關(guān)于我最敬佩的人作文

　　這就是我最敬佩的人，他幫我們排解了許許多多生活中的病痛，我以后一定要做一個(gè)讓人敬佩的醫(yī)生。下面是小編精心收集的作文，希望大家喜歡!

　　【第一篇】：我最敬佩的人

　　在我們的一生中，都會(huì)碰到許許多多人，而在這其中，就會(huì)有非常許多另我們敬佩的人，而我也有最敬佩的人。

　　我最敬佩的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎?每天接受一些生命垂危、渾身是血的'病人，就不害怕嗎?我自己也想過這些問題，也給了自己肯定的回答：“我不怕!”

　　你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒想到他們是多么需要治療;你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱!所以我說：“我不怕!”

　　那些大大小小的手術(shù)，對醫(yī)生來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對病人的家屬都要有一個(gè)交代。

　　這就是我最敬佩的人，他幫我們排解了許許多多生活中的病痛，我以后一定要做一個(gè)讓人敬佩的醫(yī)生。

　　【第二篇】：我最敬佩的人

　　從小，我就敬佩那些舍己為人的人，如果你要問我最敬佩的人的是誰，我一定會(huì)說張力莉老師。為什么呢?

　　那是，有一天，張力莉老師下班時(shí)，一輛汽車沖撞在前面的汽車上，導(dǎo)致前面的汽車被撞到張老師的'五名學(xué)生跟前，在那千鈞一發(fā)之際，張力莉老師毫不猶豫的沖了上去，自己的雙腿卻被撞斷了。

　　張力莉舍己為人的精神非常值得我學(xué)習(xí)，每次想到這件事，我都對張力莉老師非常敬佩。這就是我最敬佩的人。

　　【第三篇】：我最敬佩的人

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，教我語文課的是林老師。她年齡不過 20歲，高個(gè)子，白哲的瓜子臉上常掛著笑容。同學(xué)們很愿接近她，課余的時(shí)間常常圍著她，聽她講故事，同她一起做游戲。林老師是臨沂師范的優(yōu)秀畢業(yè)生，她知道的事真多，不管我們向她提什么問題，她都能對答如流。小伙伴們個(gè)個(gè)在暗地里沖著林老師豎大拇指。 說起我最佩服林老師的是她對工作的認(rèn)真態(tài)度。因?yàn)榱掷蠋熀吞@可親，同學(xué)們也大著膽子跟老師逗樂，常常想出一些稀奇古怪的問題難住老師，或者故意在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)錯(cuò)，試探老師的虛實(shí)。 我就有那么一回，在一次家庭作業(yè)中，我有意把“融”字左邊下部分寫成了“晶”。

　　第二天，我把作業(yè)交給了老師，我想:林老師一定看不出來。中午第三節(jié)課作業(yè)發(fā)下來了。我掀開作業(yè)本一看，呀! 我寫的那個(gè)錯(cuò)字被林老師發(fā)現(xiàn)了，她在上面打了個(gè)“X”號(hào)，并在旁邊畫了個(gè)“門”。林老師親切地叫著我的名字讓我注意。她拿起粉筆在黑板上一筆一畫很認(rèn)真地寫了楷書“融”，并間我看清楚了沒有。我在“門”里寫了個(gè)正確的“融”字。當(dāng)作業(yè)本再一次發(fā)到我手中的時(shí)候，林老師在我的本子仁寫了一行清秀的紅字:“今后寫作業(yè)要認(rèn)真，不能馬馬虎虎。”我看著作業(yè)偷笑，后來，是我的同位揭穿了這個(gè)秘密。林老師捏著我的鼻尖，笑著說:“你這個(gè)‘小調(diào)皮’!” 我的臉有些發(fā)燒，但心里美滋滋的'。 林老師愛我們，在學(xué)習(xí)一[要求嚴(yán)格，在平常的小事中教育我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，從來不訓(xùn)斥我們。那是在冬天的一個(gè)早晨，爸爸出發(fā)了，媽媽值夜班還沒回家，我的小鬧鐘好像有意捉弄我，早晨不叫我。

　　起床晚了，我背起書包，在街上買了個(gè)面包，邊吃邊往學(xué)校跑。當(dāng)我快到教室的時(shí)候，上課鈴響了。我便隨手把面包扔在地上，氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。我剛坐下，林老師就走進(jìn)了教室。下課后，林老師讓我到辦公室。林老師搬了把椅子示意我坐下。接著，她從口袋里掏出一塊面包。我心里不安起來，心想:這一下可壞事了，準(zhǔn)得挨罵。我膽怯地盯著林老師，一句話也說不出來�？墒�，林老師卻微笑著，和藹地對我說:“壯飛，你知道面包是怎么做出來的嗎? 它是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食經(jīng)過多種工序加工后才制成的。你扔掉的這塊面包，包含著多少人的勞動(dòng)啊!”我不好意思地低下了頭。接著，林老師又讓我背誦古詩《鋤禾))..·… 林老師的意思我明白，直到現(xiàn)在我還牢記“粒粒皆辛苦”的。 我現(xiàn)在雖然轉(zhuǎn)學(xué)離開了林老師，但我還十分想念林老師。她說的每句話都深深地刻在我的心里。同時(shí)，我多么希望林老師還能想起我這個(gè)“小調(diào)皮”。

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