求回報。
給我的啟示作文2
今天上午，我在小區(qū)的花壇里玩，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問爸爸。爸爸溫柔地說：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實驗盒。終于，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不迷路是因為它能發(fā)出一種味道。它能根據(jù)這種氣味來仔細辨別回家的路。不僅如此它還會在沿途記下一些標(biāo)志性的東西，當(dāng)然，這離不開它們的記憶力和觀察力。
螞蟻有不讓自己迷路的方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門后會找不到回家的路，這種帽子就能解決這個問題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個氣味分辨器，每頂帽子都會分辨家里散發(fā)出的不同的氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據(jù)帽子的指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀察大自然，多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個好老師致敬。
給我的啟示作文3
在日常生活中，往往有時候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因為你或許能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀察和思考，你會發(fā)現(xiàn)平時你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得有一次，我在公園里不小心掉了一塊餅干，忽然看見一只小螞蟻正在向這邊走來，我蹲了下來，好奇的看著它，它用觸角在餅干周圍嗅了幾下，然后試圖用它孱弱的聲軀將這一大塊餅干搬起來。可小小的餅干對于一只體型微小的螞蟻來說，卻好似一個龐然大物。它嘗試著搬動了很多次，都沒抬起來，沮喪地匆匆離去。不一會，它回來了，后面跟著許多螞蟻，它們走到餅干面前，圍住了那塊餅干，開始了集體搬運工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干抬了起來，把它往蟻窩運去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著。
這一幕深深的打動了我，當(dāng)螞蟻遇到食物時，沒有想著自己把它吃了，而是分享給朋友、同伴。當(dāng)螞蟻搬運重物時，他們團結(jié)一心，相互協(xié)作，每個人都盡自己最大的力量，化微弱為強大，化不可能為可能！
給我的啟示作文4
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細細地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空�！闭f完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。�。∥铱匆娝臉幼泳拖褚患苤鄙龣C。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱�！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
給我的啟示作文5
每當(dāng)我經(jīng)過池塘邊的時候，我總會好奇地問媽媽：媽媽，荷花怎么還沒有開��？要到夏天荷花才會開。媽媽親切地告訴我。
一個暑假，我從外公家回來，忽然看見池塘里開滿一朵朵引人注目的荷花。站在遠處，就能聞到一陣陣芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妝濃抹總是那么美麗，那么合適不過。一朵朵荷花就像一位位嬌小可愛的.舞蹈家，一片片碧綠的荷葉好似為她量身定做的小舞裙，隨著清風(fēng)優(yōu)美地舞動，燦爛的微笑讓人陶醉，不管從哪個角度看，都是那么迷人。
有一位古人贊美荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然身在滿是淤泥的池塘里，但是它依然保持著潔白的身軀，從不與污濁的東西交往。
��！荷花，你有著潔身自好的精神，那么純潔高尚。
荷花，我愛你。
給我的啟示作文6
豐富多彩的大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹韭斆鞯目茖W(xué)家們，根據(jù)大自然的啟示。發(fā)明了對人類很多有益的東西�？吹进B兒能在天空自由自在的飛翔我們發(fā)明了飛機；我們看到魚兒遨游在水中我們發(fā)明了潛水艇，模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了電子鼻……
暑假里，我正在研究我的實驗，看檸檬黃和和碳酸鈣和鹽會不會成為石頭，但是結(jié)果很不理想。我看到一只蒼蠅在我面前嗡嗡的飛，讓我很不耐煩。我拿起電蠅拍給他一拍，可是并沒有打死他。我發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后面有兩個小點，可能是兩個眼睛吧。我上網(wǎng)一查，果然是兩個眼睛，我突發(fā)奇想要發(fā)明一個“迷你蒼蠅航拍”這個東西，可以用手機控制，在那個蒼蠅的頭上，安裝一個迷你小監(jiān)控，只要一打開開關(guān)，就可以和手機連接，然后讓那只蒼蠅在外面到處飛，可以拍到外面的景色那樣就再好不過了。
說干就干�？墒遣荒苡谜嫔n蠅來做，因為它里面有內(nèi)臟我沒有辦法安裝電線和藍牙接收器，我只好用鐵皮來做外殼，在里面用膠水粘上接收器，然后留一根電線和監(jiān)控連接這樣就大功告成了！
我試了試它的飛行效果還挺好，這是我最偉大的工程啦！
給我的啟示作文7
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。
看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用�！芭辣跈C”有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間還有一個類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機械臂。兩只手上的兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。當(dāng)一個人按下紅色按鈕時，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們?nèi)ヌ剿�、思考和發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，為了人類的利益，我一定會發(fā)明一臺真正的“爬壁機”。
給我的啟示作文8
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂？人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向?qū)儆谧约旱乃{天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今？唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可？
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文9
初讀朱自清的《匆匆》，能讓人有種清幽的感覺，但是如果你細細品讀，便會從中得到許多啟示。
生活中，時間來去匆匆，逃去如飛，留也留不住，正如古人曰：“光陰似箭，日月如梭”。
時間這東西看不見也摸不著，你感覺不到它的存在，也感受不到它的流逝。當(dāng)你正在想著未來的時候，未來就不知不覺地來到你的身邊。
俗話說：“少壯不努力老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！逼鋵嵐湃嗽缇兔靼琢藭r間一去不復(fù)返這個道理。他們早就明白要珍惜時間，并告誡下一輩唉兒時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則，到了滿頭白發(fā)之時，會后悔莫及。
“今日事，今日畢”是我們常常聽到的語句。但究竟有多少人真正去做了呢？他們總把事情拖到明日，但他們又何嘗不知道“明朝又有明朝事呢？”所以啊，一人若想成功，“努力請從今日始！"
別總以為燕子去了，有再來的時候，因為那一不是原來的燕子了；別總以為桃花謝了，有在開的時候，因為那一不是去年的桃花了；別總以為楊柳枯了，有再青的時候，因為那一步是往年的楊柳了；別總以為……
給我的啟示作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是金錢也換不來的，必須是自己珍惜一分一秒得來的。
三年級時，馬上就要面臨著期中考試，在期中考試的上一個假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那么的美好了：當(dāng)我又想看電視時，卻被一聲嚴(yán)厲的聲音叫住了。“作業(yè)寫完沒，一起來就看電視，一起來就看電視，……”唉！媽媽又來說我了。
我忍不住打斷媽媽的話�！爸览玻≈览�！我這就去寫作業(yè)，您就別再說了！”媽媽的“火山”終于爆發(fā)啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊著。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的，痛得很。
媽媽打完我以后，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我說道理�！昂⒆�，媽媽打你是為你好。這時間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來的，必須靠你自己爭分奪秒的珍惜時間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的時間里用到學(xué)習(xí)上，你早就可以超過別人了。對吧？”我點點頭，明白了媽媽的意思。在這段時間里，我把自己玩的時間里，都用來了復(fù)習(xí)。
最后在那次的期末考試?yán)�，我都考到�?5分以上，我還得了獎狀呢！
我以后要珍惜時間，做一個珍惜時間的人。
給我的啟示作文11
在小時候，對什么都很好奇，一年夏天，我在樓下捉了七只小螞蟻，帶回了家。
我對于這種有生命的生物，既害怕又喜歡。害怕它，是因為它會動會跑；喜歡它，也是因為它會跑會動。那些布娃娃雖然好看，可是連眼睛都不會眨，久而久之，我就不喜歡那些布娃娃了。那天，我把一塊糖放在螞蟻的面前，它似乎聞到了什么，想都不想就直奔那塊糖，我把它拉回來，它又去，我又拉……
這時我感到了它的堅強，知難而進。
“吃飯了�！眿寢尨舐曊f，聞言，我拿了一個瓶子把七只小螞蟻和糖裝了進去，糖是豎著的，就去吃飯了。大約十五分鐘后，我吃完飯，看見七只小螞蟻在糖上趴來趴去，糖竟然被推倒了……
這時我感覺到七只小螞蟻團結(jié)的力量，一只螞蟻的力量非常渺小，但是七只小螞蟻就可以把比自己還要重很多倍的東西推倒！
有點不可思議。但真正讓我明白：螞蟻堅強團結(jié)，團結(jié)力量大。
給我的啟示作文12
從小到大，我就對魚兒能在水里呼吸的問題感到非常好奇，我在水中只能憋一會兒氣，為什么魚兒在水中就不用出來換氣呢？爸爸告訴我，因為魚是用鰓呼吸，鰓能吸收到水中的氧氣，而人是用肺呼吸，肺只能吸收空中的氧氣。
那么魚鰓是怎么吸收水中氧氣的呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)一查，原來，魚在水中時，嘴巴會不停的一張一合，它張嘴時，把水吸入，鰓蓋關(guān)閉；閉嘴時，鰓蓋打開，讓水流出。在水流經(jīng)鰓的過程中，水中的溶解氧被鰓上的微血管吸收，同時把二氧化碳排入水中。科學(xué)家早就通過魚鰓的特點，發(fā)明了"人工鰓"，只是這種"人工鰓"體積較大，不便于使用，所以目前用途很少。我發(fā)明一種小巧玲瓏的、可以過濾水中氧氣的呼氣面罩，面罩表面即是吸水和排水裝置，通過微型的水氧分離器，將水里的氧氣分解出來，直接通過輸氣管讓人在水里輕松地呼吸。
使用了這個呼氣面罩，人們便可以在深深的江河湖海里自由自在地漫游，在水里生活幾個小時、幾天、甚至更長的時間了。
給我的啟示作文13
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。
或許我能搞個小發(fā)明。
每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風(fēng)向就會躲開，再加上堅固的金剛石護罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機在飛行時伴有很多的噪音甚至?xí)䦟?dǎo)致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個小發(fā)明。
給超音速飛機裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時樓裂問題也降到最低，當(dāng)然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時時處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!
給我的啟示作文14
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向?qū)儆谧约旱乃{天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文15
螞蟻，看起來這么弱小，你用一根手指，一絲力氣，就可以置之死地。但是，許多人或許不知，螞蟻就像個大家庭，它們不分弱小，會用自己的智慧去做許多事情。有一次，螞蟻的一絲舉動震驚了我。
那天我正家門口玩，忽然看見一只螞蟻。我正想一腳踩死它，可是看見那只螞蟻停了下來，我收回了腳，打算看它會干什么驚天動地的事。
我拿出一把米撒在地上，只見那只螞蟻先去聞了聞，然后向四周看了看，抬起頭，好像在發(fā)出信號似的。之后就在原地等待時機。又過了一會兒，又一只螞蟻來了，之后源源不斷的螞蟻從家里的樹下跑出來，直奔那把稻米。無數(shù)只螞蟻匯集在稻米旁，有的把稻米背在背上，有的在給背米的螞蟻開路，還有的好似在給螞蟻們加油打氣。經(jīng)過螞蟻的這一番忙碌，終于把稻米運到了樹下，看到了這幅畫面，我頓時驚呆了。螞蟻，這小到不起眼的生靈，通過了團結(jié)的力量，居然把一把稻米給成功搬運了。而人類呢？遇到困難時，只會干著急，從來不會利用智慧來解決，思考問題。人類和螞蟻比起來，還是天差地別啊！
通過了這件事，讓我明白了任何事通過智慧是一定能解決的。而解決問題更是離不開像螞蟻一般的無私與團結(jié)的合作。
【給我的啟示作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
名言給我的啟示作文(匯編15篇)01-25
蜘蛛給我的啟示作文(匯編15篇)01-14
生活給我的啟示作文(匯編15篇)12-28
小草給我的啟示作文(匯編15篇)12-13
給我的啟示作文匯編15篇11-11
自然給我的啟示作文(匯編15篇)11-08
漫畫給我的啟示作文01-01
語文給我的啟示作文02-03
小事給我的啟示作文01-23